周國平散文讀后感范文(精選11篇)
認真品味一部名著后,你有什么總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的周國平散文讀后感范文范文,希望對大家有所幫助。
周國平散文讀后感 篇1
最近,讀了周國平的散文集,里面優美的語言和富有哲理的故事深深吸引了我,它讓我的生活變得充實。
其中我印象最深的是一篇叫《等的滋味》的文章。文章以“人生有許多時光是在等中度過的”開頭。的確,從我們成為胚胎的那一刻,我們就等著出生;從我們出生后我們就等著長大;從我們長大后,我們就等著接觸新的事物。我們無時無刻在等。
等的滋味同樣也是不同的。或幸福,或悲傷,或煩悶。但唯一相同的是,等的人都是處于被動的一方。等的可拍就在于此,對于自己等的事完全不能支配,對于其他的事又完全沒有心思。
等在不同的角度上也不同。等在命運之門面前,等的是生存和死亡;等在生計之窗面前。等的是柴米油鹽。因此人們對不同的等的感覺也不同。
其實,我們等的最終就是死亡,但是人們似乎忘了這一點而在等著別的什么。就是這種思想,才讓我們不斷地,去追求,去創造,去開拓自己的人生。使自己在等待死亡的時間里有是可做。
所以,等不僅是排著隊向前走,它同時也在催促著我們去做更多的事。
在這本書里還告訴我許多,生與死的意義,生命的名字,失去的價值。它使我更加理解人生,更看透生命的本質。我也在讀這本書中,感受到了讀書的樂趣。我相信,只有多讀書,我們才能了解更多。讓讀書成為我們的生活方式吧,我們的生活也一定能在此中得到充實。
周國平散文讀后感 篇2
開始認識周國平,是從一次老師推薦的《妞妞,一個父親的札記》這本書中,了解到他有個早夭的女兒,是個頗有名氣的作家。但真正了解他,了解他的思想,了解他的人格,還是要說到這本《周國平散文》。
畢業于哲學系的他,不僅語言文字功底深厚扎實,而且所作的文章字里行間都洋溢著哲理和讓人信服的感覺,其中也不失情感的流露和真誠的訴說。我小心翼翼的揣摩著,覺得周國平之所以能成大家,在于他思考的比我們多,比我們深。正因為他研究哲學,所以他對這個世界,對發生在這個世界上的事總會習慣性的思考,感悟,甚至從中總結出我們想不到但讀到卻又覺得十分在理,感同身受的道理,亦或是觀點。有時候讀到某一段話,會驚訝,詫異,會覺得:誒,我也有過這樣的經歷,有過這樣的感受,可為什么我沒有從中悟出這樣的道理,沒有進階的思考呢?也會驚嘆,原來自己那樣做是有原因的,居然還有這樣的哲理蘊藏在其中。這讓我不得不佩服哲學家們的思想,更佩服他們能將這樣的思考轉化為發人深省的文字,讓人們的思想得以交流,得以進步和發展。
為什么說佩服他們能夠將思想轉化為文字?相信你我都有過這樣的感覺,想和別人表達一種情緒,或一種感覺,亦或是一件事的意義,有時我們總會覺得詞窮,所以我們會用“只可意會不可言傳”的大話來一筆帶過,掩蓋我們在將自己的思想轉化為文字時的無能為力。作為一名大師,周國平能將自己的思考注入文字,并使它有感情,而不是一味枯燥地呈現出來。這些文字里有他的真實經歷,親身感受和切心體會,這也就不難解釋為什么他的文字那么有說服力,為什么我們會覺得贊同。又或是在某時,讀到某個段落,就像看到了自己,就像在檢討、反思自己。
充滿哲學性的文字就像是一面鏡子,讓你在從中看到自己,看清自己的同時,也能夠看到整個世界,看清這個世界,重新認識這個世界。
有人說,這個世上最難的事就是把自己的思想強加給別人。但在讀《周國品散文》的時候,盡管讀的是別人的思考和想法,但我沒有任何被強加的感覺。我所有的感受反而是覺得周國平真的非常的了不起,它能夠讓你在不知不覺中讓你被潛移默化地接受他的思想,認同他的思考,贊賞他對世界的認識與價值觀。相比那些令人反感的說教,周國平的文字雖然是在說理,但在讀者看來并沒有距離感,也不會覺得倦意重重,反而是像找到可以聊天的知音,可以互訴心腸的朋友,可以依賴的精神依托。
這本書,教會了我思考。思考的方式,思考的原則,思考的深度,其實都是有自己決定的。我們應該學會這樣的思考,學會將思考這樣無形的東西化為有形的存在,學會感悟,學會將思考傾注于文字,更理性,認真的生活。
