精選心情日記作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的心情日記作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
心情日記作文 篇1
10月1日 晴 星期五
今天,我非常煩惱,國(guó)慶放假都不能看電視,電腦也不能玩,似乎今天不是國(guó)慶。我出去散步,被瘋狗追,崔俊杰和詹昌偉來(lái)了才跟他們看了一會(huì)電視,玩了會(huì)電腦,似乎我跟著同學(xué)才能做我想做的事。
10月2日 晴 晚上不時(shí)有小雨 星期六
今天雖然沒(méi)什么事發(fā)生,但我心里總不踏實(shí),總想到同學(xué)會(huì)因來(lái)我家而被罵。下午,我的表弟來(lái)我家玩,果然,事情發(fā)生了。他因?yàn)槌粤说販嫌妥龅臇|西,肚子痛去了下去的醫(yī)務(wù)室。事后,媽媽教育我們道:不能吃垃圾食品!
心情日記作文 篇2
日記,顧名思義,就是一天天地把發(fā)生的事記錄下來(lái),開(kāi)心的,難過(guò)的,驚動(dòng)的,沮喪的都是日記里的常駐“居民”。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一開(kāi)始提到寫(xiě)日記,我就像要打針吃藥一樣,想方設(shè)法的逃避,覺(jué)得那就是煎熬,心里默默憎恨那個(gè)相處寫(xiě)日記的人。
“日記,就是每天把自己的心情寫(xiě)一寫(xiě),以及怎么會(huì)有這樣的心情的前因后果寫(xiě)下來(lái)就好了!”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧,我就來(lái)試試,把每天的心情寫(xiě)下來(lái)。這方法還真管用,我開(kāi)始留意自己的喜怒哀樂(lè),回想是什么事情給我?guī)?lái)了這樣的心情,而后仔仔細(xì)細(xì),甚至是啰啰嗦嗦地寫(xiě)下來(lái)。就這樣,一天天地寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,突然一天沒(méi)有寫(xiě),總覺(jué)得像遺漏了那一天的時(shí)間一樣,有點(diǎn)失魂落魄。好像覺(jué)得寫(xiě)日記,也真的只是平常,就像洗臉、刷牙。
我一天天地用筆記錄著自己的心情,“今天很高興,因?yàn)楹汪[別扭的某某和解了,事情是這樣的”我不假思索地寫(xiě)著,想到的稍加梳理,就寫(xiě)了上去,回憶著那些瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié),好像高興變成了好幾倍,邊寫(xiě)邊樂(lè),帶著愉悅的心情去寫(xiě)的,文字里好像每個(gè)字都在表達(dá)這份開(kāi)心;如果寫(xiě)到生氣的心情時(shí),也會(huì)寫(xiě)得咬牙切齒,但奇怪的事,寫(xiě)完了也就不生氣了,好像在寫(xiě)的過(guò)程中都被氣完了一樣,真的很神奇。
寫(xiě)日記比寫(xiě)作文容易多了,只要用筆記錄發(fā)生過(guò)的事情就行,不像寫(xiě)作文,需要精心構(gòu)思、升華主題。愛(ài)上日記,需要的只是一個(gè)開(kāi)始。
心情日記作文 篇3
新的一年,新的一學(xué)期,報(bào)道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫^(guò)了寒假,我們都長(zhǎng)大了一歲,我們一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有見(jiàn)面了。
這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)好消息,那就是我們又有了一個(gè)新伙伴,他叫陳嘉睿。
他有個(gè)圓溜溜的腦袋,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,閃閃發(fā)光的眼睛,大大的耳朵,壯壯的身體,看上去很結(jié)實(shí)。
起先他看見(jiàn)了新同學(xué)很害羞,于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊(duì)伍,在觀察他的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他很善良,做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行,一次比一次進(jìn)步。
這就是我精彩的一周!
