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至善至美人生哲理美文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都接觸過美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實感的自然流露，什么樣的美文才是真正的好美文呢？以下是小編整理的至善至美人生哲理美文，希望能夠幫助到大家。
至善至美人生哲理美文 1
在真善美的探討中，我雖是后生晚學，卻也有些敬陳管見。在數(shù)以萬計富有文化氣息、極具形態(tài)美音韻美的漢字中;在中國奔流不息的五千多年滄桑歷史長河中;在由近十四萬炎黃子孫組成的親和守禮的大家庭中……我不禁想用一個字——真，來形容我華夏民族的坎坷足跡，不易旅程。
真，即誠。
“內不欺己，外不欺人�！边@是弘一大師留給我中華兒女的家訓。君子不做違心之事，不做欺騙之事。做人要有一顆真誠之心。作為肩負著教書育人重要職責的教師、“人類靈魂的工程師”，在面對學生的時候，應有一顆真誠之心;作為祖國悉心培養(yǎng)、將承擔國家未來命運的青少年，應有一顆真誠之心;作為服務于百姓、為百姓提供物質保障的企業(yè)，應有一顆真誠之心……袁宗義面對五百萬元巨獎，誠實地將其報與賒賬買彩票的顧客;李發(fā)輝自掏腰包回收非法奶粉，以防流入市場，危害社會;彭文軍信守承諾，免費送公路沿途的孩子上學11年。只有這一點一滴的“真”積累起來，才有人與人之間的“信”，才會使人活的更真誠，才能使我們的社會更真實。
真，即理。
列寧說，“必須有勇氣正視無情的真理�！备绨啄釤o畏宗教勢力，堅持日心說，才有了物理學和天文學等的進一步發(fā)展，倘若他在封建勢力的壓迫下低下了頭顱，將會使科學發(fā)展滯后多少年?愛因斯坦說過：“在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!”牛頓推翻了亞里士多德的“真理”，發(fā)展了笛卡爾的學說，正是因為他說過一句話:“如果我比別人看得更遠一些的話，那是因為我站在巨人的肩膀上�！倍鴲垡蛩固箘t是在牛頓的基礎上將科學進一步推向真理�？茖W是第一生產(chǎn)力，教育與真理是一個民族興旺不衰的保障，只有追求真理，才能保證一個國家的繁榮富強，才能使一個民族經(jīng)久不衰，才能為社會的發(fā)展提供源源不斷的動力。
真，則至善至美。
真是美的基礎，善是美的前提，人通過審美活動，可以激發(fā)、提高對真善的認識和追求的水平，培養(yǎng)求真向善愛美的精神，美感的形成是以美啟真和以美揚善的內在心理條件，以美增強社會責任感和道德意識，從而提高人的文明基本素質。真是存在的本體，善是存在的趨向，美是存在的表征，三者合為一體則是人類的理想追求的最高境界。“真”是基礎、“善”是本質、“美”是目的;真是人的認識之和諧，善是人的道德之和諧，美是人的情感之和諧，將真善美運用于社會中建設出和諧社會。
我們追求美與真的結合，要求美與善的和諧，達到真善美的'統(tǒng)一。正如慧廣法師說的：“真善美是人生的最高境界，也是佛國凈土的象征”。真善美總是與假惡丑相伴隨而存在、相斗爭而發(fā)展的，這種斗爭性是長期的、曲折的、復雜的。所以，社會發(fā)展追求“真”、“善”、“美”及其統(tǒng)一，是一個永無止境的歷史發(fā)展過程。這個過程的實現(xiàn)，依賴于人類實踐和認識能力的提高，也依賴于人類對自己本質、需求和能力的不斷豐富和發(fā)展，牢記并把握好“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，在“真”的基礎上，銘記“止于至善”，行善事，止于“善“，從中感悟到“美”的歡樂，如此虛循環(huán)往復，社會必將趨于和諧。
至善至美人生哲理美文 2
人生，就像一幅美麗的山水畫：你看那平川，是真的結晶；你看那大山，是善的結晶；你看那湖海，是美的結晶……無論怎么描繪，我們總能將自己的人生繪出一幅美麗的畫卷，那是因為有山河溝壑的點綴，是因為有至真至善至美的描繪。真就是“真誠”，真誠的心帶給我們真誠的世界，助我們去尋找真誠的天地。仍記得“曾子殺豬”的故事，他告訴我們做人要講誠信，言出必行，大人更應該給孩子們做榜樣；仍記得晏殊勇于向皇帝承認自己練習過考試題目的故事，他告訴我們做人要真誠，要勇于表現(xiàn)自己的真誠……我喜歡作家錢紅麗的座右銘：純潔羞澀，寂靜清芬。只有在真正領悟了“真”的含義之后，純潔的心才會才會打開一扇真誠的門，讓靈魂遠行，抵達一個淡泊高遠的純凈世界。善就是“善良、心善”，善良是對他人無私的關愛和深深的祝福，是來自心間真誠的憐憫與悲痛。都說“笑看庭前花開花落”，可林黛玉卻因為“善心”讓她喪花，這是她的善心所在；都說“槍桿子里面出英雄”，可馬丁·路德金卻把愛作為戰(zhàn)斗武器，用善心感動了世界……我喜歡雨果說的‘善良的心就是太陽�！�。只有真正領悟了“善”的含義之后，善良的心才會找尋一片代表善良的天空，讓思想升華，抵達一個至真至美的境界。