周國平散文讀后感 篇3
周國平是一個哲學家,更是一個父親,《妞妞》生活中真實的傷口,周國平后來在書中說到,“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學家”可老天從來是這樣,他妒忌幸福的人,他總是把一切本來完美無缺的東西弄的殘缺不全,然后告訴你,看!這就是人生!命運在妞妞還沒出世之前就開始覬覦她,一環緊扣一環,一步步把他們推向深淵。先是雨兒的表妹把流感傳染給了懷孕五個月的她;然后一個四川女孩打來不合時宜的電話,敏感的雨兒因此賭氣堅決要打地鋪,結果發燒的更厲害;然后急診的時候又遇到一個蠻橫麻木的女醫生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個醫學博士,把雨兒拉去照X光,而且是兩次!在這一系列事故中,哪怕其中任何一個環節斷了,孩子都可能不會患先天性眼底腫瘤這樣絕癥。
我不知道,周國平是懷著一種什么樣的心情,把這些刺心的痛從記憶中掏出來,記下來,并且是那么細膩。小魚小鳥都有眼睛,妞妞卻沒有。這個可憐的孩子一生來就那么熱切而執拗的追逐著光明,當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久;妞妞唯一一個生日,媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛像不像波斯貓,爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓;妞妞一遍遍的哭訴:“磕著了,磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她;在妞妞即將離開世界的那些夜里,她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”,爸爸也輕聲應答,宛若耳語和游絲,在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……
妞妞死去之后,周國平說:“你在時,我抱你不夠,因而覺得時間太少,你走了,我的懷里空了,突然發現時間毫無用處,我不知道拿那么多時間做什么,也許時間只有一個用處,它會幫助我——是幫助我一天天向你走近。”別人都說妞妞解脫了,然而這其實是荒謬的,憑什么別的孩子可以在陽光下追逐,而妞妞卻必需解脫呢?作為父母,他們的下半輩子,終將活在這種荒謬中,他們尋找任何一個可能很尋常的契機,不自覺的假設——如果妞妞不死,她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領巾了,也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信,也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親……
事實上,我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西,我們怕的是失去我們曾經得到過的東西。為什么失戀會是那么痛苦的事。很多人或許認為在于拋棄的痛苦,其實最重要的不在這里,而是無法接受這樣的事實,那段曾經彼此呵護過的感情就這樣悄無聲息失去了。任何感情都是這樣,傾注過,付出過,不求回報,只想用生命微弱的力量握緊它。可我們活著的世界,總是有一些力量,在它面前,眼淚,顯得軟弱和無助!然后,開始學會,珍惜生命和親情。
周國平散文讀后感 篇4
好久不讀書,或者說好久沒有安安靜靜、認認真真地讀完過一本書。終于,我把周國平的《安靜》讀完了,并且還想再讀一遍。讀過周國平的《守望的距離》和《各自的朝圣路》,但我更喜歡《安靜》。
序言中,周國平表示了對世俗名利的拒絕。他說:“我不是一個脫俗到了拒絕名聲的人,但是,比名聲更重要的是,我需要回到我自己。”一個意識到必需找回自己的作家,當然值得期待和尊敬。
周國平是中國社科院的哲學教授,又是一位作家。他的文字中,充滿了哲理的思考。《安靜》里既有讀書筆記、游記,又有講演稿、隨感錄等,看似雜蕪卻是一片純靜。
