素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 1
一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期過去了�；仡欉@過去的一個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的。
首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。
另外，樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)爭(zhēng)論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的.學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的"進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對(duì)將來布滿信念。自然，這需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)關(guān)心。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 2
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向老師請(qǐng)教。
其次，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好同學(xué)，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 3
這三年時(shí)間我一直都是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的，但在高中一開始的時(shí)候因?yàn)樽约簺]有適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過很大的問題。在高一開學(xué)一個(gè)月之后的月考中，我退步了六百多名，從班級(jí)中等成績(jī)直接掉到了倒數(shù)的名次。這對(duì)我確實(shí)是一個(gè)比較大的打擊，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，在之后我努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上，在期中考試中也進(jìn)步了比較多的'名次。在后來自己也是一直都有在進(jìn)步的，我不想讓自己再一次的出現(xiàn)那樣的情況了，所以一直都有在努力的學(xué)習(xí)，保持自己成績(jī)的穩(wěn)定。
這三年還是有很遺憾的事情的，不知道是高中學(xué)習(xí)的難度加大了還是在高一的第一個(gè)月基礎(chǔ)沒有打穩(wěn)固，我的物理成績(jī)一落千丈，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象。在初中時(shí)我的物理是班上的第一名，在中考中也取得了98分的好成績(jī)，但這三年我的物理一直都是班上的倒數(shù)，我也努力過想要改變這樣的局面，但都沒有什么作用。我只能在其它的優(yōu)勢(shì)科目上多花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取拉一點(diǎn)分上來。物理確實(shí)是一個(gè)非常拖后退的科目，但我也實(shí)在是沒有什么辦法。
這三年我一直都是在努力的學(xué)習(xí)的，也有了一些進(jìn)步，雖然到現(xiàn)在我的成績(jī)還是處在班級(jí)的中游位置，但我也已經(jīng)很滿意了，我知道自己是努力了的。自從進(jìn)入高三以來，每一次考試我都有一點(diǎn)進(jìn)步，這讓我對(duì)自己有信心了，我相信自己是能夠在高考中取得好的成績(jī)的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這三年時(shí)間我是沒有做過一件違反規(guī)定的事情的。我知道作為一名學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也必須要做到遵守紀(jì)律。
在這三年中我學(xué)到了很多的東西，在進(jìn)入大學(xué)之后我一定會(huì)繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的狀態(tài)，在大學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我是一定不會(huì)浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)光的。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 4
不久前我們經(jīng)受過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用完全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要興奮的事情，由于令人難熬的復(fù)習(xí)最終完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間似乎并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開頭舍命的復(fù)習(xí)了，又要開頭戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們！每個(gè)同學(xué)都埋怨，為什么時(shí)間那么緊啊？讓我們玩的時(shí)間都沒有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是假如我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還連續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，由于這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)潔：就是由于我們?cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽視了語(yǔ)文，使我們班的成果下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽視語(yǔ)文的緣由。我要嚴(yán)肅申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！
我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太抱負(fù)。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更用心，作業(yè)完成的'更美麗，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到抱負(fù)的成果，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣言行全都，說了就做。應(yīng)當(dāng)說這是我必需要做的。我也開頭進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)覺并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外學(xué)問，如“既望”農(nóng)歷16日，“望”農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 5
時(shí)間猶如白駒過隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，緊急的期末考試也臨時(shí)告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期預(yù)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成果都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不抱負(fù)。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。
