日記作文【精品】
一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的日記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
今天，我和媽媽陪著爸爸去釣魚。一開始，我覺得很有趣，拴鉤子、穿蚯蚓、撒魚食，我圍著爸爸忙得樂呵呵的。可是，不一會我就開始不耐煩了，爸爸坐在河邊像塊不會動的石頭，真沒意思。我開始在草地上打滾，用水槍往河里打水，嚇的小魚到處亂跑。
今天，爸爸所有的收貨就是一條小毛魚，還是亂竄的`時候撞上魚鉤的，笑死我了！
日記作文 篇2
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——題記
那是一本泛黃的膠套本。
磨砂質的軟套下封面的主題是——在海邊。日暮黃昏，絢麗的晚霞漫上天宇，云海相交處，漸漸地由火烈鳥的淺粉轉為雞蛋清的淺黃，扉頁的右上方有這樣一行文字：
無論黑夜有多長，曙光總會到來。
我小心翼翼地翻著泛黃的書頁，昔日的記憶又被翻出來：
從“今天幫助媽媽掃地了，好開心！”“今天被老師表揚了，好開心！”“到這次考得好，繼續努力！”“這次沒考好，繼續努力！”再到……一幕幕往事浮現在眼前，父母的鼓勵，老師的開導，自己的`堅持，溫暖著我，感動著我，激勵著我！一陣涼意襲來。“風有些大，窗外樹上的最后一片樹葉掉了……”“未覺池塘春草夢，階前梧葉也秋聲。”少女的心事在紙頁間散著春日的花香。
繼續翻動日記，埋在記憶最深處的一次日記是這樣的：我想當一個作家，不是為了有什么榮譽，而是為了能陪媽媽多一點時間。在記憶中，我的日記總比同齡人的成熟許多，或許和媽媽有關。從小，她就辛苦地打理家里上上下下一切事務，那時的我不知道怎么幫她，只是在日記本中一筆一劃地寫下：不能讓媽媽操心。
看著日記本中的扭扭捏捏的方塊字變成了清秀的簪花小楷，鼻子不覺有些發酸。原來那時的我懂事的讓人心疼！
它是我生活的見證者，上面有我的喜怒哀樂，點點滴滴。它是我的老友，上面有我的酸甜苦辣，是是非非。它是我生活的記錄者，我生活的參與者，生活的酸甜苦辣盡顯其中。
夜闌人靜時，溫柔的晚風輕輕吹過城市的天空，也拂過我的心間，讓我暖，讓我凈！
柔和的月光穿過窗子，灑滿地碎銀在書桌上，映照在日記本淺黃的紙頁上，微風輕拂紙頁，有個女孩，手撐著腦袋，另一只手輕輕翻動滿是回憶的日記本，不時，莞爾一笑。
那日記本上，滿是回憶，滿是溫馨，滿是感動！
日記作文 篇3
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學生活，有些苦澀……
剛剛開始新的.學習生活，我自然是開心的，不過，事實上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。
哎……說來傷心，其余的科目還好，政治……
上課了，老師也走進了教室，“打開課本**頁……”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧?快背過!”…………
就這樣，我們過了一節政治課。
我原本以為政治會很簡單，按照實際說就行啊!可是，考試來了……
我滿懷信心的考完，可是……
考試成績下來了，我的了八十九分……
這使我很疑惑：為什么?
老師說，你怎么沒按課本上的答?是不是沒背過?
我傻了…………
站在那里好久，好久……
這……
怎么回事?