美就是“心靈美”，它不是外表的華麗美艷，而內心真實的美，心靈的美才是真正的美。記得伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”，所以美不只是外表，更在于內心。記得羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以心靈美需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。記得別林斯基說過：“美都是從靈魂深處發(fā)出的。”所以美是世界上最真摯的東西，它是靈魂深處的召喚。一張輕飄飄的的白紙上面，什么東西也沒有，巧手的畫家卻能畫出美麗的山水畫；一個簡單的不能再簡單的'樂器，聰明的音樂家也可以把它演繹成不朽的樂曲……美是從心底發(fā)出的最為絢麗的光芒。風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
真善美，清如水面；
真善美，朗若微風；
真善美，潔似明月。
不畏浮云遮望眼，拔開云霧，世界中，真善美的陽光將更加燦爛！少年，向上吧！去追求至真至善至美，去探索更高更遠更強；讓真善美伴隨我們一路前行，讓真善美照亮我們的精彩人生！
至善至美人生哲理美文 3
一個人如果擁有一顆善良的心，那么他就相當于有了無價之寶。那是因為他這種偉大的品質是這個世界上最美好的東西，它比金子還要閃亮，比珍珠還要璀璨。
就好比在校園內看見垃圾，我們應當彎下腰，撿起垃圾，看見草兒被“踩傷”，我們應當上前阻止，看見花兒被“摘下”，我們應當上前勸導……這都是一些極其簡單的事，但都可以成為我們生活中一道真善美的風景線。
真善美，不一定要外表靚麗，更重要的是內心的純真善良；真善美，真切存在于生活中的.每一天，陪伴我們幸福成長。
在我們的生活中有很多的真善美放映著，我們應該感恩于每雙曾經(jīng)扶持過我們的手，感恩每一個曾經(jīng)安慰和鼓勵過我們的眼神，感恩大自然的護佑。感恩父母的養(yǎng)育，讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，感受真善美的存在。
“最為樸素的真，發(fā)自內心的善，不加修飾的美。”這短短一句話蘊含了深刻的道理。我相信世界的美，就像羅丹說過的一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有時，只需要使出一點力氣，就能幫助到許多人。這也是我們人類所應具有的美德，生活中處處可見真善美的事例，只要我們細心觀察就很容易捕捉到。同時也希望我們所有的人發(fā)揮出人性之美，共同創(chuàng)造一個光輝閃耀的世界。
至善至美人生哲理美文 4
真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念有理想、有奮斗、有奉獻的人生。這才是有意義的人生。
我，一個普通的初中生，自從我懂事起，父母就教我不僅要學好文化知識，更重要的是要學會做人，懂得為人之道，做一個知理明行的孩子。來到學校，老師就教我們辨別美丑的能力，樹立求真、求善、求美的價值觀，向一切丑陋的、不文明的言行說再見。短短的人生路，無數(shù)真善美的故事深深地感染著我、激勵著我：做一個至真至善至美的中學生。
你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥！你是否記得“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀？所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
也許你會問，什么是真善美？我們身邊發(fā)生的一些事情其實對真善美是最好的詮釋。被稱為“最美女教師”的'張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
也許，你覺得踐行真善美難，需要干一番大事。給別人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘讓座和幫助 其實這些事都很小，你和我難道不曾做過？這也同樣是真善美。
真誠、善良、心靈美麗是一貫的優(yōu)秀品質，樂觀、積極、奮發(fā)向上也同樣是青少年們在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。同學們，行動起來吧，讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真善美的道德理念，做一個至真至善至美的中學生！
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