我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題仍舊存在面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)潔的解答題，總是由于焦急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)鋪張?jiān)S多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題仔細(xì)而認(rèn)真，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，其次點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多選，可怕由于自己的錯(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的`策略，但這還是說明白我對(duì)概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當(dāng)在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的精確率，保證做一道對(duì)一道
數(shù)學(xué)雖然還不知道準(zhǔn)確的成果，但我并不滿足，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡(jiǎn)潔……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”究竟有自知之明，我必定不是最聰慧的，但的確是在專心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一個(gè)我認(rèn)為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成果，我覺得并不是最重要的，我覺得這個(gè)成果作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào)，應(yīng)當(dāng)是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺而言，化學(xué)這次考得也好像比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好像第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告知自己說：“下了許多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣常常做課外題，但卻是認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的學(xué)問點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個(gè)老大難的問題，大腦常常自動(dòng)地超某個(gè)學(xué)問文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學(xué)問。這個(gè)學(xué)問今日明白了，可能過幾天學(xué)了新學(xué)問，就和新學(xué)問混淆了，而且簡(jiǎn)單忘。所以復(fù)習(xí)是必不行少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新學(xué)問的同時(shí)，要鞏固，記熟舊學(xué)問。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 6
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對(duì)我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來！
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的'各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
本人性格開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異（一般、良好，并且我將會(huì)繼續(xù)努力），在學(xué)校里樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，在同學(xué)有困難時(shí)會(huì)積極幫助。在家孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。語(yǔ)言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上自己理想的大寫，也為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母添彩。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 7
特別感激這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這讓我成長(zhǎng)了很多，有些事情是可以去落實(shí)到位的，在工作方面我在做的比較細(xì)心，我需要調(diào)整好工作狀態(tài)，未來還是有很長(zhǎng)一段時(shí)間是我要嚴(yán)格督促自己的，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，此時(shí)此刻我是非常不舍的，三年時(shí)光匆匆讓我無比的懷念，對(duì)于過去三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也打磨了我很多，現(xiàn)在很多時(shí)候我也無比堅(jiān)定自己的初衷，就像步入高中階段一樣那么的純粹，也對(duì)自己做一個(gè)客觀的鑒定。
有些事情還是要做好的，因?yàn)槌掷m(xù)的去做好自己的工作，只有在這種細(xì)節(jié)上面一點(diǎn)點(diǎn)的去積累經(jīng)驗(yàn)才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學(xué)習(xí)我需要感激我的老師，老師無私的付出，耐心的教導(dǎo)這讓我的學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，我也要對(duì)自己的一直以來的堅(jiān)持感到慶幸，對(duì)于我來講這這絕對(duì)不是說說而已，我也在持續(xù)做好相關(guān)的`工作，所以說我還是需要進(jìn)一步去保持狀態(tài)，未來我也肯定會(huì)一步步的把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到位，學(xué)習(xí)當(dāng)中的自覺，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，雖然說有時(shí)候作業(yè)很多，壓力大，但是得到的收獲是很大的，豐富自己的知識(shí)，多做的一個(gè)題目，在考試的時(shí)候可能就能夠多爭(zhēng)取一分。
在生活方面，與同學(xué)們友好相處，我喜歡去圖書館，也經(jīng)常會(huì)在圖書館去做自己的喜歡的事情，生活當(dāng)中找到自己的興趣，看書就是我的樂趣，雖然說高中階段的學(xué)習(xí)緊張，很多時(shí)候被各種輔導(dǎo)，跟作業(yè)壓的喘不過氣，但是我也會(huì)在閑暇之余去讀一些喜歡的書籍，對(duì)于我而言這是非常輕松的，讀書的樂趣不僅僅存在生活當(dāng)中，有的時(shí)候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學(xué)習(xí)，其實(shí)各方面都應(yīng)該考到周圍，對(duì)自己要有一個(gè)客觀的了解，我非常喜歡用一個(gè)合適的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，讀書的時(shí)候也非常輕松，我對(duì)這一點(diǎn)是非常有感觸，我感激這幾年來的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，保持了一個(gè)好的生活作風(fēng)，我會(huì)繼續(xù)維持下去。
