關于校園日記7篇
校園日記 篇1
我的學校是蒙山鎮一小，它很美麗。冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著學校。
我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來到教學大樓背后，看到許多菊花，有的像無數只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風吹著，它還是那么堅強。
我愛你，美麗的校園。
校園日記 篇2
今天，爸爸帶我去看他們單位舉行的拔河比賽。
到了單位，拔河比賽已經開始了。拔河的叔叔、伯伯和阿姨們聽裁判說了比賽規則，每邊九個男生，兩個女生。比賽開始了，最前面的伯伯把一只腳伸到前面，剩下的部位半蹲緊抓繩子不放，中間的叔叔阿姨像坐著凳子似的，手抓住繩子就不放下。
最后面的叔叔把繩子捆到腰上，兩只手緊緊地抓著繩子。他們身子吃力地向后斜，腳蹬住地，使勁地往后拔。后來的比賽就變成八個男生和三個女生了。我爸爸他們科室也拔了，他們得了個第四名，總共有五個隊，也就是得了倒數第二。
今天的拔河比賽可真有趣啊！
校園日記 篇3
就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知梁爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。
哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！
校園日記 篇4
走進我們學校的大門，一眼就看見飄揚在天空中顏色鮮艷的五星紅旗。
在升旗臺的右方，有一個大半圓，旁邊有五個小半圓的花池。現在是春天，花池里有一片生機勃勃的景象映入眼簾。
花池的左右兩端，各有一個乒乓球臺，這些球臺在那兒站著，好像在那兒等著同學們去打乒乓球呢！放假的時候，像兩位哨兵忠實地守著莊嚴的國旗。
乒乓球臺的左右兩端，各有幾個長方形的小花池，花池里栽著四季青，深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干。枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子，下面葉子是深綠的，上面的葉子上翠綠的，葉子重重疊疊密的幾乎沒有縫隙。肥厚的葉片在陽光下閃閃發光。
花壇后面是黑板報，上面寫著黃色的大字：讓每一個孩子都沐浴在陽光下！上面還有中國和世界的地圖。黑板報和地圖兩面都是薔薇。
雖然我們學校有些簡樸，但是我還是非常喜歡！
校園日記 篇5
嘿！想去游覽一下我們的校園嗎？那么現在就跟我走吧！
一進校園，你就會看到我們活力四射的操場，操場上都站滿了我們可愛的學生，他們都在進行自己喜歡的運動：有踢球的，有跳繩的，還有跑步的等等。如果，你現在想到操場上找一個喜歡的項目的話，這絕對是不可能找到的，因為所有項目都爆滿了！
接下來我們來到了花壇旁邊，你會目不轉睛地盯著花壇里的竹子，那竹子非常翠綠，就像一顆完美無瑕的翡翠一樣，這些竹子在小花小草的襯托下顯得更加亭亭玉立了。這場景就像一幅畫一樣美麗動人。
最后，再來看看教學樓。教學樓里有許多房間：有電腦室、實驗室、音樂室、廣播室等等。來看看我們班，我們班擺放著一排排整潔的桌椅，老師上課的時候，同學們都積極的舉手發言。遠遠望去，那以雙雙渴望尋求知識的眼睛和一雙雙爭先恐后回答問題的手就是學校的亮麗的一條風景線！
其實，我們學校還有許多美麗的地方，改天我在向你們一一介紹！
校園日記 篇6
每個孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個孩子都有自己的校園，校園是我學習和成長的地方。我愛家鄉，也愛校園。
我的家鄉在丹陽市的南邊——里莊鎮。這是江南水鄉一個美麗的鄉鎮。這兒一年四季風景如畫，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉的人民個個勤勞樸實，家家養牲畜，戶戶魚米香。農閑的時候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場，一早就來了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。每當集市到來，街道上可熱鬧了，吃的'、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買到什么。我愛自己的家鄉，我要好好學習，長大了用自己所學的技術回家辦大型企業，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動更多的農民發家致富。
我的學校是里莊中心校，學校就是我的家，同學是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。我愛老師，認真學習，以優異的成績回報老師；我愛校園，愛護她的一草一木，用完水，及時關掉水龍頭；一旦發現地面有紙屑，就立即撿起放進垃圾箱；用餐時，我注意節約每一粒糧食；打掃除時，我仔細擦窗戶，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場上的雜草，讓我們的操場整潔衛生。學校是我家，美化靠大家。生活在風景如畫，鳥語花香的校園，我覺得特別開心，特別幸福！
我的家鄉和我的校園都充滿了詩情畫意，我愛家鄉，我愛校園，我現在要奮發圖強，長大把家鄉和學校建設得更加美好！
校園日記 篇7
在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……
“走吧，咱們出發！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！
我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！
時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分。“奇怪，老師今天是怎么了？怎么還沒出來？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來。
突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來…來了！”還沒等我反應過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子。“老師好！”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……
這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……
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