大學社團活動策劃書

大學社團活動策劃書1

　　為響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

　　一、活動主題

　　擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

　　二、活動時間

　　4月中旬至5月中旬

　　三、組織單位

　　主辦：共青團濱州學院委員會

　　承辦：濱州學院大學生社團聯合會

　　協辦：濱州學院各系社聯

　　四、參賽范圍

　　濱州學院所有正式注冊的社團

　　五、作品要求

　　1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

　　2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

　　3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

　　4、參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、各種日常寫作指導，宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

　　5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），并作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附于申報表后。

　　五、活動流程策劃

　　1、初賽階段：4月中旬至4月下旬

　　初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》（見附件2），統計表打印版加蓋學院公章，并統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。

　　社聯郵箱：

　　社聯辦公室：團委樓314室

　　報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。

　　聯系人：胡勇，電話：

　　社聯QQ：（濱州學院社團之家）

　　2、決賽階段：5月上旬

　　決賽內容分為兩部分。

　　①方案說明

　　現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間為5分鐘

　　②社團風采展示

大學社團活動策劃書2

　　活動背景：

　　一個學期即將過去 。雖然愛心社活動還是一個接一個，但新社員之間熟悉程度還不是和深，特別是不同部門之間，老社員和其他的新社員交流也不是很多，為此愛心社舉辦這次大聯歡，通過這次大聯歡和新老社員進行互動，增多新老社員之間的交流，增進大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個社團，感受愛心社這個大家庭的溫暖。

　　活動主題：

　　社團活動大聯歡

　　活動目的：

　　增加社員的交流，增進新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個社團，讓新社員感受愛心社這個大家庭的溫暖。

　　活動時間：

　　20xx年12月12日

　　活動地點：

　　3205教室

　　活動參與人員：

　　愛心社各部門社員

　　活動內容：

　　游戲

　　活動流程：

　　1：開場：社長及相關人員發言

　　2進行游戲：

　　（1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進行問答，讓大家來辨真假，進行猜測。猜對者有獎

　　（2）開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　（3）氣球：參賽者進行吹氣球活動，時間一分鐘，看誰在最短的時間內把氣球吹破，就算勝利。

　　（4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時要立刻坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進行表演，又一輪活動開始，撤掉一張椅子，以此類推，最后留下者為勝利者。

　　3發獎品，社員發言，講講參加活動的感受

　　4長進行活動總結

　　活動經費預算：

　　氣球：15元

　　獎品及其它物品100元

　　活動現場布置：10元

　　總預算：125

　　活動聯系人：

　　愛心社理事

　　希望愛心社

　　20xx年12月12日

大學社團活動策劃書3

　　前 言

　　演講歷來是政治家發表政見、闡明觀點、批駁政敵、爭取盟友的有力武器，特別是在社會處于激烈變革的年代。特定的社會條件下，語言的力量確實是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中，列舉了許多事情：“昔子產修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以漸，蘇秦行其說而六國以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者，乃所 以尊君、全身、安國、全性者也。”足見演講的政治力量大。

　　歷史上，很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在政治舞臺上，他們有的勸阻戰爭，化干戈為玉帛;有的怒斥奸佞，以正氣壓倒歪風; 有的巧設比喻，以柔克剛，爭取盟友;有的反唇相譏，錦里裹針，瓦解敵陣。 諸葛亮“舌戰群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事。《三國 演義》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦，雄才敵萬人，輕鼓三寸舌，?罵?死老奸臣”的故事，蜀魏兩軍對陣時，魏臣王朗到陣前來勸降，也就是這個舌戰群儒的諸葛亮，把王朗說得一錢不值，王朗氣盛，羞愧不已，一 頭撞在馬下。孔明的“寸不爛之舌，當真抵住了成千上萬的敵軍!

　　活動簡介

　　1、活動主題 論當代大學生的 亮劍精神

　　2、活動目的 展示新時代農大學子的青春風采，增強同學們的自信心好自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。

　　3、活動意義為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會思考。演講活動，也是青年自我教育的好形式，事實上，青年演講者從產生演講動機、組織演講材料，到當眾演講的整個過程，也就是自 我教育、提高認識的過程。同時，由于青年人之間有著許多共性，青年人自 己現身說法，聽眾能在心理上產生親切感，在思想上產生強烈共鳴。

　　4、活動時間 十月中旬

　　5、活動地點 待定

　　6、活動邀請嘉賓 三年制領導各班班主任

　　7、活動參與對象 08 09 10級三年制自考生

　　活動流程

　　1、前期準備

　　2、活動當場：紀檢部全權負責

　　3、后期總結：辦公室

　　4、決賽流程

　　（1）主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓；

　　（2）主持人介紹比賽的規則，評分細則；

　　（3）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽；

　　（4）其間主持人向眾選手公布結果分數；

　　（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分；

　　（6）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）；

　　（7）上臺頒獎；

　　（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念；

　　（9）工作人員負責做好后期工作。

　　活動宣傳方案：宣傳部負責

　　贊助分析及回報：公關部負責