有關心情日記
時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的有關心情日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關心情日記1
人的一生難免溝溝坎坎彎彎曲曲，但是當你驀然回首，卻發現有許多感動的東西，許多不能忘懷的事情，許多相識相遇的人，這是你人生的財富。你可能錯過一些機會、一些事情，錯過可能改變你一生的東西。的確，令人終生遺憾！
畢竟逝去的時光一去不回，失去的東西很難再找回。人生就是遺憾與希望并存，理想與現實矛盾，付出與獲得不符,正所謂苦樂年華。我們依然要苦苦追求，要歌頌生活歌頌陽光，要頑強地活著。因為，我們來過世界，闖過世界，我們的靈魂沒有空虛。
身居陋室，我會感恩，它能為我遮蔽冷雨風寒，撫慰我疲憊的身心。一餐一粥，即使素菜素食，我會感恩，它能為我果腹提供身體所需的'能量，因為越是粗糙的飯食越能對饑腸轆轆者發出誘人的芳香。一本好書，我會感恩，廣博的知識引人入勝的情節，使我豁然開朗，精神世界得到極大的滿足。結交朋友擁有真情，我會感恩，我的生活變得更寬更廣更富有激情。親情、愛情、友情，我會感恩，被愛包圍著我遠離孤獨遠離寂寞。
看到每天升起的太陽，我會感恩，有陽光的生活才會燦爛。走在小路上，我步履輕松，神態怡然。那些景物那些躍入眼簾的風景，都會讓我感動，不由地會心微笑。陽光下普通人的一張笑臉，普通人的細小動作，甚至伸展著雙臂姍姍學步的幼兒，都會扣動我的心弦，心生漣漪，生活真美好！
人生如茶，樂觀的人說它是香茗，悲觀的人說它是苦水，茶中滋味因人不同。如果你懷揣感恩，懷揣陽光，仔細品嘗，那茶水怎能是悲苦呢？分明是苦中甘甜，頰齒留香！
生活給予我們很多，學會感恩，學會生活。積極向上的人生，總是充滿了陽光。雖然我們錯過了很多，但是陽光每天升起，畢竟有陽光的人生，才是我們每個人始終追求的。
有關心情日記2
雨還是依舊，看著外面濕漉漉的一片，不知不覺想起了家里的爸媽，不知他們現在是否和我一樣傻傻的看著窗外的雨，思念著心中最牽掛的人。
回到這個城市快一周了，接連幾天一直下著雨，外面氣溫都下降了好幾度，感覺冷颼颼的。不知道這個城市這個多情的雨季到什么時候才可以停，或許是明天，亦或許是下個星期，沒人知道到底什么時候停。看著這樣的天氣，人的心情也隨之傷感憂郁。
窗外的雨還在不停的下著，靜靜的聆聽淅瀝的雨聲，耳邊也會傳來熟悉的音樂旋律。雨留下的只是印跡，留給人的卻是心靈底蘊深藏著的感傷。安靜的.在鍵盤上敲打著自己的文字，習慣性的聽著自己喜歡的鋼琴曲調，好讓自己的思想無限放大，任憑自己沉醉在這種充滿憂傷的旋律中，這時《雨的旋律》響起來了，正好折射起這個多情的江南雨季。
夜深了，雨還是依舊下著，時不時傳來一陣涼風，讓人倍感凄美。在這樣多情的雨季里，那些悲秋傷春的文人墨客，他們又是怎樣去體會這樣的雨季呢？雨總是能勾起人們的回憶，那些回憶在這樣的雨季穿過了時間隧道的入口，回到了原點，那些埋藏在心靈深處的畫面一點一點的浮現出來，慢慢的越來越清晰，然后又慢慢的消失，帶著點點的不舍，又從時間隧道的入口到了現在。因為自己深知道，回憶總是摻雜著些許小的感傷。
雨還是依舊下著，這個多情的江南雨季給人帶來感傷。我想，快樂應該有感傷做陪，雨過就應該有晴天吧，期待著。
有關心情日記3
時間總是零零散散，雖然拿出整塊的時間對我們專注的做一些事情很有幫助，但是我們生活中的每一分、每一秒都有可能被分割，零碎時間總是在慢慢的流失，假如給你一個小時你能做什么？
一個小時我可以坐一趟車回一次家，一個小時我可以看15頁書，可以聽12首歌。一個小時我可以去鎮上散散心，也可以做一頓豐盛的晚餐。
確實，一個小時可以做很多事情，那么一分鐘能做什么呢？有人說，一分鐘連看的新聞都不夠，那沒問題，一個小時看新聞總夠了，你有看過新聞嗎？不要認為時間不夠就不去做，這不是你碌碌無為的理由。
