日全食作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觀測日全食作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　觀測日全食作文 篇1

　　“丁鈴鈴”煩人的鬧鐘聲再次響起，看了看手表，已經8點了，我趕緊蹦了起來，要知道，現在可是暑假，平常只要不是精神病發作時不會這么早起床的。但是，今天例外，因為今天會出現300年難見的日全食。

　　為了這次能夠能夠完整的觀測到日全食，我可是翻遍了整個家，戴上了所有必要和不必要的東西：眼鏡，墨鏡，日食觀測鏡，望遠鏡等等一堆東西。帶著這些東西和不看到日食誓不罷休的氣勢來到一塊空地上，擺好架勢，隨時迎接日食的到來，誰知在旁一直無語的媽媽一下子語出驚人：“嗯，沒想到我的兒子也開始學擺地攤了”正在我想反駁的時候，忽然看見云層后面的太陽略微有了一點缺陷，這個缺口越來越大，就好像一個大蛋黃正在被人一點一點的吞吃掉：日食開始了。我倆忙帶上日食觀測鏡，又覺得太麻煩，直接拆了，像電視帖鐵黃瓜一樣貼在在臉上，果然方便多了，正當我要好好的觀測日全食，天下起了蒙蒙小雨，這我還不在意，可后來雨越下越大，又有大片烏云把太陽遮住了，我倆只好收拾了爛攤子，趕緊走人。回到家時，我已經變成了一只落湯雞，無可奈何之下打開了電視看直播，這是日食已經到達日全食階段了，天空慢慢黑了下來，又過了幾分鐘，到達了食甚階段除了汽車燈和居民樓的燈光，已經如同黑夜，此時電視里也進入了“黑夜”又過了幾分鐘，日全食才結束。

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我看曠世天象日全食作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我看曠世天象日全食作文 篇1

　　今天，我早早就醒來了，整個人很興奮，因為幾百年一遇的罕見日全食天象將要在我們寧波上空精彩上演。

　　早上6點左右，我抬頭看天空，只見天空布滿了烏云，太陽公公沒有像平時那樣展開笑臉，我真擔心上午看不到日全食。到了7點多，陽光透出了云層，我的心也隨著燦爛起來。8點不到我和媽媽趕到了市青少年宮，只見大廳里有很多小朋友們和他們的家長，他們也和我們一樣興奮著、期盼著，大家都圍著投影儀談笑著，熱切盼望著天象奇觀的出現。

　　到了8：23分，我發現屏幕上出現了一個白色的球體，上面已經缺了一小塊了，大家都驚叫起來，目不轉睛地盯著屏幕，不停的拍照、攝像，我拿出珍藏已久的日全食觀測眼鏡，沖到門口去觀看，有時還通過高倍望遠鏡觀看。漸漸地，漸漸地，天色慢慢地變暗，太陽從圓形變成了月牙形。轉眼到了9：39分，原本明亮的天空，只剩下一圈日冕了，太陽公公完全躲在了月亮姐姐的后面。頓時，白天變成了黑夜，大家齊聲發出了驚嘆聲，原來坐在大廳觀看直播的大人門也不斷地涌向大門口。大家都默默地抬頭望著天空。

　　過了4分鐘，太陽光從云層里透了出來，大家激動地歡呼著，鼓掌著，隨著鉆石環和貝利珠的出現，太陽公公重新露出了月牙形的笑臉， 11點2分左右，太陽把它的整張笑臉都露了出來，繼而向人們潑灑著火一般的熱情。在這短短的幾個小時里，做為寧波人，我們有幸觀測到了日全食的初虧、食既、食甚、生光、復圓這一壯觀的天象，留下了永久的記憶。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的神奇的日全食作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　神奇的日全食作文 篇1

　　昨天，我在報紙上看到：“七月二十二日上午約八點半至十一點在我國長江流域會看到日全食；提醒人們觀看日全食時需要帶護目鏡。”可是我家周圍眼鏡店的護目鏡早已賣光了，所以我只能待在家里看電視現場直播了。

　　今天我早早地起了床，打開電視機等待著日全食現場直播的開始。

　　電視里的專家介紹，日全食是千年一遇的天象，其中一次日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復圓；當日全食的時候，天空中會出現貝利珠和鉆石環等美景。