今天,是開(kāi)學(xué)第一周的最后一天,天還是陰沉沉的,不時(shí)又下起了牛毛細(xì)雨,我的心情也如同這天氣般沉悶,因?yàn)槲疫@一次的測(cè)試成績(jī)很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了,我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門(mén),爸爸象往常一樣笑著問(wèn)我:“兒子,放學(xué)了,肚子餓了吧,洗洗手喝點(diǎn)湯吧”?粗职殖錆M笑容的臉,我不安地說(shuō):“爸爸,我這次測(cè)試的成績(jī)不好”。抱著忐忑的心情,我等著爸爸的批評(píng)。
這時(shí)爸爸問(wèn)道:“當(dāng)你拿到試卷,看到成績(jī)不理想時(shí),你第一個(gè)想到的是什么啊?”我輕聲地說(shuō)道:“我想,回去一定會(huì)被爸爸批評(píng)了”。爸爸和藹地看著我說(shuō):“兒子,你是不是首先應(yīng)該問(wèn)自己,為什么會(huì)成績(jī)不理想呢?是否要給自己打幾個(gè)”?“呢?
帶著爸爸的這些“?”,我進(jìn)行反思。我仔細(xì)地反復(fù)地看了試卷,找出了原因。晚上做完作業(yè)后,我找爸爸聊了自己的想法:“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績(jī)的不理想。還有,當(dāng)成績(jī)不理想時(shí),我不應(yīng)該垂頭喪氣,我應(yīng)該問(wèn)自己為什么會(huì)考得不好,認(rèn)真找出錯(cuò)誤的原因,努力去改正,這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點(diǎn)著頭,這時(shí),他又給了我一個(gè)“?”,“假如你考了100分,是不是也應(yīng)該問(wèn)一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來(lái),突然我茅塞頓開(kāi):“因?yàn)楫?dāng)我考了好成績(jī)后,我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會(huì)考好!笨粗乙荒樀恼J(rèn)真,爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“孩子,你要記住,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論做什么事,遇到什么問(wèn)題,你都應(yīng)該多給自己打幾個(gè)”?“,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因,你才能不斷進(jìn)步”。
認(rèn)真地聽(tīng)著爸爸的教誨,我想:爸爸這個(gè)“?”的啟示一定會(huì)讓我受益終生的。
心情日記作文 篇4
心情日記兩則
如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。歲月流逝,童年時(shí)光已成為一支美妙的書(shū)簽匆匆地放入了我人生的書(shū)海中。帶著對(duì)過(guò)去的不舍與對(duì)未來(lái)的盼望,我步入了中學(xué)的校門(mén)。成長(zhǎng)在不經(jīng)意間向我悄然靠近,而成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰蒙蒙的,久違了的太陽(yáng)依舊躲在黑黑的云朵后面,不肯露面。
早上由于復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,擔(dān)擱了一些時(shí)間,擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前,我走進(jìn)了教室,剛坐到座位上,急促的鈴聲便響了起來(lái)!昂秒U(xiǎn)吶,差點(diǎn)就遲到了!蔽遗呐淖约旱目裉恢沟男,自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我放下書(shū)包,拿出課本攤在課桌上,正要開(kāi)始早讀,卻看到班長(zhǎng)鐵青著臉,向我走來(lái),跟著把本子啪地一聲摔到我的書(shū)桌上,厲聲質(zhì)問(wèn)道:“怎么遲到了,也不主動(dòng)過(guò)來(lái)登記名字,想蒙混過(guò)關(guān)嗎?”我一聽(tīng),吃驚地瞪大眼睛看著他,解釋道:“我沒(méi)遲到呀,我是進(jìn)教室后,上課鈴才響的!保拔艺f(shuō)你遲到,你就是遲到,還爭(zhēng)辨什么,趕緊把名字寫(xiě)上。”他兇神惡煞地說(shuō)道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上,有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道:“班長(zhǎng),她要是不簽名的話,我也不簽,你可不能偏心啊!蔽壹绷,推了推同桌說(shuō)道:“你不是看到了嗎,我是不是進(jìn)教室后,才打的上課鈴?”我滿心期待著同桌能為我做證,可同桌卻搖搖頭說(shuō)道:“我剛剛沒(méi)在座位上沒(méi)留心,不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室。”