六一詩歌朗誦(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編整理的六一詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
六一詩歌朗誦1
兒童時,每天在無憂無慮的歡樂歌聲中過去.
兒童時,時時在開開心心做游戲玩耍中過去.
兒童時,每夜在安徒生童話故事中漸漸過去.
兒童時,每次在和朋友打打鬧鬧中漫漫過去.
兒童時,晚上在和鄰居家妹妹數星星中過去.
兒童時,刻刻在外婆那好聽的童謠聲中過去.
漸漸的,我長大了,長成了少年......
少年時,每天在六節或七節課中漫漫的過去.
少年時,時時在堆積如山的作業中悄悄過去.
少年時,每夜在復讀機那機械的聲音中過去.
少年時,每次在爸爸媽媽教育聲中輕輕過去.
少年時,晚上在媽媽沒完沒了的嘮叨中過去.
少年時,刻刻在沒有止盡的考試里漸漸過去.
將來會有一天,我又會走出少年,走進青年......
六一詩歌朗誦2
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。”
六一詩歌朗誦3
我們生活在自己的世界，
一個對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進來。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，
你們仍然不能找到那個中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂郁。
六一詩歌朗誦4
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
六一詩歌朗誦5
六一畢業詩歌朗誦：感恩母校
1——崔xx 2——馬xx 3——張xx 4——劉xx
1：六月的風中帶著淡淡的花香
2：六月的花蕾孕育著豐收的希望
3：六月的笑臉洋溢著歡歌笑語，
4：笑語的背后承載著淡淡的憂傷
1：今天我們在這里歡聚一堂
2：慶祝屬于我們自己的最后一個節日 全體：六一兒童節
3：今天將是一個難忘的日子
4：今天也必將是一個值得紀念的日子！ 全體：啊，最后一個“六一”了！告別童年的腳步近了！
1：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟； 全體：告別幼稚，去追求成熟
2：強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立； 全體：告別柔弱，學會堅強與獨立
3：難忘過去的一幕一幕： 全體合：一幕一幕
4：我的母校啊 ，您是莘莘學子的搖籃。全體：我們深深地 深深地 愛著您
1：曾記得，那湛藍的天空，碧綠的草地
2：曾記得，那明亮的教室， 博學的老師
3：在這里 有我們敬愛的老師 ，有我們親愛的同學
4：在這里，有我們珍貴的回憶，有我們最難忘的恩師。全體：六年光陰轉眼即逝，母校處處讓人留戀。
1：難忘六年的小學生活，難忘師生情誼
2：忘不了，六年的風風雨雨，忘不了，六年的點點滴滴。全體：六年的風風雨雨，六年的點點滴滴
3：曾經為了一個問題爭執不休
4：曾經因為彼此的誤解而針鋒相對。
全體：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即將分別的時候都將變成了溫馨的回憶！
1：難忘我成功時，你真心的喝彩；全體：喝彩
2：難忘我失敗時，你熱情的幫助；全體：幫助
3：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，
4：今天，我們已成為勤奮好學的有志少年，我們每一點每一滴的進步，無不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。 全班：老師啊老師，我們不能將您忘記！ （鞠躬）
1：生病時，您噓寒問暖的關懷， 全體：您噓寒問暖的關懷啊
2：犯錯時，您語重心長的規勸， 全體：您語重心長的規勸啊
3：談心時，您親切和藹的笑臉， 全體：您親切和藹的笑臉啊
4：寫作時，您一絲不茍的指導。 全體：您一絲不茍的指導啊
合：看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊，時刻都在為我們跳動。全體：老師啊老師，您將永遠是我們生命中最深情的呼喚！
1：老師，我們就要畢業了
2：六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
3：我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
全體：老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子；老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
4：老師啊老師，請您好好休息一下吧, 您的孩子已經長大
全體：老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您
1：老師，我們就要畢業了
2：六年啦
3：六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
4：曾幾何時，
1：老師，我的鉛筆折了
2：老師，我的橡皮沒了
3：老師，我的鞋帶斷了
4：老師，他跟我搶東西
全體：老師……老師……老師……
1：是啊！有什么能難倒您的呢？
2：誰的思想長草了，您就是除草的園丁
3：誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
全體：老師啊，真難為您 用輕柔的慈愛把淘氣的我們融合成這樣一個團結向上的班集體；真難為您， 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
4：不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行。
1：不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景。
2：從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
全體：老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您！在這里，讓我們道一聲：親愛的老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！請多多保重！
1：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往
2：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱
3：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想
4: 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
1：我們感恩可親的老師，還感謝辛苦為我們打造這個美麗校園的校長
2：敬愛的王校長，您也為我們操碎了心
全體：教室里，甬道上，操場上，隨處都可見您那勤勞的身影。
1：一句諄諄的叮囑，
2：一句熱情的鼓勵，
3：一個溫馨的眼神，
4:一次輕輕的撫摸。 合：都給了我們無窮的力量和勇氣。
全體：敬愛的校長，六年來您付出了太多太多，讓我們為您送上一句遲到的問候：