作者通過《安靜》給我們講述人生的真諦,講愛與關懷,講他對社會、對生活的種種思考。所展現的人生體驗與讀者所關切的世間感悟,沒有一個安字和靜字,卻給讀者構筑了一個寧靜的世界。
周國平說:“我對一切太喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑。太熱鬧的生活始終有一個危險,就是被熱鬧所占有,漸漸誤以為熱鬧就是生活,熱鬧之外別無生活,最后真的只剩下了熱鬧,沒有了生活。”現實的確太熱鬧,我們早已習慣了在現實中奔忙,從不曾擁有這樣一份安靜和從容。人們的行為往往受利益驅動,對物質的欲望高于一切。連學術界這樣本應成為凈土的地方也變成了名利場。要遠離人群中的歡樂和瘋狂,遠離燈紅酒綠的確不易。可見,安靜多么珍貴,守得住安靜又是多么的不易。
周國平是一位崇尚簡單生活而又牢牢守望內心田園的人。擺脫外界虛名浮利的誘惑,身居鬧市而不為所擾,內心平靜,這才是真正意義上的安靜。有內在精神世界的飽滿,才是豐富篤實的人生。
大寧靜產生了大孤獨,大孤獨又催生了大智慧。智慧和從容又讓周國平完成了一種內在的超越和突破。
這本集哲學與文學于一身,融理性與感性于一體的散文集,是那么質實,讓我在安靜中品味人生……
周國平散文讀后感 篇5
似乎每一個假期,學校都回布置讀書的任務。好像是我們這些學生除了寒暑假之外,就不會有時間看書了似的。
我卻幸運得多了。多虧我的未雨綢繆,厚厚的一本《周國平散文》,讓我利用每天中午的時間一點一點蠶食,到放假時只剩下幾十頁了。我只需趁熱打鐵,將之讀完即可。
周國平這個名字,很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。周國平先生是一位典型的讀書人,著書立說和翻譯外國哲學著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章,無非兩個方面:散文隨筆和哲學論著。前者描繪了一個文人的精神家園,后者反映了他的學術生活。我讀到的,自然是他文人的一面。
周國平的隨筆散文,真正映了“隨”和“散”這兩個字。每篇文章都透著淡然,好像是從心中自然而然地流淌出來一般。他的文章更多地關注自己而不是家國大事,好像就一直停留在“修身、齊家、治國、平天下”的“修身”境界。這看似不夠偉大,用套話說就是“缺少社會責任感”。不過如果以他所制定的修身圓滿的標準來衡量,天下之大,那些正行治國之事的“偉人們”又有幾個是做到了修身、甚至嘗試過修身呢?官吏腐敗問題是哪一個國家都不可避免要面臨的問題。可如果我們恪守“修身齊家治國平天下”的方略,循序漸進的話,哪里還會有貪心官污吏得勢的道理?
每個人在社會上都有自己的任務和位置。如果不細心叩問自己的心靈,如何能發現社會早已為自己預留的位置?對于我們,人生的大半都是未知,都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前,連自己的目的地都不清楚;或是在行進途中漸漸迷失了方向,那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進的步伐一刻也不能停下,了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度:即不能不問世事,那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世,迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山,那么最佳的狀態應該是:肉體在不懈的攀登,步步為營,深陷崇山的掩映之中,靈魂則跳出山外,以旁觀者的清澈目光為前進指明方向,永遠不迷失。這顯然是神仙的境界,凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次,在每次出發之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整,總結過去并展望未來,看看自己的路線是否偏移。“認識你自己”,這是指導精神生活的圣經。