日記作文 篇4
端午節前放假那天，班主任發了語文報杯全國作文競賽的獎狀，這是我第一次參加作文比賽，獲得了省級特等獎。不過也沒什么特別興奮和激動，雖然這是有團中央學校部和語文報蓋章的比較正規的比賽。反倒是去年世界讀書日的讀后感征文加現場答辯反而讓我印象更深刻。
這學期開學初，班主任挑選了六個同學參加作文比賽，主題是勇氣，我想了一下，準備用童話的風格來寫，盡管我很少寫童話，最近也沒怎么看童話，但是我們語文老師比較欣賞那種寫得很幼稚的`作品，所以，我覺得童話算幼稚吧，就選它了，標題是《在風雪中綻放》，贊美梅花與風雪搏斗的勇氣。寫完初稿給老師看，她提了一些意見，說前面對話太長，最后一段太突兀，于是我又改了一次，看上去確實更好一些。快要期末考的時候，征文揭曉了，我們班有2個省級特等獎，2個省級一等獎，還有兩個同學沒得獎，可能會很失望吧。去年的比賽沒通知我，鮑家增參加了，她去年是二等獎，今年是一等獎。我和唐君豪都是第一次參加就得到特等獎。
雖然我不想參加私立初中的面試，這些證書也就不大可能派上用場，但是有一個證書也不錯，起碼證明你有一定的實力，證明你參與過，努力過。
我的舞蹈班的同學的家長倒是有不少人很看重證書，她們根本不考慮小孩的感受和能力，她們不在乎錢，就想早點考到更高級的證書，特別是那些六年級的家長。于是，這個假期又有得忙了。
本來最初劉老師說今年暑假只考9級，學10次課，也就是10個整天，這樣除了學5個考級舞目，還可以練一練基本功。去年因為連考7級和8級，只有12次課，就沒有時間練基本功，那么短的時間要背下10個舞蹈的動作，很難呢！實際上8級也學得很草率，大家都練得不太好！
今年，一些家長又開始興風作浪，表示愿意加錢，連考9級和10級，這樣他們的小孩就可以在進入初中時拿著10級證書去炫耀。可是這樣你的基本功不可能得到進步，又有什么意義呢？結果劉老師答應連考兩級，還是10個舞目，不過課時增加到16次，這樣比去年暑假要寬裕一些。但是這樣安排就會沖擊到我的古箏備考，因為古箏和舞蹈是同時集訓的，要上舞蹈課的話，古箏集訓每周就要損失兩個半天，白白浪費錢不說，主要是練習的熟練程度比別人就要差一些。舞蹈班別的同學很少有同時學古箏的，所以她們的家長不考慮這個問題，劉老師看到她們愿意出高價，自然就順水推舟了。
由于今年端午節離期末考太近，作業就如山地布置下來，根本沒有時間休息。以前以作業多而聞名的鼓二小，這次作業反而沒有我們多。這幾天我不得不跟各種卷子打交道了。
日記作文 篇5
上午坐上車，我們全班準備向天子嶺垃圾填埋場出發。
一進入天子嶺的大門，一股垃圾的臭味撲鼻而來。大家紛紛捂住鼻子。哇~~大家叫了起來。我向窗外一看——是一個開在半山腰上的大坑，垃圾車進進出出，傾倒垃圾。
一下車，一個工作人員就開始向我們介紹了起來，垃圾車的顏色，垃圾場的大小都講的清清楚楚。接著，大巴帶著我們下了山，來到了一個展廳，那個叔叔又向我們講解了起來，走到展廳的末端，玻璃下有一幅用吸管拼成的梵高的《星空》，那位叔叔說：“我們這個展廳是由一個廢舊的特種車修理廠改造而成的，這個坑就是我們保留下來的。”而且這幅畫是人工拼成的，沒有任何的'圖紙。
下午，我們來到了味全的生產工廠，在這里我們親眼看見了牛奶的生產，加工與消毒，也親口嘗到了剛剛生產出來的酸奶，讓我們長了許多見識。
我覺得垃圾分類是我們每個人該做的事，而不是那些填埋場的工人做的，讓我們一起行動起來吧！
日記作文 篇6
在鄉下老家，每逢過年都要貼對聯，但身居鬧市，住的是樓房，我們這流行在房門上貼“福”字。除夕這天，老婆準備好了糨糊，又翻出厚厚一沓“福”字。我一看，笑笑問：“這么多‘福’往哪貼呀？”老婆呵呵一笑說：“嗨，都是去超市買年貨時人家贈送的，你隨便挑一張貼上吧！”我答應著，選了一張貼在房門上。
