大學生三好學生主要事跡材料（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編整理的大學生三好學生主要事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生三好學生主要事跡材料 1
初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，并很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。
進入大學以后，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我于20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
我認為，擔任學生干部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對于我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以后，我參加了院學生會的招新。最后，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不茍，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯干的基本工作精神。其次要善于表達自己的觀點，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。
在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛煉！
作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，班干部是老師與學生之間溝通的一個橋梁，班干部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問；向學院反映考勤情況，了解專業課程設置，并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的`題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。
在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學關系，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也愿意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我，完善自我。
大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。
大學生三好學生主要事跡材料 2
xxx，女，21歲，牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康、積極樂觀，對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今，大學時擔任學生會副主席，塌實、責任心強、能團結同學、禮貌待人，以身作則在同學中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發展的同學，不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在學習成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書做好優秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的準則來評價自己，大二期間組織關系已經正式轉為預備黨員。
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學生會干部，具有二重身份的.她，雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，但是她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學以來一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。
她作為一個學生，恪守校規校紀，時刻銘記學校的教誨，尊敬師長；作為一名學生干部，她勤懇敬業，處處不忘嚴格自律；作為一個朋友，她熱情真摯，體貼細心；作為一個人群中的人，她樸實寬容，懂得替人著想，對自己的道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。在迎新生和抗流感中最為學生干部和預備黨員表縣突出，給同學起到了很好的帶頭作用。
以上就是xxx同學在各方面的表現及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標，認真學習，努力工作，她認為工作沒有終點，只有起點；沒有最好，只有更好。在以后的工作中，她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名對社會有益，工作出色的優秀大學生。