一聽(tīng)同桌的話,我的心一下子跌入了谷底,急忙辯白道:“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的,你相信我!保拔铱刹还苣敲炊,你到底簽不簽。”班長(zhǎng)根本不打算聽(tīng)我的解釋。我急了,爭(zhēng)執(zhí)道:“我沒(méi)遲到,我就不簽這個(gè)名。”,班長(zhǎng)看了看我,說(shuō)道:“好啊,那你等著,有你受的!闭f(shuō)完,他便向講臺(tái)走去,就在這時(shí),班主任走進(jìn)了教室。班長(zhǎng)拿著簽名本,向班主任老師走去,我的心不由一緊,心里很是忐忑不安,擔(dān)心老師會(huì)聽(tīng)信班長(zhǎng)的話,果然在班長(zhǎng)添油加醋的把剛才的事向班主任報(bào)告之后,我見(jiàn)到老師氣咻咻地盯著我,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,我忙站了起來(lái),正要向老師解釋。還沒(méi)等我開(kāi)口,老師便走到講臺(tái)上冷冷地說(shuō)道:“遲到還不認(rèn)錯(cuò),還敢頂嘴,你可真是為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣啊!”說(shuō)完,老師狠狠地瞪了我一眼,然后氣呼呼地走出了教室。班長(zhǎng)得意地沖我擺了擺手里的本子,笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心,盡管,我在心中一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng),不能讓同學(xué)們看笑話,可淚水卻不爭(zhēng)氣地往下掉——早讀課下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空,此時(shí)竟下起了細(xì)密的雨絲來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶上,然后在玻璃上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的滑痕。
10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云
今年的秋天,似乎比往年要冷一些,我裹緊了身上的衣服,加快腳步向著從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽(yáng)光,總覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅(jiān)韌,因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí),拼命地散發(fā)著自己的光和熱,給人們帶去溫暖,驅(qū)走我所有的郁悶的心情,帶著暖暖的心情,我走在上學(xué)的路上,心里猜測(cè)著今天的語(yǔ)文課,老師可能會(huì)講作文,不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然,上課鈴一響,語(yǔ)文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室,吵雜的教室安靜了下來(lái),像往常一樣,老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下,然后便讓科代表把作文本發(fā)下去,科代表發(fā)完了,但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本,我的心一沉,本子在老師手里,只有兩種結(jié)果,要么是寫(xiě)得好,老師當(dāng)范文來(lái)念;要么是寫(xiě)得不好,老師拿它當(dāng)反面教材,而這幾次的作文,老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念,這可怎么辦呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,把頭輕輕地低了下來(lái),目光躲閃,腦袋像過(guò)電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí),老師說(shuō):“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯(cuò),這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力,不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩,大家得向她好好學(xué)習(xí)!蔽掖糇×耍@是我上初中以后,作文第一次被老師表?yè)P(yáng),這次的表?yè)P(yáng)又是那樣的不同尋常,是把心提到嗓子眼上,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的作文,我滿足地笑了。