新時代好少年孝老愛親事跡材料

時間：2024-04-08 14:10:35 偲穎事跡材料我要投稿

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新時代好少年孝老愛親事跡材料（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的新時代好少年孝老愛親事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新時代好少年孝老愛親事跡材料（精選15篇）

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 1

　　小鄒，男，15歲，現就讀于衡陽縣職業中專18電一班。他愛學習，愛思考，學習中認真踏實，刻苦鉆研，成績優異；團結同學，樂于助人，待人真誠；他興趣廣泛，才藝雙全；開朗自信，樂觀向上；在德、智、體、美、勞方面全面發展、品學兼優。更重要的是他特別孝順。

　　一、他孝親敬老，在家做爺爺奶奶和父母的開心果。

　　二、他勤奮好學，勤學善思。

　　小鄒同學學習專心，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記，課后及時復習鞏固的良好學習習慣。學習中遇到不懂的問題，及時請教老師、同學，不恥下問，以補不足。他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，培養了一種樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。

　　三、他心地善良、樂于助人。

　　小鄒同學在努力學習，發奮圖強的同時，樂于助人。小小年紀的他的座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，每當班上哪位同學遇到不會的難題，他總是不厭其煩地講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討，向他請教。他以真誠、活潑、耐心、熱心，得到了大家的'認可。他在家從小養成了不怕苦、不怕累，自強自立的好習慣，幫助父母做自己力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。尤其是他把這種精神也帶到了學校，處處體現出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。

　　四、他尊敬老師、團結同學。

　　小鄒同學尊敬師長，有禮貌，在校園內總能聽到他親切的問候聲“老師好！”。他總是說：老師們無私地傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他今天的一切，所以他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

　　五、他興趣廣泛、全面發展。

　　小鄒同學積極參加各種文體活動，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。由他編排、參與的英語情景劇在全校“英語情景劇表演”大賽中獲得了第一名的好成績，而他個人獲得“最佳表演者”獎。他多次參加學校組織的演講比賽，在“我的中國夢”、“兩個共同”等作文比賽中先后獲得二、三等獎。在《中小學生日常行為規范》競賽中榮獲一等獎；在學校組織的書法大賽中獲得二等獎。他也是班級活動的主持人，他聲音渾厚，而且膽大心細，把每個環節把握的恰如其分，現場氣氛活躍而不松散。

　　總之，小鄒同學無愧于"孝親敬老好少年"稱號。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 2

　　我叫小陳，是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

　　我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

　　老師的好幫手

　　在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的.信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

　　同學的好榜樣

　　在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

　　家里的好孩子

　　現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的.人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 3

　　孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大。

　　我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃；在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活后，我會給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當時媽媽很感動，我也非常開心！

　　在院子里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會主動給老人讓座。今年的'中秋佳節，我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節日的溫馨！

　　大家都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。

　　在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。

　　隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 4

　　古語說“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。

　　長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜！

　　我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時候就已經熟知。在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。《弟子規》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的.好孩子。

　　在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。于是，我自己用ipad開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。本文由論文聯盟收集整理，媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！”

　　今年的“三八”節，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到。”等媽媽回到家里，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小男生在洗刷刷！

　　我是誰呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊員——楊xx，我是xx小學204班愛學習愛同學的班長——楊xx，我正在用品德為筆，進取為墨，書寫人生燦爛篇章！

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 5

　　小李，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　打小起，小李就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是小李3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小李年幼的妹妹及小李的爺爺奶奶；還要輔導小李的功課，很是辛苦。懂事的小李每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，小李做完了作業后才安心去睡覺。

　　小李不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　小李的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小李又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小李都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，小李又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。小李的外公外婆住在另一個村，離小李家步行要一個小時。但這不影響小李每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小李也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當小李一出現在外公外婆的'眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，小李都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　離小李家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，小李也常跟著爺爺一起去。但小李卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而小李總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

　　不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　小李同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在小李同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 6

　　小萍同學1-5年級以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。她的學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，小萍同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

　　她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”

