初三主題班會教案
珍惜初三的時光,好好學習,在中考中取得優異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現。下面是小編收集整理的初三主題班會教案,歡迎閱讀參考!
初三開學第一課主題班會教案(通用15篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的初三開學第一課主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三開學第一課主題班會教案 篇1
一、學習目標:
1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀,培養學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。
二、學習重點:
了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時安排:
一課時XXXX年X月X號
四、學習方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記
2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:
4、交流夢想和信心對于初三的意義:你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?
8、作業布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
初中生期末動員主題班會設計方案 初三期末動員主題班會教案
在日常過程學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編精心整理的初中生期末動員主題班會設計方案 初三期末動員主題班會教案,希望對大家有所幫助。
活動背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰,學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的話充耳不聞,我們班這種現象也同樣存在。分析原因,我發現這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法。
活動準備
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。
活動過程
一、 導入主題
我們在一起走過了近半年的風風雨雨,在這半年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、 展開主題
1、我為126班做過什么?
2、在僅剩的一周里,我還能為126班再做點什么?
四、分析主題
1)結合學生寫的情況,總結我為126班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位……
初三新學期主題班會教案(精選5篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的初三新學期主題班會教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
初三新學期主題班會教案1
一、學習目標:
1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀,培養學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。
二、學習重點:
了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時安排:
一課時
四、學習方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記
2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:
4、交流夢想和信心對于初三的意義:
你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)
8、作業布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
初三新學期主題班會教案
在我們的學習時代,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?以下是小編為大家整理的初三新學期主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。
一、班會目的:
1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向學校回報,向父母回報。
2)新學期新開始,本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。
3)班委會代表發言,
學生代表發言,
學生自由發言。
三、班會活動過程:
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發言,學生代表做準備。
3、班委代表發言
作為班委會的.一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優異的成績升入高中深造。
初三畢業班主題班會教案
在現實學習生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編收集整理的初三畢業班主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三畢業班主題班會教案1
一、活動主題:
心存感恩,共建樂觀人生
二、活動目的:
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。學生時代的生活作為人生的一部分,不可能一帆風順,種.種挫折與失敗都會接踵而至,成功時,感恩的理由很多,失敗時,不感恩的理由卻只需一個。設計此次班會的目的,就是要通過班會的一系列活動,讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意,引導同學們樹立完美的人格,健康的心態,進取的信念。
三、活動時間:
5月12日
四、活動地點:
八3班
五、活動前準備:
1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現》《感恩的心》《超越夢想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛你》等;
2、精美小卡片五十六張;
3、蘋果一個。
六、具體項目安排:
班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍,.驅除與會人員的拘束感.活動一:小品《倒霉的一天》
此小品是我們容易遭遇的一些煩事(譬如東西不見了,考試沒過,被人誤會,被人欺騙等等)的一個小縮影。它是以極其幽默的形式演繹,活躍現場氣氛的同時勾起同學們對自己經歷此類事情時的回憶。為活動二的談感言做鋪墊。
初三沖刺主題班會教案
在我們平凡的學生生涯里,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編整理的初三沖刺主題班會教案,歡迎大家分享。
初三沖刺主題班會教案1
班主題班會
班會背景:距20xx年中考還有天,九年級學生的主要任務集中到了學習上,班內部分學生學習目標不明確,中考意識不是很強,對畢業后能否升學?升入什么樣的學校?上重點高中還是普通高中、職業高中或是技校?以及對自己將來甚至一生有什么重要影響沒有認真思考過。樹立遠大理想,確立近期目標,憧憬美好未來,行動成就夢想將是本次班會討論的議題。
班會目的:讓同學們暢談人生理想,明確初三的奮斗目標,堅定信念,激發全班同學強烈的學習動機,調動學習的積極性,由“要我學”變為“我要學”,自加壓力,堅持不懈,學會對自己負責,成才,爭取畢業時,我為在呂中學習而驕傲,呂中因我而自豪!
班會流程:
一、相信自己我是最棒的
二、插上理想的翅膀——我的未來不是夢。
三、超越夢想一起飛,你我需要真心面對——行動成就夢想。
班會過程:
開幕詞:
主持人(合):尊敬的老師們,親愛的同學們:歡迎來到本周班會,大家好!我是女,我是男。今天的班會由我們來主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導!
女:本周班會的主題是“堅定信念,勵志前行”,馬上就要中考了,當生命的列車緩緩駛入驛站,才猛然發現,原來人生的下一站已觸手可及。而這時我們是否還在為自己的方向彷徨猶豫?我們眼中是否還只是對這艱苦的'學習生活惶恐無奈?
初三開學第一課主題班會教案3篇
在平日的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編幫大家整理的初三開學第一課主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
初三開學第一課主題班會教案1
一、學習目標:
1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀,培養學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。
二、學習重點:
了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時安排:
一課時XXXX年X月X號
四、學習方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記
2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:
4、交流夢想和信心對于初三的意義:
你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)
8、作業布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
初三開學第一課主題班會教案
在學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的初三開學第一課主題班會教案,希望對大家有所幫助。
初三開學第一課主題班會教案1
(一)教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2月22日下午,山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學結伴回家的小孩,在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解,這六名落水兒童中,最大的年齡11歲,最小的年僅5歲。當時,平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警,稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時間過長均搶救無效死亡。
2、講述安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及后果。
如:上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學生應注意安全的地方:
(1)、學生討論。
(2)、集體歸納。
交通安全:全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,不在道路上玩耍,過馬路時要提高警惕,事先看清左右來往車輛,及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度,安全文明乘車。發生事故后,當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況,迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。
初三畢業班感恩主題班會教案
在平日的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編為大家整理的初三畢業班感恩主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三畢業班感恩主題班會教案1
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
主要內容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有(班主任工作)
活動過程:
一、主持人宣布活動開始
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽同學的心聲,感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》
三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)
四、要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?
給父母的報答是精神上大于物質上。
給父母的報答是物質上大于精神上
五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
初三上主題班會教案范文
在學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的初三上主題班會教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三上主題班會教案范文1
甲:九月的陽光格外燦爛,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飄香的季節,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第32個教師節帶著秋的神韻向我們走來,
乙:教師——人類靈魂的工程師,
甲:教師——太陽底下最光輝的職業,
齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
齊:祝愿你們節日快樂,心想事成。九年一班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現在開始。
甲:當我們步入的學校,每天的你、我、他坐在教室里,活動在校園的角角落落,與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師,我們的大朋友、知己。
乙:課堂上,我們的思緒隨著您的話語走向令人憧憬而向往的地方。
甲:您帶領我們走入文學的殿堂,去領略文學大家的風采,去品味詩詞歌賦意味雋永;
乙:您引領我們走進數學的迷宮,領略數學的無窮魅力,幫助我們解決生活中的實際問題;
甲:您和我們一同穿越史空的隧道,探求人類的起源,了解歷的叱咤風云……
乙:您有時和藹可親,有時是嚴厲無比;有時是_澎湃,有時冷靜如山。無論您具有怎樣的個性,您永遠是我們最可親近的人——老師。