一放學(xué),便收拾好書(shū)包,想早點(diǎn)回家,跟媽媽分享我的快樂(lè),剛走出校門(mén),才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的,一高興就把這事給忘了,我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn),朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)著什么,我加快腳步,就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說(shuō):“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛,瞧那婕純,得意地跟什么似的,有什么好得意的,我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的,就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好!,“就是,就是,有什么好得意的!绷硗獾膬蓚(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說(shuō)著。我一下子呆住了,怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心,嗓子像被什么東西塞住了,我低下頭咬著下唇,忍住即將奪眶而出的淚水,心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò),她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友,她怎么會(huì)這樣誤解我呢?為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我,她們愣住了,然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻,可腳卻像灌了鉛一樣的沉重,怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云,低低地壓著大地,一道閃電劃過(guò),豆大的雨點(diǎn),噼噼啪啪打在地面上,打在我的心上,獨(dú)自站在校門(mén)口躲雨的我,流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久,雨越來(lái)越小,天開(kāi)始放晴,雨后的天,看起來(lái)是那樣的藍(lán),藍(lán)得那樣的純凈,這純粹的藍(lán),讓我的心一下開(kāi)朗了許多,我擦干臉上的淚珠,向著墻角的那一縷陽(yáng)光奔去,我要讓陽(yáng)光驅(qū)走我心里的陰霾,雖然朋友的誤解讓我很難過(guò),但我堅(jiān)信,只要我付出真心,終有一天,朋友會(huì)理解自己的,就像這雨后放晴的天空一樣。
心情日記作文 篇5
時(shí)間:20××年2月10日,23點(diǎn)59分。
地點(diǎn):一個(gè)人的宿舍。
想寫(xiě)點(diǎn)什么呢,寫(xiě)了又刪,刪了又寫(xiě),真想一刪而不寫(xiě)了呢。但想想還是寫(xiě)吧。好安靜啊,即使是大年初一,但對(duì)于這片工廠邊區(qū)的租樓小房,卻是比平日更加的人煙稀少。一個(gè)人在宿舍,不想開(kāi)燈,暗淡的房間里只有電腦屏幕上發(fā)出慘淡的熒光,敲打在鍵盤(pán)上的指聲在此刻卻異常響亮,想寫(xiě)點(diǎn)什么吧,思緒混亂,點(diǎn)燃了香煙卻熏了眼。我不知道我想表達(dá)什么,我也不知道以我的文筆能表達(dá)什么。不知從什么時(shí)候起,我很愛(ài)問(wèn)自己,‘該如何是好’。我該如何是好,難不成就這樣度過(guò)我的青春,日以復(fù)日的在這工廠上班下班,拿著千幾塊的薪水茍延殘喘,徘徊在底線的邊緣死死掙扎,卻又無(wú)力擺脫。不然呢,我該如何是好,我能改變什么?頹廢迷茫的生活讓我逐漸失去自我。我想改變什么,現(xiàn)實(shí)的殘忍將我狠狠擊退。
寫(xiě)的什么亂七八糟雜亂無(wú)章。
心情日記作文 篇6
到現(xiàn)在我才覺(jué)得自己很悲傷,那么的無(wú)助,誰(shuí)能理解我的心情,淚水濕了的夜晚,有誰(shuí)明白我的心,我不怕被人拋棄,我只是怕被人誤解,別人誤解我我所謂,我最愛(ài)的人,我的朋友居然誤解我?呵呵,到底做錯(cuò)什么了?為什么。老天這么的懲罰我?這不是我的錯(cuò),我為什么要承受這些痛苦,還不能說(shuō),是不是我死了,就能解脫了?是不是我離開(kāi)了,你們就能放過(guò)我?
誰(shuí)能給我個(gè)肩膀?誰(shuí)能給我幸福,誰(shuí)能拯救我?誰(shuí)能?誰(shuí)呢?我自己?jiǎn)幔?/p>
真的覺(jué)得很沒(méi)用,總是哭泣,媽的,我恨自己的軟弱,我恨一切,所有。
我怎么就不能象別人一樣的生活呢?我怎么就不能幸福的被寵著呢?
難道我不配活在這個(gè)世界嗎?誰(shuí)可以給我答案,不,我再也不要偽裝了,明明痛的要死,為什么要裝微笑和堅(jiān)強(qiáng),寶貝,你怎么就不懂我的心呢?好想抱著你,狠狠的哭一場(chǎng),哭到眼淚流干,哭到麻木,哭到累死,我寧愿這樣的結(jié)束自己,我不要再掙扎了,你的每句話就象刀子一樣深深的扎進(jìn)我的心里,你在說(shuō)這些話之前有想過(guò)我的感受嗎?我努力撐著,撐的好辛苦,快要崩潰了?赡阒绬幔渴遣皇且铱薜叫α,才能結(jié)束這一切呢?
你們憑什么說(shuō)我?你們都懂什么?你們不懂,你們不配說(shuō)我,你們有誰(shuí)真正的為我想過(guò)?