我希望自己能夠秉持這圣經,不忘審視自己。學習的范疇,不只是我們現在體會到的那么淺薄,我希望自己有一天可以明白更多。
周國平散文讀后感 篇6
在報刊上零星讀過周國平的散文,喜歡他的博學和深刻,知道他是一個熱愛寫作的當代哲學家,著名的尼采研究者。此外還知道他是一個慈愛的父親,一個至情至性的男人。
在一個美好的日子里收到了一位遠方的朋友郵寄來的兩本書《周國平散文精遜《周國平人文演講錄》,后一本書比磚頭還厚,所以我選擇先看第一本。本書按時間順序選編了周國平1983年至1998年的散文作品,那時他在40歲到55歲之間,從不惑到知天命的年齡。這些文章都是他用心靈的筆寫出來的,是其最有代表性的散文。
周國平在《自序》中說:“我給自己(的寫作)建立一個標準:一篇文章,即使不發表我也要寫;否則就不寫。總之,盡量只寫自己真正想寫、寫的時候愉快、寫完自己看了喜歡的東西。這樣的東西一旦發表出來,也一定會有喜歡它的人,即使發表不出來也沒有什么。”
周國平在《每個人都是一個宇宙》中談到讀書時說:“讀到精彩處,往往情不自禁地要喊出聲來:這是我的思想,這正是我想說的,被他偷去了!有時候真是難以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和添加。沉睡的感受喚醒了,失落的記憶找回了,朦朧的思緒清晰了。”這正是我讀《周國平散文精遜時的感覺。
周國平的散文正如其極力推崇的明代文人袁中郎一樣,追求的就是“平淡有味”的境界,娓娓道來,好像是從心中自然而然地流淌出來一般。他所說的'不是道理,只是自己的感覺,而這應該就是“已臻化境”的程度吧。他的文章大多在探討生命、時間、回憶等深刻的哲學命題,但是哲學在他筆下卻如花草一樣清新可愛,如同一篇篇生命的游記,因為他已經把對生命的理解融進了自己的體內。
在精神上,周國平是一個很女性的男人,感性,善思。“具有詩人氣質的人,往往在智慧上和情感上都早熟,在政治上卻一輩子也成熟不了。他始終保持一顆純樸的童心。他用孩子般天真單純的眼光來感受世界和人生,不受習慣和成見之囿,于是常常有新鮮的體驗和獨到的發現。他用孩子般天真單純的眼光來衡量世俗的事務,在政治場上有時不免顯得不通世故,有時不合時宜。”這是周國平一篇文中的句子,我想,他也是在說自己吧。
最佩服周國平文章中的引經據典,古今中外的名人名言信手拈來,尼采、蒙田、拜倫、卡夫卡、愛默生、蘇東坡、袁中郎、昆德拉、艾略特、蘇格拉底、托爾斯泰、羅曼·羅蘭……仿佛都是周國平的好朋友似的,相聚在他的家中,說古道今,談笑風生。周國平說:“文人最難戒的是賣弄。”這話是否有自嘲的意味?好在他的文章在名人名言的堆砌中并沒有失去自己的聲音。下面就是他關于愛情、婚姻和家庭的精彩論述:
一個男人真正需要的只是自然和女人。其余的一切,諸如功名之類,都是奢侈品。(《性-愛五題》)
對待女人的最恰當態度是,承認我們不了解女人,永遠保持第一回接觸女人時的那種新鮮和神秘的感覺。(《性-愛五題》)
相愛的人給予對方的最好的禮物是自由。兩個自由人之間的愛,擁有必要的張力。這種愛牢固,但不板結;纏綿,但不粘滯。沒有縫隙的愛太可怕了,愛情在其中失去了自由呼吸的空間,遲早要窒息。(《性-愛五題》)
男女之愛往往從藝術境界開始,靠技術境界維持,到維持不下去時,便轉入魔術境界。
周國平散文讀后感 篇7
我喜歡讀一些散文作品,因為不需要鼓搗繁瑣不堪的文法。我也喜歡哲學,但對于枯燥抽象的邏輯思辯,仍不免心懷恐懼。幸而,徜徉在文藝與哲學間,我找到了比較適宜的地方,那就是周國平的哲理散文。
說到散文,很多人都會想起朱自清等大師的作品。其實,周國平的哲理散文在當代散文界亦占有一席之地,具有較高的精神價值和文學水準。《安靜》、《守望的距離》和《各自的朝圣路》在圖書市場上的輝煌業績很能說明這一點。桌邊案頭放上幾本,閑時信手一拈,讀上幾段,對我來說,這不能不說是一種美的享受。
