關(guān)于實施方案6篇
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
藁城市是河北省實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估試點單位，為推進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展，增強學(xué)校實施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育，根據(jù)《藁城市教育局義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案>>文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
義務(wù)教育階段的教學(xué)評估指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，推進和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實施新課程中的現(xiàn)實問題為出發(fā)點，組織全鎮(zhèn)教學(xué)管理工作人員，走進課堂，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，與廣大教師一起，研究解決問題的對策，切實提高學(xué)校、教師實施新課程的能力。
二、主要目標(biāo)
1．改變以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評估教學(xué)水平唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，研究教學(xué)評估的價值、意義和操作技術(shù)，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校的自覺行為。
2．促進教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，引導(dǎo)教師主動進行教學(xué)改革，不斷提高教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
3．規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進行教學(xué)管理，校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
4．加強中心校對學(xué)校實施新課程、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)力度，促進學(xué)科之間，學(xué)校之間教學(xué)水平的均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量。
三、基本原則
1．評估與指導(dǎo)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，以指導(dǎo)為主，評估為輔，重在過程。通過深入學(xué)校、班級調(diào)查、研究義務(wù)教育階段的教育發(fā)展，促進各學(xué)校推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的過程。教學(xué)評估工作要做到調(diào)研
中評估，評估中指導(dǎo)，指導(dǎo)中提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使義務(wù)教育階段的教學(xué)評估工作健康發(fā)展。
2．整體性與抽樣相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，重點抽取校本學(xué)校、教師，通過現(xiàn)場調(diào)查、課程觀察，與校長、教師對話等方式進行考查和評估。
3．自評與他評相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，采取統(tǒng)籌規(guī)劃，分級實施，自評和他評相結(jié)合，以自評為主的評估機制，，制定有利于學(xué)校、教師不斷發(fā)展和便于運作的教學(xué)評估方法及程序，使教學(xué)評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
