【必備】實施方案10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
如何使自己的課堂教學工作實效、高效，是每一個物理教師應該思索的問題，在現實的教學工作中我們還普遍存在著很多“虛假現象”，甚至于一些公開課也是“作秀”的產物，如交往的形式化、合作的固定化、課堂的壟斷化、問題的單一化、媒體的濫用等。在十幾年的教學我認為從以下幾方面入手，可使我們的課堂效果提高。
一、研究學生，建立和諧的師生關系
現在的學生逆反心理很重，學生最不能容忍那些損害他們自尊心的教師，對學生諷刺、挖苦、冷漠、體罰或變相體罰等有傷學生尊嚴和不利學生個性發展的手段，只能引起學生的逆反心理和對抗情緒，造成師生關系緊張。教師對學生無微不至的關懷，必然會引起學生愛的反饋，因為學生感受了老師的關懷和愛護，產生了愉快的情緒體驗，對老師就會更熱愛更信賴。學生就自然會把老師當成知心朋友，愿意向老師敞開心扉，吐露秘密。師生心靈相通了，彼此就像有了一座無形的橋梁，思想的交流，知識的傳遞，就暢通無阻了，師生關系就會越來越密切。教師要放下架子，融入學生之中，給人一種親切感，師生良好合作程度能夠從課堂教學中反映出來。如果學生怕答錯問題被老師批評而不舉手或站在那里有話不說，那么這常常是由于教師居高臨下，使學生產生畏懼心理而造成的，這必然會妨礙課堂教學的順利進行。如果任課老師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵的話語，多主動與學生進行溝通，堅持“無錯原則”，那么，課堂上必然會出現積極舉手、各抒己見的場面。在實施高效課堂教學中，良好的課堂教學氛圍，可以使學生以極佳的心理狀態參與教學活動。因此，課堂上教師要精神飽滿，感情充沛，采用親切的教態、溫和的語言和巧妙的方法，結合學情、創造一種寬松、和諧、民主的教學氛圍，以誘導參與、催促思維。特別對有獨特見解的學生給予鼓勵，就是差生提出很“傻”的問題時，也不要譏諷，而應從神態、語言、動作上表露出對他們的支持，并誠懇地引導他們找出錯誤所在。特別是怎樣對待課堂的違紀現象，這是一項藝術，它關系到教師對課堂的調控，關系到師生間的和諧關系。一句看似簡單的訓斥損傷的是學生的自尊，影響的是課堂氛圍，更重要的是師生間的和諧關系受到影響。因此，在對待違紀學生時切忌簡單粗暴。但是，亦不能放任自流，怎樣對待?幽默風趣的語言勝過任何的說教。
二、研究教法，增強課堂的吸引力
提高物理課堂教學的高效性要從興趣培養入手，使學生“樂學”、“愛學”;要以思維能力培養為主要方法，使學生掌握程序性知識，激發學生“樂學”、“想學”的內在動力;要以自學能力的培養為主要途徑，使學生掌握學習方法，真正學會學習。只要使學生“樂學”、“愛學”、“會學”，就能提高教學的實效性，完成物理教學的目標。
1、創設情景，還課堂給學生，為克服課堂教學過程的單一化，需要教師打破單一的教學模式，適當的引入小組學習、個別指導。
2、激發和保持學生的學習興趣。興趣的保持在培養學生養成好的聽課習慣方面格外重要，課堂教學是日久天長的，保持興趣不是一節課的事，我們的目標是要學生天天想上物理課，盼著上物理課才可以，嫌物理課時少，總感覺物理課堂時間比別的學科短。如實驗提趣。初中學生好奇心強，利用有趣的實驗能增強學生好奇心;鮮明、生動的物理實驗，能激發學生的求知欲望。例如，在講解大氣壓強時，利用針筒下面掛板凳的實驗，很容易吸引學生的注意力，抓住他們好奇心理，然后逐步啟發分析：空氣有重量，這樣空氣就會像液體一樣對浸在其中的物體產生壓強。先用趣味實驗激發，然后闡述，這樣，學生在趣味中很自然地理解了大氣壓強，而且印象深刻。還可以利用近代的物理知識的“新”可激發學生的學習興趣。例如，利用高溫超導、磁懸浮現象、納米技術等，喚起學生的求知欲望，激他們樹立獻身科學的理想。
三、研究學法，讓學生真正成為課堂主人
學法指導不僅使學生要學，而且會學、善學、巧學，使學生從那種拼時間拼體力的桎梏中解脫出來，不做書本的奴隸，而作學習的主人。因此學法指導應引起教師的充分重視。根據物理學習的過程，應對學生進行預習，聽課，復習及作業鞏固的指導。
1、預習指導。“凡事預則立，不預則廢”。有無良好的預習習慣是學習能否順利進行的重要前提，形成良好的自學習慣，既是眼前學習的需要，也是將來工作的需要，故應予以重視。一般應在前一天將要學習數學內容預習，逐字逐句讀懂課文，對于定理、公式等重要內容，不僅要記住結論而且要特別注意其推導過程。預習時要手腦并用，疑難問題要記下來，以便帶著問題聽課，提高聽課效率。
2、聽課的方法。有了充分的預習，聽課將是輕松而高效的。一要注意聽目的要求，聽知識的引入及形成過程，聽重點及老師對難點的剖析，聽解題分析思路，聽小結。二要在聽課的同時注意思維，要善于大膽地提出問題，由聽產生聯想、猜想、歸納，學會反思。三是記錄，記要點、疑點、解題思路和方法，記小結和課后思考題。