其實我們的生活中有很多個一分鐘從我們身邊消失。排隊、等車、等人，睡覺前，上班路上……仔細的想想，時間可以利用起來，充實每一天的生活。
一分鐘可以澆花，可以施肥；一分鐘可以翻看書頁，讀一讀卷首語；一分鐘可以教一下孩子背誦一首唐詩。
假如你的生命中剩最后一分鐘，你想做什么？這樣的事情我們可能無法想象，但是現實就是這樣每個人都會有生命中的最后一分鐘。所以生命是由無數個一分鐘組成的.，把握好生命中的每一分鐘。
不要讓你的父母多等待一分鐘；不要讓你的工作再流失一分鐘；不要讓你的生命再毫無意義的度過一分鐘。
時間都去哪兒了？它偷偷的溜走；讓你來不及發現；時間，它是個輪回的沙漏；有一天，我們終能體會到曾經流逝的每一分鐘、每一秒、每一粒沙……?我想說，如果，來得及，別忘了，跟他們亦或她們說，你愛他們……?陪伴他們度過生命中的每一分鐘……
有關心情日記4
窗外的雨淅瀝瀝的下著，淡灰色的天籠罩著大地，小燕輕盈的尾巴低低的滑過對面的房頂，心中莫名的涌上無限的惆悵，回過頭來老師正在喋喋不休中津津有味的講解著動物細胞培養的步驟，可同學們好像都聽的不太認真，好像一轉眼就要昏昏睡去似得。
或許這個天氣相對于學習更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著油紙傘結著愁怨的姑娘吧。走過長長地走廊看著高三的.學長學姐們隔窗扔下厚厚的書本，抬頭便看見一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心祈禱愿他們能夠考出一份好成績中自己的心緊了一下。他們的高三結束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來。聽老師說等中考放假回來，我們就要搬進高三的教室，我們就成了名副其實的高三生。其實我并不是個多愁善感的女孩，同學說我是個樂天派，可是當真真的高三來襲時，還是無限的彷徨，迷茫。昨晚因為寫作業聽歌被媽媽一把丟掉耳機直到現在都在慪氣。
我理解媽媽望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的火氣向最愛自己的媽媽發泄，對不起，媽媽。這世界從來都是公平的，一分耕耘，一分收獲，哪來的不勞而獲？如果想要得到，那就應該不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒傘的孩子還要繼續奔跑。我要給自己滿滿的正能量，讓自己就像打了雞血似的充滿斗志，去迎接已經到來的高三吧！
有關心情日記5
那天，我們一家人來到了溫嶺市的海灘。
溫嶺市的海灘真美啊，一眼望去，就像一個無邊無際的藍色毛巾。我們穿上泳衣、泳褲。當我一腳踩在海灘上時，都快覺得自己是一根冰棒了。我迅速縮回了腳，跑到爸爸旁邊，瑟瑟發抖地說：“水太冷了，我不敢下去。”爸爸聽了哈哈大笑。我生氣地說：“笑什么，真的很冷誒！”剛說完就打了個噴嚏。爸爸笑著說：“海水本來就是冷的，難不成還是熱的'？”我聽了，說：“對呀！海水本來就是冷的嘛，怎么可能是熱的，嘻嘻。”爸爸帶我來到了海面上，我又忍不住瑟瑟發抖。爸爸把海水潑到我身上，說：“持續久了，就不會冷了。”
漲潮了，我緊緊抓住繩子不放。大浪一陣一陣來臨。突然，一陣大浪吞噬了我，我的耳邊只有“呼呼”的聲音。我正要喊救命，頑皮的海水就跑進了我的嘴里，哇，好咸，比十勺鹽加起來還咸，還苦。這一陣浪過后，我飛一般的跑到岸邊，邊吐口水邊破口大罵：“什么海水啊，又咸又苦！”爸爸在一旁語重心長地說：“海水中含有各種鹽類，其中90%左右是氯化鈉，也就是食鹽。另外還含有氯化鎂，硫酸鎂，碳酸鎂及含鉀、碘、鈉、溴等各種元素的其他鹽類。氯化鎂點豆腐用的鹵水的主要成分，味道是苦的。懂嗎？”我似懂非懂的點了點頭。
天色漸漸晚了下來，我們去了一家海鮮店，吃了晚飯，那里的飯可稱絕味佳肴。
吃完晚飯，我戀戀不舍得上了車，回到臨海。