　　我觀看的電視頻道現場直播的是杭州安吉上空的日全食。九點左右，日全食開始了，我心里特別興奮，心想：這是千載難逢的日全食，我出生在這個世紀，實在是太幸運了。這日食，就從初虧開始了，那太陽好像被天狗咬了一口，真有趣！漸漸的，太陽的缺口比原來的大了，天色也比原來的暗了。看這天狗真饞，吃了一口還想吃。接著，太陽的身子幾乎被月亮占據了一大半，天色也變得黑沉沉的，當地的氣溫也隨之下降。

　　日食過程連續不斷地緩慢進行著。忽然，這太陽就像初一的月亮，彎得像一個小朋友那笑瞇瞇的嘴巴。接著，奇跡出現了！月亮把整個太陽遮住了，天空頓時變得一片漆黑，就像夜幕降臨，安吉的白天變成了黑夜，人們的歡呼聲響徹云霄。我也情不自禁地叫了起來：“哇！太棒了！太奇妙了！”一轉眼功夫，太陽又開始發出光芒了，這時，貝利珠美景出現了！電視里的主持人在激動地介紹著，我也高興地喊著：“媽媽，快來看呀，這就是貝利珠美景！”媽媽聞聲跑來，一看，也呆住了，還嘖嘖贊嘆道：“真的，這可是我一生中見過的最美最奇的景象。”

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的日全食作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　日全食作文300字 篇1

　　在今天上午，日全食即將出現。

　　9點30分，日全食快開始我拿著我買的鏡片在看。在天上，太陽被月球掩蓋了，這意味著日全食開始了。太陽漸漸變小，天也漸漸地變暗。霎時，我們的世界變成了“黑暗世界”。

　　我們在房子里看見火紅的太陽變成了眉毛似的小東西。樓下，有一大群人在下面觀賞。有的在拍照；有的在目不轉睛地盯著變小的太陽；還有的拿著片子抬頭看呢！而我在媽媽的臥室里每時每刻都盯著太陽。

　　這時，我想：為什么會有這個節日呢？我問了問媽媽，媽媽說：“這是1000年才遇到的一次！”我聽了大吃一驚。1000年，我一蹦三尺高，因為那時代的人不能看到然而只有我能看到了，我感到很幸福！

　　啊……我真的太高興了，這種高興是語言都難盡的！

　　日全食作文300字 篇2

　　今天我們碰到了百年不遇的日全食。

　　老師帶領我們到空地上去觀看這百年奇觀。再三提醒我們要聽老師的指揮，沒有老師允許，不準抬頭觀看，觀看時，必須帶上觀察鏡才行。

　　一開始，太陽還是好好的，像個巨大的金球，發出耀眼的光芒。過了一會兒，太陽好像被“天狗”吃了一口，不那么完整了。又過了一會兒，太陽像一個金黃的香蕉，讓人讒得直流口水。又過了許久，太陽成了一把鐮刀。過了一會，鐮刀也不見了。剎那間 ，太陽像個黑盤，周圍“鑲了一 圈金邊”甬城大地一片黑暗，幾個頑皮的孩子還大聲喊著；“天黑了，可以睡覺啦！”

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學五年級作文:日全食，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天是7月22日，是一個特殊的日子。可是今天的特殊，是特殊在早上。因為今天早上有300年一遇的日全食。

　　今天老早我就起來了，坐在車上我看見大街上全是人，天橋上、東湖邊、樹上到處都是人，他們像等待親人一樣，等待著日全食的來臨。我到了東湖邊，也選了一個最佳的觀測點，等待著日全食的到來，到了9：20左右天空暗淡下來，太陽慢慢被月亮遮住，逐漸變小，變成了像月牙兒那么小，一瞬間太陽被月亮遮滿了，又過了一會，出現了壯觀景象——貝利珠。在“大黑盤”的右上

　　方的邊緣處，有一個像寶石那么小的'亮光。之后又出現了一圈明亮的`光芒，圍著一個“大黑盤”，像正義戰勝邪惡一樣。慢慢的天空黑起來，終于天空黑了，氣溫也跟著下降，還刮起了風，在場的人歡呼起來，還在叫天終于黑了，有的人還準備了鞭炮呢！

　　過了半會，天漸漸亮起來，太陽又恢復了原狀，日全食看完了。這次能看到日全食真幸運，這日全食可真神奇啊！

　　看完了日全食我真想知道日全食是怎樣形成的？于是我上網查了資料：日食，又作日蝕，是一種天文現象，只在月球運行至太陽與地球之間時發生。這時，對地球上的部分地區來說，月球位于太陽前方，因此來自太陽的部分或全部光線被擋住，因此看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。日食只在朔，即月球與太陽呈現合的狀態時發生。地球和月球是不發光的，只有太陽才發光。當月球運行到地球與太陽之間它們三者在一條直線上時，月球的陰影就投到了地球上。陰影的中心部分較濃，叫做本影；周邊比較淡。叫做半影。如果你站在本影里，看到的就是日全食。看完了這些資料，我總算懂了一些日全食是怎樣形成的了。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學作文：日全食，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文：日全食1