3、復習及作業指導。指導學生一是要把復習放在做作業之前：閱讀教科書，結合筆記的重難點、解題思想，回憶課堂講授的內容，加強理解，鞏固記憶，然后獨立完成作業。在作業書寫格式方面，教師的示范作用極為重要，要引導學生規范地書寫，使條理清楚，字跡清晰，并畫出規范的圖形。
總之，在課堂高效性方面還有很多研究的空間，只要我們在課堂教學中大力挖掘，還會有更多的經驗總結出來，我的這點體會算做是拋磚引玉吧，希望有更多的教師行動起來，為提高初中物理課堂教學的高效作出積極的貢獻。
實施方案 篇2
為創建長沙市“文明鄉鎮”，切實改善鎮機關衛生環境，提高生活質量，提升文明程度，按鎮黨委、政府要求，在鎮機關深入持久地開展文明衛生創建活動。特制定工作實施方案如下：
一、目標任務
以保持機關轄區清潔衛生、提高生活質量，改善人居環境為目的，以“三治四化”（即治臟、治亂、治害和綠化、硬化、亮化、美化）為主要內容，明顯改善衛生狀況，規范機關垃圾堆放秩序、衛生環境、培養文明習慣。
二、工作要求
（一）“三治”
1、治臟：（1）垃圾堆放點：垃圾車停放處，垃圾車停時，請把垃圾堆放到車上，垃圾車走了堆放綠化帶邊上，垃圾做到日產日清，清運率達100%。
（2）辦公樓一樓衛生間踏步口嚴禁堆放垃圾，樹牌說明，請共同遵守保持清潔，違者罰衛生工日一個，如果發現一次，罰清掃機關院內衛生一次。機關院內不能出現“臟、亂、差”。要做到無垃圾暴露、無 蜘蛛網渣、無雜草叢生、無污水橫流。
（3）辦公樓室內室外常保清潔，物品放置整齊有序，建筑物上無顯露的塵垢。
（4）干部職工宿舍：樓上樓下、房前屋后干凈整齊，無衛生死角；室內地面干凈清潔，無蒼蠅、無灰塵，窗有紗、門有簾、物品擺放整齊；廚房地面干凈無污水，廚具、餐具干凈無污垢；廁所衛生達標；門前無建筑垃圾及其它雜物。
（5）嚴禁放養牲畜和栽菜：即不準養雞、鴨、鵝、狗、兔、等其它牲畜。無白色污染、無人畜糞便；路面無積水、無垃圾堆放、無雜物。
2、治亂：（1） 制止游街叫賣入內叫賣和經營；制止精神病人入內影響機關工作秩序。
（2）規范車輛停放秩序。禁止機動車輛亂停亂靠、隨意隨地掉頭等違規行為，做到停靠有序，秩序井然。摩托車、自行車劃線定位有序停放，摩托車一律停放在摩托車庫內，嚴禁摩托車停放在辦公樓前車位上。干部職工的小車一律停放在車庫和操坪邊上。來客車輛相互告知停放地點。
（3）規范機關院內設施管理。鎮機關干部職工和家屬居民居等各處庭院圍墻及其內部不得亂搭亂建：亭、榭、臺、池等其它配建。
（4）機關院內: 無亂貼亂畫、亂牽亂掛，屋頂平臺無亂堆亂放。
3、治害： 發動群眾開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等滅害防治活動，嚴堵疾病傳播源頭，確保機關無重大流行性疫情發生。
（二）“四化”
1、綠化：（1）常年的綠化地段，營建綠色庭院。現有的樹木和綠化帶切實加強管護，對損缺的樹木和綠化帶及時補植齊全，推行定植造、定養護的責任制，確保綠化機關覆蓋率達到30%。無斷株和踩踏現象。
2、硬化：（1）機關院內所有坪、亭、巷全部硬化。做到無積水、無坑槽；排水溝做到無污泥。
3、亮化：（1）盡快完善和恢復路燈。安裝霓虹燈、籃球場射燈等亮化設施，提升機關的亮化水平。
（2）機關現有路燈保持完好無損，確保院內清晰明亮。
4、美化：（1）院內的綠化景點定期修復、養護，戶外廣告制作規范、美觀。
（2）院內其它建筑物外墻統一裝飾，污損的墻面要粉刷一新。
三、工作機制
1、管理方式： 以日常管理形成常態為主要方式，以“百人治臟”、聯合執法等大型行動為推動、造勢，既注重機關組織引導，又注重干部群眾衛生習慣、文明生活方式的養成，形成既有形式、又有實效，全民既參與行動、又共享成果的局面。
2、監督檢查： 機關設立督查小組：負責對機關衛生環境的檢查。實行一季一檢查一通報，半年一評比，年終總評。
實施方案 篇3
一、開展社區建檔的重點內容
社區建檔是社區檔案工作的基礎，只有把社區在各項活動中形成的具有查考利用價值的文字、圖表、聲像、實物、電子文件等收集起來，集中統一管理，才能確保社區檔案的完整、準確、安全和有效利用。當前，要圍繞社區的主要職能，重點做好以下三個方面的工作。一是要重視社區組建方面檔案的收集。包括社區劃分、建立社區黨組織、建立社區自治組織和領導機構、建立健全社區民主制度和人事、財會等工作中形成的檔案，確保從社區成立之初就能夠保證檔案的齊全和完整。二是要建立健全社區服務檔案。要把社區服務工作中形成的面向老年人、兒童、殘疾人、優撫對象、社會貧困戶援助和福利服務方面檔案，面向下崗職工的再就業服務和社會保障、社會化服務方面的檔案，面向社區全體居民的便民利民服務檔案，建立健全起來。三是要建立健全社區管理，如社會治安、醫療衛生、計劃生育、社區環境等工作中形成的檔案。
