道德之星的事跡材料
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到事跡材料吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編精心整理的道德之星的事跡材料,歡迎大家分享。
道德之星的事跡材料1
李利脾氣好,性格溫和謙遜,對待老人孩子更是細心加耐心。家里爸爸媽媽、公公婆婆都是七、八十歲的老人,幾位老人無論是健康問題還是情緒問題,她都悉心照顧、耐心勸慰。換季了,噓寒問暖;有新奇美味的食品,總是先送給老人嘗嘗。老人年紀大,難免病痛住院,無論多忙多累,下班后她都會精心做好適口的飯菜,趕去醫院照顧和陪伴,用親情溫暖老人的心,讓他們安心修養、早日康復。
老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼,李利是這樣想的,更是這樣做的。
20xx年12月初,早年與李利家相識的兩位老人從市區坐公交車回石化社區時走散了,走丟的是位80多歲的老人,他沒帶手機,下午5點多還沒歸家。兒女們都在外地工作,家里另一位老人焦急萬分,想起前幾天碰到過李利,便試著給她打了個電話。知道情況后,李利立即行動起來,一邊聯系公交公司,一邊驅車沿5路車行駛路線找尋,逐個站點查看。新橋頭是換乘車站,她更是來回跑著在馬路兩邊的公交站附近仔細搜尋,向周圍的商戶打聽,“會不會忘了換車?”她又沿著另一條路線尋找……晚上8點多老人平安到家了,李利才放心回家吃飯。事后,她又細心地為老人制作了寫有家屬電話和家庭住址的隨身小卡片,訂購了輕巧的硅膠防丟手環,老人感動地說:“真是貼心的孩子,我女兒都不一定能做到這樣。”
一個冬天,李利陪女兒在廣場騎車,一些孩子們在那兒玩耍,一個4、5歲的小女孩在攀爬嬉鬧中不慎掉進了廣場中央的噴泉池。雖然噴泉當時沒有開放,但池中還有不少水,孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下,李利一個箭步沖過去,用力把孩子拎出來,幫她脫掉濕透的外衣褲,迅速脫下自己的羽絨服,包住小女孩,緊緊抱在懷里。接到電話后趕來的孩子父親連連道謝,她笑著說道:“不用謝,不用謝,每個孩子都是寶貝。太冷了,快帶孩子回家。”
予人玫瑰,細微之處蘊深情
贈人玫瑰,手有余香。日常生活中,遇到別人有困難,李利都會真誠幫助或捐錢捐物。近三年來,她捐款超過20xx元。每年她都會整理女兒穿小了的衣物,挑選出質量好的,重新洗曬,仔細疊好,寄給物資缺乏的山區孩子。一位朋友在貧苦地區支教,李利主動向他提出讓女兒與當地的兩名中學生結對幫扶,定期寄去課外書、作業本、筆、橡皮擦、文具盒等學習用品,而且和女兒一起通過信件等方式給予學習指導和精神鼓舞。“困難像彈簧,你弱它就強!雅琴最棒,相信你一定能行!”“我們和你一起,在你左右”“知識改變未來,科技改變家鄉”“生活因愛和付出而絢麗,學習因習慣和方法而優異”……溫暖和愛心插翅飛到鄉村里……
關心帶來和諧,關愛創造美好。對待同事朋友、鄰里鄰居,李利總是盡量予以方便,需要幫忙的,盡己之力給予幫助。一次,李利發現小區新來的女保潔總是很晚下班,還隨時帶著個小男孩,后來了解到那位女的丈夫因故離世,她獨自帶著兒子,每天打兩份工,生活艱難,李利便常常邀請小男孩去自己家玩或休息,給女兒買零食時也時常多買一份,給小男孩送去。后來,女保潔在附近小店做生意,李利不僅自己在那兒買東西,還發動親朋好友照顧小店的生意。
傾情付出,平凡崗位也精彩
李利在發展計劃部造價中心從事預決算管理,工作專業性強、數據量大,業務繁雜,她始終任勞任怨,默默奉獻,認真細致地對待每一個數據、每一項工作,力求盡善盡美。今年7月份,她因骨傷需住院治療,期間,她將筆記本電腦搬上床頭,遠程辦公,同事們稱她:“工作、休假兩不誤。”“做一件事就把它做好,自我加壓,嚴格要求”已經是她的工作習慣。一次,在結算審核過程中,因結算資料內容不詳盡,甲乙雙方對工程量的計算存在差異,各執己見,雖然外面下著雨,她斷然拒絕乙方提出的電話請別人幫忙查看的建議,頂風冒雨趕到現場核實清楚才放心下班。通過細致扎實的結算審核及工程造價過程管理,每年為公司節約數百萬元。
她還承擔了培訓管理、信息化管理、降本減費等部門公共事務,即使是兼職業務,也沒有一絲一毫的馬虎,擠時間趕進度,加班加點,很好地完成了各項任務,得到了領導和們的充分認可。她撰寫的培訓課題研究論文《專業技術人員培養模式探討》獲分公司一等獎并被選送參加集團公司職教評比,獲二等獎。20xx年,公司選擇培訓管理專業組織全廠各單位進行業務競賽,李利代表發展計劃部參賽,獲全廠第一名。20xx年培訓季啟動之初,李利和大家一起研究討論培訓計劃,除了按要求明確培訓內容、培訓人員、時間、地點、授課老師,還專門提出了培訓目標,培訓完成以后,針對每次培訓進行效果分析、總結評估,被有關部門作為模板。人間真情,無處不在,流淌于工作生活之中,附著在日常瑣碎之間,而那兒,傳播著陣陣溫馨的氣息,散發著縷縷沁人的芳香。李利沒有什么驚天動地,也沒有什么豪言壯語,卻用點滴小事和默默付出,讓周圍人感受了生活的溫暖和世間的芬芳。
道德之星的事跡材料2
敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統,孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。明孝道、知榮辱是中華民族的傳統美德。在大力提倡樹社會主義榮辱觀,構建社會主義和諧社會的今天,中杰村擁有"好媳婦"稱號的李采霞,多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁,給予他們無微不至的照料。贏得了鄉里和親朋好友的稱贊。她正是懷著感恩的心在默默的回報著父母的養育之恩,踐行著子女孝敬父母的美德。
她始終是"孝"字當先,"愛"字裝心,幾十年如一日的艱辛付出,以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。
李采霞一家以孝道為榮,以奉獻為榮,將愛心一點一滴地傾注在這個小家身上,他們用赤誠孝心詮釋傳統美德,他們用實際行動演繹平凡的親情故事。
這是一個令人羨慕的五口之家,公公張建國是一名忠厚勤快的老農民,積勞成疾行動不便,婆婆勤勞本分,有腰腿疼痛的老毛病,眼睛視力也不是很好,行動不便,丈夫在工廠上班,收入菲薄,家里的主要經濟來源就是現有的那十幾畝地,以及丈夫外出打工來維持一家人的生計,但他們是所有大家中的一個小家,也是所有小家中一個幸福和諧的大家。
志同道合,和諧維家
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。李采霞與愛人都在農村長大共同的經歷,使他們的心貼得更近,也使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,相愛相扶,結婚8年,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通、交流。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。
都說父母是孩子最好的老師,正是在這樣和諧氛圍濃厚的家庭熏陶下,女兒張麗從小就非常懂禮貌,尊重長輩,孝順父母,成為鄰里間相互稱贊的對象和榜樣。都說婆媳問題是影響家庭和諧的一個關鍵,然而在這個小家中,從來沒有出現過爭吵的情形婆婆行動不便,吃喝拉撒都有李采霞照顧,婆婆經常感動地掉下了幸福的淚水,"我家的媳婦,比親閨女還親"這是婆婆逢人就說的話。這樣,家里家外,就落到李采霞一人身上,整天忙得不亦樂乎,近幾年她累得人都瘦了一圈,但是她毫無怨言,還說這是作為一名兒媳婦應該做的,公公婆婆也是自己父母,要一視同仁。媳婦的善良,老人的寬容,也是這個小家一直和睦的關鍵所在。
生活本是平淡,然而不平淡的是人的心境。
存善心、種善果、得善報,這就是李采霞一家,一個平凡的小家,一個平凡而又普通的小家,他們用質樸的言語和實在的行為,踐行著父母、兒女、長輩和晚輩之間角色的內涵定義。我們深信,在建設社會主義新農村的今天,我們身邊一定會出現更多像李采霞一家一樣的家庭,用心經營,有愛互助,寬容理解,尊老愛幼,那么我們的家庭,我們的社會,乃至我們的國家,一定會變得越來越美!
道德之星的事跡材料3
小紅同志系桓臺縣人民法院馬橋法庭庭長,愛人孫延濱在中國人民銀行桓臺縣支行工作,女兒孫瑞青現在濱州醫學院就讀,品學兼優。夫妻二人秉持"百善孝為先"的理念,二十年如一日孝敬老人,用最真誠的方式詮釋著最美孝德家庭的真正涵義,用愛心描繪出一幅和諧家庭的美麗畫卷。
關心日常起居,做好老人生活保障。剛結婚前幾年,小紅公婆在農村居住,工作之余,她每周回農村老家看望公婆及家中的其他長輩。2005年以來,她接公婆來張店共同生活,因審判業務需要經常外出辦案,她就盡量在家多做家務以彌補因工作繁忙造成的虧欠。每天準備好早餐后,又提前為老人炒好中午吃的菜,安頓好老人一天在家的生活才出門上班。公婆一年四季的穿戴衣物,她都會在換季之前提前買齊備好;老人的被褥及秋衣秋褲等貼身衣服,也親自為他們縫制和清洗。她每年帶公婆檢查一次身體,遇有老人生病時,就像親生女兒一樣貼身伺候,按點準時給老人喂藥,悉心陪護。由于自己父母年事已高,雖然由弟弟照料,但為了盡孝心,她主動將患20年糖尿病的奶奶接到家中,并與公婆一同生活照顧長達10年,直至奶奶(享年91歲)今年春天去世。
重視精神慰藉,幫助老人歡度晚年。多年來小紅一直給公公訂閱著幾份報紙,讓他讀書看報,了解國家大事,填補空閑時間。閑暇之余,她經常和婆婆聊天,聽婆婆講年輕時的事,一起探討她感興趣的話題。只要周末有空,她盡量帶孩子到弟弟家去看望父母,聊聊工作生活,帶去父母喜歡的食品。為了老人健康,她細心的為公公婆婆購買了按摩肩部及腳部的健身器材。春秋兩季天氣良好時,她會開車帶雙方老人到就近景點旅游,拜見老人經常思念的親戚朋友,使老人舒心、開心。
堅持愛崗敬業,大而廣之回報社會。兒女成才是對父母的最大的回報和慰藉,小紅和丈夫在工作上一直兢兢業業,愛崗敬業,各自在工作崗位上取得了不凡的成績。自任審判員以來,小紅堅持司法為民、公正司法,獨立承辦案件1100件,參加合議庭審理案件450余件,無一被作為錯案追究,無一出現矛盾激化。由于工作成績突出,她多次被市法院評為"辦案能手"、"淄博市十佳女法官",兩次榮立"三等功";先后被市婦聯授予"三八紅旗手"榮譽稱號,被省高院授予"山東省人民法庭工作先進個人"、"全省優秀法官"等榮譽稱號。
二十多年來,小紅夫妻倆悉心照顧雙方老人,使老人能夠安享晚年,并且通過自己的言傳身教,將這種傳統美德形成良好的家風傳承給孩子,彰顯了"最美孝德家庭"的風范,也為和諧社會創建貢獻了自己的一份力量!