貼完后，我仔細地端詳一番，滿意地點了點頭。下意識地一回頭，發現對門的“福”字也貼上了，是倒著貼著的，一看就知道是奔著“福到”到這個諧音來的。看到這里，我突然心生好奇，決定去觀察一下周圍鄰居所貼的“福”字。
樓下住著個小伙子，年前剛結婚，我見小伙子正在貼“福”字，于是趕緊上前打招呼問好，無意中發現小伙子貼的`“福”字出奇的大。我呵呵一笑問：“這么大的‘福’字代表什么寓意呀？”小伙子看看我，嘿嘿一笑說：“新年人們在互相祝福時，常說‘祝你來年大福大貴’，我的這個‘福’字就代表‘大福’的意思！”我一聽，點點頭，心想，看來，這“福”字的貼法還真有不少學問哩！
我一邊尋思著小伙子的話，一邊又下樓去觀察其他人家貼的“福”字。這時，突然聽到有人喊我的名字，竟是同事老錢，巧的是，老錢也正在貼“福”字。我趕緊笑呵呵走過去。老錢指著剛貼的“福”字問我：“怎么樣，我貼的福字好看嗎？”我一看，一愣神，原來老錢把五個“福”字都貼到門上。我疑惑地看看老錢問：“怎么貼這么多‘福’字呀？”老錢遲疑片刻，意味深長地說：“這叫‘五福臨門’，‘多福多壽’！”
我點點頭，向老錢連伸大拇指，對老錢獨特的創意欽佩不已。老錢“嗨”了聲：“我這創意算什么，你沒見老賈頭貼的福字，橫著貼，老賈說那叫‘飛來橫福’哩！”我一聽，禁不住“撲哧”一下笑出聲來。確實，新年貼福，也貼出了不少喜氣和歡樂，讓人賞心悅目的同時，也貼出了不少新意。
回到家，我對老婆津津樂道地說起這事，老婆頻頻點頭，突然眼睛一亮，把那些沒派上用場的“福”字歸攏到一起，小心翼翼地卷起來包好。我疑惑地看看她問：“怎么，這些都沒用了呀，你還留著干什么？”老婆擺擺手，笑笑說：“大過年的，別說不吉利的話，這東西能丟嗎？就是用不著也得把它存起來，你想呀，‘福’字越存越多，也代表咱們的日子越過越好嘛，這叫‘存福’，它的利息是無法用金錢所能衡量的……”我一聽，若有所悟，隨著老婆開心地大笑起來。
新年貼“福”，不僅貼出了好年景的喜氣和祥和，也貼出人們對未來的美好向往和憧憬。
日記作文 篇7
今天下午，語文老師和數學老師帶領我們去參觀了日記展覽，場面好不熱鬧。
我們隨老師來到了奧數班前。老師剛打開門，我們就探頭探腦的朝教室里張望，只見擺放整齊的書桌上擺滿了各種各樣的日記本，色彩鮮艷，五顏六色，五彩繽紛，五花八門，讓人看得眼花繚亂。
還沒等老師宣布，我們班幾個膽大的同學都在躍躍欲試，就像短跑比賽上已經到位的運動員，就只差聽到裁判的一聲命下似的。
老師剛一令下，同學們就像餓虎撲食一般，三步并作一步的向前沖。我看見，他們的眼睛炯炯有神，張牙舞爪的朝日記多的地方去，就差嘴角沒有流出口水來了。
沖在最前頭的同學猶如一個統領千軍萬馬的大元帥，后面的人就像保衛國家，就是死也在所不辭的兵。“大元帥”率領著“兵卒”們，浩浩蕩蕩地朝日記堆進軍，仿佛在攻打一座城池。
不一會兒，近乎瘋狂的喧鬧聲被同學們翻看日記的聲音淹沒了。同學們一邊欣賞一邊翻看，有的同學還在記錄日記中的好詞好句呢。
時間總是在指間流逝，快樂的`事總讓人覺得短，難過的事總讓人覺得長。不知不覺，二十分鐘過去了，老師宣布參觀結束，可有的同學卻遲遲不肯放下手中的日記本，直到老師再三催促，他們這才戀戀不舍的放下日記本，磨磨蹭蹭的回到了教室。回到班里之后，老師說要寫一篇參觀后的感想。同學們沒有像往常一樣唉聲嘆氣，而是信心十足地捶胸頓足。我相信，同學們一定會有與眾不同的感想。
瑟瑟的秋風，吹得大地直打哆嗦，可我們的心仍舊是暖洋洋的；秋風吹走了太陽，可我們的心里的太陽卻怎么也抹不掉。
暝色昏昏，草蟲擾清秋。
日記作文 篇8
又一個晴朗的早晨，小魚小蝦在我身邊歡快的玩耍，我幸福地躺在亭亭玉立的柳樹姐姐身旁，碧綠的柳條隨風飄動。婀娜多姿，姐姐時不時地用溫柔的小手撫摸著我細嫩的小臉。我們開心極了。