　　今天，百年難遇的一次日全食來到了我的眼前。早上，我早早地起了床，準備迎接日全食的到來。我家對面有一個賣湯圓的店，我三步并作兩步地跑了過去。我吃完湯圓后，便開始等待日全食。漸漸地，太陽升起來了。過了一會，月亮慢慢地遮住了太陽。剛開始，太陽被擋了一小半，這時候，像塊被人咬了一小口的月餅。慢慢地，太陽被擋住了一半，這時，像一塊量角器。過了一會，太陽被擋了一大半，像一個很彎很彎的月亮。再過一會，天漸漸地暗下來，太陽被月亮擋完了。我高興地叫起來：“太陽終于被擋住了。”大約過了五分鐘，太陽恢復了往日的光彩。 我感到好像又過了一天。這次日全食不僅讓我看到了日全食的美麗，而且豐富了我的知識，我好開心啊！

小學作文：日全食2

　　上午，我和哥哥在家里寫作業。忽然媽媽打電話說有日全食，因為媽媽近段時間忙，所以把這重要的事情忘記了，也就忘記為我們準備望遠鏡了，或者觀看太陽用的濾光鏡，讓我和哥哥直接打開電視機看電視直播。

　　電視上的日全食非常壯觀，全屏幕除了一個月牙形的白色東西，其它都是黑色的！“難道這就是日全食嗎？”我問哥哥。哥哥說：“是的，你沒見過嗎？”“沒見過。”我說。說完后，我們接著看，直到演完。我們覺得今天看到的日全食真好。

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學作文：日全食，希望對大家有所幫助。

小學作文：日全食1

　　日全食是如和產生的呢？

　　讓我給大家介紹一下吧。作為一種宏偉的自然天象，日全食的形成是因為太陽、月球和地球這三個天體，在一個特定的時刻恰好運行到非常接近一條直線的位置上，月球運行到地球、太陽之間而遮住了太陽。由于地球公轉軌道面和月球公轉軌道面之間有一個交角，并不重合，因此這樣的機會很難出現。導致全食的月影在地球上形成的日全帶也很窄，大約在200千米。全食的機會對地球的某一具體地點來說，平均370年才能出現一次。

　　整個日全食的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復圓五個階段。在日全食發生的幾分鐘內，天將會忽然變得一片黑暗，太陽周圍會出現慘白色的日冕，星星會在天空上閃耀，氣溫會下降15℃至20℃，動物會出現異常現象，如鳥類會歸巢休息，蝙蝠會出來活動等等。在日全食的過程中，有璀璨奪目的貝利珠，和神奇的日冕，還有最有看頭的鉆石環，這些都是由日全食“制作”的自然奇跡。

小學作文：日全食2

　　哇！今天終于可以觀看日全食了。

　　20xx年7月22日上午8時左右，我拿著爸爸給我準備的焊工護目鏡看太陽，太陽像被什么東西擋住一樣，變成了一個不完整的圓。隨著時間慢慢的推移，黑暗慢慢的變大，陽光也慢慢變得不那么刺眼了，天也漸漸變暗了，風也刮得更大了。在9點20分左右，太陽終于被黑暗遮住，大地變得一片昏暗，猶如早上5點鐘的天空一樣。媽媽說：“這就是日全食現象。當太陽、月亮、地球在同一軌跡上，太陽被月亮遮擋，白天變黑，并且能看見天上的星星，這次的日全食百年難遇，長江流域的人們在天氣晴好的時候都可以觀看到。”日全食在我們這里發生了5分鐘左右，隨著一絲絲光線沖破黑暗，大地慢慢的變亮了，光明又來到我們身邊，這次現象一共觀看了2小時左右。

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級作文：日全食，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文：日全食1

　　在神秘的宇宙里，每一天都發生著許多神秘有趣的故事。7月22日早上將會發生一個讓人好奇的事情，出現百年一遇的奇觀——日全食。這一消息，像自己長了翅膀，傳入每個人的耳中。