道德之星的事跡材料4
俞XX,淮北市古城路小學五(六)班學生,是一名德、智、體全面發展的優秀學生,年年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。
他學習認真刻苦,成績優異,始終把“少壯不努力,老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績,是同學們學習的好榜樣;
他關心集體,團結同學,在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加,在勞動中總是搶在最前頭,他還主動幫助班上的學困生復習功課,是老師的得力助手,同學們的“小當家人”;
他遵守各項規章制度,看到老師主動問好,在同學中樹正氣,立新風,并以身作則,克服不文明的行為;
他尊老愛幼,助人為樂,為了災區的同學們能早一天重新走進校園,不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢,為了送沒有帶雨傘的同學回家,甘愿作個“落湯雞”,為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂,舍棄了自己夢想已久的生日禮物……;
他乖巧懂事,明禮誠信,從不亂花一分錢,自己的事情自己做,是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”。
道德之星的事跡材料5
小瑾,女,漢族,1986年9月出生,丫普龍村委會丫普龍村小組村民,現系丫普龍村委會副主任。從小因父親病逝,母親改嫁,緊靠奶奶撫養并供其上學,這些磨難使她從小就形成了樂善好施,尊老愛幼,性情率真,熱情開朗的性格。在村民眼里,她是個好孩子,在奶奶眼里,她是個好孫女;在親朋好友之中,沒有人不豎起大拇指,沒有人不肅然起敬。她的的確確是一位值得我們學習的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。
一、她是一位樂善好施的好青年
小瑾從小因為學習成績優秀,村里很多家長慕名而來,要求她為其孩子補習功課,她每次都將自己所學所悟知識不厭其煩的講給他們,將自己的學習經驗、學習技巧一一傳授給他們。很多孩子因此取得很大的進步。
大學畢業后,因為學的是英語專業,很多孩子都紛紛要求她輔導他們的英語,小瑾不管多忙,只要一有時間,她就到需要補課的孩子家里輔導他們,從不收一分錢。
村民苗大娘因為丈夫癱瘓,子女又不盡贍養義務,致使苗大娘悲痛欲絕,多次想輕生。她聽說此事,急忙跑去他們家了解情況,一邊做子女的思想工作,一邊開導苗大娘,并把自家的糧食錢物拿去給苗大娘應急,幫苗大娘洗衣、做飯、打掃衛生。直至她的子女主動提出照顧二老起居生活她才放下心來。
隔壁村村民孔德榮,家境困難,自身患有間接性精神病,父母年老體衰,女兒幼小,妻子為此曾多次想離家出走。她聽說此事,一邊做他妻子的思想工作,一邊連忙向村小組反映,響應村民捐資捐款幫助其治病,幫他們一家渡過難關。
二、她是一位恪盡孝道的好女兒
從小因為父親生病癱瘓在床,母親也患有間接性精神病離家出走,她除了好好學習之外,回到家里就給父親做飯,給父親按摩,天氣好了,就把父親弄到院子里曬曬太陽。每逢周末,只要條件允許,她除了把作業做完,衣服洗完,一有時間就給父親按摩,找好吃的野菜做給父親吃,聽到對父親病情有益的藥材,只要能找到的就立馬弄給父親吃,希望能夠減輕他的痛苦。尤其在父親病重期間,他幾乎把學習的時間都擠壓出來陪父親聊天,撿一些可以賣錢的的東西賣了買營養品給父親補身,特別是在父親最后的日子里,還好遇上假期,她就將所有時間和精力花在陪伴父親身上,寸步不離,喂飯、擦洗、按摩、洗腳、陪床,并在父親熟睡時去尋找中藥材來煨給父親喝。不幸的是父親最終還是被病魔奪走了生命,那時父親才37歲,她才9歲,弱小年幼的她最終成了孤兒。她也為此悲痛了很長一段時間,但最終還是選擇了堅強面對。幸運的是,奶奶毅然決然的挑起撫養她并繼續供他上學的重擔。從那以后,她就立志要好好學習,將來好好回報奶奶。
大學畢業后,她放棄了外地優越的工作待遇,毅然決然的選擇回家創業,以便照顧年邁的奶奶,因奶奶曾在她上大一的那年去地里干活不慎從山坡上摔下來,致使臉部、腰部、腿部均摔成了重傷,躺在床上近兩個月,還好遇上放假,她得知此事,放棄在城里打工的機會,急速趕回家里,帶奶奶輸液、喂藥、端水、喂飯,幫奶奶按摩,在她的精心照料下,奶奶漸漸恢復了健康,但由于年邁,腰部的傷已無法治愈,只要一變天,奶奶就感到疼痛難忍,為此,她特意買了按摩器幫奶奶按摩,遇到重活,臟活,她都不讓奶奶干,只要是她能做的,盡量不讓奶奶插手,她想盡自己最大的努力讓奶奶安享晚年。
三、她是一位貼心辦事的好干部
20xx年,她有幸被選為村委會副主任,這對剛剛走向社會的她來說可是一件及有挑戰性的工作,面對各種各樣前來辦事的村民,她不得不一邊學習,一邊鉆研,并不時向長輩討教如何才能把事情處理得既讓村民滿意,又遵照了原則辦事。只要一有時間,她就查找資料,看相關書籍,不斷更新自己,以便適應更多百姓需求。
丫普龍村委會轄12個小組,有幾個村山高路遠,交通極為不便,自然條件惡劣。為了做好工作,她不畏路遠,一有時間就下到村里,訪村問民,了解村民的實際情況,遇有實際困難的村民,立馬向上級反映,以幫村民尋求到更多更好的幫助。同時將有關農民生計,有幫農富農的資料政策一一發放到農民手中,以帶動村民腳踏實地,幫助他們走向致富的道路。
由于村中外出務工人員多,流動幅員廣,外出時間長,信息變動頻繁,給工作帶來了諸多困難和不便。小瑾同志總是想千方設萬計獲取外出人員信息,經常保持聯系。以便關注更多留守兒童、老人,除了做好上級交給的任務和工作以外,小瑾同志還把作為一位基層村干部的溫暖、關愛送到困難群眾手中,為老百姓辦實在事,做老百姓的貼心人。她時常去走訪那些低保戶、五保戶,給他們送錢送物,送醫送藥成了家常便飯。低保戶陳永云、苗國良就是她幫助最多的對象。行動不便的老人苗國良,出于信任,連砍肉、購物之類的事兒,也常由她無償代辦并送至家中。
孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統美德,是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統,在博大精深的中華傳統文化中,孝文化是一種核心的理念與精神,是一個重要的組成部分。"百善孝為先"、"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"等都是其中的精髓。小瑾同志是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的,是孝老典型中的代表。小瑾同志敬老孝親,且能做到"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼" ,與村民笑容相待,樂善好施,與家人和睦相處,用真誠的心去關懷身邊的人,用熱心去幫助身邊的人,她用實際行動感動了許多人,也感染教育了許多人,成了十里八鄉敬老孝親的楷模,帶動了一方敬老孝親的社會風氣。
道德之星的事跡材料6
xx,女,現年xxxx歲,就讀于xx省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。xxxx年提名為夾江縣美德少年候選人,xxxx年1月被評為“縣三好”。