二、切實提高社區檔案工作水平
搞好社區檔案工作是社區檔案服務社區建設的前提。因此，要在社區建檔的基礎上積極開展社區檔案工作，不斷提高服務水平。首先，要加強社區檔案的管理。各社區居委會都要指定人員負責檔案管理工作，建立健全歸檔、保管、保密、鑒定銷毀、統計和利用等檔案規章制度，配備必要的檔案設施設備，確保檔案安全保管、有序管理。要不斷豐富檔案內容，優化檔案結構，提高檔案質量，依據國家有關檔案業務建設的規范、標準，逐步實現社區檔案業務工作的規范化、標準化。有條件的社區應積極采取信息化等現代科技手段，高起點地開展社區檔案工作。其次，積極開展社區檔案的開發利用。檔案工作的根本目的在于利用。搞好社區檔案工作必須始終堅持一手抓建檔、抓管理，一手抓檔案信息資源的開發利用。只有讓檔案發揮作用，才能體現檔案的價值。只有更好地為社區建設服務，社區檔案工作才能得到發展。因此，必須強化服務意識，找準檔案工作為社區建設服務的結合點和切入點，積極主動地開展服務。要通過咨詢、查閱、編研等形式不斷強化服務功能，拓寬服務領域，提高服務質量，為社區各項工作服好務。
三、工作安排和步驟
1、8月中旬以前召開社區檔案建設動員會議，布置社區檔案工作任務，會后，各居委會主任再召集居委會工作人員，結合實際情況，研究檔案工作，明確工作任務和目標。
2、積極開展學習交流活動，組織相關人員到先進街道社區參觀檔案工作成果，借鑒學習先進檔案工作的方法與經驗，加快自身社區檔案建設的步伐。
3、堅決落實工作責任制，各社區居委會明確檔案工作責任，居委會主任對檔案工作負總責，于8月20日前將負責人和兼職檔案員，報街黨政辦公室備案。
4、圍繞社區檔案工作目標，按照街開展社區檔案工作要求，各社區制定檔案工作實施方案并于8月20日前報街黨政辦公室，認真組織人員按規范標準要求做好檔案整理工作。
5、9月30日前各社區居委會基本完成檔案整理工作，將整理檔案的情況進行書面總結，上報檔案整理工作總結材料；10月15日前街辦事處組織驗收；10月下旬我街將向區檔案局上報申請驗收。
實施方案 篇4
一、指導思想
落實《福建省20xx年深化醫藥衛生體制改革實施方案》（閩政辦〔20xx〕66號）《關于開展規范醫院護工管理試點工作的意見》、《醫院實施優質護理服務工作標準（試行）》及《福建省20xx年三級醫院評價要點》的通知精神，我院委托第三方管理機構按照要求對護理員進行規范化管理，不斷提高護理員隊伍的業務素質和服務水平，促進優質護理工作的扎實開展，有效維護患者、護理員、醫院三方的合法權益，保障醫療護理安全。
二、工作目標
探索開展護理員規范化管理的有效辦法和措施，構建醫院護理員規范化管理長效機制，為醫院提供一支專業化、高素質的護理員隊伍，為優質護理提供強有力的保障。
三、實施范圍
除醫院重癥監護病房、新生兒病房外的各臨床科室。
四、實施步驟
（一）第一階段（20xx年12月）
1、成立醫院護理員管理領導小組，明確主要職責。
2、確認第三方管理機構，簽署協議。
3、對第三方管理機構提供工作方案、護理員工作制度、服務標準、收費標準等進行審核。
（二）第二階段（20xx年1月）
1、為第三方管理機構提供必要的辦公環境和資源。
2、對第三方管理機構招聘人員資質等進行審核。
3、協助第三方管理機構人員培訓考核。
4、開展社會輿論宣傳，在院內公告開展醫院護理員管理工作。
（三）第三階段（20xx年2月-12月）
1、在住院部公告護理員收費標準，并監督執行情況。
2、對護理員工作質量進行監督和反饋,對不合格的護理人員予以責令辭退。
3、必要時協助第三方管理機構對護理員技能的培訓。
（四）第四階段（20xx年12月）
組織對護理員工作運行情況進行總結評估，進一步完善醫院護理員管理機制，促進優質護理工作的扎實開展。
五、部門分工
護理部：負責護理員的業務管理。監督、指導護理員制度及標準的落實；科內告知、宣傳工作。
院感科：協助監督指導護理員醫院感染管理質量監管。
保衛科：協助完成患者自聘護理員的清理工作，維持正常的醫療秩序，保障護理員管理工作的順利開展。
醫務部：負責臨床醫生協助做好科內告知、宣傳工作。
人事科：負責協助監督審核第三方管理機構所提供的護理員資質。
財務科、審計科：負責協助監督審核第三方管理機構護理員陪護收費標準。
后勤管理中心：負責為第三方管理機構提供必要的辦公環境和資源。
紀 委：負責監督第三方管理機構護理員服務質量。
辦公室：負責醫院護理員管理工作支持協調。
六、保障措施
（一）加強組織領導
醫院領導高度重視，成立以分管院長為組長的護理員管理領導小組。由護理部主管，負責護理員規范管理工作。各有關部門提高認識，把護理員管理工作作為推進公立醫院改革，推行惠民便民措施的一項任務，落實責任，確保工作的順利實施。
