【精品】六年級日記集合10篇
一天即將過去了，一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的六年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
今天是個寒冷的日子。一定是冬弟弟和風妹妹趁天爺爺不注意出來惡作劇。
你瞧，做操時，同學們凍得瑟瑟發抖，牙齒在不停地打著架，臉都快被衣服遮得看不見了。他們有的在摩擦手掌，來溫暖雙手；有的像烏龜一樣，把頭和手縮進衣服里；還有的向手心吹氣看來，同學樣確實冷得不得了啊！
剛做完操，我去洗了手，一碰到那水龍頭，我立刻像觸了電似的，頓時一種刺骨的`寒流，流經我全身。我一摸臉，那簡直像凍了一千萬年的冰，我嘴皮子在不由自主地打著哆嗦，我簡直不敢想像等會的水有多冰。我瞇著眼睛，小心翼翼地轉到了水龍頭。那一瞬間，我感覺比水龍頭流出來的已經不是水，而是液氮——零下196℃的液氮！我的手幾乎已經凍得沒知覺了
今天好冷！
六年級日記 篇2
今日，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧。”于是我們就出發了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個適宜的旅館。走過一家商店，我們湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里走過，可是，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了。”“那您明白那家旅館的門牌號碼嗎”
我著急地說。“我只明白和平旅館的門牌號是一個兩位數，兩個數字的和是6，這兩個數字的積是這兩個數字相除所得的商的9倍。”我想了想，對阿姨說：“多謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你明白我是怎樣算出來的.嗎首先我是想，兩個數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不貼合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不貼合條件。之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，貼合條件。最終看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不貼合條件。答案僅有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
六年級日記 篇3
今天我起得很早，因為我又迎來了一個愉快的周末。
上午，我把語文課本全部復習了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃過午飯，我又看了一會兒課外書，然后高高興興地去上舞蹈班了。
當我們兩點半開始上課時，我們的基訓課老師繼續教我們跳騎馬舞。老師告訴我們：“這個《江南Style》的舞蹈已經被鋼鐵公司的春晚選中，將作為開場舞要選演員。從六——十級的學員里面選，誰跳得好就選誰，名額有限，大家可要努力呀！”
聽了老師的'話，我們都非常興奮。跟著音樂很賣力的跳了起來。可是，這次老師又加上了手的動作，比以前難了好多。雖然更好看了，但也更難學了。最終，我們班只有我和馬一文學會了。老師交代讓我們回家多多練習，下周就要選拔了。我心里咚咚咚地跳，能選上我嗎？我可要加緊練習呀！
一個小時的基訓課很快就結束了，休息了十分鐘后，我們的舞蹈課開始了。
冉老師教我們跳l了一個歌伴舞。動作簡單有趣，就像一只只可愛的小鴨子在游來游去。跟著歡快的音樂，我們很快就學會了。冉老師直夸我們學得快。我們聽了跳得更起勁兒了。我想象著穿上漂亮的演出服，再化好妝，跳著一定更好看。
三個小時的舞蹈課很快就結束了，我們還戀戀不舍的在哪里跳來跳去。冉老師說不用著急，這個歌伴舞已經選中我們班了，等你們期末考試結束，我們再練習。如果有不想跳的給老師打電話。結果，我們班全都想跳。我都已經迫不及待了，真希望能早點兒等上大舞臺呢！
有了舞蹈，我的周末生活變得更加豐富多彩。這就是我的周末，一個愉快的周末。
六年級日記 篇4
現在我們從五年級升為六年級了，學習節奏完全不一樣。一升六年級，我們就感覺時間越來越緊張了。上五年級的時候，覺得作業很少，根本不需要抓緊時間去寫作業。自從上了六年級，我們就知道時間的寶貴了，為什么呢?請看下面文章。
六年級，作業真是多啊!誰讓我們班一個個是話癆子呢!于是，老師們就不給我們說話的機會了。這不，這邊語文作業剛來，龐老師一走，焦老師就來了，“把課時金練拿出來，把20，21頁做了。”我們又開始做數學作業。做到一半時，焦老師走了。我們把數學作業拿下去，又悄悄地把語文作業拿上來。我們正在翻頁數的`時候，朱老師又來了，看看手表說：“story time和cartoon time 1+1，11點半之前交過來。”于是，我們又急急忙忙的寫英語作業。英語作業才寫了幾題，旁老師就來收語文作業了，緊接著，焦老師又來收數學作業。不一會，朱老師也來收英語作業.......。這幾天給我們的感覺就是這邊作業沒寫完，那邊又下作業了。作業多的堆成了小山。每天晚上5點才放學，作業沒寫完的還要留下來繼續寫，寫完才能走。
六年級的腳步越來越快了，恨不得兩天考一次試。光數學第一單元就有三張試卷，更何況語文和英語呢?
