培訓工作總結

培訓工作總結1

　　7月16日，遠程研修第二天，平原一中全體教師的研修熱情高漲，熱烈的研討聲、激情的交流聲、QQ在線的嘀嘀聲，校園里的氣溫瞬間上升。

　　老師們滿懷激情登陸遠程研修平臺，不僅僅滿足于學習課程模塊、觀看視頻、撰寫作業、提交評論，還認真學習課程簡報，瀏覽學習園地、研討別人的作業，從簡報中學習系統的知識，從別人作業中汲取有益的經驗，以更好的指導自己的學習與教學實踐。

　　各學科組的組長嚴格要求自己，處處以身作則，干勁十足，不僅給大家提供技術支持和知識支持--整理精華作業供每個老師學習，還為大家營造團結寬松的學科組氛圍，讓大家覺得外面天氣炎炎，內心卻涼爽愉快。

　　這邊風景獨好，平原一中研修第二天在炎熱的天氣中忘我的進行著……學員們個個忙碌著、勞累著并收獲著、快樂著。相信老師們會把握一次次的學習機會，一次次的交流機會，一次次的研討機會，在學習中汲取精華，在交流中展現自我，在研討中激情碰撞，不斷前行，腳踏實地，提高自己。

培訓工作總結2

　　臨沂光耀實驗學校將遠程研修與學校最近開展的"反思研討課"活動結合起來，很好地做到了學以致用。

　　做法一：學習研修中的課例打磨方式，完善反思研討課流程。

　　學校要求老師們在準備反思研討課時參考研修中的磨課方式，先自己進行第一次備課，再發揮同伴互助的作用，改進教學設計，實現二次備課；聽評課時，進行分工觀課與評課，從教師提問、教學目標達成、學生參與、問題設計等不同地角度進行觀課，評課時對觀課數據進行統計和分析，從科學客觀的角度為本節課定位。評課完畢后，講課人再次完善自己的教學設計。這種做法，使反思研討課活動的開展更具實效性和科學性。

　　做法二：學習研修主題中的寶貴精神，將常態教學研究化。

　　鼓勵老師們在常態教學中注重分析與打磨研修主題中涉及的內容版塊，如識字方法的多樣化、算理與算法的有機結合等，通過課堂自我觀察、課后對照分析與反思等方式，使自己的教學方式更科學合理，教學效果更高效優質。

培訓工作總結3

　　為加快提升員工素質步伐，全面提高廣大員工在實際工作中發現問題和解決問題的能力，打造一支理念新、觀念強、素質高、道德好的一流團隊，實現企業快速、穩定、可持續發展，根據礦井培訓教育的要求，結合我隊實際情況，現將綜采隊職工安全教育與培訓情況說明如下。

　　一、職工培訓

　　1)、安全培訓工作：九、十月份，是春節復工生產前期階段，我隊組織職工重新貫徹學習《13103綜放工作面作業規程》、《13103綜放工作面收尾安全技術措施》，并結合現場的實際情況，制定了詳細的培訓計劃，對職工進行了安全技能培訓，并積極傳達學習節后復工收心大會會議紀要，切實做好安全生產工作，為安全生產打下了堅實的基礎。

　　2)、思想教育方面:由于春節剛過，我隊新入職職工較多，隊部在班前會及班后會，及時做好職工的思想穩定工作，幫助廣大職工解決生活工作中遇到的各種困難，排除任何不良因素對職工的影響，保證職工上班期間保持良好的精神狀態，保證好安全生產。

　　3)、堅持“素質提升、注重實效”的原則。按照管理人員、技術人員、操作人員“按需施培、各學所需”的全員培訓格局。確保員工“素質提升”培訓工程取得實效。全隊3月份共培訓員工118人,其中培訓支架工20人，絞車工18人，把鉤工15人，端頭工20人，打采煤機司機5人，安全監督10人，聯網工20人，新入職10人

　　二、10月份主要工作

　　1、組織職工認真學習集團公司及上級公司下發的各種文件精神，進行廣泛宣傳，利用各種形式的宣傳工具，做到人人皆知。抓好班前班后的安全教育，做到“四不生產”，“三不傷害”。大力開展職工安全教育，提高職工安全技術素質，做到安全教育有形式有內容，靈活多樣，針對性要強。結合我隊實際，對各個工種操作人員持證情況進行嚴格排查，做到考試合格后持證上崗，并對持證人員定期考核，不合格者不準上崗。

　　2、從全面管理上入手，抓住工作面的重點環節、關鍵部位，對違章蠻干的作業人員采取嚴厲的處罰措施，處理方式上要狠、要硬，要求長期抓，反復抓，逐步培養操作員工形成一個標準的操作習慣。

　　3、狠抓職工的安全教育培訓，進一步組織員工進行崗位責任制、規程措施的學習。

　　4、通過各項安全學習、培訓，提高了職工的自保、聯保、互保意識及職工的事故防范能力。

　　三、存在問題

　　個別職工對培訓有抵觸情緒，自認為感覺良好，態度不端正，目的不明確，參加活動不積極。對這一實際情況，我隊采取專項措施，加強重點教育，進行專項培訓，把培訓工作放在一切行動之首。