大學生三好學生主要事跡材料 3
一、思想上：
我始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，提高自身綜合素質，我從各方面嚴格要求自己，無論是生活還是學習中都努力做到最好。我的座右銘是“每個人的命運都掌握在自己手里”態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路！在社團工作的一年這是我感悟最深的一句話。也正是這句話讓我的社團之路充滿色彩。在大一期間我積極參加社團活動，不斷充實自己的大學生活，利用課余時間參加各種培訓，提高自己的修養，織補自己的人際關系網。并正確的去考慮自己的前途，從另一個角度去探索自己的價值，取得了很多收獲。無論是學習、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人，完善自己。
二、學習上：
有句話說“學生以學為生”。確實，作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看你學到的東西會成為你一生的財富。所以我在完成自己工作的同時努力學習取得了優異成績。踏入大學校門，在新的學習環境下，我繼續發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但我知道僅有理論遠遠不夠所以我積極參加各種活動，提高自己的實踐能力。
三、活動上：
剛加入社團時，對社團不太了解不知道該做些什么，就是在有活動的時候積極參加盡力去做，慢慢地對社團工作熟悉了也知道自己到底該如何去做。參加活動要學會感悟學會收獲學會總結學會吸取教訓，這才是在社團工作最值得學習的地方。所以覺得在社團有事可做，有力可盡，對社團的興趣也原來越濃。現在我就對自己大一參加的活動簡單予以總結：
首先是社團里的活動：
1、給考研的同學送水：這是加入社團的第一個活動，每周周五晚上我們都會去三教六樓給那些考研的人送水。那時候覺得沒意思就是個形式，可當我聽到他們的謝謝和贊揚的時候我覺得值了，因為這舉動對他們是有幫助的，而我作為志愿服務類社團的一員這就是我的本職工作，而且看到他們那么用功對自己也是一種啟迪。
2、元旦晚會：去年元旦我們舉辦了一個元旦晚會，雖然有點簡單不那么絢麗但它承載著我們的一份心意，當看到同學臉上的笑容時，我們的努力全都有了回報，雖然很累但她考驗了我的組織和應變能力，是對我自身能力的一種提高。
3、鋒山針植樹：在做這個活動開始的時候我第一次出去拉贊助跑了兩天但幾乎沒有成效，當去和他們談的時候看著他們不屑的樣子，自己默默告訴自己一定要努力將來要有所作為。活動舉辦過程中又出了種種問題，我明白了合作的重要性，明白了團隊的概念。當和他們談合作的時候剛開始有些怯慢慢的也就適應了，這是對自己的又一次考驗。
4、文明自律風活動：這是我們第一次和校學生會合作，而且這個活動持續時間也比較長，工作難度也比較大。我們的任務就是監督餐廳的同學用完餐后將碗自覺送到餐具回收處，監督聽雨林里的同學自覺將垃圾帶走并提醒他們養成良好的習慣。在活動當中有很多同學不予以配合，我們就耐心的給他們交流直到他們意識到這樣做的好處，在這個活動中我也自主養成了很多好的習慣，這讓我受用一生。
5、社團拔河比賽：這是校團委舉辦，我們社團承辦的一個活動。目的就是加強各社團之間的交流和認識，在這個活動中我有幸成了一名裁判助理，在活動當天情況很亂但經過我們全體成員的共同努力這個活動取得了圓滿成功。這個活動讓我學會了冷靜的判斷和思考問題，當外界給你壓力你如果承受不了的話就注定你會失敗，所以遇事要冷靜這樣才能解決問題。
6、中秋送祝福活動：這是第一次作為活動的主要組織者，從活動的審批策劃贊助到實行，每一步都很困難，每一步自己都參與其中，第一次感覺做社團不容易，尤其是想要帶出一個好的社團更不容易。他讓我學會如何去發揮團隊其他人的力量，特別是在他們都不上心的時候，這是一個培養人格魅力很好的機會，要能夠調動其他人的積極性，這才能帶出一個好的社團。
學院和班級活動在此簡單予以總結：
1、組織我們班同學參加去慈善醫院的活動。
2、組織同學參加“說普通話，用規范字”朗誦比賽。
3、參加學院主持人大賽活動。
4、參加“我的材料我的夢”活動。
5、參加周末文化廣場演出活動。
四、所獲榮譽：
1、作為團支部的一員組織的'慈善之行活動獲得優勝獎。
2、作為團支部的一員組織的朗誦比賽獲得三等獎。
3、“我的材料我的夢”活動二等獎。
4、主持人大賽一等獎。
5、“社團積極分子”榮譽稱號。
6、社團拔河比賽所在社團獲優秀組織獎。
7、國家勵志獎學金。
8、多次通報表揚（如周末文化廣場，文明自律風等）。
五、總結：
大一自己參加那么多的活動并也有所收獲，在這些豐富多彩的活動中鍛煉了自己的交際能力和組織能力，最重要的是結交了更多朋友。事實證明我曾經加入社團的決定是正確的，我找到了自己的舞臺，也初步認清了將來有利于自己的發展方向。但不足的是自己花在學習上的時間太少，雖然成績沒有落下但學到的東西太少，應該花更多的時間去提高自己的文化內涵，做一個有修養，有素質，有能力的合格的大學生。不斷地反省自己認識自己的不足，總結經驗，這樣才能收獲更多更有用的東西，給自己的大學生活增加亮點，增加色彩。
大學生三好學生主要事跡材料 4