4．規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進的教育理念、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)新世紀(jì)我國“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略對義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求，規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)管理和行為。同時廣大教師，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，自覺進行教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐活動。
5．等級與定量相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，采取等級評估、定量評定的評價方法，通過不同等級標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，實現(xiàn)同一指標(biāo)下評估結(jié)果的真實性和差異性，不搞一刀切。通過定量評價，體現(xiàn)教學(xué)評估結(jié)果的科學(xué)性和發(fā)展的水平。用發(fā)展的眼光看待學(xué)校、教師教學(xué)的評估結(jié)果，重視教師實施新課程的能力和義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高的措施，鼓勵特色辦學(xué)和教育創(chuàng)新。
實施方案 篇2
幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項工作開展的一項全局性工作，它為教育教學(xué)工作起著先行和保障作用。當(dāng)前，幼教工作中普遍存在對后勤管理認識不足、后勤隊伍整體素質(zhì)低、后勤環(huán)境不盡如人意，導(dǎo)致保教并重未落到實處的問題。改革和創(chuàng)新后勤工作，確保幼兒持續(xù)健康地發(fā)展，是一項緊迫的任務(wù)，擺在我們幼教工作者的面前。筆者結(jié)合自身工作實踐，對如何創(chuàng)新后勤管理工作，談幾點粗淺的認識。
一、推行公開招聘制，提高后勤人員素質(zhì)
幼兒園保育和教育同等重要，二者相互聯(lián)系，互相滲透，共同推動幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量，順應(yīng)課程改革的新需求，首先必須改善和提高保育員隊伍的素質(zhì)。目前，幼兒園普遍存在著保育員隊伍文化素質(zhì)不高，年齡偏大的問題。要改變這種現(xiàn)狀，僅靠崗位培訓(xùn)是不夠的，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此，幼兒園在選擇保育員時，要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》公開招聘，挑選學(xué)歷、年齡、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛幼兒教育工作的優(yōu)秀女青年來園擔(dān)任保育工作，從源頭上保證保育員的質(zhì)量。
二、實行結(jié)構(gòu)工資制，突出崗位工作績效
要深化幼兒園園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動合同工的積極性，按照“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實行結(jié)構(gòu)工資制，強調(diào)崗位，突出績效，并按工作量的計算系數(shù)酌情發(fā)放超工作量補貼。通過推行結(jié)構(gòu)工資制，緩解當(dāng)前很多幼兒園存在的合同工流動性過大的問題，增強保教隊伍的穩(wěn)定性，調(diào)動其工作熱情，促進保教工作有序開展。
三、推行飲食衛(wèi)生“四項制度”，提高幼兒餐點質(zhì)量
關(guān)懷和呵護幼兒身體健康，是幼兒園義不容辭的責(zé)任�？赏菩小八捻椫贫取�，科學(xué)管理幼兒的膳食。一是建立“供貨方公示制”。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱、詳細地址、法人姓名、“三證”情況、聯(lián)絡(luò)電話等，接受教職工的監(jiān)督。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場調(diào)查，然后就食品的價格、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責(zé)明確，共同把好食品衛(wèi)生監(jiān)管的第一關(guān)。三是建立“膳食委員會參與監(jiān)督制度”。定期組織召開膳食會，群策群力，科學(xué)制定幼兒營養(yǎng)食譜，盡全力做到膳食搭配合理，品種多樣，花樣新穎、營養(yǎng)均衡、質(zhì)量保證，并每周定期向家長公布食譜，接受家長的監(jiān)督。四是嚴(yán)格執(zhí)行飲食操作規(guī)范制度。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點和成長需要為依據(jù)，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點，保障幼兒飲食健康。