當(dāng)然高中階段我確實(shí)也是有些缺點(diǎn)，有的時(shí)候面對(duì)問題的時(shí)候還是不夠耐心，學(xué)習(xí)上面也有點(diǎn)浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)上面的問題比較急，總是會(huì)急著去解決一個(gè)題目，這樣的情況往往會(huì)適得其反，我需要調(diào)整好這種心態(tài)，現(xiàn)在我也一定會(huì)認(rèn)真思考問題，感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我定然不辜負(fù)了這段青春。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 8
高中三年的日子就像是一陣風(fēng)一樣，一恍惚間，便吹了過去。再回首過去三年時(shí)，我發(fā)覺自己成長(zhǎng)良多，也有了很多改變的方面。這總的來說都是一些有所進(jìn)步的地方，也給人非常大的啟迪和覺醒。所以在這畢業(yè)的關(guān)頭之上，我想就這三年的高中生活進(jìn)行一次鑒定，以便為今后全新的生活打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
高中是一個(gè)奮斗的時(shí)間段，我能夠通往高中這個(gè)階段也憑借著自己的努力所獲得的。我在初中的時(shí)候成績(jī)開始不是很好，但后來我明白了，我要去讀一個(gè)自己想讀的高中，我不能浪費(fèi)自己的青春。所以后來我在學(xué)習(xí)上更加努力了，之后我也取得了一個(gè)不錯(cuò)的中考成績(jī)。這才來到了我們這所縣內(nèi)最好的高中。
剛開始進(jìn)來的時(shí)候給我的沖擊很大，因?yàn)槟軌蜻M(jìn)這所學(xué)校的都是成績(jī)很優(yōu)異的，而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來，那個(gè)時(shí)間段我的確處于低谷之中，但漸漸的，自己也有所醒悟了。其實(shí)我們要更多的去看遠(yuǎn)方，而不是過去。現(xiàn)在大家來到一個(gè)新的環(huán)境，那就是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新起點(diǎn)上，我們都在同一起跑線，所以只要你愿意努力，幸運(yùn)就不會(huì)不眷顧你。
后來我也漸漸的開始調(diào)整好了心態(tài)了，保持一個(gè)積極向上的態(tài)度去探索學(xué)習(xí)，這樣一來，自己的成長(zhǎng)也加快了一些，成績(jī)也開始提高了。這是我高中階段轉(zhuǎn)變最大的一點(diǎn)，也是我印象中最為深刻的一點(diǎn)，這次轉(zhuǎn)變讓我開始知道學(xué)習(xí)的'重要性，也讓我明白了學(xué)習(xí)并不是說去蠻力的學(xué)習(xí)，是需要我們自我思考的，有節(jié)奏的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)讓我們有所進(jìn)步，成績(jī)上也會(huì)有所突破。
不管怎么說，這三年告訴了我很多的道理，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上、人際交往上，自己都收獲許多，我也有了對(duì)理想更準(zhǔn)確的概括。雖然高中即將完結(jié)，但是對(duì)于我來說，真正的人生或許才剛剛開啟。我愿意拿出自己百分之百的勇氣和欲望去追尋那一道光，我也愿意在接下來的路上繼續(xù)努力，去找尋自己的方向，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我會(huì)逐漸明晰自己心中最熱烈的欲望，我也會(huì)為自己的明天做一番爭(zhēng)取。非常感謝老師三年里對(duì)我的關(guān)心和照顧，感謝您的陪伴和指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力，為您爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)奪一份榮耀。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 9
高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢(mèng)想進(jìn)了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語(yǔ)，也難忘那些迷茫無助的日夜，但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn)，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長(zhǎng)著。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上，對(duì)工作熱情，具有較強(qiáng)的.責(zé)任心和進(jìn)取心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值，開辟一條屬于我自己的道路。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 10
隨著時(shí)光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。
我力求上進(jìn)，通過學(xué)習(xí)使自己的.思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)�；瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。
思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑比賽二等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。
我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 11
在工作過程中，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高工作能力，增強(qiáng)自己的工作實(shí)際能力，使工作在原則性、系統(tǒng)性和分析性上有所發(fā)揮，使我在中國(guó)黨的組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)的共同努力下，我的工作取得了令人滿意，但也存在一些問題和不足。
一、工作方面
1、在學(xué)習(xí)方面。
雖然我剛接觸機(jī)電工程管理工作的時(shí)候，對(duì)機(jī)電工程管理的知識(shí)并沒有太多的了解，但是，當(dāng)我進(jìn)入工作狀態(tài)之后，我才知道，我們?cè)跁竞屠蠋煹慕虒?dǎo)下，對(duì)于機(jī)電工程管理的理論知識(shí)有了一定的理解和掌握，但在工作中我仍然不能較快地靈活應(yīng)用。比如：在書本中學(xué)到的機(jī)電工程管理知識(shí)，對(duì)機(jī)電工程管理知識(shí)理解的并不多，在實(shí)踐中思考的更多，在工作中和同事們的交流中也顯得有些少。
2、學(xué)習(xí)方面。
由于自身的原因，在平時(shí)的學(xué)習(xí)方面，有時(shí)對(duì)于一些機(jī)電方面的專業(yè)知識(shí)比較匱乏，對(duì)機(jī)電一專業(yè)的掌握僅僅局限于書本的方面。在今后的工作中，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)機(jī)電一專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，在實(shí)際管理中提高自己的業(yè)務(wù)水平，把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，為社會(huì)創(chuàng)造更多的`財(cái)富。
二、思想方面