1996年7月畢業于河北師范大學并參加工作，1998年調入前大章鄉中學。參加工作十幾載，我始終堅持黨的基本路線，積極學習黨的政策，認真落實并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學規律，并將我的實踐經驗和大膽創新結合在課堂教學和班主任管理工作中。雖沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實地的工作，用自己的汗水和一顆愛心，滋潤著學生那既純潔又向上的心靈。現將具體工作情況匯報如下：
一、愛崗敬業，工作態度端正，思想品質好。
我擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，注重個人品德修養，具有良好的師德師風。我時時以身作則，在學生面前樹立良好的教師形象。在一切規章制度面前，我總是從自己做起，要求學生做到的，自己總是第一時間做到。此外我總是把自己的利益放在學校利益和學生利益之后，處處為學校著想，把學校的一切教學工作當作是自己的事來做，每一次學校安排的零時性工作，我都全力以赴的做好，受到了領導們的高度贊同。我認為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰，折射出人生的很多道理。
二、注重自身素質的提升，注重教學創新教學效果。
作為一個優秀的教師，在日常的教學工作中，我一直堅持“多學習，多接受，多思考，多總結”的原則，不斷磨練自己，加強自
我素質的提升。面對教材內容多涉及面廣，教學任務大的新課改，我經常翻閱各類教育教學書籍，努力學習各種教育名家的先進理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學工作中，使自己教學能力有了很大的提升。同時積極參與縣市舉辦的`觀摩課交流活動。在觀摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應該努力的方向，這對我的教學產生了巨大的影響。在向教育專家努力學習的同時，我還不忘向身邊的老師學習，他們身上有很多好的教學經驗是可以“拿來主義”的，所以我平時經常向身邊的老師學習，虛心向他們請教。每次上新課之前，都要向有經驗的老師請教如何把握教材的重難點，在上課中應該注意些什么問題。通過這些學習，我的課堂教學效率有了很大的提高。同時我經常把自己的教學心得記錄在冊， 不斷更新、完善自己的教學方法。并于本年發表論文《在數學教學中培養學生創新能力的幾點體會》。
三、關愛孩子，做學生的良師益友。
自工作以來，我不但認真負責地配合學校搞好班級管理工作，服從學校的一切工作安排，把領導安排的工作保質保量地完成。同時在教學工作中一直以“學高為師，德高為范 ”的準繩來要求自己并深刻體會到“教師不僅要有淵博的知識，對待學生還要有朋友般的認知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。因此學習上，我不僅給學生傳授知識鼓勵學生向更高的知識高峰攀登，生活中更不忘時時關心學生，關注他們的身體健康，心理健康。經常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂地成長。在師生的共同努力下我所教學科成績在本學科中總是遙遙領先。本年度獲得縣級嘉獎獎勵。
這些榮譽的獲得都離不開領導的培養和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會一如既往地努力，做一個腳踏實地積極向上的優秀教師，為趙縣前大章鄉中學的教育教學工作，為我深愛的教育事業繼續做出更大的貢獻。
大學生三好學生主要事跡材料 5
在雙峰縣永豐鎮茅坪村，大學生村官章冬娥是個大名人。2002年8月，章冬娥到村擔任村主任助理，第一次接觸到了農村遠程教育，從了解遠教，到學習遠教，再到運用遠教，章冬娥一步一步引導全村群眾用電腦，學技術，幫助種養大戶查行情，解難題。就這樣，全村黨員群眾都認識了這個初出茅廬的村官，通過遠程教育，章冬娥也成為了村民們心中的“章老師”、“章專家”、“章秘書”。
一、業務純熟的“章老師”。
章冬娥充分發揮對計算機、網絡知識基礎掌握較好的優勢，積極向黨員群眾傳授計算機操作和網絡知識，手把手地教，幫助他們不斷提高實際操作能力和應用水平，達到會基本原理、會基礎操作、會瀏覽點播、會日常維護、會組織教學的“五會”目標。同時，幫助站點搞好設備管理維護、故障排除及技術服務等方面的工作，確保站點正常運轉。在章冬娥的培訓下，全村黨員群眾的實際操作能力和應用水平不斷提高，通過遠教網絡學技術的熱情也越來越高。廣大農民對遠程教育有了全新的認識，也更感興趣。大伙兒有事沒事總愛往遠教點看看，多的時候二十多人扎堆到村遠教點學習。村里的黨員也積極參加支部的各項活動，支部的凝聚力和戰斗力也得到了增加。遠教站成了茅坪村人生活中的一道亮麗風景。
二、技術過硬的“章專家”。
茅坪村經濟以大棚蔬菜為主，有80%的農戶是蔬菜種植專業戶，近年來逐步發展養殖業。章冬娥每月組織黨員群眾、致富能手定期培訓，主要培訓蔬菜種植技術、田間管理、病蟲防治及漁業養殖等課程。針對黨員群眾理解不深、消化困難的問題，章冬娥先學一步，深學一層，采取舉例說明、現場培訓等形式，保證廣大基層黨員干部和群眾聽得懂、學得會、用得上。全村蔬菜基地、養殖基地發展勢頭喜人，茅坪村村民的年平純收入也從3500元躍升至4000多元。村民吳谷雨從廣州返鄉回家后一度消沉，通過遠程教育學習，他堅定了信心，種起了大棚蔬菜，從選種到種植到銷售都利用遠教網絡上學到的知識，現在他的大棚蔬菜已馳名雙峰縣城。今年他又承包了縣城兩個超市的蔬菜銷售柜臺，開啟了自己的創業之路，如今生意紅紅火火。