四、實行寄藥統(tǒng)一管理制，加強服藥指導(dǎo)管理
家長請教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎，耽擱幼兒服藥時間時有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全，保障幼兒健康，可采取寄藥統(tǒng)一管理制度，即設(shè)立“幼兒服藥情況登記表”，要求家長應(yīng)認真填表，說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱，需要指導(dǎo)服藥的時間等，并簽上家長的姓名。對于幼兒的藥品，幼兒園則安排保健醫(yī)生專人負責(zé)，要求保健醫(yī)生檢查、核對家長所寄托的藥品，并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級，然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須在每天上、下午下班巡視時間內(nèi)，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證幼兒在園安全。
總之，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時代對后勤工作所提出的新需求，促進幼教事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
實施方案 篇3
為深入貫徹落實中央4號文精神，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，進一步推動我區(qū)學(xué)校陽光體育“一二一”活動的深入開展，加強學(xué)校體育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，特制訂以下實施方案。
指導(dǎo)思想
以“健康第一”為理念，以宣傳實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為契機，通過開展“陽光體育一二一”活動，促進體育教學(xué)工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
活動內(nèi)容
1、學(xué)校陽光體育“一二一”活動內(nèi)容
（1）強化課堂教學(xué)這一主渠道
開齊上足體育課程。教師在教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語規(guī)范，能按大綱要求完成教學(xué)任務(wù)，按照每天一小時校園體育活動要求組織活動，勇于改革，積極創(chuàng)新，積極參加各級教育教學(xué)比賽，教學(xué)成績優(yōu)秀。
�。�2）組織開展兩項主題活動
認真開展太極拳進校園和太極推手進課堂活動，積極組織參加區(qū)太極拳進校園和太極推手進課堂評比月活動，合格率達到區(qū)級以上要求;積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動，有啟動儀式、活動方案、階段總結(jié)等。
�。�3）辦好一年一度校園體育節(jié)
積極參加體育節(jié)各項比賽活動，模范遵守各項比賽紀(jì)律并獲得良好成績。
2、學(xué)生陽光體育“一二一”活動內(nèi)容
認真抓好學(xué)生“一二一”體育鍛煉。即：每天一小時校園體育活動，掌握兩項體育技能，按學(xué)校要求完成每年一次體質(zhì)健康測試，多方位促進學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的提高。
活動措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)
進一步明確陽光體育“一二一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，校長為第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)、骨干教師具體實施，切實可行的制定本校開展活動的規(guī)劃與實施細則，建立制度，把工作落到實處。
�。ǘ┘毣胧�
依據(jù)學(xué)校陽光體育和學(xué)生陽光體育活動內(nèi)容的要求，各單位要根據(jù)實際情況制定出切實可行的活動方案（經(jīng)局思政體衛(wèi)科審核）。將任務(wù)細化，落實到每一個年級，每一個班級，每一名教師身上，以此引導(dǎo)學(xué)生投入到“一二一”活動中來。
（三）狠抓落實
一是抓實體育課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1）抓好聽、評推門課，嚴(yán)格按照聽、評標(biāo)準(zhǔn)進行評課；2）開展示范課研討活動，推動體育課教學(xué)質(zhì)量的提高；3）做好體育教師的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和新課程教案評比、論文評比、評優(yōu)課、教師基本功考核等活動。
二是開展好太極拳進校園和太極推手進課堂活動。1）組織全體體育教師太極拳、太極推手考核工作，所有體育教師必須高標(biāo)準(zhǔn)掌握一套太極拳，包括簡化二十四式、楊氏38式、武式36式、太極推手）；2）組織開展太極拳進校園和太極推手進課堂評比月活動。
三是做好第五屆冬季長跑活動。各校要制定陽光體育冬季長跑活動方案，為學(xué)生創(chuàng)造條件開展冬季長跑活動，保質(zhì)保量地完成冬季長跑活動。
四是認真組織參加第十屆體育節(jié)各項比賽。要按照新的參賽規(guī)程，組織師生學(xué)習(xí)、落實，積極抓好各項比賽活動的訓(xùn)練工作，不斷提高運動成績。
活動分組
注：初中乙組為各管理區(qū)中學(xué)組隊，小學(xué)乙組為各管理區(qū)小學(xué)組隊。
評比方法
綜合考核滿分120分，其中體育教學(xué)工作滿分30分，兩項活動滿分20分，體育節(jié)活動滿分70分，具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
獎項設(shè)立
1、綜合獎：
優(yōu)勝單位獎：根據(jù)各單位參加20xx年“一二一”活動的綜合成績評定。
突出貢獻獎：代表礦區(qū)參加市級以上各項比賽。
2、單項獎：
各類比賽名次獎、各類比賽進步獎、優(yōu)秀承辦單位獎
3、個人獎：
優(yōu)秀組織者、優(yōu)秀教練員、十佳運動員、十佳裁判員
實施方案 篇4
為確保我校學(xué)業(yè)水平考試考查科目的考查工作順利進行，根據(jù)《常德市20xx年普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
成員:zz
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:z
副主任:zz
成員:zz
二、考查對象
我校全體高三年級在籍學(xué)生。
三、考查科目
考查科目為信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、物理實驗操作、化學(xué)實驗操作和生物實驗操作、研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等十一個科目。
四、考查時間
20xx年1月21日—23日
五、考查辦法
1.考查分為綜合考查和單項考查兩種形式。
2.研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)三個科目只進行單項考查,單項考查最終成績?yōu)槊看慰疾槌煽兊钠骄怠?研究性學(xué)習(xí)在高一、高二每學(xué)期一次考試成績，最終成績?yōu)樗拇纬煽兊钠骄担簧鐣䦟嵺`和社區(qū)服務(wù)在高一、高二每學(xué)年一次成績，最終成績?yōu)閮纱纬煽兊钠骄?。
3.物理、化學(xué)和生物實驗操作考查分為綜合考查和單項考查。綜合考查就是本次全市統(tǒng)一組織考查,由市教育局統(tǒng)一命題，學(xué)校組織實施，每個學(xué)生考查一次。單項考查在高一、高二每學(xué)年進行一次,單項考查最終成績?yōu)閮纱纬煽兊钠骄?。
4.信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)四個科目考查分為綜合考查和單項考查。綜合考查就是本次全市統(tǒng)一組織考查,由市教育局統(tǒng)一命題，學(xué)校組織實施，每個學(xué)生考查一次�？疾閷嵭虚_卷考試,其中信息技術(shù)、美術(shù)采用“無紙化上機操作”的考查方式；通用技術(shù)采用“筆試與學(xué)生作品評價相結(jié)合”的考查方式；音樂采用“聽音樂回答問題”的.考查方式。單項考查在高一、高二每學(xué)期進行一次,單項考查最終成績?yōu)樗拇纬煽兊钠骄?。
