四年級日記

時間：2023-12-21 11:07:54 日記我要投稿

[優]四年級日記8篇

　　一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的四年級日記8篇，歡迎大家分享。

[優]四年級日記8篇

四年級日記篇1

　　這是一個風和日麗的日子，我坐在窗前看著書，思考著問題。感到非常心累，看著這春光明媚，云淡風輕覺得這正是踏青的好日子。

　　走出家門，微風在向我微笑著，柔柳也長出了鵝黃色的嫩葉，到處一片春意。我邁著輕松的腳步來到了公園中，只見路邊的花兒一團團、一簇簇，五彩斑斕、爭奇斗艷，我不由自主地彎下腰來，聞了聞撲鼻而來的花香，真令人神清氣爽啊！柳條輕輕地觸到了我的肩膀。這時，一條清澈見底的河映入了我的眼簾，河里的魚兒將小腦袋伸出了水面，我一時起了好奇心便將手放入了水中，想要捉住小魚兒，可它們太敏捷了我怎么都捉不到它。

　　我繼續往下走著，忽然，我看見了一塊碩大的.草地，便悠閑地睡在了草地上，愜意地休息著。這時，一位白發的老爺爺走到我面前對我說：“程學士，你怎么會這么稚氣呢？你不是很忙嗎，怎么也會到這里閑著呢，難道你是在學那些貪玩的少年嗎？”“大爺，我是很忙，我這么做也是為了工作嘛！你看大自然的景色多么美呀！再說這兒空氣還那么清新，有利于身體健康，人類要與自然融為一體呀！”我一本正經地說。

　　我不禁低聲吟誦起“時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”

四年級日記篇2

　　今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。

　　小朋友們一個個都在那中滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，二個圓圓黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生雪人大功告成了！人人都說：“春天美。”我看并不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗冬天畫下來，讓它永遠留在我身邊，我愛迷人冬天。

四年級日記篇3

　　你看見照片上的那一間間的小屋是給誰住的?那你一定想不到吧!原來這是垃圾的家。這是文文、明明、杭杭、州州的家。原來它們可沒有家，就像個被丟棄的'小孩。污水回溢、臭氣熏天，嚴重地污染環境，垃圾道成為許多地方的衛生死角，臟孔不堪，蚊蠅十分張狂，加上拾荒者的胡亂翻找，使得居民們每當走過時必須捂著鼻而過，在炎熱的夏季，門都不敢開，老百姓期待新型垃圾回收辦法的實施。

　　垃圾分為四大類，可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有綜合利用，衛生填埋、焚燒發電、生物堆肥、資源返還。

　　垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。垃圾分類的好處顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋聲，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。垃圾從敵人變為了朋友。

四年級日記篇4

　　今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無恙可是……

　　當我跑到第2圈是，有同學說窗戶那兒有只貓。同學們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著，跑到第3圈是，我又看見了那只小貓咪。有人說“那只貓是假的!”可我卻說：“怎么可能!我剛剛還看到它動了一下!”一早上，這個謎都沒有解開，

　　下午語文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開始大膽地胡思亂想。老師問我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見了窗戶，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的是有人回答：“這只貓是飛上去的'!”“哈哈——!”教室里傳來了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。

　　小貓，我想問你：“你怎么了!”

四年級日記篇5

　　“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！

　　對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的小狗風箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區里放風箏。

　　我先拉住風箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，我們開始了第二次的放風箏，我牢記叔叔說的話，等風一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　我們小區的'小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

　　今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

四年級日記篇6

　　“哈哈哈......”今天真高興，因為今天我們第三節課要去多媒體教室上一節英語公開課，可有一點有點奇怪，老師安排我們分兩批去，我們第三排的8位同學被安排在中午11:50去，并是和其他班的每班的8個人組成的.“四(6)班”一起去上。所以，第三節課，剩下的8個人在教室里特興奮，特期待11:50的到來。

　　翹首以盼的時刻終于到了，我們8個人隨同其他班的同學一起次序井然的走向多媒體教室，來到那里，我們學習了第七單元，老師生動的講了口渴、累、餓等字的英語說法，到同桌表演階段的時候，如果表演精彩的話，還可以得到一張“爭星卡”呢!所以，大家都很積極，都爭先恐后地舉手，還好我搶到了最后寶貝的一票，終于拿到了一張“爭星卡”，這堂課可真是有趣呀!