三、企業發展的“章秘書”。
茅坪村靠近縣城，村民們也辦了不少企業，大家有什么技術上的難題，總是來找章冬娥，而章冬娥也總是隨叫隨到，盡量幫助大家解決困難，促進企業經濟發展。黨員龔繼勝創辦了一個米業公司，章冬娥利用遠教的'網絡資源，及時收集各地的糧油價格變動情況及市場需求，學習先進的精米深加工技術及副產品加工，為公司新增了米糠油的提取和糠餅制作生產線。公司的發展規模也越來越大，還解決了本地100多人的就業問題。同時，她對公司的電腦網絡進行了維護升級，教公司的老板和員工上網查資料，到公司當起了編外“電腦文秘”，努力讓公司走上信息化軌道，為公司的發展開拓更廣闊的空間。
大學生三好學生主要事跡材料 6
xxx，錦州市國和小學五年三班中隊長，錦州市三好學生。入校五年來，他始終嚴格要求自己，全面發展，品學兼優，是一名優秀的少先隊員。自信、開朗的他，永遠充滿著積極向上的力量，像陽光那樣明媚、耀眼。
一、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長
樂學、好學是xxx在學習上不斷進步的基石，而“會學”則是他在學習上遙遙領先的法寶。從上學開始，他的成績始終在班級名列前茅。他的特長班很多，可無論學什么，他都能游刃有余，令人佩服。很多人夸他聰明，可他深知，自己能在各學科取得優異成績，還要歸功于自己有良好的學習方法：上課時，他能專心聽老師講課，不放過每一個細節；遇到問題，能及時請教老師和家長，決不拖拉；放學后，他抓緊時間完成作業，及時鞏固當天所學知識；課余時間，他按計劃進行各學科的預習和復習，養成了每天讀書、讀好書的習慣；每個假期，他都能自主預習下學期的所有知識，并完成4-5本練習題……在學習上，他是個理性、自律的.孩子，無論寒暑，他都按時作息，有規劃地學習、活動。正是因為他的“嚴于律己”，形成了他自己獨有的學習方法，使他能輕松地學好課內知識，超前地完成課外學業。
“樂學”、“好學”已成為他“會學”的前提，而“會學”則成為他“樂學”、“好學”的動力。那一張張“語文小狀元”、“計算小明星”、“數學滿分獎”在無聲地記錄著他的穩步前進，敘說著他樂此不疲的學習之旅。
二、贈人玫瑰，手有余香
陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。
xxx同學，是個心中有大愛的人，是個心中有他人的人。上學前他就經常去孤兒院看望那些同齡的、可憐的孩子，給他們送去生活用品，送去自己的關愛。他經常參加義賣，為偏遠山區的孩子獻上一份愛心。在疫情期間，他按要求不出門，不給國家添負擔，時時關心疫情情況。在家上網課時，他能主動幫助同學在網上學習，給同學講解，幫助同學解答難題，安撫同學情緒。他居住的小區，年邁的老人很多，他主動關心、幫助爺爺奶奶，是大家眼中的“好孩子”。在家里，他孝順長輩，尊敬長者，自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務。在學校，他是個熱心腸，看到同學有困難，他會主動詢問，幫助解決問題；看到低年級的小朋友做了錯事，他會提醒、幫助小弟弟、小妹妹們；遇到老師，他會主動問好；他衛生習慣良好，從不亂扔紙屑等垃圾，看到地上有紙，還會主動撿拾。他堅持關注國內外新聞，了解時事，特別關心重大體育賽事，為中國隊員加油、吶喊。
他是個快樂的孩子，他的快樂源自于自己的不斷進步，源自于身邊人的安好和諧。
三、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時
xxx同學興趣廣泛，特長突出。他現在是國際象棋候補大師，鋼琴已取得音協八級證書，他的書法和繪畫作品多次獲得國家金、銀獎，他還是乒乓球小健將，校運動會上也會看到他摘金奪銀的身影，在英語大賽中屢獲佳績，在市級和校級科技節比賽中，他多次獲得一等獎，連年被評為校三好學生。五年來，他共獲得國家、省、市各類獎狀、證書二十余張，校級榮譽近五十項。
xxx同學因為看的書多，所以心中的舞臺更廣大；因為參加的比賽多，所以心態積極樂觀，不服輸、不怕輸，能正確面對得失；因為愛好廣泛，所以他的世界五彩繽紛……看到他，永遠都是一副自信滿滿、氣宇軒昂的面貌；與他交談，永遠是侃侃而談、落落大方的氣度。正是因為他各方面出色的表現，此次在學校推薦“遼寧省三好學生”活動中，他獲得總分第一名，成為“遼寧省三好學生”候選人，期待著，他更優秀的表現！
大學生三好學生主要事跡材料 7
在老師眼中，她熱愛閱讀、善于動腦、敢于發言，善于質疑，積極進取，是老師心目中的好學生；在父母眼中，她孝敬父母、懂事體貼，是父母眼中的好孩子；在同學眼中，她性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是同學們的好朋友。她就是洋州鎮xx小學五年級二班班長——小王。
學習上是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小王小學學習生涯。入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知欲強，課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀各類書籍，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。
