主題班會活動方案

　　為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的班級主題班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　班級主題班會活動方案 篇1

　　活動背景：

　　社會背景：感恩的缺失在當今社會已成為一種較為普遍的現象，很多人已經習慣把得到當做理所當然，卻不懂得感恩，甚至根本不會感恩。這與我們構建和諧社會的目標是背道而馳的，教會人們感恩，緊迫而重要。

　　學情背景：初一的學生正逐步從童年走向少年，人生觀、世界觀、價值觀開始形成，受多方面因素的影響，學生的感恩意識淡薄。且不論感恩老師、感恩社會、感恩他人……就是對父母，他們也未必心存感恩。但是，“孩子都是最善良的”，他們沒有感恩，并不是他們不愿感恩，而是需要一種正確的引導。我們要做的，就是引導學生從身邊最親近的人開始，學會感恩，再從感恩父母逐步延伸到感恩老師、學校、他人、社會、自然……

　　設計理念：

　　感恩的內涵無比深刻，感恩的外延無限廣闊。

　　40分鐘要做的，應該是竭力喚起學生的感恩之心；40分鐘能做的，是把感恩的種子播種在學生心里，而讓它生根發芽，至于開花結果，卻需要在今后的生活中，慢慢澆灌，細心照顧，因此，本次活動只選擇了感恩父母。“百善孝為先”，孝是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高層次的感恩。

　　為保障活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的2022年少先隊主題班會活動方案（通用11篇），希望對大家有所幫助。

　　少先隊主題班會活動方案1

　　一、活動目標。

　　為了深入貫徹學部所倡導的 “快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

　　二、活動思路。

　　1. 創設活動氛圍。

　　通過創設以“學生發展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。

　　2. 培養活動意識。

　　培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

　　3. 規范活動實施。

　　在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規范，使學生參與活動更具有實效性。

　　4. 創設活動載體。

　　通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。

　　三、實施方案。

　　1.活動氛圍的創設。

　　學生是班級的細胞,學生學習生活環境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。

　　為保障活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編幫大家整理的2022年少先隊建隊日主題班會活動方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　少先隊建隊日主題班會活動方案1

　　一、活動目的

　　為紀念少先隊建隊xx周年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展理想信念教育，教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，根據上級部門要求，學校大隊部決定在20xx年少先隊建隊xx周年紀念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。

　　二、活動時間

　　20xx年10月10日至13日

　　三、活動范圍

　　全體隊員

　　四、活動安排

　　（一）各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會

　　時間：10月12日下午第三節課

　　地點：各班教室

　　參加人員：全體隊員

　　（二）觀摩海陵區“我是光榮的少先隊員”主題隊會

　　時間：10月13日下午

　　地點：xx小學大禮堂

　　展示中隊：四（3）

　　中隊輔導員：曹明霞

　　參加人員：團區委領導、區教育局領導、xx小學校領導、區屬各小學大隊輔導員、xx小學全體中隊輔導員

　　（三）開展少先隊基本知識教育實踐活動。

　　1、“講一講”

　　請高年級的少先隊干部，向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關系，講解隊章和隊禮精神，學敬隊禮、唱隊歌。

　　為了確保活動順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的少先隊主題班會活動方案范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　少先隊主題班會活動方案1

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

　　活動時間：

　　20xx年10月13日

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動班級及人員：

　　全體隊員

　　活動過程：

　　一、播放少先隊隊歌。

　　同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

　　二、少先隊知識問答

　　通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

　　1、我們隊的創立者和領導者是誰？

　　2、你知道成立少先隊的目的是什么？

　　3、少先隊的隊歌是什么？

　　4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

　　5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

　　6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

　　7、少先隊設有哪幾個基層組織？

　　8、少先隊的入隊誓詞是什么？

　　9、我們少先隊的呼號是什么？

　　10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

　　三、學生講述優秀少先隊員故事

　　在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？

　　為了確保活動科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的主題班會優質課評比的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　主題班會優質課評比的活動方案 篇1

　　一、活動主旨

　　班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地。此次主題班會優質課評比活動，旨在加強班主任教師隊伍建設，提高我校班會課質量；另一方面，對學生進行愛的教育。這次活動也是為參加上一級比賽推舉選手做準備。