她勤奮好學,樂觀向上,成績優異,愛好廣泛。一直是老師的得力助手,同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下,父母的悉心熏陶下,同學的關心幫助下,茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。
在家里,xx同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強,自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活,陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼,休息日打掃小區衛生,深得小區鄰居的一致好評。
在學校,xx同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發言。在知識的海洋里,她像一條快樂的魚兒盡情的遨游。從一年級開始,她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀,在她的帶動下,喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異:多次被學校評為“全優生”“優秀學生干部”“優秀少先隊干部”“美德少年”。
作為學校大隊部大隊長,xx同學熱心少先隊工作,在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知:大隊長不僅要當好“領頭雁”,更要當好“服務員”。為此,她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會,開展豐富多彩的少先隊活動。
xx同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……xxxx年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;xxxx、xxxx年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;xxxx年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名,獲得優秀獎;xxxx年5月、xxxx年6月分別榮獲xx市第xx屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;xxxx年兒童節期間分別榮獲第xx屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;xxxx年x月參加xx音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;xxxx年參加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;xxxx年x月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;xxxx年x月在第xx屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。
在校外,xx是一個心地善良、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業,都自愿捐出自己的壓歲錢、零花錢,捐贈課外書籍和生活慰問品,手拉手送關愛,幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里,她還給給爺爺們唱歌,給奶奶們梳頭,打掃衛生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。
道德之星的事跡材料7
她叫小琳,今年9歲,在東大小學三年級讀書,她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性,身兼班長和文藝委員兩職,又愛畫善舞,她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學們的好榜樣,她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生,百善孝為先,學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡,但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到她甜甜的叫聲,看到胡同的小妹妹,她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她,都會豎起大拇指:有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩,吃剩的果皮紙屑,她總是撿起丟到垃圾桶中;有好吃的,她總是分給爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,和爸爸媽媽一起回家,她總是主動地幫他們拿東西;爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人,有時她還會小試一手,總會得到客人夸獎
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上,在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了,爸媽都不在家,小琳跟奶奶趕到現場,看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了,她卻很鎮靜,流著淚走向爺爺呼喚爺爺,并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子,陪同一起去了醫院,在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查,在病房幫爺爺飲食起居,換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒,媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人:爺爺流淚了,媽媽也哭了。
她在學校里是老師的小幫手,她總能幫老師做一些力所能及的事,比如:收發作業,排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔,她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生,樂于助人,工作負責,積極參與學校組織的各項活動,為班級乃至學校爭光。她自上學以來,一直勤奮好學,加上伶俐才智,因此取得了一些成績和榮譽:全縣歌詠大賽中,她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中,她在我們學校全票通過,獲得了“孝德之星”榮譽稱號。
現在她還是一名三年級的小學生,漫漫長路才剛剛開始,但我們堅信,她一定會走的更遠更好,一定會做好“孝德之星”模范,把中華民族傳統美德發揚光大!