（二）部門齊抓共管
規范醫院護理員管理工作涉及醫院、護理員、患者及家屬的切身利益，是一項新的工作，面臨著許多困難和問題，醫院各有關部門密切配合，齊抓共管，形成合力，及時解決工作中遇到的困難和問題，有效推動護理員管理工作的開展。
（三）加強宣傳引導
開展規范醫院護理員管理工作需要社會各方面的`理解、支持、參與和配合。做到輿論先行，宣傳工作的意義、主要政策和做法，為工作營造良好的輿論環境。耐心細致地做好現有護理員的思想工作，講清政策，消除疑慮，積極引導他們參加培訓，實現平穩過渡。
實施方案 篇5
為認真貫徹落實中央、省、市有關厲行節約精神，切實抓好我站厲行節約工作，特制定如下實施方案。
一、指導思想
開展厲行節約反對鋪張浪費專項活動要以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，以廉潔、節儉、增效為目標，以健全制度、建立長效機制為
保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高公用經費的使用效益，津補貼規范發放和接待費管理規定得到有效執行，確保中央和省、市關于勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，干部職工艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。
二、主要內容
(一)節約用電
1、節約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈;離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。
2、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實行定時開關制度;夏季下班時間實行拉閘限電;加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。
(二)節約用水
加強用水設備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區域應設置節約用水標識，使機關干部職工養成良好的節水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕長流水，切實減少耗水量。
(三)嚴格辦公經費和辦公用品管理。
加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出;辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度;在細化政府采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統一采購;充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制;應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優選擇印刷廠家。
(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。
改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節約會議開支。執行招待費開支范圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。
(五)加強公務用車的節能管理。
嚴格執行國務院有關車輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環保要求的車輛。新購公務用車優先選購節能環保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規范駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車;非緊急情況下城區范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。
(六)嚴格差旅費管理
嚴格執行出差、報銷審批制度，嚴格控制出差人數和天數。出差期間發生的旅游景點瀏覽費用等，一律不準報銷。
三、主要措施
厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現。