這種享受來自于周國平散文中透射出的思想光芒,也來自于對他哲學邊緣書寫人生的認同。老子有云:“道可道,非常道,名可名,非常名”。好象世間的道理和真諦都是無法用文字來表達描述,都是非空非有的。周國平卻以一個智者的清醒目光審視、搜尋和探求著生活中的點點滴滴。用自己的筆端記錄著生命中的喜怒哀樂,用一顆細膩的心靈去感受萬變的世界,詮釋自我、他人、生命的真正意義。我覺得,他把哲學的反映和文學的感應有機結合起來,頗有中國古代“格物致知”的意味。生活是永遠大于文學的,生活也永遠泛于哲學。不能說他一定找到了所有的生活真諦,但是,我卻分享了他記下的那些人生境遇和感悟,感受了他對人生意義的獨特領悟和堅守,領略了他更加閃放的自我個性光華。這是一種體味,一種享受,一種美。我們需要這樣的作家,我們需要這樣的作品,來幫助我們解析生活的元素。
讀周國平散文作品,自然不自然地向往起他那種豐富的安靜。“不管世界多么熱鬧,熱鬧永遠只占據世界的一小部分,熱鬧之外的世界無邊無際,那里有著我的位置,一個安靜的位置。”從他的字里行間,透出那種站在哲學邊緣書寫人生的文人的特殊氣質。人生最好的境界便是豐富的安靜。因為擁有了內在精神世界的寶藏,所以變得豐富;因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑,所以又能得到安靜。很多時候,我們在世界上闖蕩,去建功立業,去探險獵奇,去覓情求愛,惟獨忘記了安靜,那種思想上的安靜,內心世界的安靜。其實,這不是我們沒有具有過內心生活的稟賦,不是我們沒有能力把外部生活的收獲變成心靈的財富,而是我們主動放棄了對自己精神家園的捍衛,放棄了對內心豐富情感需求的守望。或許,這是很多人的可悲之處吧。
讀周國平的散文作品,也感受到其中蘊涵著的鮮活生命質感,那種對自然生命的熱切呼喚。心與心的距離是最近的,也是最遠的。人與人的交往,常常因為不夠坦然而變得淺薄;情感的交流常常由于不夠坦誠而陷于蒼白。在讀周國平的作品時,卻感受不出這樣的淺薄和蒼白。這是因為他的的真性情,他的毫不做作。“性情所鑠,陶染所凝”。人一旦返回了自己的自然生命,一種單純的生命意識就會涌動,由于擺脫了種種意念的局限,自然能隨觸而應、隨感而通,往往又引起了我們情感上的共鳴。
我們一直都在路上走,走著走著,偶爾會說說話,唱唱歌,為自己走過的那一程,也為自己與眾不同的前行。正如周國平在《各自的朝圣路》中所說的,“每一條朝圣的路都是每一個朝圣者自己走出來的,不必相同……如果你的確走在自己的朝圣路上,你其實并不孤獨……”
周國平散文讀后感 篇8
“人為有思想的蘆葦。”
周國平在散文中解釋這簡潔的哲人之語:其意,人如蘆葦,漂泊世間,唯貴思想。看來,蘆葦亦不一樣,我倒想這樣說:人如蘆葦,經歷枯與榮,生與死,像蘆葦留下根死去,人留下思想;像蘆葦往深處扎根,向高處生長,人應認識真相,依舊追求善良。
根在蜿蜒,思想在生變。泰戈爾在《飛鳥集》中說;欣賞著每個孩童降臨時仍有的天真,便知道上帝對人類還沒有失望。憑借這份寄予希望的天真,我曾相信人性善良。那是一個相信美好的年紀。既然天是藍的,為什么人性不是善良的?——因為黑夜里天空是暗的。與其糾結人性是善,是惡,不如說人性是真實的。有人說,心里陽光,整個世界都是陽光的,心理陰暗,整個世界都是陰暗的。其實不然,世界只是這世界,陽光與陰影從來共存,“她不很漂亮,她不涂胭脂。”“當你面對陰影時,請不要忘記那是因為你的背后有陽光。”當你面對陽光時,請不要忘記你的背后有陰影。
記得龍應臺的一篇散文《相信不相信》。當時不懂龍應臺的迷失,因為知道的少,所以對已知的格外相信。“知道的越多,越無知。”蘇格拉底這句話大概有兩種解釋:一、知識愈豐富,愈認識到知識的無窮,從而相對于所有知識而言,感到自己無知,就如同達芬奇說:豐實的麥穗總是低下頭顱。二、即周國平說的,開卷未必有益,也可能有害。蒙田稱之為“書殛”。書多易無主見,西方哲人有“別人思想的跑馬場”這一比喻。比如,讀了江南味的文章,信了命數;讀了佛系,改了在意。知道的多了,反而迷茫。人貴思想,思想何貴?我想就貴在:看見了真相,依然追求善良。可惜,物以稀貴,于是大多數迷茫。
“給你一個假期,你愿意到熱鬧的都市,還是寧靜的江南水鄉?”
“有一場散步,你愿一人欣賞,還是與人同行?”