呵呵,真可笑額,我到底怎么了,快要發(fā)瘋了,你們都要責(zé)怪我?呵呵,有誰(shuí)為我想過(guò),但凡為我想過(guò)的,就不會(huì)來(lái)批評(píng)我,呵呵,你們都***的不是人,你們是人嗎?好啊,折磨我?呵呵,我不怕,盡管來(lái)好了,勞資等著你們。不懂我的痛苦,就給勞資閉嘴,你們有什么資格來(lái)責(zé)怪我?不要在這里說(shuō)風(fēng)涼話,哪輪到你們說(shuō)了,你們明白,能體會(huì)我所承受的.痛苦嗎?不懂的別說(shuō),都給勞資,勞資不需要虛假的同情,滾,再也不要看見(jiàn)你們了.
心情日記作文 篇7
荒涼是因?yàn)榉比A之后的落空!
泛黃的照片中,那個(gè)女子很安靜地望向遠(yuǎn)方!
紅色交錯(cuò)的燈光,暗暗地灑落,幻美的生活之后,人去樓空!
——題記
看多了世間的繁華和蕭條,我的心隨之起伏。我感嘆于富人的生活,同情于窮人的凄慘,羨慕于情人間的甜蜜,但同時(shí)我也可憐于戀人間的分手。
韓愈的《無(wú)題》里有一句詩(shī):昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東。
身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。我想這是所有在戀愛(ài)中的女生最喜歡聽(tīng)到的話吧!
然而,我卻不大相信這種愛(ài)情觀。許多男生都挺喜歡和我訴苦的,不是說(shuō)昨天甩了幾個(gè),就是今天交了幾個(gè)女友,我都聽(tīng)得厭倦了。也許有人會(huì)說(shuō),你這是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,或許是吧!
說(shuō)到這里,我倒是覺(jué)得老媽說(shuō)的一句話很有哲理:女孩子總要吃虧的,這么小就談戀愛(ài),會(huì)影響學(xué)習(xí)和將來(lái)的。老媽不會(huì)反對(duì)女孩子談戀愛(ài),要談就到考上大學(xué)再說(shuō)!哇!沒(méi)想到老媽這么開(kāi)放!的確現(xiàn)在不管是男生、女生,心志還不是很成熟、只是抱著玩的態(tài)度,所以我也是很有自知之明的。
心情日記作文 篇8
下雨了,天津很少下雨吧?不清楚,但是我喜歡下雨天,有的人說(shuō)不喜歡下雨那樣會(huì)感覺(jué)到凄涼,也會(huì)使心情變壞。是這樣的么?至少我不這么認(rèn)為。
拉開(kāi)窗簾,點(diǎn)一支煙,呆呆的望著天,一片昏暗,不時(shí)的會(huì)聽(tīng)到打雷的轟鳴聲,還會(huì)看到電閃帶來(lái)的光明!銳子是不是也有過(guò)這樣的時(shí)候呢?呵呵。
心好像也被雨水沖刷了一遍,感覺(jué)整個(gè)人輕松了許多。想想我曾經(jīng)一個(gè)人漫步在雨中,那種感覺(jué)?路上沒(méi)有行人,好像只有我和上天,道路上沒(méi)有了來(lái)往的汽車帶來(lái)的噪音,沒(méi)有了人們說(shuō)話的嘈雜聲,世界是那么的安靜,我知道那時(shí)這個(gè)世界屬于我。是我一個(gè)人的天堂!沒(méi)有風(fēng),也不用打傘,雨碎碎的滴在身上,感覺(jué)好舒服。
其實(shí)男人和天一樣,表面都是熱血的爺們,總是給別人一副堅(jiān)不可摧的樣子!但是我們也有憤怒和悲傷。憤怒的時(shí)候會(huì)電閃雷鳴,悲傷的時(shí)候會(huì)瓢潑大雨,但是我們沒(méi)有惡意,應(yīng)該算是發(fā)泄吧?
