初中校園日記3篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經驗,何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的初中校園日記3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中校園日記3篇1
我們生活在金色的大地,生活在陽光般的校園。微風和煦,鳥兒在樹梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹葉在風中縱情的舞動;下雪飄搖,我們在銀白色的大地上追逐嬉戲
校園里的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。
學校是我們學海中的島嶼。每天早晨,同學們涌進教室,瑯瑯而讀,那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花,同學們則像一只只永遠不知疲的小帆,遨游在知識的海洋里,向遠處揚帆。書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨,乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書海中的珍品,課堂上,同學們認真聽講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內,老師亦被同學們圍得水泄不通
學校是我們成長的樂園,校園是永遠是美麗的,充滿朝氣的。春天,微風吹綠了小草。夏天,細雨裝扮了花朵。秋天,陽光鍍亮了秋葉。冬天,雪花閃爍著情愫。在這樣的校園里學習,同學們無不滿懷信心,激情四溢,有時課間十分,教室內的同學會被歌聲陶醉,有的坐在板凳上輕輕跟著哼,有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外大家刻苦學習的.緊張,此時,得到宣泄,心緒多么歡暢。校園最美是在雨天,那水靈靈的小花傘,一會在露天處綻放,一會在走廊中收攏,一會兒旋轉著甩出了水珠,一會兒舉起來為同伴遮雨,真像是五顏六色,時而展翅,時而收斂的蝴蝶,雨鋪染了校園,也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說雨、避雨雨給我們帶來了多少詩人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿。花季的我們是快樂的,同時也有一些莫名的小煩惱。一人獨自在家時,感覺這單調的生活遙遙無期,好似在遼闊無邊的原野上行走,望見郁郁蔥蔥的遠山,充滿無數的幻想,然而走過去,仍然是莽莽蒼蒼的原野,只有空曠和孤獨。而這種孤獨只有在校園里才會消失殆盡。校園里的我們永遠是最充實的,如饑似渴的吸取知識,與朋友親密地聊天,毫無保留地向老師敞開心扉。遇到困難時,有同學的支持,老師的鼓勵,心里充滿了陽光。
校園如微風,輕輕吹走我心頭的云翳;校園如細雨,慢慢沁透我迷茫的心境;校園如陽光,緩緩解凍我冰封的心窗。
綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個太陽;彩蝶,可催發滿園芬芬,陽光般的校園,可激活我們生命的華章。
初中校園日記3篇2
今天,我吃完晚飯,高興地去練跆拳道,因為今天唐心潔也去!
我到那里了,唐心潔已經來了。我和唐心潔玩了一會,教練說:“出去發傳單吧。”我、唐心潔高高興興的跑到樓下去發傳單。
到了廣場,教練給了我幾張傳單,說:“發吧,盡量發給小孩。”一個大哥哥帶著我們,我真想和唐心潔一起發呀。可是唐心潔已經跑開了。
那時候,正好是傍晚,涼風習習,我感到非常舒服。我看到廣場上有人在踢毽子、有人在滑輪滑,還有人在看噴泉。
發完傳單了!開始練跆拳道了,我們興致勃勃的排好隊伍,打起拳來,我真用力呀。
你知道跆拳道是誰發明的么?是崔紅心將軍,你還知道練了跆拳道有什么作用嗎?告訴你吧,可以強身健體,練跆拳道真好。
初中校園日記3篇3
7月22日,500年一遇的日全食奇觀就要來到了。盡管在河口看不到全部的日全食,但我和媽媽還是激動地等待它的出現。
9點15分左右,媽媽從樓下叫我,來到樓下,我感到天有點陰,媽媽手里拿了兩副太陽鏡疊在一起,讓我抬頭望日,我看見原來圓圓的太陽一點點的小了,就像仲秋節我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了,最后變成一個月牙。
媽媽說:“日全食會有六大迷人景象,鉆石環弧乍現,貝利珠璀璨奪目,俯視大地飛影驚魂,仰觀日輪儀態醉人,久違水星露出真容和遠眺地平若夢幻。”
盡管很好看,媽媽只是讓我看了一會,因為會很傷眼睛。
看完日全食,媽媽又查閱了一下報紙,說:“要想再看到日全食,要等到20xx年了,”
日全食真是難得一見的美景呀!
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