道德之星的事跡材料8
9歲的小逸是一名三年級的小學生,她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
酷愛讀書的她,短短三年來,已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作,既豐富了她的知識,開闊了她的視野,更啟迪了她幼小的心靈,讓她懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在學校里,她文明有禮,尊敬老師,團結同學,是同學們學習的榜樣。同學有什么困難,她只要能做到的,總會伸出援助之手。“汶川地震”、“玉樹地震”以及每年的“慈善一日捐”活動中,她都踴躍參加,捐出自己的全部零用錢,多次被學校評為“愛心小天使”。課堂上她專心聽講,積極思考,踴躍發言,課后一絲不茍地完成老師布置的作業。平時見到老師、同學總能熱情禮貌地打招呼。由于她的出色表現,每個學期都被評為“三好學生”。
在家里能聽從父母長輩的教導,關心父母、爺爺奶奶的健康,能分擔父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了,她能知道端茶倒水,噓寒問暖。她還積極參與力所能及的家務勞動,不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪,平時做好自己房間的衛生工作,還幫助大人做一些力所能及的家務活,如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠,她平時能經常打電話去問候他們。每逢重陽節或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物,或親自動手,做賀卡、手工,寫上一段祝福的話,以表達自己的心意。平常的日子里,她總會從細小的事情中表達對爸爸媽媽的關愛,有時是一句輕聲的問候,一個細微的動作,或者是一句真誠的“謝謝”。回到家里后,能主動給大人開門、倒茶、拿鞋,經常把學校發生的趣事和大人說,遇到困難時也能主動和家人交流,尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易,很珍惜自己的生活,從不亂花錢。
這就是我們可愛的小逸,一個有愛心、孝心的小女孩!
道德之星的事跡材料9
xxx同學是三中八年八班的一名學生,她既是一名道德品質優秀的學生,也是一名樂于助人的共青團員,而且在德智體方面都積極上進,并且積極幫助班主任完成學校交給的各項任務,工作認真負責。思想上,嚴格按照團章嚴格要求自己,集體責任感和榮譽感較強。
一、親情重于泰山
每天上下學都和爸爸媽媽打招呼,回到家報聲平安后,認真地去完成作業,作業做完富余的時間,她知道媽媽忙里忙外非常辛苦,而且還上班,應當需要多休息,所以她還會經常幫助做家務,洗衣服,洗碗,掃地,整理房間。
二、勤奮學習需苦功
學習是學生的天職。xxx同學無論在學校還是在家里都勤奮分學習,刻苦研究,因為有些科目底子薄,所以要比別人多下些功夫,因此,每次考試都有所收獲,并能往前提名次。學習中還能不斷的完善自己,提高自身的素養。
三、樂于助人利于己
平時,她很自立,除了干好份內的事情外,還經常幫助同學們完成本組的任務,時常幫助老師做些力所能及的事兒,受到學生和老師們的一致好評。
總之,xxx同學是一名思想上進,熱愛學習,勤思好問,樂于助人,尊敬師長,團結同學,道德向上的好學生,不愧是一名優秀的“道德之星”。
道德之星的事跡材料10
劉xx,是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務,是區三好學生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現的個性突出,既是老師的得力小助手,也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育,如今在劉xx身上,勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母,從不提非份之求。劉xx明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務,如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德,常念他人之困。穿小的衣服,劉xx一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時,她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童,劉xx也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談論,劉xx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保,力行低碳生活。家里雖然有車,但劉xx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞,她專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經收集了五六十節電池,準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉xx不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環境,又能循環利用。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。劉xx同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
道德之星的事跡材料11
尊師孝親是中華民族傳統美德,它體現了中華民族的聰明智慧。中國上下五千年,烏鴉反哺,羔羊跪乳,程門立雪……這一個個故事銘刻在我們每個人的心中,我們一直拿這幾個故事當作座右銘,所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。
一說到是誰把你養育大,大家第一個想到的肯定是自己的爸爸媽媽,而我跟大家的答案不同。因為爸爸媽媽都有工作,都很忙,沒時間照顧我,并且我剛出生的時候媽媽沒有母乳,是姥姥拿著奶瓶一點一點的喂我。等我上了一年級,姥爺每天騎著自行車接我上下學,這一生中我最感謝的人便是他們。現在我已經長大了,上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。還記得在一個夏天,天氣很熱,姥姥發燒了,姥爺不在家。當時我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現出紅紅的顏色。我想起了在我生病時姥姥是怎么照顧我的,這時我便學著照顧起姥姥來。我先倒了一杯溫水,然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥,我把藥和水送到姥姥的嘴邊,姥姥吃下去,我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上,還特地囑咐讓姥姥打個盹,這樣就會好得快。看著姥姥進入了夢鄉,我也擦擦額頭上的汗水。在平常,我也會
幫姥姥刷刷碗,掃掃地。看姥姥姥爺勞累的時候還會給他們捏捏肩,捶捶背。在這期間,我還學會了幫姥姥買菜呢!他們臉上的皺紋足以證明,他們頭發中的銀絲可以說明:歲月像一匹野馬,它不停的奔跑著。姥姥姥爺的時光隨著野馬的速度減少,我有什么理由不去孝敬他們呢?