有關心情日記6
又是新的一天。
今天我特別高興，因為我沒有睡懶覺、發呆、玩電腦，我覺得單獨在家其實并不無聊。
早上，我又在看書，真好看，講講吧。美國南部流行奴隸制，北部不讓，引起一場內戰。共和黨(北部)的林肯口才好，被選為總統候選人，后來打敗民主黨(南部)總統候選人而成為美國總統。在去京城的路上有民主黨的埋伏，但他都涉險通過了。接著有很多民主黨的.人罷官后，又想回來工作，但都被林肯拒絕了。那些民主黨人失業后與美國政府開戰……
對了，作業還沒做呢。我把作業做完后開始練琴，是圣誕節表演的。我彈起歡快的前奏，然后音樂聲響起：“哆哆哆唆啦啦唆，咪咪唻唻哆……”我唱道：“oldmacdonaldhadafarm,EIEIO!”速度漸慢，停止。我又練習臺詞，練到滿意后，我去看動畫片。
看動畫片的同時，我還在畫畫，這可是新學的哦!我先用橢圓畫了一片荷葉的輪廓，再用直線畫了一些葉柄，然后用曲線進行加工，最后用顏色填充給它上色，一片荷葉畫好了。我又把這片葉子選定并復制到各個角落，成了池塘，然后畫一只小蝌蚪，接著把小蝌蚪復制并翻轉，最后給池塘上色，一幅簡單的《池塘畫》畫好了。
哦，我這幾天過得很快樂!甚至有點兒想永遠待在家里了。
有關心情日記7
今天是10月24日，晚上放學打開門家里靜悄悄的，爸爸媽媽不在家，頓時我感覺有點害怕，慌忙打開房間里所有的燈，我大聲吼了兩聲給自己壯壯膽。
我開始寫作業，在害怕中不知不覺的寫完了作業，這時我猛然一回頭“啊”的一聲沒人，好害怕，門鎖著燈開著有什么可怕的.，不能自己嚇自己，可是房間太安靜了我還是有點害怕，總覺得屋里有聲音，仔細聽，原來是樓下一位老人在鍛煉身體，因為我們家樓層不高所以能聽到一些聲音，平日里爸爸媽媽都在家我沒覺得害怕可今天不一樣，哎，算了還是學習吧別自己嚇自己了，我又埋頭看書，可還是時不時的回下頭看看那扇門，期盼著爸爸媽媽能早點回來，我心里還一直念叨著沒誰，沒誰………
我看了一下表才七點多，還有兩分鐘媽媽就下班了，哥哥放學還有一小時零兩分。
可是八點多了，怎么還沒有人回來，我想上廁所，又害怕咋辦，肚子實在疼，不行不行我要上廁所，現在上廁所，大聲喊著一溜煙的跑到廁所，不能關門，有人來怎么辦，就在這時，我聽到了敲門聲，“誰?”我追風掣電的跑去門口，扒著貓眼往外看，原來是對門，我失落的走回房間。
過了一會兒我又聽見了敲門聲還聽見了對話聲，我又一次極速的跑到門口，望著貓眼，哎，爸爸媽媽回來了!
我打開門，望著爸爸媽媽，眼睛有點濕潤，終于不用再害怕了。我的心也安靜了下來。
有關心情日記8
又到了7月3日，又是畢業典禮了。
今天天氣真好，晴朗但有點悶熱，一絲風也沒有。隨著大家坐在操場上，雖然是在陰涼處，我們還是有點透不過氣來。這農歷六月的驕陽曬的整個操場都泛著白光，變亮了，大地反射的毒辣的日光照紅了小學生的臉，汗珠像一條條蚯蚓爬在我脖子里，難受地要命。可我還是拼命忍著。因為我不想讓班主任看到我不遵守紀律。
“同學們，這次的暑假希望你們能過的十分有意義，同時也希望你們注意安全！……”又是那不知已經在我耳邊回響了十二遍的聲音。“下面是三好學生的名單……”，“下面是優秀班干部的名單……”教導主任又在拼命發獎了，這時候的獎是最多的。
“怎么還沒我的？”平常次次折桂的我現在心急地像在熱鍋上的螞蟻。“現在退場！”那熟悉的`聲音出現了。啊？怎么回事？我呆呆地坐在原處不想走……
回到教室，我的心里出現了一種莫名其妙的失落感，一開始那股自信勁兒一下子飛到了九霄云外，我又有了一種十分沖動的想法——去找班主任問問有沒有搞錯。但是我知道，這個回答是沒有結果的。
回到家，我一聲不響悶坐了半天。我想哭，卻哭不出來。小學階段最后的拼搏竟是這樣的結果！表弟婁澤楠來叫我去游泳，我不情愿地答應了，也許出去透透氣心里會好受點。
有關心情日記9
國慶長假的一天，我們去了臨海，我還以為那里是無邊無際的大海，可沒想到的是海的‘終點'