　　二、參賽對象：

　　全體班主任。

　　三、班會課主題

　　原則上以“6月17日父親節為主題”，也可以自選主題。

　　四、評比方式

　　1、評比形式：提供紙質教案5份（報電子教案到德育處）。自愿報名，采取空堂上課的方式，每節課時間不超過20分鐘。抽簽定出場順序。

　　2.時間地點安排：6月10日上午多媒體教室。

　　3.評委臨時安排。

　　五、獎項設置

　　本次評比設一等獎1名，二等獎若干名。獲獎班主任享受校績效考核和年度考核的激勵政策，并頒發獲獎證書和獎品。

　　六、評分標準：

　　1.主題。（10分）

　　2.內容。（10分）

　　3.課堂設計。（20分）

　　4.實施過程。（25分）

　　5.教育教學效果。（15分）

　　6.班主任基本素養。（20分）

　　附：涼泉中學主題班會優質課評比標準

　　評價

　　在我們上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編收集整理的高中新學期主題班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

高中新學期主題班會活動方案1

　　一、活動準備：

　　1、教師準備：多媒體課件。

　　2、學生準備：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號、標志和標線，車輛是否按規定行走。

　　二、活動地點：

　　五年級教室

　　三、活動過程：

　　(一)創設情境激發興趣

　　1、談話導入

　　2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學生觀看錄象，思考：我們應該這樣注重交通安全?板書：注意交通安全

　　(二)閱讀教材自主探究

　　1、自學課文，思考：

　　(1)誰是交通安全的護衛者?

　　(2)我們制定有哪些交通法規?

　　2、小組進行討論，交流學習體會;

　　3、檢查自學效果，小組長匯報;

　　4、引導小結：通過學習，我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察，二是各種交通標志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線，國家還制定了交通法規，我們今天重點介紹這些內容;

　　5、板書：交通警察、交通安全的保障、“交通法規”。

　　(三)提供引導歸納整理

　　1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線，各種車輛、行人是否按規定行走。

　　為確保活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的誠信教育主題班會活動方案，希望對大家有所幫助。

　　誠信教育主題班會活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　通過班會讓學生領會到誠信是中華民族優良的傳統，這種美德的核心是真誠，懂得同學之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。

　　二、活動時間

　　xxx4年9月6日

　　三、活動形式

　　小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事、

　　四、活動準備

　　1、排練小品《95分嗎?》、《友情》等

　　2、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進行討論。

　　3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

　　五、活動過程

　　<一>、激勵引入，明確目標。

　　誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”。可知誠實守信是我中華民族優良的傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。同學們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節班會課上一起來探討，去領會吧!(宣布班會課開始)

　　<二>、展示學生收的有關誠信的名言名句進行交流互動。

　　(如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　在日常過程學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編整理的關于國慶節主題班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于國慶節主題班會活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　5、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》，培養幼兒的民族自豪感。

　　二、活動安排：

　　（一）教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的.哩》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》。

　　（二）幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。

　　發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

　　（三）認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

　　（五）家園互動：

　　1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

　　為了確保活動取得實效，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的少先隊員主題班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　少先隊員主題班會活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　通過這次主題隊會，進一步認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

　　二、活動主題

　　溫習少先隊基礎知識，學習“四品八德”

　　三、活動時間

　　x月x號

　　四、活動過程

　　1.少先隊的標志是什么?他代表什么含義?

　　紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

　　2.少先隊的隊旗是由什么組成的?

　　五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　3.少先隊的隊徽是由什么組成的?

　　五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　4.少先隊的隊歌是什么?

　　隊歌是《我們是共產主義接班人》。

　　5.少先隊的入隊誓詞是什么?

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著:為共產主義事業貢獻力量!

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學中秋節主題班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學中秋節主題班會活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節，以及中秋節的由來，中秋節的民間傳說。

　　2、讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。

　　3、激發學生熱愛祖國傳統文化，熱愛大自然的情感。

　　4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養學生團結合作，尊重事實的科學態度。

　　二、 活動建議：

　　1、跟據一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節,通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動,來激發學生對民俗節慶課的興趣。

　　2、建議讓學生可以回家做適當的準備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節的來歷和風俗。

　　3、在課后拓展這一環節，主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

　　三、活動方案：

　　活動過程：

　　(一)、談話引入，交流中秋節的習俗

　　1、師生談話引入八月十五中秋節。

　　2、學生交流今年中秋節的活動安排。