實施方案(通用5篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的實施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
校園文化建設是學校辦學水平高低的重要標志,也是學校精神風貌的具體體現,對培養學生文明素養、道德情操起著至關重要的作用。組織開展“創建書香校園”活動很有必要,也很有好處,對培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能,豐富校園文化生活,提高校園文化品位具有極大的推動作用。為進一步加強我校校園文化建設,爭創“書香校園”,特制定本實施方案。
一、指導思想
活動堅持以科學發展觀為指導,以倡導師生閱讀、提升文化素養、推進素質教育為目的,以“讀書、啟智、明理、做人”為主題,以“閱讀積累”為突破口,以豐富多彩的讀書活動為載體,激發師生讀書熱情,營造書香氛圍,培養學生高尚的道德情操,提升教師高雅的審美情趣,促進優良學風和校風的發展,打造書香校園、和諧校園。
二、活動口號
“師生同讀,共沐書香”。
三、活動內容
1.營造書香校園:開展讀書活動,提高讀書能力,養成良好的讀書習慣,師生共建書香校園。通過閱讀,使師生與人類崇高精神對話,從而增強師生文化底蘊,蕩滌心靈,提升素養,為生命成長奠基。
2.構建高效理想課堂:通過讀書活動,提高教師素質,提高課堂教學效率。教師要用先進的教育理念指導教學,尊重學生的主體地位,著眼于學生的全面發展。
3.師生共同寫作:在要求學生寫讀書筆記、日記的同時,教師更應“下水”積極寫作。教師在寫隨筆的過程中,體驗生活,反思自己,表達教育思想和理想,用充滿激情的智慧語言熏陶學生。
4.創建“兒童文學教育”特色校園:引導學生學習國內外優秀兒童文學作品,并嘗試寫作,讓學生在深入觀察生活、細致描繪生活的過程中接受文學熏陶,豐厚文學積累,增加情感體驗,發揮創造潛能,提升兒童的`人文素養,并逐步形成辦學特色。
四、領導小組
組 長:吳洪濤
副組長:李子孔 呂艷
組 員:全校語文老師、班主任
五、實施辦法
(一)營造書香校園環境。
以校園文化建設為重點,優化校園環境,讓校園彌漫書香氣息,努力為師生創建一個優雅的閱讀環境。
1.讓校園處處充滿書香。
(1)讓圖書“走出”圖書室。
學校每學期購置圖書一次,充實更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生,從小處著手,使學生能移步換景,讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。
(2)讓每一個班級充滿書香。
通過“班級圖書角”和教室布置,設計“書香班級”。
(3)加強書香長廊建設。
精心設計“校園書畫長廊”,記錄學生書法與繪畫的成就,為校園增添書香氣息。
(4)精心構建多元化的讀書網絡。
建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”。學生在家中建個人的小書柜,可以在家中與父母共賞,也可以與小伙伴共讀;每個普通教室建立圖書角,實現資源共享。
2.讓網絡打開師生眼界
(1)加大硬件投資
學校將加大硬件投資,所有辦公室配備電腦,構建讀書交流平臺,網絡相連,信息相通,讓師生的目光投得更遠。
(2)加大電子圖書的數量
學校繼續投入資金,擴充電子圖書的數量與質量,利用好計算機房,為孩子提供閱讀保證。
(二)認真開展師生讀書活動。
1.教師讀書活動:
一是提供讀書條件,加強閱覽室建設,多訂閱報刊,全天向教師開放。教師每學期必須認真研讀1本以上教育專著。
二是辦好讀書沙龍,每學期組織教師讀書交流會1-2次,同時開展讀書征文活動、讀書筆記評比活動。
2.學生讀書活動:
一是建立班級圖書角,引導學生多讀書,讀好書。
二是利用黑板報、宣傳欄,引導學生閱讀背誦名人名言。
三是利用閱讀課加強對學生讀書活動的指導。
四是創建班級閱讀特色建設。教師根據自身研究專長和學生特點,創建班級閱讀特色。
(三)開展師生寫作活動。
教師寫隨筆
1.每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思,對學校或教育界的一些熱點問題發表自己的看法,為學校發展出謀劃策,對當前教育改革提出理性思考等,逐步過渡到每天寫隨筆。
2.開展“教育沙龍”活動。
思想的交流能產生靈感的火花,把教師從封閉中解放出來,每學期開展兩次“教育沙龍”活動,由教師交流課改心得,實驗感受等。
3.設立“研究報告會”。