雨天也有她的美景,熱戀中的情侶會(huì)同撐一把傘,在傘下緊緊地挨著,幸福地漫步著,無(wú)須言語(yǔ),只聽(tīng)嘀噠的下雨的聲音,是多么浪漫的一副美景。
而一個(gè)人,也有她的美麗,可以整理一下自己的思緒,尤其是男人,無(wú)論下多大的雨,也不會(huì)把自己的腳步打亂,雨中路滑,摔倒了怎么辦?周圍沒(méi)有人來(lái)幫助你,只能自己在爬起來(lái)!但是你知道了摔倒的痛,以后的路一定會(huì)小心,不會(huì)再次摔倒,那一身泥又如何呢?就像現(xiàn)實(shí)中的我們,不管遇到什么困難,都一定要堅(jiān)持自己的路走下去,失敗了?怕什么?我們還年輕,還是玩的起這個(gè)游戲的!別的指的路不一定是最好的,自己堅(jiān)持的路不一定是最壞的!每個(gè)人有自己不同的道路,但是總的來(lái)說(shuō)人這一輩子只要有目標(biāo),人就有活著的意義!人的一生就那么短短的幾十年,又何必去斤斤計(jì)較呢?
哇,下大了。潲雨啊,關(guān)窗戶去了,繼續(xù)一個(gè)人去體會(huì)雨中的心情!
心情日記作文 篇9
或許因?yàn)樘焯鞂?xiě)作,形成了思維慣性,有時(shí)候,做夢(mèng)也在構(gòu)思。常常是迷迷蒙蒙中,一個(gè)素材從天而降,憑直覺(jué)就知道不錯(cuò)——故事結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)動(dòng)人,甚至連遣詞造句都想好,仿佛睡醒后直接記下來(lái)就可以拿去發(fā)表。但醒來(lái)后,能夠成型的微乎其微。
有一次,夢(mèng)到一篇恐怖小說(shuō),主人公是我的朋友老田。其實(shí),我知道自己身處夢(mèng)中,可我依然像平時(shí)寫(xiě)作一樣,一邊構(gòu)思,一邊完善情節(jié)——有一個(gè)轉(zhuǎn)折,總覺(jué)得不夠順暢,如何讓這個(gè)轉(zhuǎn)折更順理成章呢?我想啊想啊,終于想好一個(gè)角度。ok,收工,明早記下即可。我這樣做著夢(mèng),又沉沉睡去了。
天光大亮,爬出被窩,再想那個(gè)故事,只剩下主人公老田,其他的,都煙消云散了。
因此,半夜夢(mèng)到的文章,幾乎都是夢(mèng)中拍案,醒來(lái)不見(jiàn)。如果在清晨,尤其是將要睡醒時(shí)夢(mèng)到的文章,則有希望變成文字。印象最深的一次是在20xx夏天,夢(mèng)中構(gòu)思了十來(lái)篇感悟類的短文,每篇四五百字。忽然間,我鬼使神差地睜開(kāi)眼,迅速拿起筆打撈記憶。還不錯(cuò),記下了四篇,其他的不見(jiàn)了。這四篇短文,我起了個(gè)總題目,叫做《四滴水》(有興趣的朋友可以翻看一下我的博客,去年十月我貼過(guò)一次)。行文半文半白,與我平時(shí)的風(fēng)格不太一樣。這是夢(mèng)里的敘述方式,非有意為之。寫(xiě)完,窗外陽(yáng)光緩緩地照進(jìn)來(lái),拉開(kāi)窗簾,繁花滿眼。
上周,也是天將亮的時(shí)候,夢(mèng)到有人被追殺。一個(gè)完整的故事隨著這個(gè)事件鋪陳開(kāi)了。睜開(kāi)眼,依然歷歷在目。我趕緊坐在電腦旁敲下來(lái),這篇短文叫做《軟刀子》。
對(duì)寫(xiě)字為生的人來(lái)說(shuō),做夢(mèng)成文,沒(méi)有比這更省心、省事的了。不過(guò),絕大多數(shù)時(shí)候,夢(mèng)中的文章讓自己很激動(dòng),但醒來(lái)再想,感覺(jué)很一般,根本沒(méi)有記錄的必要。所謂神來(lái)之筆,難得一見(jiàn)。這是笨功夫,無(wú)捷徑可走,自己還得吭哧癟肚一個(gè)字一個(gè)字地磨。
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