品行上是老師的好助手
對待師長，小王是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學，在學校舉行的愛心伙伴結對活動中，她總是掙著搶著要當愛心伙伴。
遇到有愛心募捐，她幾乎會拿出自己所有的“積蓄”。
才藝上是學校里的特長生
小王不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術節和洋縣春晚的舞臺上都留下了她翩躚的.舞姿，每天的校園廣播里也少不了她的聲音，班級班會課的主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓同學們為她喝彩。
社會上是個好公民
小王還是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會主動捐出學習物品；在街上看到乞討的殘疾人，她定會捐出自己的零花錢。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
小王突出表現，贏得了學校師生的認可，他連年被評為學校的“三好學生”、“優秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
大學生三好學生主要事跡材料 8
在來到大學一年多的時間里，他逐漸成長了起來。他一直努力地學習科學文化知識，彌補自身的不足。他還特別注重均衡地發展自己，通過參加學院的各種活動，來鍛煉并且提高自己在各方面的能力。
無論何時何地，你都能看到他自信的笑臉。因為他始終相信人生永遠不可能一帆風順，只要自己有目標，有持之以恒戰勝挫折的勇氣，就一定會看到勝利的曙光。無論在自修室還是寢室，你都可以看到他埋頭苦學的身影。他說過，他來這個學校一個很重要的原因是他想考研。他想通過考研來彌補自己過去的種種失敗，他想通過考研來完成家人多年來的夢想。他有過這樣一句人生格言：“沒有暫時的成功，只有暫時的失敗。”于是，他正努力用自己手中的筆勾勒著自己的人生軌跡。
三好學生的標準是德，智，體，美，勞全面發展。這一直以來都是他努力的方向和目標。在大學的這段時間里，他正一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長見識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨煉意志。
一、思想政治方面：
(1)能夠保持一種積極進取，樂觀向上的心態，一種積極奮進，努力拼搏的形象展現給大家。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。
(2)在大一時，主動遞交入黨申請書，并參加初級，中級黨校的培訓學習。在此期間，能夠認真做好聽課筆記，并自學中國共產黨的黨章。他意識到中國共產黨是最偉大的黨，成為一名黨員不僅要時刻本著“全心全意為人民服務”的原則，還要在人民最需要的時候挺身而出。以自己的實際行動鼓舞大家，樹立黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用。在平時生活中，他一直都這么要求自己。
(3)積極參加院，系以及其他社團的各項活動，有高度的責任感和責任心。樂于奉獻，用自己僅有的力量去幫著別人。能自覺遵守學校提出的各項規章制度，做到不遲到也不早退。
二、學習方面：
(1)課堂上，能夠專心致志的聽講，并做好隨堂筆記。始終保持著端正的學習態度，勤學好問，從未有過曠課現象，受到了老師的稱贊。
(2)課下能夠抓住每一分鐘時間，對學習有著一種永不放棄的態度。一邊不斷學習新的知識，一邊鞏固已學過的知識，做到溫故而知新。
(3)堅持自學，晨讀，自修，成績優異。一直位于班級前茅。尤其是高數成績兩次獲全班之首。還時常利用閑暇時間為同學們義務補習。現在正積極備戰英語四級考試。
三、工作方面：
(1)大一至今擔任班級的宣傳委員，積極出謀劃策，為班級系里作好宣傳工作。與同學共同完成的宿舍雅設大賽作品獲得最佳創意獎，在校體育文化藝術節與越野賽中，有多篇通訊稿被采納。一年時間里，出過若干張海報。從開始的水平一般到現在深受同學的贊嘆，從實踐中提高了自身的能力。
(2)參加了“灃河行動”義務家教組。作為一名青年志愿者，為那些渴求知識的孩子們送去了福音。同時也在實踐中發現了自己的不足，鍛煉了自己的社會實踐能力。
(3)在校體育文化藝術節上主動擔任工作人員，保障了體育節的順利進行。在參加的'知識競賽，演講比賽，辯論會等活動中能夠發揮自己的聰明才智，為集體榮譽指點迷津，并做好自己的本職工作。
四、生活方面：
(1)一直以來，基本上能夠自立自強。從入校以來，能搞好個人內務，并且主動承擔了宿舍的衛生打掃任務，呼吁舍友們保持干凈整潔環境，創建和諧文明的寢室。在多次宿舍衛生評比中獲得好評。
(2)作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持與擁護。積極參加課外活動，雖然失敗了多次，但他始終未放棄，因為在他眼里，堅持也是一種美麗。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。有較好的自我管理和社交能力，注重合作精神和集體觀念。