5.體育科目考查分為綜合考查和單項考查。綜合考查就是本次全市統(tǒng)一組織考查,由市教育局統(tǒng)一命題，學(xué)校組織實施，每個學(xué)生考查一次�？疾閷嵭虚_卷考試,體育采用“筆試及現(xiàn)場測試相結(jié)合的考查方式”�，F(xiàn)場測試分必測項目和自選項目。必測項目按考查指導(dǎo)綱要上的要求進行。自選項目由各學(xué)校從“身體素質(zhì)類”和“運動技能類”自選項目中，根據(jù)學(xué)校實際情況從中選擇2-3項，由學(xué)生選擇其中一項參加測試。
六、考查補考
1.高三年級所有在藉學(xué)生都要參與考查。
2.因病或其它原因不能按時參加考查的學(xué)生，學(xué)校統(tǒng)一進行補測。其中體育學(xué)科可當(dāng)場補考兩次,其余學(xué)科補測時間定在1月31日下午進行。
七、計分辦法
1、所有考查科目總成績均按百分制計分。計分公式為總成績=
2、補考成績只記及格和不及格，補考及格科目按60分折算計入考查科目的總成績，補考不及格科目成績按實際得分折算計入考查的總成績。
3、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)科目不組織綜合考查，其考查的總成績以單項考查成績?yōu)闇?zhǔn)，即每次單項考查原始分相加除以單項考查次數(shù)。
八、考室或場地布置
1.體育測試場地規(guī)劃，相關(guān)器械準(zhǔn)備責(zé)任人朱遠清。要保證場地充足、無安全隱患。
2.實驗操作考室場地規(guī)劃，相關(guān)器械準(zhǔn)備責(zé)任人萬紹軍。要保證場地衛(wèi)生、安全、相關(guān)器械藥品充足。
3.信息技術(shù)、美術(shù)科目考查考室布置責(zé)任人王國華。要保證電腦等設(shè)施正常運行并符合考查的要求。
4.筆試考查的考室布置責(zé)任人朱政權(quán)�？际野雌胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試的要求布置。
九、工作分工及要求
1.教務(wù)科主要負責(zé)考試的考務(wù)及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，制定可行的工作方案，精心挑選工作人員，試卷領(lǐng)取、印制、分發(fā)、保存等。
2.總務(wù)科的主要負責(zé)后勤保障。根據(jù)考查工作的要求,及時添置設(shè)施設(shè)備,并對現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備進行檢測維修，確�？疾楣ぷ髡＿M行，配合年級搞好考場布置。
3.學(xué)生科主要負責(zé)學(xué)生的安全教育和管理，學(xué)生考紀(jì)考風(fēng)的教育和管理。
4.高三年級主要負責(zé)監(jiān)考安排，考生的思想教育，召開學(xué)生大會，及時向?qū)W生和家長做好宣傳工作，保證所有在藉學(xué)生參加考查。
十、評卷(評分)、登分、錄入
1.所有筆試科目的評分工作由相關(guān)學(xué)科負責(zé)，學(xué)科主任為責(zé)任人，閱卷完畢需要將學(xué)生的成績記錄在登分冊上，并完成電子錄入，然后將試卷和登分冊交教務(wù)科。
2.物理、化學(xué)、生物實驗考查、體育測試等科目的評分工作由相關(guān)學(xué)科負責(zé)，學(xué)科主任為責(zé)任人，學(xué)生得分由監(jiān)考老師現(xiàn)場打分，測試完畢由學(xué)科主任組織相關(guān)學(xué)科教師將登分冊收齊并完成電子錄入，然后將登分冊交教務(wù)科。
3.研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)三個科目的單項考查成績由高三相關(guān)班主任負責(zé)完成成績錄入工作，成績錄入必須與學(xué)生實際得分相符。
4.所有成績的錄入工作必須在20xx年1月24日前完成。
5.教務(wù)科成績匯總后于20xx年3月4日前將成績交教育局基教股。
實施方案 篇5
校友聯(lián)誼活動方案
一、聯(lián)誼活動的必要性
校友會的成立是一項偉大工程，前期的籌備工作要做好做足，后期的維護工作要做到盡善盡美。聯(lián)誼活動貫穿于整個流程當(dāng)中，具有重要的意義和作用。它能把往屆的校友重新凝聚起來，培養(yǎng)他們的母校情懷，激發(fā)回報母校的意識，有力地促進母校的建設(shè)，大力推動就業(yè)工作。
二、活動原則
在具體的工作中應(yīng)遵循兩大原則：
1、善用資源，不奢侈不浮夸，真心誠意辦好活動，以情動人，不強求回報。
2、把就業(yè)工作落實在技巧上，細節(jié)上。不刻意，但要有成效，關(guān)鍵在于聯(lián)誼活動的跟蹤聯(lián)系工作上。
二、面向?qū)ο?/p>
根據(jù)校友聯(lián)誼會的工作進程，按聯(lián)誼活動的對象不同，聯(lián)誼活動大致分兩個階段進行。
第一階段安排在校友信息資源收集階段。面向?qū)ο笫撬型鶎眯Ｓ选Ｒ园酁閱挝换蛞詫�、專業(yè)為單位進行聯(lián)誼或聚會活動。