請您注意身體！祝您永遠快樂，永遠健康！永遠年輕！
1：再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀
2：再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀，
3：再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念
4：這一切的一切，仿佛剛剛開始，可轉眼，我們就要互說再見
（左）再見了，母校，是您給了我花樣的年華 （右）再見了，老師，是您給了我生命的滋養（全體） 再見了，校長 是您給了我慈愛與陽光 （左）謝謝您，母校 （右）謝謝您，校長（全體） 謝謝您，老師，在這即將離別的時刻，讓我們再次向您—— 致以最崇高的敬意 ！ （敬禮 ！）
1：可愛的母校
2：可親的老師
3：親愛的同學4: 敬愛的校長
1：獻上我們臨別的祝福：
全體：愿振華小學——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
1：沒有陽光就沒有溫暖，
2：沒有雨露就沒有五谷豐登，
3：沒有老師就感受不到人間真情，
4：此時此刻，就讓我們懷著一顆感恩的心，放歌對母校老師的熱愛。《唱感恩的心》
六一詩歌朗誦6
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來
卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因為他們有自己的思想
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的.靈魂。
因為他們的靈魂，是住在明日的宅中
那是你們在夢中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來象你們
因為生命是不倒行的
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢
那射者在無窮之間看定了目標
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧
六一詩歌朗誦7
媽媽的愛，
像催你起床的鬧鐘，
和美味的早餐。
媽媽的愛，
像冬天那溫暖的手套，
和溫暖的毛衣。
媽媽的愛，
像那一聲聲親切的關懷，
和那只為你疲勞的雙眼。
媽媽的愛，
是在你傷心的時候，
安慰你，呵護你。
媽媽的愛，
是在你考試考的好的時候，
提醒你，不要驕傲。
媽媽的愛，
是你一輩子無法報答的，
那么，你只有孝順媽媽，
來報答媽媽對你的養育之恩。
六一詩歌朗誦8
合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美 好的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！
男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！
六一詩歌朗誦9
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
六一詩歌朗誦10
接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個伙伴
我們就成快樂一家
給我一個漢字
我能演變詩和畫
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養殖好多魚蝦
給我橫堅撇捺
我就會筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍天久久地望
一陣又一陣風兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
（嗚——天堂在哪
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢想
媽媽沒有走遠
媽媽在我心上
我陪你長大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢中的閬苑仙葩
我陪你長大
給了你一個溫暖的家
我陪你長大
種下了一生的牽掛
我陪你長大
一起用餐一起喝茶
我陪你長大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長大
帶你走遍海角天涯
我陪你長大
努力去做一個好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發芽
讓平安與健康
陪你度過每一個春秋冬夏
六一詩歌朗誦11
《紅領巾之歌》
（合）
我們是光榮的少先隊員，
我們是這一世紀的中國少年；
我們是展翅欲飛的雛鷹，
我們是意氣風發的新一代。
（獨）
（女一）六月，我走出深深綠草的詩叢
走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過你紅色飛揚的飄動
紅領巾
陽光下的飄動……
（男一）飄動，引領著你們一如晨光般清純的笑聲
引領我，遙遠里淡漠了的夢想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語言
敘述，我年少時的心靈
（合）
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；
百余年的風雨，給予我們堅強的力量。
黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，
祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。
巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，
核電之光，是我們無尚的驕傲。
（獨）
（女二）呵，我曾經的紅領巾
你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成
入隊儀式的莊嚴里
我虔誠地將五指緊齊合并
手，舉過頭頂
讓你紅色的光榮，系上我
純至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂過
圓明園燃燒的大火
拂過，甲午海戰的風云
虎門炮臺彌漫的硝煙
拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長征
拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景
和鐘山風雨蒼茫的
黃昏……
（合）
順著前人的步履，
中華民族的偉大復興正迎著朝霞走來；
因為我們的努力，
魚米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。
我們實踐“五愛”要求，爭做“四有”新人，
我們播撒道德的種子，收獲體驗的碩果。
我們是合格的小公民，
我們是文明的小天使。
面對困難，無所畏懼，我能行。
面對挑戰，充滿自信，我能行。
（獨）
（二女）那個六一的時刻
至純的心靈
仿佛聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言
感到禮炮排空的豪邁
看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天
人民，激動歡呼的潮聲
托起新中國的五星紅旗
狂舞
藍天黎明
（二男）星星火炬，隊旗前
我將手，舉過頭頂宣誓:
時刻準備著!