在寒暑假的時候,我也會回老家和爸爸媽媽在一起待一段時間,因為我知道爸爸媽媽每天上班掙錢,很不容易。爸爸媽媽下班回到家,我會給他們倒杯熱水。平常我會幫爸爸刷茶杯。在他們疲憊不堪的時候我會貼心的給他們倒好洗腳水,調好適宜的溫度,這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞。
親人,是這個世界上最偉大最無私的人,老師則是我們生命中不可缺少的人。“一日為師,終身為父”老師就猶如我們人生中最亮的那一顆星星,在你迷路時,他會把黑暗照亮,指引正確的方向。他們更是“春蠶”“蠟炬”的化身,不求回報。把知識傳授給我們,教會我們做人的道理。
“老師”這個詞我認為可以替換“奉獻”。他們把自己的一生都奉獻給了偉大的事業,教書育人正是他們不動搖的信念。在我戴上紅領巾的那一刻起,我便知道遇到老師要站直行禮問好,放學后我也會和老師說聲再見。
在小學,我一直是班級里的班長,班里的事情我也會替老師分擔。比如收作業,考詞語,帶領學生經典誦讀,替老師給沒來的學生的家長打電話詢問怎么回事……因為我知道老師也很累,好幾次老師都是帶病給我們講課。既然幫老師分擔就要做好,就要認真地去完成,決不能辜負老師的信任。而且,在老師不在的時候,我會管理好我們班同學的紀律,還會帶同學們背古詩,看書……除了這些,為了讓我們的教室變得更加美麗,我第一個帶了一盆杜鵑花,擺在了我們的講臺上。接著連續好幾天都有同學帶花到教室。只要是路過我們班級的老師或者同學都會發出他們由衷的贊嘆。在班級里,我會盡力貢獻出自己的一份力量,積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務。我和同學們和平相處,一起學習,互相幫助,努力讓我們這個集體變得更加團結,讓我們這個“家”變得更加美麗。
經過老師的教導和我自身的努力,在小學階段我一直都是三好學生,還獲得過區級優秀少先隊員的稱號。我還參加過多次征文、講故事比賽,每次都獲得了好的成績。
尊師孝親,學會感恩,懂得回報,親人和老師對我的教導,對我的關愛,我用多少的墨水都無法寫完。我一定會“滴水之恩,當涌泉相報”。我一定會在今后的日子里,繼續把尊師孝親這一中華傳統的美德繼續傳承下去!
