四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-04-02 10:46:28 日記我要投稿

【精華】四年級(jí)日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)日記

四年級(jí)日記篇1

　　昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個(gè)“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個(gè)不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。

　　3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔�，就在那年的冬天，一�?chǎng)寒流讓我第一次見到了她。

　　那天早晨，我還沒有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的.宛如暮晚的歸鳥……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺(tái)上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動(dòng)那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。

　　雖然那時(shí)的我，不知道什么是霧淞，什么是樹掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營(yíng)造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無窮的樂趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無論身在何處，不管時(shí)令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)淼臒o限的遐思和夢(mèng)想。

　　多少年來，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語，在唐詩(shī)宋詞中，也只有元代詩(shī)人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”但她卻實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。

　　不惑之年的那個(gè)冬天，天氣特別的奇寒，我再次見到她時(shí)她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。

　　我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。

　　她笑著說：那我們就是一對(duì)冤家！

　　我說：不是冤家不聚頭。

　　在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會(huì)兒飄逸飛揚(yáng)，一會(huì)兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動(dòng)，大自然的鬼斧神工。

　　而當(dāng)太陽升起來后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢(shì)滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷�！也恢浪裉煲w到哪里，不知道她明天是否還會(huì)再來？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，回味永久。

四年級(jí)日記篇2

　　在草原上度過的第一個(gè)早晨我和媽媽一起去看日出當(dāng)我們費(fèi)盡了九牛二虎之力爬上小山丘時(shí)才發(fā)現(xiàn)太陽很偷懶它一直沒有出來我們只好去看云。

　　云里泛出淡淡的紅光。我知道那是朝霞的光。那光就像小姑娘臉上的紅暈，美得讓人心醉。朝霞的形態(tài)也變化無窮，有的像一條紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見了，卻來一匹奔騰的駿馬真是千姿百態(tài)，栩栩如生。朝霞輝映下的草原很美。那美，似乎不在于朝霞的艷麗，而在于她沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴的'火輪，將充滿力度的紅色火焰無私地潑灑在廣闊的草原上。

　　雖然沒看到日出，但看到了朝霞收獲也不算小啦！

四年級(jí)日記篇3

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”如果你在路邊聽到這樣的歌聲，不要懷疑這個(gè)歌聲就是來自我們一家三口，我們?yōu)槭裁催@么高興呢!因?yàn)樵谶@個(gè)美好的一天里，我們即將要踏上去郊外的旅程，然后開始我們的有趣的野炊。

　　我們選好了地之后，就找了一塊平整的地，把事先帶好的桌布鋪好，然后再找來幾個(gè)石塊，將它壘成一個(gè)做飯的灶臺(tái)。

　　這些準(zhǔn)備動(dòng)作做完之后，動(dòng)作麻利的媽媽就把我從別處找來的柴火放在了灶上，然后又把鍋擱上，我聰明的立馬把火點(diǎn)燃了，媽媽看到了瞧我豎起了大拇指，我的心里喜滋滋的。

　　接著媽媽又放好水，蓋上鍋蓋。一陣風(fēng)吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。

　　這時(shí)爺爺和奶奶提著一籃蘑菇，高興的向我們走來。奶奶拿出一條已收拾好的鯉魚，在準(zhǔn)備清蒸。

　　爸爸正在用心地鋪一張大塑料布，開始做就餐的'準(zhǔn)備。一個(gè)多小時(shí)后，飯菜基本做好，我們各自圍坐在一起，高興地品嘗著自己親手做的飯菜。

　　看著碧綠的草地，姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，我感覺到春天真的來了!

四年級(jí)日記篇4

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們踏著春天的腳步來到了金山。我們簡(jiǎn)單地吃了午餐，打算下午去采草莓。

　　我們來到了種植草莓的大棚前，往里一看，哇！里面的草莓好可愛��！一個(gè)個(gè)像娃娃的臉蛋，紅彤彤的，他們頭上的一片片小小的、嫩嫩的葉子，遮蓋著它們那些害羞的小臉。那些還沒有熟的小草莓是青綠色的.，和葉子的顏色很相近，幾乎和葉子融為一體了，不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了它們。

　　大棚里面，因?yàn)槭欠忾]式的，所以感覺很悶，可是想著要采草莓啊，我們只有忍住了。我們一路走過去，有不少又大又紅的草莓破皮了。我小心翼翼地摘下一顆草莓，就像贏了比賽似的，興奮極了！小小的草莓在我手里似乎在朝我微笑，讓我忍不住咬了一口，瞬間，甜甜的汁水噴進(jìn)了我的嘴巴里，像吃了蜂蜜一樣甜。啊，原來親手采的草莓這么與眾不同。我迫不及待地開始行動(dòng)起來，小草莓們都踴躍地“跳”進(jìn)我的籃子里，不一會(huì)兒，我籃子里的草莓就疊成了一座“草莓山”，看著自己的勞動(dòng)成果，我心滿意足。