“一切問題都有兩個答案。”這是辯證的開始,也是迷茫的起點。尼采說:“若人不能拯救生命,我何以忍受為人。”一言中,人高貴,人可厭。認識到人可厭的真相,依然追求人的高貴,不被同化,不為所累,這或是思想。如果善是主流,我愿化身而入;如果善是支流,我更愿融身流入。不是不知世俗,恰恰是因為看見了世俗。每當注意到黑夜里仍有月光,我就知道人應追求善良。邪惡的力量來自利益、欲望,善卻可以在沒有利益甚至失去利益時發出力量。當羅馬不在羅馬,成其偉大。當我不在我,成我善良。我關注如何死勝過如何生,因為為之而死,借之以生。
但“一切問題都有兩個答案。”人性是真實,世界只是這世界,陰影與陽光從來共存。所以陰暗不可缺少。正如《戰爭之王》的臺詞:“世界就是這樣運轉。”周國平在散文里說:“如果一個教派的教義是去除一切煩惱、疾病、邪惡,我們就有理由認為它是迷信,而不是宗教。”如果到達極善,緊接著或許就會是極惡。這無關樂觀與悲觀,這只是真實。我們難以改變這世界,卻可以認識世界的真實,在這份真實下,讓追尋善良走在路上。像晨昏線平分晝夜,夜里的人依舊欣賞星空,欣賞明日依舊的光亮。
“親愛的孩子,我不能再現身了。我把我最珍貴的天真給你,用以抵擋人間的凡塵,希望你回到我身邊時,依舊善良。”
周國平散文讀后感 篇9
在眾多文學體裁里,我最偏愛的便是散文。散文篇幅較短、語言精煉、主旨明確,睡前幾篇是最好不過了,有時還能隨著作者寥寥數筆所勾勒的風景入眠。近段時間,我閱讀了許多周國平的散文,喜歡的便是有時那稍微幾句話便可反復忖度的余味。
印象較為深刻的一篇就是聊到“戀家”。我是一個家庭觀念很重的人,家對我而言除了意味著棲息的地方,還意味著動力的源泉。有首詩曾說“家是一只船,在漂流中有了親愛”。若把人生比喻成渡河,那么家便是我的小船,它承載著我穿過漫長的歲月,讓我在人生的每一個階段都不會感到陌生、恐懼。可這只船又不是簡單的船,而是由我和我的愛人們共同組建的船。就像機器的零部件有著工作周期一樣,我的小船也有。人生變幻莫測,或許就在某一階段突發了零部件的毀壞,我感到彷徨、焦慮甚至沮喪,可船上其他的功能區仍推動著我向河的對岸駛去。直到現在,每當想到那些在我的生命中匆匆而過的人,還是免不了一頓感傷。不過再回歸現實,望望眼前人便又感到欣慰:慶幸你們還在。人生就是生與死之間的迭代,在給予人失志般打擊的同時,又重新給予人堅持的意義。我無法理清對于家庭的熱愛到底是來自于對愛人們的熱愛,還是來自于對自己的熱愛。當一個人過于愛自己時,是狂妄;當一個人過于愛別人時,是卑微。而這個分寸的把握,卻真是家庭之哲學。我接觸過許多的家庭,作為一名教師,也能更加直觀的認識到家庭對于人的成長重要。在小學教育上,人們總是強調快樂童年、輕松教學,可往往忽視了最重要的家庭教育。其實人對于家庭的依戀從孩童時期便形成了,家庭意識的淺薄也是在這一時期成型。在對孩子的培養過程中,我會強調讓他感受自己真正喜歡的事物、嘗試讓自我能感到滿足的事情。因為只有這樣才能夠讓孩子有足夠豐富的精神世界,而精神世界所帶來的愉悅是可以伴隨一生的。物質世界的確是多樣并且誘人,但是對于人這一生命體而言,過于繁雜、奢華的事物在一定程度上造成了精神世界的混沌。
精神世界的充盈也來自本體對生活與自我的熱愛,我們對生活的熱愛正是來自那些觸手可及、擺在眼前的瞬間。年輕的時候,我渴望如火花般絢爛的生活,可融入了生活才發現:生活不過是柴米油鹽醬醋茶,日復一日地自我尋找人生價值。可即使這樣,仍有人選擇擁抱最真切的自我,乘著一葉扁舟完成自己的航程。
我認為這個世界上不存在詩意生活,所謂詩意大多數只是平凡生活中令人恰逢溫柔的一隅罷了。生活的本質就是人類所存活的載體,當片刻的感性視角消散,眼前的生活仍是那副平淡模樣。可我相信精神世界能夠賦予生活的除了詩意,還有更多我們個體所崇尚的美麗。其重點,都在于“我”。如同周國平所說:衣裳換來換去,我還是我。無論是對家的依戀,還是對生活的熱愛,或者是對工作的執著,其實都來自于本我。當我對自己有了執著的追求之后,那么我所渴望的便有了寄托。其實又如何去展示給外界、怎樣去證明,都已經變得無關緊要了。就如同開始所講的一樣,過河的只有自己一個人,船上的部件都只是生命中的匆匆過客,他們存在周期、也有自己的旅途。