　　她關心同學，及時送生病的同學到醫生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的`一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 7

　　小芳，12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

　　小芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

　　學習上，六(6)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的'毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績全都趕了上來。

　　生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。小芳同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難同學就會及時出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，小芳同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人。可是小芳同學從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品，小芳同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們去衛生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，宿舍的幾位小同學經常會哭鬧，小芳同學并會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。小芳同學在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“尹媽媽”。

　　不僅是如此，“尹媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，小芳從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，小芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現了，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯！主人無奈，只好在事后向學校反映了此事，學校幾經調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“尹媽媽”所為。

　　如今“尹媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。“尹媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學生”名單中有她，學校的優干名單也有她；學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她；學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

　　“尹媽媽”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 8

　　徐xx，女，今年17歲，共青團員。家住新縣新集鎮艾洼居委會，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。

　　小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。

　　2009年秋天，徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血，當時她僅僅是初二學生，弟弟才上六年級，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫院照顧病人，就把整個家丟下了。沒辦法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。

　　徐力維母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。即使這么辛苦，徐力維仍毫無怨言。爸爸病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

　　從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點就準時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的`少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

　　臨近中考，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。

　　這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。

　　在升高中時，她原本打算放棄縣高去職高的，因為職高學生有補助，可以減輕家庭負擔，可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人，有社會愛心人士資助她上高中，她知道求學的不易，珍惜上學的機會，克服了一切困難，努力學習，成績始終優秀。

　　進入高中之后，學習任務更繁重了，但臥病在床的爸爸依然是徐力維最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持三年，你考上大學就好了”。聽了媽媽的話，徐力維飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，徐力維精心照顧爸爸的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。

　　走過了艱辛的成長之路，徐力維沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養老人，照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但徐力維卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 9

　　小蕓，女，現年十二歲，伊春市上甘嶺區第一小學六年一班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

　　1、勤奮學習，開闊視野

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　2、當好助手、做好表率

　　平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

　　3、傳遞愛心，助人為樂

　　在學校，她有一顆真誠的'愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學后，她在自家的樓下玩耍，突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區的保衛部門讓他們幫忙找到失主。當她將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機后非常的高興，一個勁的夸她是個難得的好孩子，還非得要給她買好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認為這是每個新時期的少年兒童都應該做到的。

　　4、心地善良，孝順父母

　　她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小蕓同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過這個難關了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

　　5、天天向上，興趣廣泛

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，小蕓同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

　　一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 10

　　做人“傻一點兒”是我對自己的要求。也因為如此，我的生活過得格外快樂而真實!——小娜

　　該市第三中學八年級一班的小娜懂事熱情、樂于助人。父母由于忙于生意經常不在家，照顧爺爺奶奶成為小小娜的一種責任。奶奶生病了，她端水送藥，不離左右。每當看到左鄰右舍的長輩有了困難，她總是熱心相助。小娜從雷鋒小學畢業，現在又就讀于以“雷鋒中學”命名的市三中，雷鋒精神深深影響著她，她希望自己能做一個雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個有益于他人和社會的人。

　　2010年的一天，在放學路上，小娜在十字路口看到白新恒老人扶著輪椅艱難地挪動前行。因為綠燈馬上就要變成紅燈，老人雖然著急但是兩條腿卻不聽使喚，過往的車輛不停地按著喇叭。小娜快速跑到老人身邊，讓老人坐到輪椅上，把他推過了馬路，并送回了家。

　　看到老人簡陋的家，善良的小娜心里很不是滋味，她暗下決心，要多來陪伴白爺爺，讓他不再孤單。在她的帶動下，全班同學一起照顧白爺爺，女生打掃衛生、洗衣服，男生打掃房間、辦雜貨;刮風下雨時，他們來看爺爺的房頂是不是漏雨;節假日時，他們給爺爺包餃子，讓他享受家庭的樂趣……