準備著，為祖國獻身
眼前，飄過一頁一頁美麗的明天
呵，那時的天空
特別明凈……
（合）
請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，
我們會成為凌空展翅的雄鷹；
請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，
我們將是社會主義事業的建設者和接班人!
金星閃爍，火炬燃燒，我們全小（全小指：浙江省平湖市全塘中心小學）2千多名少先隊員手拉著手，肩并著肩，心連著心，
以紅領巾的名義莊嚴宣誓：
胸懷祖國放眼世界
積極實踐勇于創新
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
（獨）
（男三）那時的天空特別明凈
紅領巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
聽我夢的笑聲
“好好學習，天天向上”
是努力的座右銘
雷鋒精神，是思想的象征
董存瑞，黃繼光，邱少云
是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印
（女三）我心愛的紅領巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
聽媽媽講那過去的事情……”
我的紅領巾，讓我高擎星星火炬
在成長的歲月里
鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年
一路前進
唱響，我美麗田野的歌聲
走向團徵
走向，鐮刀斧頭的紅旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的紅領巾依然鮮艷
陽光下
紅色的意義，依然沒變
你是祖國，又一代繁茂的花朵
肩負建設未來的重任
讓你的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲
在“六一”
將手再一次舉過頭頂
向祖國宣誓
我們的未來，九霄騰飛!
六一詩歌朗誦12
千百年對你的頌揚，
寫不盡兒女的情腸，
我是你孕育的希望，
是生命最初的夢想。
甘甜的乳汁把我喂養，
在你的懷抱享受陽光，
蹣跚學步到英姿勃發，
凝結著你的甘心情愿。
遠行的腳步還未走遠，
看見的是你淚花滿面，
媽媽的愛伴著我成長，
是我一生避風的港灣。
六一詩歌朗誦13
我想知道
——佚名
我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見風？
是誰教會了鳥兒筑巢，又是誰告訴樹站著休息呢？
當月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰點亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？
是誰在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
星星
——芬蘭詩人伊迪絲·索德格
當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，
聽，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。
鵝、鵝、鵝……
——高洪波
最近，媽媽總愛捉住我，
逼我背一首古怪的兒歌：
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
聽說這是一位古代的神童，
七歲時寫下的"大作"。
可我卻背得結結巴巴，
氣得媽媽說我"笨腦殼"。
我只好背得滾瓜爛熟，
媽媽顯得特別快活。
從此，每當家里來了客人，
我都要牽出這只倒霉的"鵝"。
聽到了一聲聲的夸獎，
媽媽就獎我美味的糖果。
好像這是我寫的詩篇，
其實，我從來沒有見過白鵝。
我家小小的陽臺上，
連只小鳥都不曾飛落。
更別說從那"曲項"里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿當什么"神童"，
更不想靠"白鵝"啄來糖果。
如果媽媽帶我去趟動物園，
那才是我最大的快樂!
六一詩歌朗誦14
男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，
女：森林是地球媽媽漂亮的外套，
男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，
女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。
合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，
我們在她的搖籃里讀書，畫畫，一天天長大。
男：傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，
天下的事兒她什么都知道。
女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。
男：快樂使我們的生活越變越美好，
女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。
男：我想做一個孝順的孩子，
讓地球媽媽變得年輕，
逗地球媽媽開心歡笑。
女：現在，雖然我的年齡還很小，
但是，我的志向卻很高，很高。
男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；
女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；
男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；
女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。
合：星星啊！人人都說向你許愿都能實現。
那么，我們的愿望你能聽見嗎？
我們要快快長大，
長大后做地球媽媽的保鏢。
男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環繞；
女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；
男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；
女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！
合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！
六一詩歌朗誦15
你可曾看見鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽見鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中
去追尋童年甜甜的曲調
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語把我們環繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到
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