(3)始終艱苦樸素，從不鋪張浪費，不比吃穿。同時能在平時生活中，人際交往中注意自己的形象，沒有為學院抹黑，也未給廣大同學帶來不良影響。
五、個人發展方面：
(1)積極投身于自己熱衷的演講與寫作活動中。參加了兩次演講比賽，第一次由于準備不夠充分而敗北。第二次吸取了前一次的經驗教訓，獲得了成功。多次向校記者團申請文字編輯職務，雖然都沒有答復，但他始終覺得對自己是一種鍛煉，更是一種激勵，將引領他繼續努力，遞交更完美的答卷。
(2)積極投身于體育鍛煉行列，乒乓球，羽毛球都是他的強項。雖然他對籃球，足球不太感興趣。但現在他正轉變觀念，來全面發展自己。
(3)暑假期間，到黃陵礦業集團煤矸石熱電廠實習。善于利用所學知識，做到勤動腦勤動手。虛心向工人師傅請教。在不斷適應社會中，完成了自己的任務。受到了單位有關領導及員工的一致好評。
大學期間，他雖然取得了很大的進步。但大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，他一定會不斷更新自己，不斷給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點。爭取在激烈的社會中不斷取得進步與成功，只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造新的輝煌。
做事先做人，人不立，事不成。在他的大學生活中，他始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“己往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛”,收拾好行囊，邁開堅定的步伐，雖然路途坎坷，但他已經做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止”,他將以更大的努力不斷實現更高，更遠的目標，展現當代大學生的風采！
綜上所述，該同學個方面表現良好，符合校級“三好學生”申報條件。
大學生三好學生主要事跡材料 9
在大學將近四年的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上我主動要求長進，向先進分子看齊;學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信心;工作中我仔細負責，盡心盡力的做好每一件事;生活中我堅持勤簡樸實，寬厚誠摯的處世原那么。
在政治思想上我向來主動要求長進。在大一上學期我就主動地交了入黨申請書。在這一年年多時間里我向來主動學習黨的理論學問，增添自己的黨員意識，提高自己的黨性涵養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。
在這個學期中我最終有了上黨校的時機，我肯定會倍加珍惜這個時機，努力學習黨的先進理論，并在實踐中踐行黨為人民效勞的宗旨。
在學習上，我憑借著勤奮刻苦的學習看法和追求卓越的強大動力，我間斷兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中全部辛勤付出的充分一定。然而我并不滿足于已有的成果，我也深知自己在學習上還有一些缺乏，不管是創新思維還是實踐能力，我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，我今后肯定會會越發努力的提高自己不斷超越自己。
在工作上，我向來擔任班內團支書，在這個平庸而又重要的'崗位上我仔細負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學效勞又與教師交流，既嚴抓學習過程中的每個詳情又重視整個班級學習氣氛的營造。我的工作也漸漸得到了教師的一定。
在生活上，我留意節儉，從不鋪張浪費。同時我也主動參加各項勞動，寢室衛生情況優秀，所在寢室曾被評為優秀寢室。我主動參與各項體育活動，愛打籃球、網球等。
總之，一切的成果終屬于過去，以后的道路還要自己堅決的向前走，在將來的日子里，我將會越發努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生。我信任：機遇不只須要等待，還須要自己努力去發明。
大學生三好學生主要事跡材料 10
xx女，現年十一歲，葉縣昆陽鎮第一小學。她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的xx在家里看報紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原先是鄰居家的小孩玩耍時不留意摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。xx真是樂于助人阿！
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的.追求。她追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小校園園不久，通過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一向名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
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