在工作期間，我能嚴(yán)于律己，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，服從分配，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，盡心盡力為廣大職工辦事。當(dāng)然，我自身還有很多不足需要改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，我缺少踏實(shí)的態(tài)度和不自信的缺點(diǎn)總是伴隨著荊棘的行程，盡管有著學(xué)習(xí)的熱情，但缺少實(shí)際行動(dòng)。今后，我將再接再厲，更加刻苦學(xué)習(xí)鉆研，提高自身的素質(zhì)，使自己成為適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要的新型人才。
三、工作方面。
自己作為企業(yè)的一員，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)企業(yè)的興衰及利害。所以在工作中我一直時(shí)刻謹(jǐn)記自己是企業(yè)的一員，要不斷的學(xué)習(xí)和努力，使自己不斷的進(jìn)步，這樣才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
我自參加工作至今已近xx年的時(shí)間，在這xx年的時(shí)間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：
1、做好了各類信件的收發(fā)工作并完成部門內(nèi)部、部門之間的各類文件的打印、信件的分發(fā)工作。
2、及時(shí)有效地分類整理好公司的各類檔案資料，對(duì)資料進(jìn)行分門別類的整理。并做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作。
3、協(xié)助辦公室主任做好公司來賓的接待工作。
4、做好公司會(huì)議安排、記錄，做好會(huì)議紀(jì)要。
五、工作實(shí)績(jī)方面
由于剛剛進(jìn)入公司，對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況還沒有很完全了解，在領(lǐng)導(dǎo)和公司各部門經(jīng)理的幫助
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 12
一、課程考核方式改革的意義
課程考核是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要手段，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中起著非常重要的作用：檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握程度；督促學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生重視知識(shí)的積累；及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，找出原因并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)理念和方式的改進(jìn)，進(jìn)一步提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。從目前看，部分高職院校的機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程都會(huì)在教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革，但仍沿用傳統(tǒng)的課程考核方式�？己诵问絾我唬}目類型主要是客觀題（填空、選擇、判斷、計(jì)算題與簡(jiǎn)答題），方式主要是筆試，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力考核涉及很少。成績(jī)?cè)u(píng)定一般平時(shí)成績(jī)占30％，期末成績(jī)占70％。平時(shí)以出勤和提問為主，期末考試僅憑一張?jiān)嚲怼＿@樣的考試有其局限性，主要表現(xiàn)為：
第一，期末考試的時(shí)間和內(nèi)容十分有限，無法全面概括學(xué)到的所有知識(shí)，進(jìn)而也就無法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面的檢測(cè)，存在片面性。
第二，由于平時(shí)成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占的比重過小，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)平時(shí)成績(jī)不重視，主要表現(xiàn)為逃課和不認(rèn)真上課。
第三，期末考試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占的比重過大，導(dǎo)致學(xué)生上課不認(rèn)真，考前做突擊，這樣不僅無法提高教學(xué)質(zhì)量，還容易助長(zhǎng)學(xué)生僥幸和投機(jī)的心理，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的目標(biāo)，偏離了課程考試本來目的。因此，學(xué)校應(yīng)根據(jù)原有考試中存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改革，注重學(xué)生學(xué)習(xí)成效的考核，減少期末考試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占的比重，并通過項(xiàng)目的完成增加學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力及職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成等方面的考核，使學(xué)生轉(zhuǎn)變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，盡量做到從應(yīng)試教育到能力教育的轉(zhuǎn)變。
二、改革課程考核內(nèi)容
機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為總體目標(biāo)，在培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)工程意識(shí)及創(chuàng)新能力的同時(shí)，強(qiáng)化先修課程，培養(yǎng)學(xué)生從無限的知識(shí)系統(tǒng)中汲取和提煉所需知識(shí)的能力。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以從整體上了解機(jī)械的傳動(dòng)原理，認(rèn)識(shí)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成，能識(shí)別各個(gè)機(jī)械的零部件及其作用，并且會(huì)分析各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)以及其適用場(chǎng)合。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及設(shè)計(jì)一般復(fù)雜程度的機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的能力。通過小組協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力�；跈C(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程的教學(xué)目標(biāo)，課程教學(xué)評(píng)價(jià)采用了終結(jié)性評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。終結(jié)性評(píng)價(jià)用于考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握情況，可以通過筆試、口試等方式進(jìn)行考核。為著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，通過改革考試方式，逐步推動(dòng)教學(xué)手段與方法的變革、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷提高學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，除了筆試之外，增設(shè)了課程口試環(huán)節(jié)。過程性評(píng)價(jià)主要用于在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，從學(xué)生參與項(xiàng)目教學(xué)的態(tài)度、在項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)及工作方法與技能的掌握情況等方面來進(jìn)行考查評(píng)價(jià)�？己藱�(quán)重設(shè)計(jì)為總評(píng)成績(jī)100分，平時(shí)成績(jī)占20％，項(xiàng)目成績(jī)占40％，期末考核成績(jī)占30％，口試成績(jī)占10％。改革后的考核方式突出課程教學(xué)過程性考核，由多種考核方式構(gòu)成，時(shí)間與空間按需設(shè)定的多次考核綜合評(píng)定成績(jī)的課程考試模式。
