名著讀后感(集合15篇)
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名著讀后感1
我這周讀了一本書，叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波，這本書主要講了一個叫做烏丟丟的一個木偶腳丫在遇到他的'新朋友珍兒之后，又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的好朋友珍兒，但它的生命被一場大火吞噬了，烏丟丟又變回了一只小腳丫，但烏丟丟懂得用愛回報愛，這點讓我非常感動。
在這本書里，烏丟丟說了一句話：“我真后悔，我為什么不回家呢?”這句話讓我想到了烏丟丟對于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍，也表達了烏丟丟對于失去爺爺的后悔。
吟癡老人說了一句話：“這已經不重要了。我們保護了另一顆心靈種子他一定會發芽開花的。”這句話讓我知道了，心靈是要被保護的，我們要細心的照顧心靈這朵花，讓它萌芽、開放。
這本書讓我知道了，懂得善良，用愛回報愛的人，才能得到尊敬。
名著讀后感2
在暑假期間，我每天讀一篇格林童話故事，每天都會被故事里的人物和情節影響到，所有故事里的過程，他們都有相同之處，就是做人做事要善良，包容，勇敢，奉獻，團結，簡樸，友情;看完這本書，我會在現實生活中，像他們一樣富有愛心，擁有善良的.心才會得到人們的認可;在今后學習過程中，大家團結在一起才能快樂;樂于奉獻，才能得到尊重;誠實勇敢，才能得到信任;有情有義，才有朋友追隨;
讀了這本書后，我的受益很大，不僅提高了我的閱讀能力，而且提高了我的閱讀速度，從一開始的1個小時讀完，到后來的30分鐘讀完一篇，從一開始的磕磕巴巴，到后來的利利索索，而我還漸漸喜歡上了這本書。
媽媽見我閱讀能力增長，也特別高興，以后我會多閱讀一些課外書籍，豐富我的人生，做個陽光快樂的男子漢。
名著讀后感3
8月16日的早上，我看了《一棵長著耳朵的樹》這一本書。最讓我感到有意義的是這一本書里面的故事《沒有尾巴的狐貍》，里面講了一只狼想吃鴨肉，結果大火把狼的尾巴燒掉了。后來他去偷了一條狐貍尾巴，把自己的'禿尾巴接上，然后他改名為狼狐。他坐上的冰塊上，找鴨子報仇，由于陽光猛烈，把他的冰塊化成水了，他掉下了小河，當他醒來的時候，才發現，原來是鴨子救了他，這時，小河漲潮了，把鴨子的屋子飄了起來，這時候，鴨子和狼狐齊心協力救了許多人和動物，他們受到了稱贊。
這個故事告訴了我們的心胸要寬廣，不要為了一點小事而吵架，失去朋友是得不償失的。
名著讀后感4
這本書的作者是金波，他寫的這本書給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風的`蝶”的文章。
這篇文章寫了烏丟丟和癡吟老詩人抬頭仰望，看見了彩色的蝴蝶，這只蝴蝶在狂風里逆風飛翔，要去見薔薇。去年，那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過雨，救了蝴蝶，如果沒有薔薇的幫助，蝴蝶現在就不會出現在癡吟老詩人身邊了。蝴蝶認定自己的生命與一朵薔薇花密不可分，蝴蝶一定要找到薔薇，即使大風阻擋，它都要逆風前進。
蝴蝶的真誠和固執深深的打動了我，讓我體會到了蝴蝶的勇敢、自信、堅強，我甚至有點想要向蝴蝶學習的意思了，干事情要有誠意、有目的，就像蝴蝶一樣堅韌。癡吟老詩人說過：“蝴蝶也許是對的。對自己所愛的人，就應當靠自己的力量來到她身邊。做事要聽從真誠的心來調遣。”我會永遠的記住這只彩色蝴蝶，永遠學習它的精神。
名著讀后感5
利用這次清明假日，我把我喜愛的《假如給我三天光明》一口氣讀完了。這是一本非常有意義的書，讓我有了許多感觸。