道德之星的事跡材料12
小明同學在學習上認真刻苦,各科成績都很優秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于開拓創新;在班級工作中,能出色的完成老師交給的任務,并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現,是同學們的好榜樣。
一、閱讀美麗著他的天空。
他的父母都是文學愛好者,良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從會拼音開始,他就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加,理解能力的不斷增強,他對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課后鞏固,不僅讓他每天都能輕松地理解新知,而且也為他贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲,常常都是在媽媽反復地催促下才極不情愿地合上書。他每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《天天愛學習》《兒童文學》等期刊,只要期刊發到他的手上,他就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前,手捧著書本,時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙;時而兩眼彎彎、忍俊不禁。他投入閱讀的樣子感染著身邊的同學,他們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。他的閱讀面極廣,既有想象豐富的童話故事,也有懸念迭生的科幻小品;他不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經典小說,而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。他不斷地從這些美妙的`文字中汲取著精神的營養,他知識豐富了,視野開闊了,理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養了良好的道德情操。
二、實踐豐富著他的體驗。
他愛看書,但絕不讀死書,死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部,他想到了“毛遂自薦”的故事,于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯,同學們當即舉手通過。任職之后他本著嚴于律己、寬以待人的原則,很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試,勇于創新,常在休息日找來廢舊的日用品包裝盒、易拉罐等,運用所學將其加工成新的日用品或玩具。然后反復觀察思考實踐,發現有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用,使他養成了樂于鉆研,勤于動手的好習慣。手工課上他的作品總是鶴立雞群,班級的桌椅、備品有什么小故障他總能很快排除。
三、興趣挖掘著他的潛能。
他興趣廣泛,喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋,他平時雖然好動但對弈起來卻是穩如泰山,從容自如。在下棋的過程中,他學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題。現在他的五子棋已達到了一段的水平,圍棋也大有進步。英語是他的最愛,平時他在生活中總會主動使用英語和同學、媽媽對話,還自己查
找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料,堅持每天聽十五分鐘,培養自己的語感。正確的學習方法加上持之以恒的學習精神,他的英語成績一直是年組第一。他還把自己的學習經驗介紹給同學,他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了他的自信,課外他還參加了英語提高班的學習,和四年級的同學在一起上課,他的成績依然是名列前茅。
四、倔強放飛著他的夢想。
他小時不愛運動,身體瘦弱,經常生病耽誤上學。他多么想自己也能像其他同學那樣生龍活虎的永遠不脫離班集體呀!于是下定決心開始參加體育鍛煉。首先練習滑板,起初不得要領,不知摔了多少次,媽媽總是想去扶著他,但他總是推開媽媽,非要自己滑。摔倒了,他就再爬起來。后來他終于不再摔了,但是速度總是上不來,他就開始觀察別人的動作,和自己比較,然后不斷改進。就是憑著這份倔強這份不滿足,不到一周的時間,他的滑行速度就已經可以和別的同齡孩子一樣了。但他還想更快更好,于是有空就到高手多的地方去練習,直到練出幾招花樣滑法才罷休。后來幾次大型運動會上,他的滑板、短跑都獲得了一等獎,為班級爭得了榮譽。同時他的身體素質也越來越好。
小明同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀,又能站起來躬身實踐;既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮,在今后的學業之途中他將再接再厲,不斷進步,成為一顆名副其實的“道德之星”。
道德之星的事跡材料13
xxx同學在學習上認真刻苦,各科成績都很優秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于開拓創新;在班級工作中,能出色的完成老師交給的任務,并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現,是同學們的好榜樣。
一、閱讀美麗著她的天空。
她的父母為了培養了她熱愛讀書的好習慣,從會拼音開始,她就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加,理解能力的不斷增強,她對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課后鞏固,不僅讓他每天都能輕松地理解新知,而且也為她贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲,常常都是在媽媽反復地催促下才極不情愿地合上書。她每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《兒童文學》等期刊,只要期刊發到他的手上,她就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前,手捧著書本,時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙;時而兩眼彎彎、忍俊不禁。她投入閱讀的樣子感染著身邊的同學,她們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。她的閱讀面極廣,既有想象豐富的童話故事,也有懸念迭生的科幻小品;她不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經典小說,而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。她不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養,她知識豐富了,視野開闊了,理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養了良好的道德情操。
二、實踐豐富著他的體驗。
她愛看書,但絕不讀死書,死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部,她想到了“毛遂自薦”的故事,于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯,同學們當即舉手通過。任職之后她本著嚴于律己、寬以待人的原則,很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試,勇于創新,發現有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用,使他養成了樂于鉆研,勤于動手的好習慣。
三、興趣挖掘著他的潛能。
