自相矛盾文言文

自相矛盾文言文1

　　讀成語故事《自相矛盾》的原文和譯文，然后答題。

　　楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：吾盾之堅，物莫能陷也。又譽其矛曰：吾矛之利，于物無不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？ 其人弗能應也。

　　譯文：楚國有個賣矛和盾的人，夸贊自己的盾說：我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。又炫耀自己的矛說：我的矛十分鋒利，什么東西都能刺穿。有人問：（ ）？那個人回答不出來了。

　　12、文中的利是鋒利之意，請你回答：坐收漁翁之利中利的意思是（利益）；出師不利中利的意思是（順利，答吉利亦可）。（4分）

　　13、請你翻譯以子之矛，陷子之盾，何如。（4分）

　　用你的矛刺你的盾，會怎么樣呢？小學沒有學多少文言詞，大意對即可。如果出現錯別字每字扣0.5分，意思答對但表述不流暢的扣1分。

　　14、請你用自相矛盾造一個句子。（4分）

　　運用正確、語言順暢即可。類似我今天看了一個《自相矛盾》的故事的造句無分，如果出現錯別字每字扣0.5分，詞語運用正確但表述不流暢的扣12分。

自相矛盾文言文2

　　自相矛盾

　　楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

　　翻譯：

　　楚國有個賣矛和盾的人，夸他的盾說：“我的盾很堅固，任何武器都刺不破它。”又夸他的矛說：“我的矛很銳利，沒有什么東西穿不透的。”有人質問他：“拿你的矛去刺你的盾，結果會怎樣？”那人便答不上話來了。本來嘛，堅不可破的盾和無堅不穿的矛是不能同時并存的。

　　注釋

　　（1）楚人：楚國人。 （2）鬻（yù）：賣。 （3）譽之：夸耀(他的)盾。譽，稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。 （4）吾：我。 （5）堅：堅硬。 （6）陷：陷落，這里有“穿透”“刺穿”的意思。 （7）利：鋒利。 （8）無不：沒有。 （9）或：有人。 （10）以：用。 (11)弗：不 。 （12）應：回答。楚人：楚國人。 （13）夫：句首語氣助詞，表示要發表議論。 （14）同世而立：同時并存。

　　道理：

　　不要夸過頭，免得喧賓奪主

　　分析評論

　　一個人在同一判斷中，對同一問題，是不能做出截然相反的判斷來的。若是這樣做了，那就是犯了邏輯上的錯誤。矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物質的客觀世界，或是思維的主觀世界，都有矛盾問題。有矛盾不見得是壞事。有矛盾才有事物的進步與發展。關鍵是我們要認識矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解決矛盾。只有這樣才能讓事物得到發展。

　　揭示道理

　　告訴我們說話做事要實事求是 真實 可信，不能自己與自己矛盾的道理。

自相矛盾文言文3

　　原文

　　楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

　　譯文

　　楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅固，無論用什么矛都無法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，無論用什么盾都不能不被它穿破！”有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”，那個人被問得啞口無言。什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，不能同時出現在一起。

　　注釋

　　（1）楚人：楚國人。

　　自相矛盾圖片

　　（2）鬻（yù）：出售。

　　（3）譽之：夸耀(他的)盾。譽，稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

　　（4）吾：我。

　　（5）堅：堅硬。

　　（6）陷：刺破，這里有“穿透”、“刺穿”的意思。

　　（7）利：鋒利。

　　（8）無不：沒有。

　　（9）或：有人。

　　（10）以：用。

　　(11)弗：不 。

　　（12）應：回答。

　　（13）夫：句首發語詞，那

　　(14)子:你的

　　之①：代詞，代指他的盾。

　　之②：虛詞，起連接作用。

　　之③：虛詞，起連接作用。

　　之④：的。

　　之⑤：的。

　　之⑥：的。

　　之⑦：的。

　　啟示

　　不要夸過頭，免得喧賓奪主。

　　道理：

　　分析評論一個人在同一判斷中，對同一問題，是不能做出截然相反的判斷來的。若是這樣做了，那就是犯了邏輯上的錯誤。矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物質的客觀世界，或是思維的主觀世界，都有矛盾問題。有矛盾不見得是壞事。有矛盾才有事物的進步與發展。關鍵是我們要認識矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解決矛盾。只有這樣才能讓事物得到發展。

　　揭示道理告訴我們說話做事要實事求是 真實 可信，不能自己與自己矛盾的道理。