這本書的主要內容是，海倫在19月大小時就得了場大病，那場大病帶走了她的'聽覺、視覺、述說能力，從此她的生活變得十分黑暗 ，而且她的脾氣也很暴躁，幾乎沒有朋友。但是后來在父母的幫助下她遇到了莎莉老師。在這位善良的老師的幫助下，他不光學到了許多知識，還變得健康、陽光、樂觀，終于在海倫的不懈努力下，她考上了神圣的哈佛大學，并且還以掌握五國語言的成績畢業，成了一名出色的教育家。
人的一生不會萬事如意，而海倫她依然樂觀向上，你真是個樂天派！其實身體上有缺陷并不可怕，只要你有一顆積極向上的心，這些缺陷都會被無視！我們要抓緊每分每秒不要讓光陰虛度，不要讓一些東西失去后才知道要珍惜，你過完一天后，還能找到昨天嗎？
所以我們要珍惜時間，還要自強不息，要堅強地面對缺點，才會擁有出彩的人生。
名著讀后感6
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許很多多數都數不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的.身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自身的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
名著讀后感7
書，是一個好東西。有了它，可以睿智，可以舒心，可以解惑，可以隨英雄人物出生入死，是一大令人如意之物。《水滸傳》四大名著之一，一百零八將，個個武藝過人，重情義，團結，上上下下都充滿著英雄氣概。說不盡宋江與柴進的.仗義疏財，也說不盡武松醉拳之厲害，更說不盡吳用的足智多謀······他們愛打抱不平，遇見壞人壞事，立刻上前解救別人。但是在古代，在那官場的黑暗之處，只要有錢，一切問題官府都可以替你解決。于是，他們便處處受壓迫，受虐待。于是，一小部分英雄開始走向梁山。他們在梁山聚集糧草，操練兵馬，不斷的說服英雄上梁山。終于，一百零八將聚集齊了，他們要向官府進攻，去結束這個黑暗的社會。我相信他們一定會成功。
讀了這本書，我很有啟發，我應該向他們一樣，無所畏懼，敢于同壞人壞事抗爭，這樣才能有所作為。
名著讀后感8
暑假我看了《西游記》這本書，它主要講得是唐僧師徒四人去西天去取經的故事。
我發現唐僧師徒四人中途遇到了很多妖精，可這些妖精大多是菩薩、圣僧的坐騎。唐僧是一個老實的人。孫悟空是一個很勇敢的人，他的'本領非常大。豬八戒是一個好吃懶做的人，他喜歡睡懶覺，只要看見好吃的，就搶著先吃。沙和尚是一個水性很強的人，并且老實能干。他們師徒四人中我最喜歡孫悟空，因為孫悟空會七十二變，能打敗很多妖精，很有正義感，雖然淘氣，但是他對待自己的師傅非常恭敬，在很多壞人面前能發現真假善惡，真是了不起。
最終，唐僧師徒四人中途一共遇到了九九八十一難，取到了真經，修煉成佛。我要學習唐僧師徒做事堅持不懈，不怕困難的精神。
名著讀后感9
今天，我把《堂吉訶德》這本書讀完了，我都被故事的.主人公吸引住了。
這本書的內容是：一位窮紳士幾乎每天從早到晚，從晚到早，一直看小說。越看越走火入魔。他把自己當作騎士，還取名為堂吉訶德·臺·拉·曼卻。他把大風車當作巨人，結果摔得不能動彈；他把跑來的羊群當作軍隊，沖上去戰斗，結果被牧羊人打了一彈弓，臨終前才醒悟過來……
讀了這本書，我既悲傷又高興。悲傷的是：堂吉訶德·臺·拉·曼卻看小說走火入魔，一直沒清醒過來，受了不少苦；高興的是：堂吉訶德臨終前終于醒悟過來。我非常想對堂吉訶德說：“堂吉訶德，你不能天天從早到晚，從晚到早都看小說，看書雖然好，可以知道許多新知識，但看書也得有個限度啊！”我也經常看書，看來我也要注意一下這點啊！
我以后要多看這種名著！
名著讀后感10
我讀了《西游記》這本書的第四十五回，是“唐三藏盤絲洞被擒，豬八戒瀖垢泉斗妖”。主要內容是唐僧拿著碗，往前面的莊園走去，只見那人家沒一個男子，唐僧不敢進，他想了想，還是進去了，唐僧說：“女菩薩，貧僧有禮了，到此化些齋吃。”幾個女子連忙把唐僧請進屋，唐僧見屋里是石凳，大吃一驚，一個女子端來一碗“齋飯”，唐僧仔細一看，那是一碗人腦豆腐，他嚇得心驚肉跳，女子把唐僧按住······