同家人們出去散步時,有時彼此一句話也不說,就閑閑散散地走著,我也感到心情十分愜意,那么此刻是生活本就充滿詩意,還是我這怡人之感渲染了此刻生活呢?我想應該是后者吧。這便是我讀過周國平散文之后的真切體會了。
周國平散文讀后感 篇10
一、哲學的真諦
最早接觸哲學,還是在中學的政治課上,那是不得不學的,當時我的班主任帶這門課,雖然不是主課,但上了幾堂課后,我就被這門課吸引住了,課堂上我成了活躍分子,老師也最喜歡提問我,直到現在只要提起中學時代,我就會想起那個給我感覺淡泊又睿智的哲學老師。而自發地去閱讀哲學類書籍,應該是在大學和工作以后,從隨筆、隨感錄開始,培根的人生隨感錄、蒙田的隨筆集,曾經深深地吸引了我,讓我沉浸在哲言的智慧中。后來也嘗試去看大部頭的哲學著作,但卻被它們的高深晦澀嚇跑了,對蘇格拉底、亞里士多德、叔本華、尼采的認識也只能停留在小冊子上讀到的著作精選,而對哲學的看法是,包含著很多睿智的名言雋語的高深學科。
真正想靜下心來寫點哲學的話題,還是在讀了《周國平文集》以后,因為我在這本書中看到了太多我想說的話,產生了太多的共鳴。所以,我第一次想在自己的BLOG發表系列文章,以詮釋我對哲學的理解,和哲學帶給我的喜悅。
周國平喜歡上哲學,也和隨感錄有很大關系。他說“每當我捧讀一部哲學巨著,即使它極有價值,我也會覺得自己是在做功課,搞學問。讀好的隨感錄,卻好象在和作者談心。”“學問真是做不完,即使是哲學界的朋友,聚在一起擺學術的譜,彼此搞不同的課題,也有隔行之感。但是聊起世態人情來,朋友間時有妙語博人一笑又發人深省,便打破了學術的樊籬,溝通了心靈。”“只要人生智慧相通,學海無邊又何足悲嘆?讀隨感錄時,我獲得的正是類似的慰籍。”
讀到這里我已經克服了自己對哲學的那種即渴望又逃避的心理,明白了這樣的道理:你不一定要讀大部頭的哲學著作,也可以了解哲學,也可以體會到哲學的智慧。
那么,哲學的真諦是什么呢?我從周國平的話中讀到了這些東西,他說,他尤其喜歡赫拉克利特,“博學并不能使人智慧”,“我尋找過我自己”,“最美麗的猴子與人類比起來也是丑陋的”,他按照自己的理解把這些格言串在一起,相信哲學就是教人智慧,智慧就在于尋找自己,暗自把那些博學而從不尋找自己的人譏為“美麗的猴子”。
哲學的真諦其實就是教人智慧,尋找自己,就如蘇格拉底所說的“未經省察的人生不值得一過”。博學未必智慧,讓人理解了為什么有些博學的人是如此乏味?我甚至認為哲學就是教你“道”的學科,認識了“道”,就獲得了靈氣,即使步入全新的領域,你也不會迷失。這或許就是很多領域的佼佼者都出自哲學專業的原因,比如索羅斯等。
認識了哲學的真諦,我就不再把它當作是高深晦澀的學科,是表現自己深刻的裝飾品,它和其他學科一樣,甚至比其他學科都重要,完全可以跟一個人的生活走得很近。
我做了一個決定,在兒子的成長道路中,在合適的時間我一定會為他引入智慧的哲學。
二、書和文章
說起書來,我就會想起大學時的圖書館生活。開始是利用課余時間泡圖書館,后來發展到課堂時間也泡。記得有一門叫做《線性代數》的課,我上完第一堂課后,就認定了這是一門既無用也無趣的課,是無論如何不會提起我的興趣的,從第一堂課后直到考試,就再也看不到我的身影,我曠了一學期的課,時間全部在圖書館度過。那時讀的多為社科類和文學類書籍,特別是外國文學,那種一心讀書的生活真的很享受。從那時開始,讀書就成了我生活中不可缺少的一件事。
周國平說:“大凡人只要有法子靠實際的交往和行動來排遣寂寞,他就不肯求助書本。”只有到了“被剝奪了靠交往和行動排遣寂寞的機會,”或者到了“懷著一種靠交往和行動排遣不了的寂寞,他才會用書來排遣這無可排遣的寂寞。”“如此看來,逆境和困境倒是有利于讀書的。”
我不想說我喜歡讀書的原因,是我一直生活在逆境和困境中,正如周國平論述悲劇情感時所說,“有的人一生接連遭到不幸,卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。相反,表面上一帆風順的人也可能經歷巨大的內心悲劇。”我肯定屬于后者,即使我一帆風順,悲劇情感也依然會籠罩著我,更何況我不是一帆風順的人。那是一種靠交往和行動排遣不了的寂寞和孤獨,我惟有在書中找到自己,得到些許安慰和精神享受。