(一)認真做好節約宣傳教育工作。組織全站干部職工認真學習有關節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄、戶外櫥窗等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全站干部職工的節約意識，普及節約知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。
(二)逐步建立節約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規范化的管理軌道。
實施方案 篇6
為認真貫徹實施《職業病防治法》切實維護員工健康，保障員工生命安全，根據省、市關于加強職業病防治工作的指示精神，結合公司實際情況，特制定以下實施意見。
一、成立職業病防治領導小組
組長：張偉東
副組長：陳來福臧金建
成員：戴仁秀于茂寒劉鳳坦雷秀娟田成軍
李艷 張淑娟
二、做好《職業病防治法》和防治職業病知識宣傳教育活動。充分利用黑板報進行宣傳，切實提高企業負責人職業病防治責任意識，增強員工自我防護能力。并定期在公司開展防治職業病宣傳活動。
三、完善和落實各項規章制度，堅持不懈地抓職業病防治工作，管理規范化、標準化建設，夯實職業病防治管理這個基礎，是實現安全生產的必由之路。
我們要認真貫徹《職業病防治法》和《安全生產法》，全面加強職業安全衛生工作，積極開展職業病防治，保障勞動者身體健康與生命安全，成立職業病防治領導小組，制訂職業病防治管理制度。
四、正確處理職業病防治和安全與現場管理的關系，創造健康的安全環境。
安全是企業的最大風險，健康是員工的最大福利，為員工創造一個健康的安全環境是我們職業病防治管理的主要內容。公司要按照標準批出專項資金，建立健全了各類安全警示標志、宣傳牌匾，精心打造企業文化建設。實現“關口前移”，把職業病防治和安全工作立足點放在防范事故上，把事故消滅在萌芽狀態，打主動仗。
五、做好健康監護工作。
嚴格執行《職業健康監護管理辦法》《職業性健康檢查管理規定》，按規定對接觸職業病危害因素的員工進行健康查體，查體率達到95%以上，并建立健全職業健康監護檔案，建檔率100% 。
六、工作場所職業病危害因素監測工作。
要切實加強防護措施，消除或降低職業病危害因素：
（1）各工段操作室均換成封閉式門窗和玻璃。
（2）部分崗位安裝換氣扇，增加或改造隔音設施，安裝空調等改善操作環境。
確保工作場所職業病危害因素符合國家衛生標準，杜絕重大職業中毒事故發生。定期做好監測工作，發現超標立即查找原因并進行整改。每年請市衛生防疫站來公司進行監測。同時按規定為員工配備防護用品及應急救援器材，并從制度上嚴加約束，確保員工在工作時正確使用。
實施方案 篇7
一、大力宣傳，使全體師生樹立有效作業重要性的認識：
有效作業是深化有效教學的重點環節之一，是提高教學質量的重要手段。抓好有效作業的布置、批閱、講評、糾錯是教與學不可或缺的一環，全體師生必須從思想上重視、行動上一致。全員配合狠抓落實，這樣才能保證有效教學在我校這塊沃土上結碩果。
二、組織保障機構：
組長：
成員：
三、工作思路：
全面落實縣局關于有效作業的指導意見精神，本著減數量、重質量，提高作業針對性；分層次重批閱，追求作業實效性為目標，力求達到減負增效的目的，使有效作業真正成為提高教學質量的有力抓手。
四、有效作業要求：
1、分組分學科展開交流、討論，集大家智慧，確定出適合我校“學情”的統一的有效作業。把有效作業的討論作為有效備課討論 的重要內容，定點、定時、統一。
2、作業形式多樣，可分：必做、選做、討論、與中考連接，聚
焦競賽、錯題對比、變圖變式、一題多解、實踐制作、方法滲透等。做到書面與口頭作業、課堂與課外作業、書本與教輔作業三結合。要注重學生動腦動手能力的培養。改重數量為重質量，堅決反對“題海戰”。
3、規定各科作業量語文作文兩周一次、作業每周四次，英語、數學每周五次，物理、化學每周三次，政治、歷史、地理、生物每周兩次，音樂、美術、信息每周一次。且按“梯度”優生完成100%、中等生完成75%、學困生再減量或降低難度完成。
4、批閱要認真及時，必須做到有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。要求教師必須有實實在在的“作業批改記錄講評本”；學生必須有“糾錯分析本”。可依據作業內容采用靈活多樣的方式，如：面批、學生互批、學生代批、抽查批閱等。
5、在精選、精練、精講、精評上做文章，做到減量增效，實現真正意義上的高效低耗。可大膽嘗試學生點評制，開展“小”老師活動，使有效作業成為有效教學的突破點。最終全面實現教育教學跨越式發展。
6、教師要根據學生學情分梯度布置，梯度作業應講究藝術性和人性化，使每名學生都能在完成作業的過程中體驗一次成就感。本期“梯度作業”布置要體現在教案本上。這是檢查有效作業的一項硬指標。