后來孫悟空變成一只蟲子，打探情況，知道師父被抓，就讓八戒幫著去救，他們同心協力，終于把唐僧救了出來，燒了盤絲洞，消滅了蜘蛛精。
唐僧真善良，真天真啊！常常受騙，如果沒有幾個徒弟的幫著，他一個人是取不回經書的'。所以，同學們，在生活中我們要善良，但不要太天真，不要輕信陌生人的話，不要被壞人的假象蒙住了眼睛，要注意安全，凡事要多動腦筋。
名著讀后感11
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的'領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
名著讀后感12
今天我讀完了《海底兩萬里》這本書，受益匪淺。
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的'海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》這本書是一個探險的故事。我從小就十分喜愛探險，探險就需要堅持·勇氣。這本書還充滿了幻想，有一種神秘感，吸引力，就想讓我們去挖掘，去探索。
名著讀后感13
法國教育家保羅·朗格朗的《終身教育引論》詳細論述了終身教育思想，并提出實施終身教育的一系列原則和建議，讀后感覺受益匪淺 。
書中說：“教育和訓練的過程并不隨學校學習的`結束而結束，而是應該貫穿于生命的全過程。”、“終身教育的基本含義就是指人在其一生的不同發展階段都要接受不同形式不同內容的教育。”使我聯想到我們學校的實際情況。近幾年來，陸續調入我們學校的老師大都沒有從事過特殊教育，工作崗位的轉換，教育對象的特殊性，都要求我們盡快充實特殊教育專業知識。只有不斷學習、廣泛涉獵才能適應社會發展，迎接各種挑戰。今后還應該加強校本校訓和繼續教育，要把各項工作落到實處，讓老師們切實受益。
名著讀后感14
愛究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了；竟能讓一個小朋友跑30英里去看望他的'爸爸；竟能為了不讓父親累著而幫其干活，甚至4個月都沒睡過一次好覺；一個11歲的少年為了祖國，寧愿餓死，也要保衛祖國的尊嚴；一個鼓手為了國家的命運，而被敵人用子彈打斷了右腿；羅伯特為了救一個三四歲的小朋友，而他自己因為躲閃不及而被車子軋傷了腳，安利可給克落西的家庭送去布匹和錢，他們很感激安利可。
愛真的很溫暖，愛比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛能夠將很化為勇氣，讓人們微笑著面對生活。愛像空氣，時時刻刻和我們在一起，但是，他卻被我們遺忘，因為它是無影無形的。
《愛的教育》這本書真的很讓我感動，我一定要做一個善良、懂得感恩、懂得回報他人的人！
名著讀后感15
對于《西游記》大家都一定很熟悉吧！ 那就讓我再給你們講講吧。
唐僧是一個慈悲為懷、心地善良的人。而大師兄孫悟空呢？他的個性非常急躁，不過他一路上都是拼了命的要把師傅就出來。二師兄豬八戒原本是天蓬元帥，應犯錯被貶下人間，錯投了豬胎，他好吃懶做貪圖女色。三徒弟沙和尚非常忠實，雖然法力不夠高強，但是人品非常好。
三個徒弟時時刻刻都保護著師傅走完了這九九八十一難，可這里面也有許多的`誤會。唐僧師徒走到了白骨精這一難，狡猾的白骨精變成一個小姑娘，被孫悟空看了出來，一棒打過去把白骨精打出了肉身，唐僧誤以為打死了普通人，一怒之下趕走了孫悟空，結果被白骨精抓走了。這是我想送唐僧一句話：害人之心不可有，防人之心不可無。
讀了這本書我明白了：獲得成功不是這么容易的，要經過辛苦的付出。大家團結起來的力量才是最大的。
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