教師師德表現簡短自我評價范文
無論是身處學校還是步入社會,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是一種重要的評價形式,它屬于人的自我概念的重要內容之一。你寫自我評價時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師師德表現簡短自我評價范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師師德表現簡短自我評價范文1
隨著素質教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。回顧已走過的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:
在思想上,品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。
在工作中,我很注重自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣,在教學過程中,努力采用多媒體教學,設計新穎的教學方法吸引學生的學習積極性,同時,對學生進行知識教育與情感態度、價值觀的結合教育,培養新世紀的合格小學生。
當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學生,了解學生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰百勝,要想更好的做好教學工作,應該深入了解學生。還有,對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好。
教師師德表現簡短自我評價范文2
"努力成為孩子們喜歡的老師",是我的工作目標。有這樣一句名言:"教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的"池塘",我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系,用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉。
在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護著他們的這種發散性思維。在這四年里,我帶過小、中、大班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
要成為一位優秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,剛參加工作不久,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業務知識,提高自己的業務素質。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我屏棄了平時的雙休日休息,堅持上課。
作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,也是促進教育事業健康發展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,也是促進教育事業健康發展的有力保證。
誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。
教師師德表現簡短自我評價范文3
本年度我按照學校及教育部門的要求,認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》。通過學習,使自己更加認識作為人民教師肩上的'重任,自身職業道德水平和政治素質有了明顯的提高。
1、依法執教,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規,從嚴格守法的高度執教,在教學中始終堅持正確的方向。
2、愛崗敬業,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責,毫無怨言。
3、熱愛學生,我關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。
4、嚴謹治學,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;我能夠嚴謹治學,提高業務水平;積極探索教育教學規律。
參加工作以來,認真學習各項法律法規,貫徹國家教育方針,依法執教。愛崗敬業,對待工作盡職盡責,毫無怨言。熱愛學生,關心每一個學生,尊重每一個學生。嚴謹治學,刻苦鉆研業務,不斷更新知識;提高業務水平;積極探索教育教學規律。
教師師德表現簡短自我評價范文4
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。本人思想積極,積極向上,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。以愛國心,事業心,責任心三心為動力,全身心投入教育教學工作,形成自身正確的人生觀價值觀。同事之間和睦相處,互幫互助。
教學工作中,我不斷提升自己的業務水平,并把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,課堂上激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。我虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造快樂課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。當然,要成為一名合格的教師,不僅要懂得教書,更要懂得育人。因此,在教學的同時,我也很關注學生思想品德的成長,及時引導。在班級管理上,我自成一套系統,并充分發揮班干部的作用,從細節做起,為學生營造良好的學習氛圍,并在班級管理上取得了一定的成績。
在今后的教學工作中,我會繼續努力,虛心求教,提高課堂教學的水平以及班級管理的能力,相信通過我的努力我會不斷進步,不斷成長。
【教師師德表現簡短自我評價】相關文章:
教師師德表現簡短的自我評價05-21
教師師德考核師德表現簡短的自我評價11-29
教師師德師風表現簡短的自我評價11-29
簡短師德表現自我評價05-19
中學教師師德表現簡短的自我評價11-29
幼兒教師師德表現簡短自我評價05-21
師德表現自我評價教師10-15
教師師德表現自我評價06-21
教師的師德表現自我評價12-18
教師師德表現自我評價05-02