正在我盡情地享受這一切時，突然前方來了一伙小青年，他們在綠油油的草坪上瘋狂地唱啊。跳啊，累了坐下來喝著甜滋滋的可口可樂，去的啤酒。喝完了，隨手把銀色鐵罐扔在我身旁。罐子里剩余的汁液沖我而來，和我混合在一起，讓我好難受。柳樹姐姐還傷心地對我說：“哎，原本美麗的小河卻被這伙人破壞了，好傷心啊。”好不容易艱難地熬過了一個時辰，心里剛剛開始舒坦一點兒，又來了個五歲的小男孩左手拿著一個彩色的氣球，右手拿著一個漂亮的風箏。他在草坪上跑來跑去，好像在思考什么。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脫下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時，一股惡心的異味向我撲來，我的整個身體在痛苦中煎熬著小魚兒也痛苦地呻吟著：“哎，我難受死啦！”
艱難地度過了一個上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個長方形水池里。一位很高大的.男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池里，我被這白色的東西漂得干干凈凈，舒服極了。然后又被一根白色的管子送到一間很簡樸的黑屋子里。隨著流水的巨大聲響，我昏了過去。傍晚，我又被一根黃色的細管子送到一戶人家的水缸里。主人家里淘氣的小男孩，拿著一把耀眼的水槍，他把我裝進水槍里。同院子里的幾個小伙伴一起打起水仗來，我被無情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來踏去，我非常難受，幾次昏死過去。
我靜靜地躺在水泥地上望著一望無際的銀白色天空，欣賞著那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨著眼睛的小星星。心里難受極了，默默地等候太陽公公，因為只有太陽公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝里，回到我的家。
人類啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧！不要等到嘴唇干裂，喉嚨火辣辣的時候才想起我小水滴！
日記作文 篇9
世界上沒有十全十美的人，更沒有人能把事情做到絕對的完美，但卻可以找出缺點，并將缺點進行糾正。
一縷與太陽光斜撤著大地照在寬闊的草地上像詩拼上了一層金紗趙在水泥地里，我們的腳印若隱若現這是我們軍訓的第二天，隊伍明顯進步了許多，卻總覺得少了些什么。對，是細節，沒錯！我們細節做的還不夠好，或許忽略了些細節！
那竟然知道少了細節，那么這些細節都體現在哪里！又該怎么糾正呢？
:齊步走，一二一，一二一，一二一葉教官為我們喊著響亮的口令！我們的腳不停的走著，手也不斷的擺著，忽然，我的右手和旁邊的同學的左手互撞了一下，這一陣痛似乎點醒了我:我看著受傷的右手，他是那么軟而更無力。難道是有些痛的.原因，不，左手也是這樣軟！對！這是就是我們忽略的忽略那些細節。這是錯誤，要改！如果說在多給手一些力量，讓它抬的再高一些，是不是又能體現出一點軍人的氣概呢？
一根繩子斷了我們應該想辦法去把它補長，而一個錯誤犯了我們就必須想辦法糾正！這樣雖然不能十全十美，卻盡了自己的所能。已然是好事一樁啦！
加油吧！六班！就像老師常常對大家說的:要做，就要做到最好！我們要學會取長補短，我們要盡自己最大的能力做到最好。
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