六年級的生活越來越快，越來越緊張，希望大家盡早適應一口氣都不能喘的六年級生活吧!
六年級日記 篇5
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今天放學，下雨了我沒帶傘，就在小賣鋪給媽媽打電話，可是媽媽說還要等四十分鐘。我就把外衣蓋在了頭上，一路跑回了家。
很快，我到了小區，到了我們家所在的那棟，我按了“上”這個標記圖案，電梯馬上從五樓轉到了一樓，似乎很賣力地想讓我到家，快點寫完作業吧！到了家門口，我從書包里掏了掏，咦，我的鑰匙呢？我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我想：怎么找不到了呢，在哪兒？又轉念一想：“呵，對了，我昨天開門，把鑰匙放在了桌上了，沒放書包里。唉，該怎么辦呢？他們要整整四十分鐘才回來，這些空閑時間可不能白白浪費啊，我的找些事情做做。哦，對了，我看書吧。”
我從書包里拿出最近正在看的《水孩子》，這是老師推薦的一本好書，好幾個同學都等著我看完了再借給他們看呢。我把一張紙鋪放在樓道上，然后坐下來，腳一蹬，樓道上面的燈亮了，我開始看書了，但是，過了一會，周圍突然暗了下來，我想：咦？怎么又暗了下來？我抬頭一看，原來燈也暗了，我又用腳一蹬，燈又亮了，又接著津津有味地讀起來。“緣緣，你怎么在這看書啊，怎么還不進屋里呢？”媽媽問。我這才發現爸爸媽媽已經回來了，我吐了吐舌頭，低著頭說：“我忘帶鑰匙了嘛！”爸爸笑著把門打開，說：“給你一個教訓，看你以后還要不要丟三落四的'！”我調皮地說了聲：“嗯，是該要吸取教訓。不過，今天我感覺一點兒也沒有浪費時間哦！”說罷，我朝著爸爸媽媽揚了揚手中的書，得意地笑了。爸爸媽媽也安慰地笑了。
這次樓道讀書記真讓我難忘呀。
六年級日記 篇6
“Happy Easter Day！”你知道今天是什么日子嗎？對了！那就是一年一度的復活節！說到復活節，我第一個想到的就是彩蛋和兔子了。兔子應該是復活節的吉祥物吧！前幾天，外教杰西卡上課教我們做了小兔子帽子，并告訴我們復活節快到了！時間一分一秒的流逝了，復活節終于到來了！就在今天！下午！！
站在三樓往下一看，小操場的草坪里都是彩蛋。紅的、粉的、綠的、黃的……它們好像一個個嬰兒，躺在草坪上，等待著“媽媽”的到來。體委馬上帶隊下去，等待所有班級到齊了，外教交流一下流程，我們一至三年級和四至六年級就兵分兩路了。我們來到了學生公寓的下面，在綠化帶旁，有許多彩蛋而且每棵樹下都有。規則是：去尋找自己的蛋，哪個班先全找到，則獲勝。“準備好了嗎？”“好了！”“開始！”
我馬上像離線的箭沖來上去，差點被擠得喘不上氣了，還好隊伍接著擴散開來，我也茫茫然跟著跑。“六、二，六、二”我心中默念著，走到草叢旁，有一些蛋，但好像沒有名字。那個蛋大，有名字我便一把抓起“六三xxx”一見是六三又馬上放下。有6.2的嗎？”我焦急的到處問，但是換了的是鴉雀無聲。算了自己找吧，又擠進來茫茫人海中。忽然有一個聲音：“譚汝清，Cindy”！在哪兒呢？啊不是我嗎，我抬頭一看，發現姜玉紅正在四處張望。“這兒！”我朝她揮揮手。“給你！”“啊！謝謝！”她轉身走了。我緊握著蛋生怕丟了，但又不敢打開，想一會兒有個大大的驚喜。又開始奔跑了。看看這兒，看看那，始終沒有發現六二的。還是到杜老師這兒吧。許多同學累的大汗淋漓。杜老師把所有的彩蛋湊到一起，開始數“34、35、36……Ye！全齊了”胡老師大聲宣布：“六年級二班全找到了！”杜老師綻開了笑臉。