　　鹿泉市大河鎮一中的許歡歡是2006年度“感動省城”十大人物之一，小小的她早早地承擔起了家庭的生活重擔，也讓她早早地學會了自立和自強。

　　許歡歡的父親已經71歲了，母親癱瘓在床，從很小的時候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學校，許歡歡認真學習，爭取課上就學會、理解，“這樣下課后，我就可以多陪悶了一天的媽媽散心。”

　　上初中后，父親的身體更差了，幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔子更重了。為了不影響學習，每天的早讀與午讀，許歡歡都在家里抽時間學習，到了學校再向同學詢問有關內容。就這樣，她依然保持著優異的學習成績，多次被學校評為“三好學生”。

　　像許歡歡一樣，裕華區大馬小學六年級學生張幸幸也是家里的“頂梁柱”。“奶奶辛苦把我養大，我要孝敬奶奶!”爸爸是個盲人，照顧幸幸、照顧這個家都要靠奶奶。幸幸長大了，奶奶的身體卻越來越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的.家務，幫爸爸洗衣做飯;奶奶生病了，她端水送藥，精心照顧。

　　去年春天，奶奶不幸出了車禍，年僅10歲的幸幸承擔起了家庭的全部重擔。她悉心照顧奶奶，每天端湯倒水、喂藥喂飯。為了幫奶奶練習走路，瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來，再小心翼翼地拉著奶奶走路……幸幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染著身邊的人，他們都說，小小的孩子能做到這樣真是不容易，因為這種孝心發自于內心，是中華民族傳承延續的一種高尚情感。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 11

　　小馬，齊河縣第四中學九年級一班團支書。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。

　　一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求，小馬努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。打小起，小馬就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小馬的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的小馬每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，小馬做完了作業后才安心去睡覺。

　　小馬不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　小馬的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小馬又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小馬都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，小馬又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。小馬的外公外婆住在另一個村，離小馬家步行要一個小時。但這不影響小馬每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小馬也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當小馬一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，小馬都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　離小馬家不遠大隊部有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，小馬也常跟著爺爺一起去。小馬總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的'看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

　　不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　小馬同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學的就讀的六年間，年年被評為三好生，在齊河四中他每年都被評為三好學生，優秀學生班干部。小馬同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 12

　　尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。

　　在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的'一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。

　　從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥......現在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓媽媽洗腳。

　　每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

　　我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 13

　　在xx路第三社區居住的少年xx,街坊里的鄰居們都豎起大拇指夸他是個有愛心,有孝心的好孩子。因為他把他的零花錢全寄給了貧困地區的老人；8歲起他就懂得了主動幫助大家，幫大人干活，幫社區打掃衛生，扶老年人走路。年僅12歲的xx志愿服務社區老人的”工齡”到今年已滿三年.他在家里很尊敬長輩,并且是家里人的好幫手。

　　xx的母親夏女士說,xx是一個“小氣的孩子”，大人給的零花錢,壓歲錢,他會一點一點地攢起來,從不亂花。一說起要幫助困難的老人，小家伙卻最慷慨。

　　為幫助生活困難的老人,社區設立了”愛心超市”,小惟宇也積極獻愛心.為了給社區低保戶李爺爺送一桶油,小惟宇暑假里連續十幾天用大人們給的`干家務”獎勵金”,終于攢夠了買一桶油的錢.當看到李爺爺欣慰的笑容,他非常開心.不僅如此,在小區里xx還有位年紀超過80歲的”老朋友”.原來,有著一對智障女兒的劉奶奶生活十分困難,每到過節,xx就送點生活用品.只要平時有時間,就陪老人聊天.

　　在家里,xx從不惹老人和長輩生氣,在生活上盡自己所能,幫助老人,照顧長輩.他非常勤快,經常為姥姥洗碗,拖地,家里人都離不開這個”小幫手”

　　在社區,他積極幫助人,鄰里間因為有了這個熱情陽光的男孩子,也多了幾分溫暖和諧.xx在大家的關心下,正逐步成長為一位令社區大家庭和家人小家庭都滿意的孝老愛親的美德好少年.