第二階段安排在校友會成立之后。面向?qū)ο笫侨炕虿糠謨?yōu)秀校友。
三、開展思路
1、第一階段聯(lián)誼活動
這一階段的聯(lián)誼活動，因為處于與校友初次接觸交流的時候，所以要采取“熱情好客，主動邀請”的原則，主動邀請校友回校走走，用熱情喚醒校友與母校之間的情誼。另一方面，因為對象數(shù)目過于龐大，而且各群體有各自的特性與喜好，所以組織起來非常困難，因此采取“自愿自發(fā)，靈活協(xié)助”的原則，由我校邀請，校友自發(fā)組織，我院協(xié)助支持，開放校園，借用場地，幫忙聯(lián)系老師和領(lǐng)導(dǎo)等工作。聯(lián)誼的目的主要是回憶的追尋，感情的交流，凝聚力的加強。
2、第二階段聯(lián)誼活動
這一階段的聯(lián)誼活動，開展于校友會成立之后，有一個完整的組織結(jié)構(gòu)和相對集中的對象，組織活動起來可以更有針對性和可操性。聯(lián)誼活動的目的一方面在于鞏固感情，增進友誼，另一方面，更為重要的是，可借助校友會的力量開展相關(guān)的就業(yè)促進工作。例如聯(lián)手舉辦招聘會，安排學(xué)生假期實習(xí)或調(diào)研工作，開展就業(yè)培訓(xùn)交流會，教學(xué)質(zhì)量懇談會等等。
四、活動備案
1、“追憶似水年華”之校史展覽
對于老校友，特別是畢業(yè)于20xx年之前的校友，因為他們對現(xiàn)在的*****歸屬感不強，所以可以以“追憶，聚首”為主題，舉辦一個以原來學(xué)校來命名的聯(lián)誼聚會，辦一個校史展覽，通過展示一些老校區(qū)的照片和具有象征意義的事物，喚醒老校友的珍貴回憶，通過舉辦具有舊時特色的班會、朗誦比賽、老歌歌唱比賽等活動，營造一種具有舊日情懷的氛圍，讓老校友重溫青蔥的歲月。
在細節(jié)上，可從請柬、紀(jì)念品上做文章，請柬做得古色古香，紀(jì)念品也選擇有象征意義的，能引起共鳴的物品。
2、校慶齊共慶
適逢校慶，盛情邀請校友回校重游，參加相關(guān)慶�；顒樱私鈱W(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，共同分享學(xué)校所得的榮譽與成就。
3、畢業(yè)XX周年紀(jì)念活動
通過開展故校重游，晚會，聚餐等活動紀(jì)念畢業(yè)XX周年，并將此次活動制作成多媒體光盤，留作紀(jì)念。
4、濃濃師生情，暖暖學(xué)弟學(xué)妹情
找實習(xí)，找工作的時候，師兄師姐是一大資源，他們往往可以提供大量的實習(xí)機會，而且，通過他們內(nèi)部投遞簡歷和推薦就業(yè)，成功機會比較大，所以在聯(lián)誼工作上，師兄師姐與學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)系維護是重點。
一般來說，剛畢業(yè)的學(xué)生一般對學(xué)校生活比較懷念，對老師比較思念，對師弟師妹比較關(guān)心和熱心，所以不妨組織直系班級聯(lián)誼，邀請校友回校給師弟師妹開開講座，講講他們的成長歷程，傳授找工作的技巧，同時，通過交流，師弟師妹也可以講講他們的校園生活，并組織一些籃球賽、小型聯(lián)誼晚會等活動讓校友們重溫一下校園生活。這樣的聯(lián)誼活動既經(jīng)濟，又有成效。
此外，還可以定期舉辦一些聚會，或者根據(jù)相關(guān)節(jié)日和主題舉辦聯(lián)誼活動。例如對于年輕人來說，可以舉辦燒烤，唱K等活動，對于年長一點的校友可以組織去泡溫泉，或者登山活動，植樹活動等有益身心又具有紀(jì)念意義的事情。
聯(lián)誼的方式有很多，其他方案還得根據(jù)需要再詳細策劃，具體細節(jié)也得再商榷。
五、聯(lián)誼后續(xù)工作
俗話說“打鐵趁熱”，就業(yè)工作的落實關(guān)鍵不在聯(lián)誼的當(dāng)下，而在于關(guān)系的維系、信息的跟蹤調(diào)查和學(xué)校學(xué)生的推優(yōu)宣傳工作。
具體的方案，參見《校友會維護與就業(yè)工作安排》。
實施方案 篇6
認清形勢 明確目標(biāo) 全面推進社區(qū)消防建設(shè)工作———營盤社區(qū)消防安全匯報材料 營盤社區(qū)位于小溪塔城區(qū)中心，轄區(qū)面積4.1平方公里，有街道8條。社區(qū)常住居民5260戶，17818人。轄區(qū)行政事業(yè)單位28家，企業(yè)單位17家，商住小區(qū)9個。轄區(qū)共有13個居民小組，中心戶13人，綜治協(xié)管員3人，管段民警1人。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民的生活水平的不斷提高，用火、用電、用氣量隨之增大，火災(zāi)隱患突出，導(dǎo)致許多火災(zāi)事故的發(fā)生。為此，我們在全力創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會的同時，依托群防群治的社會化管理方針，狠抓消防管理工作，以預(yù)防為主，宣傳為輔，定期開展消防檢查整治為重要手段，取得了較好的工作效果，連續(xù)三年被評為消防先進單位。我們的主要做法是：