我們開了三小時的車程，就到了范外婆家——白水洋，在路邊的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，紅彤彤的柿子像一只只燈籠高掛在枝頭，半紅半綠的桔子密密麻麻地長在一人來高的樹上。停好車子，就聞到了一股香味，原來是范外婆給我們做了可口的臨海特色小吃——面條，我吃了滿滿一大碗。
我們的目的地是去摘永泉高山蜜桔。我們們跟著帶路的車子，向盤山公路進功，開過一座又一座山峰，轉過一個又一個彎，我是不趕向下望，腳底癢癢的，車子終于停下了，我們以為到了，都下了車，但是聽大人們說還沒到，先嘗嘗這家的桔子甜不甜。車子又往前開，開過窄窄的`水泥路，哇！這個山頂上竟然有個鎮，鎮上有好多的古建筑，還有小學，中學，真不可思義。我們在一個空地上停好車，往前走，看到還有一個大湖，湖邊有幾個人在釣魚，有人在燒烤，有人在拍照。這里的風景真美，云霧繚繞，猶如仙境。
我們還去了臨海古長城，它始建于東晉，是一座歷史文化名城，長城依著青山蜿蜒而進，是具有軍事防卸和防洪雙重功能的城墻，與北京的八達嶺長城形神懼肖。
這一天雖然有點累，但我很快樂！
有關心情日記10
昨天發燒，
家里只有我一個人！
不想去看病，
可最終還是怕你知道了會擔心！
還是去了，因為討厭診所的味道！
最后，只有一個人回家打點滴！
這時，多想你陪在我身邊！
可陪著我的，只有那冷冷電腦屏幕！
和沒有任何溫度話語安慰
這時多想手機響起！
可直到點滴結束都沒有聽到手機響起
你說在你的印象中
我是一個堅強的人
可我知道我不是
因為我是妮妮
那個受盡三千寵愛與一身的妮妮
你說什么是堅強
也許是發燒三十九度五
依舊一個人獨自在家打針就是堅強
因為打點滴時出現藥物過敏
醫生不放心我一個人在家
而我卻笑著說沒事
也許這就是堅強
什么是勇敢
也許在換藥瓶回血時
強忍回血之痛
依然換下藥瓶
也許就是點滴結束后
眼睛不帶眨的拔下針頭吧
也許這就是勇敢
我不是堅強的人
因為我是妮妮
那個受盡寵愛與一身的妮妮
那個受盡三千寵愛與一身的丫頭
可我知道
以后我不是了
因為我不在是妮妮
因為我不在是丫頭
我只是我
夢宸而已
以后我也不在是
那個深夜獨自一人在家
還要有人哄著睡覺的`小丫頭了
以后我也不再是
生病時所有人都圍著轉的小丫頭了
也不在是
因為生病難受
讓人哄著吃飯的丫頭了
以后我只是我
夢宸而已
你說得對
他們可以寵我一時
卻不可能去寵一世
我最終還要學會堅強
有關心情日記11
早讀課，其他同學都在自己復習自己的，沒幾個人相互講話。可我、周婧和朱子豪卻交流的不亦樂乎。怎么回事呢
之前，我在記朝代的名人，但怎么也記不好。我見朱子豪在那里背書，就突然問：“五代十國的名人有哪些!”他先是愣了一下，再不緊不慢的回答：“花木蘭，祖沖之。”后來，我讓他問我。結果，我們就這么一直問來問去。后來，周婧也參與進來。我們就干脆在一起復習，相互問每一個單元問題了。
早讀課到了，我和朱子豪拿著書過身到周婧位子上，開始了今天的“考試”。我們每個人輪流考。先是我和周婧問朱子豪。周婧考朱子豪口頭上的課文填空，我就負責給他報聽寫。課文填空結束了，他全對。報聽寫我才不會讓他這么容易過的!我專挑難寫的.、音容易讀錯的字或詞。“東施效顰。”我笑了笑，報出了第一個詞。“啊，不帶的。”他埋怨了一句，動筆寫了。還有邯鄲學步、金碧輝煌這些不叫容易錯的成語他沒錯一個。看來我真是小看了他啊!考完周婧后，就到我了。考別人和被別人考是兩種完全不同的事。我心里很緊張，之前還沒看書呢，不要錯太多啊!“啊”“啊!”“啊——”我錯了好幾個，周婧也是有點不大相信，略帶驚訝地看著我。誰叫我記性這么差之前還會呢。看來要加固啊。但背課文都錯了這么多，聽寫怎么辦吶算了算了，竭盡所能吧，下次要好好看書、背書了誒!朱子豪聽寫和我之前一樣專挑難的，這次我還好，就兩個不會。但是一定要做到全都會!考試結束了，我們繼續復習了。
下次一定要好好復習，爭取沒有不會的!