五、建立健全考評制度：
1、本期學校每周抽查一次有效教案和作業，發現問題，及時指導糾正；對好做法好點子及時交流推廣。
2、每月對有效教案和作業，作業批改記錄本、糾錯本進行一次全面檢查，并納入教師的績效考評檔案，對優秀教案本、批改記錄本在全體教師中展覽、優秀作業本、糾錯本在全體學生中展覽。
3、中期、期末兩次對有效作業進行全面的總結，召開專題會，對先進典型大張旗鼓的進行表彰，對表現不佳、落實不到位的師生進行個別談話，提出整改措施。不斷積累經驗，完善提高我校的有效教學、有效作業工作。
4、就有效作業安排一次專項測試，評出班級前三名，對優秀師生予以重獎。
實施方案 篇8
指導思想：為了認真做好我校崗位設置聘用工作，依照精神，依據XX縣人事和勞動社會保障局轉發的XX市人事局所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上。現結合我校實際，制定此實施方案。
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組和監督小組。
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
郭正運
2、監督小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、學校基本情況：
我校現有專業技術人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱22人，初級職稱39人。審核批復我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實施方案的依據和原則：
本實施方案的依據是XX縣人事和勞動社會保障局轉發的XX市人事局中核準我校的崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
基本條件
①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。
制約條件
①未在教學崗位，未在教學一線的不得進入所在職級最高檔次。
②現請病、事假，一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。
③非主體系列不得進入所在職級的最高檔次。
④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
①取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學一線的，可進入副高五級崗位。
②取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2. 中級職稱崗位
中職八級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學一線的。
②小高職稱在中學任教或非主體系列不得進入八級崗位，應調至中職九級崗位。
③符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。
中職九級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學崗位或教學一線的。
②未在教學一線在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
③因工作調動或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
④如九級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
⑤符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。
⑶初級崗位
①取得中學二級教師任職資格，按照工作年限排序，進行初職十一級崗位聘用，同等條件下擔任年級組長、教研組長、班主任優先。
②如十一級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。
五、各類人選的聘用過程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學歷證、教師資格證審核證件。
3、將專業技術人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實施方案和崗位說明書，結合學校各類人數實際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一周。