第一輪游戲結束了。第二輪規則是找小蛋，找的多的班級獲勝。六年級找的'是粉色的，如果找到紫的，抵兩個粉的。“預備！”我們做好準備賽跑的姿勢。“開始！”我拼命往前沖，但后面的人又開始擠，你擠我，我擠你，摩肩接踵。只有紅色的，哪有什么粉的？但是一回頭，有的六年級的已經找到了。可能本來就少吧。我繼續尋找，但卻沒發現一個，不禁失落落的。我站在那里不動，來來回回的人狂奔著，面帶笑容，不時傳來幾聲：“加油！”“找到啦！”有的人一起跑，有的單獨行動。為了班級榮譽，都在尋找中。我不禁被這種精神感動了，挽起了劉新煊的手，繼續找彩蛋。一會集合了。開始宣布成績“六一58個”臺下響起來排上倒海的掌聲。“六二班29個”“唉！”杜老師拍起手來，“努力了就可以，挺好的。”我們鼓起了暴風雨般的掌聲。
最后一個環節就是：小兔子蹦蹦跳。兩腿夾著氣球跳過路標再回來，后面的同學緊著上。最后速度最快的班級勝。前幾名同學都表現的很出色，輪到我了，我夾起球蹦了三四下，氣球就淘氣的跳出來了，我匆忙撿起，又夾住跳了兩下，又掉了，我緊張的手腳冰涼，但是在這時蔡小豆朝我喊道：“加油！譚汝清！加油！”我的心被這種友誼燃燒了，有了動力。一跳。一跳終于回來了！我勝利了！等一個個的同學快跳完了，忽然傳來一聲“Ye！我們贏了！”別班完成了，不管怎樣，我們繼續！在參與中獲得了快樂這才是最重要的，其實結果并不重要，重要的是過程。
這次復活節過得好開心啊！回到教室腦海中還浮現著同學們奔跑是……洋溢著滿臉的笑容……
六年級日記 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個清明節到來了。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”充分說明了清明節悲傷的氣氛。清明節，我們要緬懷逝去的親人。以這樣的方式傳遞我們對他們的思念。
我似來到了老家。一路上，路口總有幾個人，面色悲傷地在路邊燒紙錢，以這樣的方式思念著先祖，似表達了對他們的敬意。這些人，是因為有事不能回家，所以迫不得已的嗎？我相信，此時此刻，他們的心情，一定比站在墳前時更加沉重。那種掙扎，內疚，慚愧，是我們無法體會的'。但是，我還很幸運，可以回去，看看遠在天國的親人。這一路，我和爸爸媽媽都沉默著。我們都很傷心。半小時的路程似是過了半個世紀那樣漫長。終于，我們到達了目的地。
爺爺墳前的土被大風刮下了幾粒，似是爺爺以這種方式迎接我們的到來。我們一家三口面色沉重，莊嚴的倒上酒，放上噴香四溢的食物。隨后，火點起來了。火燒的很旺，很旺。過了一會，等火滅了，我們神情嚴肅的在墳前磕頭，我們都很長時間沒有起來，尖銳的草似乎似不是那樣尖了，燃燒的味道似隨著風散去了。但大家都沒有起來，都以這種方式，向爺爺表達我們對他的敬重，以及我們的哀思。過了好長的時間，我們才起來。我的膝蓋麻了，褲子上全是土，還帶著一些草渣。但我并沒有把它們拍下來，而是任由他們待在我的褲子上。我覺得那些草都是神圣的。我們在墳前又站了很久，很久，久的我忍不住咳嗽起來。隨后，我們沉默的離開了。
在離開的路上，依然是安靜的。我們都在思念逝去的親人，都傷心欲絕。“路上行人欲斷魂”小時候，我只是背下了這一句，會填寫，卻并沒有參透它的意思。在這一瞬間，我忽然明白，這沉痛的悲哀。
清明祭先烈，讓我以這種方式，表達我的哀思！
六年級日記 篇8
六年級的“旅行”，是最難忘的吧！
我們下午兩點多從班里出去，上校車，一路上發生了許多事。
