學生寒假社會實踐調查報告
調查結果表明，絕大多數學生考研具有明確的目的性：獲得高學位，便于就業(共6162人，占總數的56．28％)和提高自身素質(共3360人，占總數的30．69％)；其他的'學生表示考研是為搞學術研究或因為從重心理咨詢、順大流(分別占總數的8.08%及2.23%)。
面對“考研熱”，學子們有以下感言：
甲：考研人數的劇增，從現實來看“獲高學位，找好工作”所占的因素我認為多得多，但我不否認還有別的因素。
就我而言，我可以說從小到大還沒認真想過我究竟是為何而讀的書，或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足。可從自身感覺來說好象又不是，我隱約感覺到我是以提高自身素質為前提的。因為自小到大我的學習動力就來自那無形的感覺，我學的東西除了那學校要求的外，課外的學習都是自己所感興趣。
我相信每個人心中都有那么一種理想，一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現實壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學生都能跟著自己的感覺學習，學那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存……
【學生寒假社會實踐調查報告】相關文章：
寒假學生的社會實踐調查報告11-12
寒假超市學生社會實踐調查報告12-24
學生寒假生活的社會實踐調查報告12-25
大學生寒假社會實踐調查報告06-15
大學生寒假社會實踐的調查報告12-04
寒假大學生社會實踐調查報告12-17
大學生寒假社會實踐調查報告11-27
大學生社會實踐調查報告寒假12-13
寒假社會實踐調查報告11-03