她興趣廣泛,喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋,她平時雖然好動但對弈起來卻是穩如泰山,從容自如。在下棋的過程中,她學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題。英語是她的最愛,平時她在生活中總會主動使用英語和同學、老師對話,還自己查找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料,堅持每天聽十五分鐘,培養自己的語感。正確的學習方法加上持之以恒的學習精神,她的英語成績一直是年組第一。她還把自己的學習經驗介紹給同學,他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了
她的自信,課外他還參加了英語提高班的學習,和九年級的同學在一起上課,他的成績依然是名列前茅。
xxx同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀,又能站起來躬身實踐;既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮,在今后的學業之途中她將再接再厲,不斷進步,成為一顆名副其實的“德育之星”。
道德之星的事跡材料14
陳葉凡,女,現年11歲,為天水市麥積區區府路小學六年級二班學生。該生從上小學開始,就一直擔任班干部,曾任文體委員、學習委員等,從三年級開始至今一直擔任班長,同時任學校少先大隊大隊委。她品學兼優,樂于助人,熱愛集體,以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質,成為同學們眼中的佼佼者。
一、學習刻苦勤奮,成績優異。
在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅。上課時她認真聽講,積極發言,課后認真完成作業。同時,還經常閱讀大量的課外書籍,讀書成為了她課余的一大樂趣,而且讀書的范圍寬、種類多,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味,每天看書幾乎成了她必備的精神食糧。她不但自己看書,而且還主動把一些優秀圖書借給同學看,多次為班級“書香園地”捐書,曾兩次獲得學校“書香學生”稱號。她寫的作文多次作為范文在班級或學校傳閱。她的作文《保護環境,人人有責》在全市2008年“華天電子杯”環保征文比賽中榮獲小學組三等獎,作文《道北什字的新變化》獲2009年麥積區“城管杯”中小學生征文一等獎,她以“5.12”地震為題材撰寫的作文《臂膀撐起生命的藍天》曾發表于《天水晚報》。她曾多次被學校評為三好學生、優秀班干部、電腦之星等。
二、勇擔重任,是老師的得力助手。
作為班長,她不僅是老師的得力助手,而且是同學們的小當家,不僅能很好地完成自己的學習任務,還經常協助老師做一些班級的事務工作。她還經常幫助學困生溫習功課,分擔了老師的負擔,是同學們心目中的“小老師”。她積極獻計獻策,勇于創新,將班級的學習風氣搞得紅紅火火。在“做環保小衛士、為潔凈校園做貢獻”活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。無論刮風下雨,她都堅持早到晚歸,認真履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,在班級元旦聯歡會等各種活動中,她積極主動幫老師布置教室、編排節目、撰寫主持詞、擔任主持人并帶頭表演節目,使每次活動都有聲有色,充分調動起了每一個同學的積極性。
三、尊敬師長,對人有禮貌。
陳葉凡同學不但學習成績優異,組織能力強,而且還是一個文明有禮的好孩子。對于長輩很有禮貌,在學校見到老師總是主動上前問好,在校外見到老師也很熱情。對待同學也是一樣,她雖然是班級的班長,學校少先大隊的大隊委,但她在同學面前卻從來沒有“官架子”,總是那么平易近人,同學們都愿意和她在一起游戲、學習,是同學們心目中的文明禮貌小標兵。在家對待父母也很孝順,總是幫助父母做一些力所能及的家務活,替父母分擔。她對待自己的親屬或鄰居的長輩也很有禮貌,鄰居們老夸她是一個聽話的好孩子。
四、傳遞愛心,助人為樂。
在2008年“5.12”地震災害發生后,她積極帶頭并動員同學們采取現金和手機短信等方式為受災同胞捐款。去年,學校組織為一位患重病學生母親治病,她也是帶頭把自己平時積攢10元硬幣全部捐了出來。有的同學生病或受傷了,她總是想方設法帶領同學們去看望慰問,并幫助同學補上落下的課程。她把班集體的榮譽看得高于一切,她用班費購買巧克力等作為獎品,獎賞在學校運動會上為班級爭了光的同學,為同學們加油鼓勁。在班主任及任課教師的指導幫助下,他大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動,得到了學校領導的充分肯定。
五、全面發展,多才多藝。
她不但學習優秀,英語、音樂、舞蹈等方面也都表現十分突出。在班級2010年慶元旦演出活動中,她和同學的英語情景劇讓同學們刮目相看。她還學拉丁舞、電子琴、聲樂,通過了拉丁舞銅牌和銀牌的等級考試,參加了甘肅省第七屆國際標準舞錦標賽,榮獲幼兒和少兒組兩個第一名和一個第二名的好成績。還2008年參加了麥積區首屆春節文藝晚會演出。多次參加國旗下的演講。多次在學校開學典禮、慶“六一”大會和2009年麥積區第三屆少兒藝術節上作為學生代表發言。在學校每年組織的“六一”文藝演出上都有她的節目,拉丁舞、詩朗誦、合唱等都贏得了老師和同學們的熱烈掌聲,曾獲得學校“藝術之星”獎。
道德之星的事跡材料15
XX,女,23歲,廣西欽州市欽北區小董鎮中心小學教師。
XX是一名優秀的教師,更是一個孝順的女兒,為了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠德,用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍,今有孝女捐腎救父”的感人故事,被群眾譽為“大孝女”。
1997年5月,在欽北區小董蠶種場當司機的韓遠德因帶病堅持工作,病情惡化,發展為尿毒癥。一個星期兩次血透治療,每月費用高達5000元,幾年下來,一家負債近10萬元,陷入困境。為減輕家庭的負擔,學習成績優異的XX放棄上高中考大學的機會,報考了中師。她生活節儉,將每天的生活費控制在3塊錢以內,不斷攢錢給父親治病。
20xx年,她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治愈尿毒癥,悄悄地去做了檢查,但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的XX也悄悄到醫院做了比對檢查,在確定各項指標符合要求后,毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當她向父親提及捐腎的時候,慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎,說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢!”家人知道XX的想法后,也沒有一個人同意。但瘦小的XX,卻有一股韌勁,堅決地說“父親今年才46歲,他與母親將我們三兄妹拉扯大十分不容易,至今沒過上一天舒心日子。何況醫生說了,捐一個腎,對身體沒什么影響。就是有影響,為了救父親,我也心甘情愿。”她每天跪在父親床前苦苦哀求,7天之后,無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動,答應了女兒的請求。
20xx年1月24日,XX和父親在桂林解放軍181醫院成功完成了換腎手術。資深的主刀醫生說:“我做過許多例腎臟移植手術,可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩,我卻于心不忍,遲遲下不了刀啊!”XX以腎救父當時在全國是首例。她的壯舉感動了社會,人們稱贊她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。
20xx年,XX榮獲中華孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星,20xx年被評為全國十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺等多家新聞媒體先后對XX的孝老事跡作了報道。
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