三、具體實(shí)施
機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程開設(shè)的時(shí)間跨度為兩個(gè)學(xué)期。課程教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)以生產(chǎn)和生活中的典型機(jī)械的分析與設(shè)計(jì)為載體，內(nèi)容包括3個(gè)教學(xué)項(xiàng)目：機(jī)械中的.常用機(jī)構(gòu)分析；機(jī)械系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析及拆裝；機(jī)械傳動(dòng)裝置及零部件設(shè)計(jì)�？己藦娜矫孢M(jìn)行：
一是理論知識(shí)點(diǎn)的考核。理論教學(xué)的內(nèi)容采用課堂提問、階段性考核和綜合考核等多種方法，可以是閉卷、開卷、半開卷、面試、綜合型設(shè)計(jì)大作業(yè)等形式或多種形式相結(jié)合。
二是實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核。在每一次實(shí)驗(yàn)中通過現(xiàn)場(chǎng)操作、分析報(bào)告、面試等形式來考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的應(yīng)用能力、實(shí)際動(dòng)手能力以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析綜合能力。
三是綜合能力訓(xùn)練的考核。量化評(píng)分每一個(gè)設(shè)計(jì)階段學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，全面跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨時(shí)掌握學(xué)生在每一個(gè)設(shè)計(jì)階段的實(shí)際表現(xiàn)，逐步提高學(xué)生對(duì)課程綜合能力訓(xùn)練的重視度，保證課程綜合能力訓(xùn)練的質(zhì)量。
通過近年來對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革，尤其在考核方式上的改革，激活了學(xué)生積極向上的多元智力因素，提高了學(xué)生對(duì)該課程的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，教師的教學(xué)行為也發(fā)生了變化，通過師生間的平等對(duì)話與交流，教育行為體現(xiàn)出了更多的平等意識(shí)和對(duì)學(xué)生的人性關(guān)懷，建立了全新的師生關(guān)系。總之，改革課程考核方式是培養(yǎng)卓越人才和應(yīng)用型人才的必然選擇，改變?cè)扔稍嚲頉Q定學(xué)生成績(jī)的方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，逐漸增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，注重“學(xué)習(xí)實(shí)效”，著眼于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)得到明顯的提高。
素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 13
xx年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，自己的思想覺悟等各方面都在一個(gè)臺(tái)階的提升，思想品德方面也獲得了較快的進(jìn)步，在校園里，同事們都很熱心幫助，在工作上，我也能恪盡職守，不斷進(jìn)取，不斷提高自己。
一、思想品德方面
在日常生活中，努力樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并且利用假期時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、書籍積極學(xué)習(xí)理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心同學(xué)，樂于幫助他人，為了學(xué)校和學(xué)院共建一個(gè)良好的環(huán)境以及我們學(xué)院學(xué)生的未來，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)。
二、專業(yè)實(shí)踐方面
在專業(yè)方面，參加過的實(shí)踐，并能熟練操作電腦，在校期間，曾參與過各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，努力的為老師和學(xué)校輸送新鮮血液。
在工作方面，我積極、主動(dòng)、熱情、細(xì)心，耐心地為同學(xué)們服務(wù)，并在各方面嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的榜樣，能遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾在暑假期間到敬老院為老人們送去慰問和關(guān)心，幫助那些特困的孤寡老人。
三、工作方面
在生活方面，本人性格開朗，樂觀、積極向上，有良好的人生觀、價(jià)值觀；能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
四、生活方面
在生活中，我嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不但學(xué)好專業(yè)課，并且做好預(yù)習(xí)工作。在學(xué)生評(píng)優(yōu)中，獲得三好學(xué)生稱號(hào)。在課余時(shí)間，積極參與班級(jí)的`各種活動(dòng)，曾在學(xué)院的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在社會(huì)實(shí)踐中，我積極地參與各種社會(huì)活動(dòng)，曾在20xx——xx年度春節(jié)前夕，我們?nèi)ジ＝ㄊ『ｉT市福州市福州街實(shí)踐服務(wù)基地打掃衛(wèi)生；在寒暑假中，為一名寒假在這里實(shí)習(xí)的大學(xué)生，積累一定的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐技能；在社會(huì)實(shí)踐中，我利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在工作中加以運(yùn)用和檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，充分掌握書本知識(shí)，從而提高自己、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
以上就是我的述職報(bào)告，謝謝！
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