車上的“風景”真美妙。先說座位，當然是自由搭配了，最后一年了嘛！于是就撒了歡兒。我是跟小許和彬一起坐的，他們那叫一個胖，擠死寶寶了，就把小許半邊身子擠到了走廊上，這下寬敞了。
到了站，進入國防基地，整個身子不由自主的繃緊了起來，身子也站直了，氣氛原因吧。那里面的軍人個個身穿軍裝，站在那里等我們的到來。進去后我們有序走成兩列，把行李放下。教官作自我介紹，一共三個教官，分別是“子彈”教官、“黑鷹”教官和田教官。感覺就給人不一樣，一種威嚴的感覺散開，大家一下子就安靜了。教官只給了我們15分鐘，絕對不會多，我們從那時候開始就進入了“軍人”狀態。
15分鐘后，大家在操場上集合，先在那里練上3分鐘站姿，大家都在晴空下，站在這國防基地里，后面是草坪，風吹草動都聽得到，大家也都默契的沒有一個人喊累。站完之后就是口令，教官喊：“立正！”我們需答：“是！” 教官喊：“稍息！”我們需答：“出！” 教官喊：“向右看齊！”我們需答：“齊！” 教官喊：“向前看！”我們需答：“是！” 教官：“同學們現在好！”我們需答：“好！很好！非常好！”然后還要加一個“eah！”這樣喊完了我自己都覺得我們像軍人了呢！我們訓練完后玩了幾個十分考驗團隊型的游戲，我們一起努力，一起完成了那些游戲，最后我們還大爆發，比賽時比訓練時厲害了不知道多少，真是佩服我們自己！
玩玩游戲后就進入了令人激動的人晚餐時間，一群人如狼似虎的襲擊餐廳，不僅有餐廳的吃的，還有同學們自帶的美食，一群人圍在我們桌邊吃雞排，啃土豆，美味！經過一下午的勞累終于飽餐了一頓啊！
飽餐完后是要做事的，我們要搭帳篷，我擺弄了一會就糊了，分不清，于是把別人搭好的帳篷快拆了才研究出來。搭好后我又機智的做了一件事。我把一根撿到的繩子綁在帳篷頂上，然后繞在手電筒上，一個燈就做出來了，照亮整個帳篷，“媽媽再也不用擔心天黑了找不到東西”。
將我的帳篷布置了一番后就是我們大家一起看電影的時間了，電影不是關鍵的地方，可是跟同學在一起的機會是越來越少了的，珍惜吧，珍惜這最后的時光。
說是看電影不如說是宵夜，我們嘴巴基本上沒停過，倒是聽見陳航宇在前面不停地喊：“怪盜基德出來了，好帥”然后又說：“我最喜歡看有新一的片子”于是有人問她：“TFbs帥還是怪盜基德帥”她又果斷的回答：“TFbs”。也是醉了啊！
我們則是吃了又吃，吃完了又回去拿，不斷循環，
電影結束后，就是我們自由活動的時間，這可把大家高興壞了，于是乎大家到處游走，我們男生的營地里涌進了大批女生，一直到十多點鐘才漸漸的散開各自回去睡覺了。六年級的旅行真的與往常不同，和諧，歡樂。
這一夜，注定是個不眠之夜，女生，唱歌聊天，男生，聊天唱歌。大家都不例外，彭媽也偷偷的錄了好多音，為我們留下了美好的回憶。當然這一切都被機智的我發覺了。這要歸功于路燈對彭媽的投影。投在我的帳篷上，機智的`我，看到了帳篷上映出的彭媽手中那個詭異的長方形的不明物——手機、、、、、、
早晨起來，大家一起晨跑，估計大家從來沒有起來這么早后去跑步，不過還是跑的挺快，畢竟大家斗志在這里，四個班，一起跑完步才回到學校吃早餐。
吃完早餐就繼續踏上了我們的春游之旅，我們春游這次是去的森林公園，這次坐車我的感覺完全不一樣了，吳老師坐在我旁邊，他和小許討論了一車的“人生話題”，比如黑洞，另一個空間，還有二維三維四維空間以及各種各樣的我聽不懂的話題……我也是醉了，這感覺你們不懂，最后吳老師說了一句：“在出去玩的時候討論下學習還是蠻好的嘞！”
一百年欲哭無淚。