有關心情日記12
清晨，我吃過早飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義：天空不斷灑下大把大把的雪雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。我望著天空出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下著，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的'腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
村里的孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，白白的，柔柔的，還挺舒服的！
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給所有人帶來了快樂，也讓我欣賞到了一幅“南國瑞雪美圖”。
有關心情日記13
日子仍在日復一日的重復著，情緒也日復一日的在平凡生活中墜落，這樣的平凡什么時候是個頭呢？什么時候才能恢復我想要的呢？什么時候才能過我想過的，短暫的人生什么時候才能為自己活上幾年，完成心中的夢想，追求著自己所需的呢？我問天問地問自己！可覺得一片迷茫，無所適從，覺得很不是味道，覺得一生活著就是為了別人而活著，小時候不懂事，活得迷迷忽忽，說什么做什么都沒經大腦似的，少年時雖說體會青春的沖動，可也少不經事，容易任性，容易犯傻，也曾會為了愛不顧一切，義無反顧的有著懵懂的感情，覺得那時候是為了戀人而活著就心滿意足。結婚了，一般往往嫁的是適宜的，而不是深愛著的，婚后帶著深深遺憾的很多很多，有句話這么說：婚前我們都覺得適合自己的'很少，然而婚后會覺得嫁哪個都比此刻這個好！
這思想會時不時的出現，偶爾也會擾亂心緒，但畢竟婚后有了那么一份難推的職責，想想生活就這樣，有著簡單的幸福就滿足了，不會再有太多的計較，正因這就是生活，就是簡單的愛。兩人雖會有磨擦，但也能相安無事。等有了孩子，多出來的也不只是個人，也多了為人父母的職責，更增添了兩人之間的爭吵。整天都能夠為孩子而忙碌了，或許能夠說大半生了。那屬于我自己的呢？還會有嗎？一生忙忙碌碌。真想有自己的生活。怎樣說呢？有種說不清的情感在扯落自己的情緒，牽扯自己的情緒。人生啊人生！我能有個完美的頭嗎？
我覺得累了，很累很累，怎樣才算是解脫呢？又有誰能為我解脫呢？我問天問地問自己！更想問問你？
有關心情日記14
一個人的潛質首先取決于他堅信自己有多大的潛質，正所謂：天才相遇，智者勝，當以弱敵或形勢迷離多變時，“堅信自己能贏”往往是創造成功乃至奇跡的關鍵因素！天才我堅信總有一天狼也會被羊吃了！為了理想，奮斗吧…
但此刻，我連說這個的勇氣都沒有了，唉，真的.很悲哀，不知道該怎樣辦，唉，為什么這樣，杰你還會一向這樣堅持下去嗎，我不知道，如何回答，到底我該怎樣樣，我才能夠不這樣心煩…
也許每個人都有自己的夢想和理想，有的人能夠做成，但有的人卻正因不該發生的事而掩蓋，不明白的責罵與打罵，與那恨鐵不成鋼的嘆息和無情，改變一個人很難，但影響一個人卻在不知不覺中，失敗的時候也許就是成功吧，不知道自己什么時候才能夠明白他們或認同自己，真正的去走自己認為對的路，就算萬劫不復，也會堅持下去，心中的水多了，就會泛濫，淹了良知與自尊，不怕任何即將發生的苦難，就是咬著牙也要堅持下去，我不知道我會不會做那徘徊在心坎上不知道對不對的事，也許那時我不會后悔什么，也不會怪自己的命運不好，只當在人生的撲克場上出錯了牌，而彌補之前犯的錯，如果我失敗了，傷到的人，我只能說對不起……
并不是說回頭就是岸，哭了就是失敗，自己做的事我自己會承擔，決定了就必須不會改變，就算重生了我還會這樣選取吧…
到那個時候，對不起了，關心過我的人……
有關心情日記15
曾讀過一篇文章，說美術學校的一位班主任給新學生上美術課，走上講臺后班主任自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
學生們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當全班學生把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。
這時，班主任問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。
學生們面面相視，沒有－個人上來畫。當班主任問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。
班主任沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的.花。
原來班主任把紙翻了過來，用另－面作了畫。
學生們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒機會。
不是沒機會，而是沒用心，就象學生們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發現機會。
寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，學生們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。
機會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發現機會。
機會在自己的心中。
生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。
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