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 14

　　xxx，今年30歲，是xxx縣小xxx村一個普通農民家的孩子，xxx年初中畢業以后就到城里打工。xxx年開始自己做生意，這十多年的時間里忙于工作，幾乎很少回老家。去年5月份xxx第一次接觸到xxx開展“四德”工程建設的相關內容，便被深深的感動，她感覺這幾年xxx的變化太大了。

　　后來xxx決定回鄉創業，回鄉后的她首先為爺爺奶奶翻蓋了六間新房，還在村委書記的幫助下，把大隊中心的房子裝修好，安裝了電視音響等設備和健身器材，成立“小xxx村人民活動中心”，讓老百姓有了專門的休閑娛樂場所。她還利用暑假期間在村里教孩子學習《弟子規》，跟他們講解如何孝敬父母長輩。每逢過年過節她還給村里人發禮品，包括八月十五發月餅，請老師去村里為老百姓講家庭倫常道的課程等。讓老百姓精神物質上都得到滿足。

　　為了讓孝德文化在村里更好的傳播，去年年底xxx出資舉辦了xxx村第一屆《家和萬事興》評選活動，鼓勵年輕人要多孝敬老人、關愛老人。知道家有一老如有一寶，老人就是家里的根，就像一顆大樹一樣，想要長的.枝葉茂盛必須要把根扎好，孩子就是樹葉。由于第一屆的評選活動深受老百姓歡迎，在今年二月份又舉辦了第二屆《孝老愛親暖人心》活動，選出了一大批好公公、好婆婆、好媳婦、好孝子。在xxx的帶領下，現在村里沒有一個不孝敬老人的人，家庭和睦，鄰里和諧。

　　通過學習《弟子規》村里的孩子變得比以前有禮貌、孝敬長輩、為家人分擔家務，看到孩子們的變化，xxx覺得孝德應該從娃娃抓起，于是通過和學校的溝通，《弟子規》被送進當地的呂莊小學，現在學生們每個星期四都有兩節傳統文化課，全校師生素質和精神面貌比之前都有很大的提高。最主要的是孩子們變的很聽話，放學回家知道幫家長做家務，不再隨便要零錢花。為了把這種孝老愛親的精神傳承下去。現在xxx村正在籌建《圣賢院》，目的就是為了弘揚孝老、敬老、助老的孝德文化。

　　新時代好少年孝老愛親事跡材料 15

　　小葉，男，1996年生，漢族，共青團員，高中學生。2009年，小葉的父親從工地的3樓不慎摔下，導致高位截癱，家里的頂梁柱塌下了。兩年后，母親無法承擔重負而離家出走。照顧年邁的祖母和癱瘓的父親，沉沉的膽子壓在了16歲孩子身上。尚未成年的`小葉，毅然決然用自己稚嫩的肩膀扛起了這個風雨飄搖中的家！特別是在他以優異的成績考上簡陽市三岔中學后，為了方便照顧父親，開始了他“背父求學”的別樣人生。在靠近學校的農家，他租了一間屋子作為父子二人棲身之所。每天5：30，他便起床，燒水、煮飯、洗漱，幫父親刷牙洗臉和吃飯，自己再匆匆地扒上兩口飯。7點鐘，他準時出門，跑步到學校上課。每天一放學，他就跑步回家，做飯，喂飯，給父親按摩。

　　21：20，晚自習放學回家后，幫爸爸洗漱，擦洗身子，清洗因大小便失禁弄臟的床鋪和換洗尿片。23：00，他終于可以躺到床上，看會兒書，然后休息。這樣的日子，他默默重復著度過了3年多。可喜的是，他的成績一直以來名列前茅。這個少年用他那并不健壯的雙臂，高擎著中華傳統美德的火炬，溫暖著遭受寒霜襲擊的家，也溫暖著逐漸變得冷漠的俗世人心！他的先進事跡先后被多家媒體報道，他也先后被評為：簡陽市“十佳美德少年”、資陽市“十佳美德少年”、四川“美德少年”候選人，央視7套2013年中國農業銀行杯“年度三農人物”。

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