　　回頭看看爸爸媽媽也是碩果累累，就連我那個(gè)可愛的妹妹也開心地吃著草莓唱著歌，今天真是滿載而歸啊！

四年級(jí)日記篇5

　　整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)高數(shù)奧數(shù)哎！一想起我就恨得直磨牙。

　　一年級(jí)開始，我最恨的一科可就是數(shù)學(xué)了。比如說吧，什么個(gè)十百千萬，一看就知道屈指不可數(shù)，還那么多個(gè)零；什么“π”，偏偏除不盡，還要約成計(jì)算時(shí)好麻煩啊；什么公倍數(shù)公因數(shù)的，我哪弄得清，呵，阿喹！逼迫我不得不向同學(xué)請(qǐng)教短除法；什么扇形、條形、折線統(tǒng)計(jì)圖，我真不畫不好，誒，這題竟然不給格子嘿，一看這代數(shù)幾何就暈，什么屁理科，這么不得勁，討厭，我還是去學(xué)語文算了。

　　以上還不算最主要的，最重要的是我總粗心，所以那些本來會(huì)做的題也和不會(huì)做的'題一起扣了分了，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢彪u立鶴群。無限循環(huán)小數(shù)般的低分向我壓來，無數(shù)鮮紅的叉叉擊碎了我弱小的心靈，嗚嗚嗚，我早已對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)百般失望�，F(xiàn)在的學(xué)校最看重的就是數(shù)學(xué)啊！我的傷疤！

　　這不，最近的一天，我滿臉悲愴地認(rèn)真做完了數(shù)學(xué)題，可本人就是懶，竟然心安理得的不檢查。于是乎，等到作業(yè)一發(fā)下來，我馬上傻眼的題上都被打上了叉叉。咦？咋回事？我看著幸存的幾道對(duì)題，疑惑起來。突然，我眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是粗心。全部都是算錯(cuò)的！之前我可不是這樣的，我雙眼充血，一股恨意涌上心頭：“數(shù)學(xué)，你讓我顏面盡失，你讓我灰心喪氣！我恨你！我恨你！”我心煩意亂，馬上把練習(xí)冊(cè)往后一拋，我發(fā)誓再也不聽數(shù)學(xué)課了！渾渾噩噩地虛度光陰算了。與其學(xué)了錯(cuò)了，倒不如不認(rèn)真學(xué)，這樣破罐子破摔，還能垂死掙扎挽回一點(diǎn)尊嚴(yán)。再付出血汗又有什么用，反正都會(huì)錯(cuò)，這不是浪費(fèi)精力和時(shí)間嗎？

　　可是，在我發(fā)誓之后，我又忍不住屁顛屁顛的跑到桌前去做數(shù)學(xué)題了，又忍不住在上數(shù)學(xué)課時(shí)保持高度熱情的狀態(tài)了。哎！我真恨數(shù)學(xué)，恨透它了，可是對(duì)它的恨終究抵不過對(duì)它的愛�。�

四年級(jí)日記篇6

　　今天看到了一個(gè)很有趣的數(shù)學(xué)題，是行程問題的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們一定也做過這方面的`數(shù)學(xué)題吧！題目是這樣的：某人沿一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時(shí)，有一列長(zhǎng)546米的火車從背后開來，此人在行進(jìn)中測(cè)出整列火車通過的時(shí)間為42秒，而在這段時(shí)間內(nèi)，他行走了84米，這列火車的速度是多少？

　　我看了題目之后，覺得這一題好難，人和列車都在動(dòng)，給的數(shù)據(jù)又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實(shí)際上是一個(gè)車尾與人的追及問題，開始時(shí)刻，它們的路程差一定是車的長(zhǎng)度，火車通過的時(shí)間=追及時(shí)間，很簡(jiǎn)單，可以簡(jiǎn)化成火車行進(jìn)在一條路上，行了42秒。這樣，算速度便很容易了。

　　546+84=這段路的長(zhǎng)度=630根據(jù)路程÷時(shí)間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。同學(xué)們你們算出來了嗎？數(shù)學(xué)是不是很有意思呢？

四年級(jí)日記篇7

　　感恩節(jié)到了，首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養(yǎng)我的老師。

　　今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當(dāng)我八歲的時(shí)候，我初次在迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵(lì)將時(shí)，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了“吃子、布局、收官……”由一個(gè)棋盲“門外漢”變成一個(gè)實(shí)力業(yè)余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。我記得獲得最好的成績(jī)是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報(bào)杯”第二名，國(guó)際上海邀請(qǐng)賽第六名，這些來之不易的成績(jī)都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?

　　今后我要用實(shí)際行動(dòng)來感謝你對(duì)我的`培養(yǎng)，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當(dāng)勇泉相報(bào)。成績(jī)只能代表過去，我要努力學(xué)習(xí)，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改掉自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點(diǎn)，將來獲得更好的成績(jī)來回報(bào)我的恩師。決不會(huì)讓恩師失望。

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