6、在公示無異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動保障局復核。
7、在復核批復后，學校領導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時間安排：
1、建立機構，召開會議，學習文件、傳XX縣局會議精神。
2、制定崗位聘用實施方案和崗位說明書。
3、組織評審，確定崗位人選。學校聘用領導小組公示學校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學校考核，確定崗位人選。
4、學校公示所有崗位聘用人員。
5、填聘用表，上報復查審核。
6、辦理聘用手續。
七、可能出現的問題和設想：
崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個崗位，晉級對象多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實做細，不循私情，堅持公開、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領導下，我們一定順利開展此項工作。把德才兼備、業績突出、群眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進學校的快速發展。
實施方案 篇9
一、 基本情況
教學對象：09 非計算機專業學生
開設時間：20xx 級第三學期
課程性質：公共課全校選修
學分學時：4 學分，64 學時
課程負責人：老師
授課教師：老師等
主管部門：計算機系
教材與教學資源：
課程采用案例式教學，每個案例的課程教案、課程所需素材、課后
拓展練習等資料全都采用電子版的，學生每一次課都可以完成一個獨
立的作品。
參考資料：
《微軟WORD20xx 專家級認證教程》
《Office20xx 辦公軟件應用》
《高效能辦公必修課：電腦綜合應用》
《計算機應用基礎案例教程》
深圳職業學院國家級精品課程資源
二、 課程概況
前提：當今社會競爭越來越激烈，在各個行業中，計算機辦公自動
已成為當前企業提高效率的一個重要的措施。而我們學校的非計算機
專業的學生三年大學學習中，真正能提高其計算機水平的課程也只有
《計算機文化基礎》，而這門課程只是對計算機基本知識和一些基本
實施方案 篇10
為進一步提高我校教育現代化水平，發揮教育信息化技術在學校教育教學工作中的作用，提升我校辦學內涵。根據《勒流街道中小學教育信息化工作三年規劃》的要求和進一步貫徹落實“勒流街道全面推進中小學教育信息化建設工作會議”的精神，結合我校實際，制定我校開展教育信息化的實施方案。
一、 沖鶴小學教育信息化建設工作領導小組名單：
組 長：呂宙垣
副組長：伍國興 劉美環 黎漢清
成 員：陳佩如 黃兆強 鐘國健 曾健波 馮廣云 黃愛環潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻
二、 實施步驟：
第一階段：宣傳發動階段：任何一項工作的實施首先要從的思想認識上做起，所以我們在具體實施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認識，要使全體教師達成創建的共識。
第二階段：制定相關制度。
1、制訂各班設施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責任書。
2、建立學校ftp教學資源庫，并為每位教師建立獨立登錄學校ftp教學資源庫的帳號和密碼。
3、定期定量地做好建設學校資源庫建設。4、做好課件競賽工作。
5、做好沖鶴小學校園網站建設宣傳工作。
6、與區電教中心聯系，做好學校光纖升級。
7、利用教師業務學習時間召開全體教師學習《勒流街道中小學教育信息工作三年規則》、《順德區中小學教育信息化工作績效評估細則》文件精神。8、 召開校務領導小組會議討論研究實施方案《沖鶴小學開展教育信息化實施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅實的鋪路石。
第三階段：校本培訓階段
1、做好各班電教平臺設施管理員的培訓工作。
2、每學期開展一次全校教師使用電教設施技術的培訓工作。
3、做好每學期一至兩次falsh或authorware的培訓工作。
4、加強教師ftp的使用以及培訓工作。
第四階段：全面推進、實施階段。