進入森林公園，趙嘰嘰的病犯了，雞血不能停，一個人激動地沖到前面，喊一聲照相了，又激動的回來，后來也就放任不管了，一路上歡歌笑語，三五成群，大家聊著天，嬉戲打鬧。
走過了一段路后就是棧道，棧道盤山修蓋，我們也就一下一下一步一步慢慢的爬到了山上，到了山上視野開闊了許多，之前來的道路也一覽無余，太漂亮了，也驚嘆我們不知不覺走了這么多路，是有伙伴一起的原因吧。
接著我們走到了花海，那里放眼望去都是一片紅，我們站在中間的過道上，照了一張合影，一個班，一家人，站在一起，缺一不可。
我們找到了一個休息的地方，集體坐了下來，開始準備飽餐一頓了，食物多的“護食”，食物少的“搶食”，我看吶，是不用吃中飯的節奏。
一天半的春游就在這里結束了，大家都會有沒玩夠的心情吧！那就好好珍惜下面這幾個月，努力一把，等到畢業了再說吧。
六年級日記 篇9
復蘇萬物迎清明，緬懷故人祭清明，珍愛生命言清明，生死并置真清明。知道嗎？這才是清明節的人文精神：一紀念感恩，緬懷故人；二維護新生！
清明時節來踏青，賞花觀景好心情；植樹成林好遮蔭，美化環境一份力；清明節里放風箏，趕走晦氣來好運！
拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢；風雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的.哀愁！
清明節了，別害怕，其實鬼也有好鬼，比如開心鬼、平安鬼、好運鬼…它們約好今晚與你共度佳節。對了，別忘掃墓，燒點紙錢，安撫好鬼，問心無愧！
六年級日記 篇10
今天，爸爸對我說：“我與你媽媽要去采購年貨，你去不去呢？“好！”我興奮地回答道。
到了大潤發超市，剛一進門一股人流就把我們給淹沒了，簡直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡直像要把整個大潤發擠爆了呢！
我先拉著爸爸他們來到食品區，里面的食品真是琳瑯滿目、數不勝數。我先拿了幾包最喜歡的“樂事”薯片，又拿了兩盒“百奇”餅干。瞧！媽媽又在為買什么牌子的巧克力而動腦筋，只見她一手拿著一盒“德芙”、一手拿著一盒“格力高慕紗”，嘴里還在自言自語地說“是買‘德芙’還是買‘格力高慕紗’呢？”我想了想走到媽媽旁邊說：“那我們買一盒‘格力高慕紗’，再去稱一點散稱的'‘德芙’不就好了嗎？媽媽聽了連連說：“好主意！”，便又跑去稱巧克力去了。
爸爸又走餅干區里，買了幾盒打算送人的曲奇餅干，還幫我買了一袋草莓味的“王子”餅干，我高興的手舞足蹈。
接著，爸媽又帶著我來到了水果蔬菜區。反正我沒有興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見媽媽對爸爸說：“我挑香菇，你挑土豆。”爸爸一聽媽媽的“命令”便刻不容緩地撕下一個袋子去挑土豆，媽媽也撕下一個袋子挑起香菇來。過了好長的時間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著媽媽去稱的時候，爸爸又帶著我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等媽媽稱完回來，我們便去結賬。
最后，我們購完年貨在回家的路上，我心想，這購買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時候我還要跟著爸媽去購買年貨啊！
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