　　我剛聽到這一消息，覺得非常驚奇。日全食？我從出生到現在這個詞語聽都沒有聽說過。我急忙問媽媽：“媽媽，什么是日全食啊？”媽媽笑笑說：“媽媽小的時候，也是在上小學的時候經歷過，親眼看到過。日全食就是當月球運行至太陽與地球之間時，對地球上的部分地區來說，月球擋住了太陽的部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。這是一種天文現象，也是一種相當壯麗的自然景象。”

　　聽了媽媽的解釋，我對日全食更加向往了，盼望著那天快快來。

　　7月22日，一大早起床，拉開窗簾，是個陰天，心一下子涼了半截；去少年宮的車上，下起了瓢潑大雨，心一下子涼到了后腳跟。今天的日全食看不到了，媽媽給我準備的觀測眼睛也用不上了。唉！

　　來到少年宮，天漸漸暗了，整個天空好像都籠罩在巨大的灰色薄紗裙里。張老師把所有的電燈都關了，讓我們都到陽臺上，去親身感受一下白天黑夜的'情景。“好黑呀……”伙伴們喊道，同時拿出五花八門的日全食觀測工具，體驗一下觀看日全食的感覺。可是什么也看不到，很遺憾，很失望。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文：日全食，歡迎大家分享。

小學五年級作文：日全食1

　　在我很小的時候，就在外婆懷抱里聽關于日全食的故事。外婆說，很早以前有位“目連”公子，十分孝順母親。但是，目連的母親卻生性暴戾，經常逆待兒子。天上的玉帝知道后，就將目連之母變成了一條惡狗，打入十八層地獄，永世不得超生。目連之母逃出地獄后，竄到天庭找玉帝算帳，她在天上找不到玉帝，就去追趕太陽，想將它吃了，讓天上人間變成一片黑暗，于是民間就有“天狗吃太陽”的傳說。

　　在我上小學的時候，從一篇課文中了解到日全食是因為太陽圓面被月球遮住了，才發生日全食。聽說今年的7月22日將出現一次極為罕見的日全食奇觀，我懷著好奇的心情等待著7月22日的到來，目睹這一奇觀。7月22日這一時刻終于到來了。8：23，日食開始了。我帶上眼鏡觀看太陽，只見太陽缺了一個小口，慢慢地小口越來越來大，最后遮住了太陽的半邊臉，看上去像一只小船，不知過了多久，太陽只剩下了一絲余光，天也漸漸暗了，路燈亮了。又過了一會兒，天空只留下一絲光環，人群哄動起來，我不禁贊嘆“太美了！”那時，太陽看上去就像一只銀色的大戒指。慢慢地，那圈光芒也只剩下一點亮光。接著太陽的最后一絲余光也被月亮吞沒了，大地如同被籠罩在黑暗里面。緊接著太陽露出了米點一樣微弱的光，一團圓圓的黑影正在向左邊緩慢移動，又出現了月亮彎的太陽，大地也逐漸亮了起來，太陽恢復了它的本來面容，重新把光輝灑向大地。這時，日全食結束了。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：日全食，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文：日全食1

　　那天無意間在電視中看見一則消息：7月22日有五百年難見的日全食，一聽見這個消息，我高興得一蹦三尺高。為了能看得更清楚，我特意讓媽媽去書店買了副專用眼鏡，那眼鏡表面看似乎很普通，是用兩張反光紙粘貼而成的，鏡架的紙是黑色的，真可謂是“黑框眼鏡”。到了7月22日早上，我向往常一樣來到陳老師家學習，到了八點，我們不約而同地站起來并懷著興奮的心情來到她家后院的空地上，拿出了我的法寶—— “黑框眼鏡”，每個同學都興奮極了，有的拿了黑玻璃在看，有的拿了舊X光紙……大家的共同目的就是能夠看得更清楚這個百年等一回的奇景。可是，除了強烈的太陽光照耀，并沒有什么奇景，我們便開始不安起來，有的在說：“怎么沒有的呀？”有的在說：“是不是搞錯了呀……”陳老師告訴我們，還沒開始呢？接著我們便垂頭喪氣地再次回到自己的座位上等，漸漸地，天暗了下來，我們都各自拿著“法寶”左看看、右瞧瞧，熱鬧極了。天是越來越黑，九點半時，天完全暗了下來，家家戶戶都點起了燈，正是觀察的大好時機終于來了，可是老天真是不作媒，一場突如其來的雨使我看日全食的計劃完全泡湯。

　　雖然并沒有親眼見到所謂的“貝利珠和鉆石環”等等，但是最終還是在電視上看見了日全食，真是太神奇了！