教育信息化多媒體教學是區別于傳統言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補充，它不能完全代替言傳身教教學的傳統性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學需要技術設備和教育技術能力的支撐。基于我校良好的技術環境和教師計算機中、高級水平，推動新型教育信息化多媒體教學。因此，為保證教育信息化多媒體教學不變成一種形式化的任務，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認真將《沖鶴小學開展教育信息化實施方案》滲透到科組教研會議中討論、制訂有關實施方案進行落實，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術工作做好實處。
第五階段：檢測評價（自查）階段
我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導下開展的一項基于技術的校本教研工作，通過試參與實踐、學校領導小組對實施過程中的每個環節進行跟蹤督查，對每個階段的開展情況進行考核評價，期末各科組長根據《沖鶴小學開展教育信息化實施方案》本科組開展實施方案寫一份總結交學校存檔。
明確分工及職責，落實（本學期）的具體實施細則：
1、十月份：
（1）、完成各班電教設備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責任書的簽定協議。（呂校長）
（2）、建立學校ftp教學資源庫，并為每位教師建立獨立登錄學校ftp教學資源庫的帳號和密碼。（黎漢清）
（3）、完成各班電教設備管理員的培訓工作。（黎漢清）
（4）、成立學校小記者機構。（劉美環主任）
為了進一步完善沖鶴小學校園網站的欄目功能和運行機制，力爭使校園網成為我校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。成立沖鶴小記者隊伍，各班任和各班小記者每周要定時定量向學校投稿，統一交劉主任審核，凡是能在本校發表，劉主任做好登記，作為先進班級和優秀教師、信息骨干教師的評選的重要依據。（劉主任審稿，清報道）
2、十一月份：
（1）、做好課件、教學反思錄、教案、論文等收集負責人落實。各科組長要定期定量地做好建設學校資源庫的課件、教學論文、教學反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學工作提供豐富教學資源提供保障。責任人：陳佩如（語文） 黃兆強（數學） 鐘國健（英語）（2）、做好課件競賽評選工作。
開展優秀課件競賽評比活動，有關競賽標準和要求，校務工作會議討論，然后本校網站公布，），課件競賽時間：xx年11月。
負責人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清
3、十二月份：
（1）、加強順德區電教中心，完成學校光纖升級。（黎漢清）
4、xx年一月份：（自查）評價階段。
各科組根據本科組開展實施方案過程中，存在的問題、以及下學期開展繼續開展本方案計劃寫一份書面總結交學校。
負責人：呂校長
三、 完善激勵機制，促進我校全體教師開展信息技術應用的平不斷提高。
1、 每年度至少有3件教學資源（不分類別）在街道獲獎的教
師才能參加勒流街道學科骨干、勒流街道學科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。
2、 每年度至有10件教學資源（不分類別）在街道獲獎的學
科科組才能參加勒流街道先進科組的評選。
3、 每年度必須獲得信息技術應用先進學校獎的學校才能參
加街道先進學校的評選。
4、 每學期參加學校課件比賽中獲得前五名的學校給予經費
獎勵。（語文、數學各獎前五名，英語科組獎前兩名）
5、 能積極向學校宣傳組投稿，并能在本校網站發表論文、有
關新聞素材的教師、學生個人，數量多者為基準，學校給予經費獎勵前五名。
6、每學期參加學校教學資源評比工作，數量多、質量好的教學資源存放最多者，期末學校給予表彰。
四、 保證信息化設施設備維護與更新的經費。
為了確保我校電教平臺硬件設備的能夠正常投入使用，使用我校教學能夠順利開展，學校決定每學年投入20%公用經費用于本校信息化設施設備的維護管理。
只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學開展教育信息化實施方案》做好每一個環節，相信我校教師的教學信息化應用水平一定會得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學論文水平一定會更上一個新的臺階；只要我們把教育信息化運用到日常教育教學中去，多些積累、多一點嘗試、多一點總結，相信我們也會擁有自己最喜歡、最實用的教學資源庫。
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