一：組織體系健全，責(zé)任主體明確
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)搞好“消防安全工作”的精神，營盤社區(qū)結(jié)合實際情況，為切實做好社區(qū)消防工作，社區(qū)黨支部高度重視，明確消防安全專職管理人員，并成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以社區(qū)總支書記高建華同志為組長，其他社區(qū)干部和各單位保衛(wèi)科負責(zé)人為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以綜治協(xié)管員、居民小組長為主體的社區(qū)義務(wù)消防巡邏隊。
為增強社區(qū)各企事業(yè)單位和居民小組長的消防安全責(zé)任意識，通過與企事業(yè)單位和居民小組長簽訂消防安全責(zé)任狀，把消防安全列入文明單位的年終考核內(nèi)容等形式，消防安全工作任務(wù)層層分解到單位和個人，做到目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任、考核五到位，使我社區(qū)消防安全工作做到了有組織、有計劃、有步驟的運行，確保了消防安全工作的正常、順利開展。
二：宣傳教育活躍，群眾意識增強。
為了進一步搞好消防安全工作，我們一方面在夷陵區(qū)消防大隊的指導(dǎo)下充分利用墻報、橫幅、宣傳資料等形式進行廣泛深入宣傳， 今年我社區(qū)向轄區(qū)居民共發(fā)放防火宣傳單5000余份，消防手冊625本、在各重點路段張貼消防宣傳標(biāo)語52份。為確保消防宣傳效果，我社區(qū)還成立了消防安全宣傳文藝隊，以快板等通俗易懂的表演方式在社區(qū)重點單位、居民小區(qū)進行了5次義演，居民在欣賞精彩表演的同時受到了安全教育。
另一方面我們積極邀請夷陵區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)到我轄區(qū)開展“消防知識進社區(qū)”講座，向居民講述安全法規(guī)、傳授滅火器的使用方法及火災(zāi)現(xiàn)場逃生技能。今年5月，區(qū)消防大隊江參謀帶隊，分別在轄區(qū)大坪和七里崗居民點開展了2次次消防安全實地演習(xí)，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點燃，義務(wù)消防隊和居民拿著干粉滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識。
三、開展檢查整治，努力降低消防安全事故
實行隱患事故排查責(zé)任制，駐社區(qū)民警和治保主任負責(zé)每月對各重點單位開展一次消防安全檢查。并在重大節(jié)假日前夕另外組織開展專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患現(xiàn)場勒令整頓，及時對整改情況進度跟蹤復(fù)查。今年我社區(qū)共開展了11次消防專項檢查，被檢查單位50余家，排查火災(zāi)隱患20多起。通過整治消防隱患，不斷增添消防設(shè)施，完善了消防責(zé)任制，努力把火災(zāi)事故降低到最低限度。
面對突發(fā)事件，為確保轄區(qū)居民、特別是困難老弱病殘人員安全離開現(xiàn)場，我們建立了社區(qū)“一幫一”幫扶機制。內(nèi)容包括“一對一”幫扶實施計劃，“一對一”幫扶工作目標(biāo)，“一對一”幫扶職責(zé)，讓老弱病殘行走困難人員在緊急關(guān)頭有所依靠，有所保障。
四、規(guī)范檔案管理，確保各項規(guī)章制度健全
為了使社區(qū)各項消防工作有“據(jù)”可查，營盤社區(qū)在區(qū)消防大隊的指導(dǎo)下，著重加強了檔案管理工作，共建立了九大類消防基礎(chǔ)工作檔案。主要包括社區(qū)基本情況、防火檢查記錄、消防安全制度等內(nèi)容，通過制度建設(shè)來規(guī)范、推動各項工作的開展。
在以后的工作中，我們要進一步提高思想認識，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，加強社區(qū)消防工作，對公共場所、學(xué)校、企業(yè)等人口密集區(qū)采取切實有效的消防措施，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造更加良好的消防安全環(huán)境。
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