直到現在,書都是我不可缺少的好朋友,在每天步行上下班的路上,有一家書店,我常常在下班回家時進去看看,每當我買到一本好書,想到夜深人靜,獨坐燈下閱讀時的快樂,喜悅之情便溢于言表。
對書的選擇,我完全贊同周國平的觀點,“愉快是基本標準。”“一本書無論專家們說它多么重要,排行榜說它多么暢銷,如果讀它不能使我感到愉快,我就寧可不去讀它。”“凡是出于性情做的事情,亦即僅僅為了滿足心靈而做的事情,愉快就都是基本的標準。屬于此列的不僅有讀書,還包括寫作、藝術創作、藝術欣賞、交友、戀愛、行善等等”。
關于文章,特別是散文,周國平認為平淡是極境,平淡而且有味,是好的散文必備的條件,“再也沒有比無味的散文和有學問的詩更讓我厭煩的了。”
如何做到文字平淡有味呢?周國平用了很形象生動的比喻:
第一、家無鮮魚,就不要宴客。心中無真感受,就不要作文。不要無病呻吟,不要附庸風雅。
第二、有了鮮魚,就得講究烹調了,目標只有一個,即保持原味。不要做作,不要堆積辭藻,不要故弄玄虛,不要故作高深,等等。逐漸接近一種自然的文風。
第三、只有一條鮮魚,就不要用它熬一大鍋湯,沖淡了原味。文字貴在凝練,不但在一篇文章中要盡量少說和不說廢話,而且在一個句子里也要盡量少用和不用可有可無的字。
周國平關于文章的觀點,和我在《自然是最高境界》拙作中提到的,那段林清玄對于文章的描述如出一轍,“拙劣的文章常常是詞句的堆砌,扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射,吸引了人的視線,但別人知道你是在寫文章。最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,讀的時候不覺得是在讀文章,而是在讀一個生命。”
自然平淡是文章的最高境界,是為信也。
周國平散文讀后感 篇11
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
我熱愛書籍,因為讀書仿佛是與高尚的人在對話,我從中獲益匪淺。我仰慕名人嚴謹的邏輯與細膩的情感,在他們的作品中,我感受到的是他們的精神世界,或喜,或悲。在閱讀時,我感到自己仿佛已經變成了作家的血液,在迅速流動,貫穿每一個角落,而那些文字仿佛變成了細胞,在我的血液中遨游。我喜歡這種感覺,可以說是迷戀,而令我感觸最深的便是周國平。在他的世界里,我深深沉迷。
悲觀
周國平的散文極為細膩,富有哲理。但是現實生活中,命運仿佛對他不公。他女兒出生不久,剛開始牙牙學語,便夭折了。為了表達自己的悲痛、自己的遺憾、自己對女兒的愛與祝福,他寫成了一部回憶錄。我們可以想想,當周國平面對病床上只會喊“疼”的女兒自己卻束手無策的時候是怎樣的感覺。“心非木石豈無感”,一般人已經臨近崩潰了,何況是心理如此細膩的他。他內心深處將會泛起多大的波瀾?面對自己的至親至愛,他內心將會承受多大的打擊?不知有沒有資格,我想說:“我懂”。
執著
在他的散文中,我懂了許多的道理與哲理,他有許多作品都勸勉大家人生要有執著的精神。他說悲觀只是一時的,人生總要執著。執著會拯救悲觀,執著在人生中有著很重要的作用,它決定著人能否有機會來實現人生的價值。生命需要執著,是的,任何生命都需要執著。執著是成功的最基本因素。他說悲觀主義是一條錯誤的路,冥思苦想的人生是虛無的,想一輩子也還是那么一回事,反而失去了生命的樂趣。但是他也說,并不能一味的執著,這樣也會離智慧越來越遠。當時,我還不懂。
超脫
我不理解他的那句話,但是我后來明白了。一個人不能一味的執著,這樣便會產生悲觀,悲觀的心理產生愈多,就愈不能執著。這怎么辦呢?他說就把自己分成兩個,一個讓他去執著,不顧一切;另一個則現實,讓現實去生活,讓執著去追求,超脫一切,變得忘我。
悲觀,執著,超脫,三種因素始終存在著。那便是我心中的周國平。在他的世界,我深深沉迷。
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