每周一的教師業務學習期間,年輕老師輪流圍繞專題進行即興演講,交流教育心得,發表自己獨到的見解和看法。
學生寫日記的內容:
一二年級讀學生感興趣的兒童讀物,說說自己喜歡的詞語,聯系生活實際說活這些詞可以用在什么方面,或寫觀察日記、想象日記。
三四年級繼續讀指定書目中學生感興趣的書本,讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽,當學生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句,寫一些讀后感、或通過觀察生活,寫觀察日記,也可以寫數學日記。
五年級寫讀后感、觀察日記或數學日記。
(四)、活動評比。
1.開展“建設書香校園”讀書活動展評活動。
學校將以班級為單位,適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動,樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型,推動全校讀書活動的深入開展。
2.開展 “書香校園”成果展示活動。
各班應根據學生年段特點,自定專題開展閱讀實踐活動,通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節活動,充分激發他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創建書香校園,用濃郁的書香氛圍凈化校園,美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中,受到文明的洗禮,文化的熏陶,養成良好的個人學習、生活習慣,為以后的發展打下堅實的心理基礎。
讓我們共同努力,創建一個書香濃郁的校園,一個清凈高雅的校園,一個充滿生機和活力的校園。讓我們的心靈更加充實和寧靜,讓我們的精神更加飽滿和亮麗!
實施方案 篇2
一、指導思想
為提高學校整體辦學水平,塑造學校良好的社會形象,爭創一流學校,學校決定啟動“家長滿意工程”。此工程旨在通過家長參與學校管理,實行民主監督,推動學校深化內部改革,加強師資隊伍建設,優化教育環境,加快學校教育現代化建設步伐。學校將努力以優質的服務,優質的教育質量讓每位家長滿意,從而實現教育現代化目標。
二、具體內容和措施
1、成立專門的領導機構。
學校建立“家長滿意工程”實施領導小組,z校長擔任組長,z、z為副組長,校委會成員為組員,邀請社區居委會主任、家長委員會成員等任顧問。
2、建立家長委員會。
充分發揮家長委員會的監督、協調功能和顧問作用。定期召開例會,向家長通報學校的重大事件,使家長了解學校的各項工作,組織家長參與學校管理,關心和支持學校工作,協調家校關系,積極為學校的發展出謀劃策,協助學校解決辦學過程中的重大問題,當好顧問。
3、建立家校聯系制度。
建立“家長----教師交流卡”制度、每學期一次的學校教學開放日制度、每學期的家訪制度、家長學校開課制度。以制度為保障,密切學校和家庭的聯系,讓家長及時了解學校和孩子在校表現,使教師及時了解學生在家表現。努力使學校教育和家庭教育步調一致,形成合力,共同教育好學生。
4、建立家長參與學校活動制度。
邀請家長參加學校重大活動;邀請家長進課堂聽課、評課,了解課堂教學情況;邀請家長參加學校其他教育活動。
5、建立家長參與民主監督、民主管理學校的制度。
家長在全面了解學校的各種情況后, 就學校的`教育活動、教育質量、教師的服務質量、改善辦學條件等方面進行多方面的監督。對 學校出現的各種問題,用反饋形式或告知家長委員會,也可直接用書面(投遞大廳的校長信 箱)或口頭形式向“家長滿意工程”實施領導小組陳述。學校將對家長反應強烈的問題作出解 釋并改進。同時鼓勵家長為學校工作獻計獻策,參與學校內部管理,積極提出合理化建議。學 校根據實際,在條件允許的情況下,積極采納家長的合理建議。
6、建立家長評議教師制度。
為提高教師的服務意識,質量意識,每學期末學校組織家長采用問卷、座談等形式民主評議教師。家長根據平時對教師的了解情況,對教師各方面的滿意程度作客觀的評價。學校根據滿意程度的反饋情況,改進管理的方式方法,進一步加強師資隊伍建設,提高教師的師德修養和業務能力。
7、開辦“家長學校”。
舉辦系列講座,傳授家庭教育知識,提高家長的教育素養,既打好家庭、學校的合作基礎,又促使每個學生的個性得到充分、和諧的發展。
8、建立“優秀家長”評比制度。
學校規定每學年評比一次,具體操作步驟如下:印發家長書和參評條件→家長申報→自評打分并寫好事跡材料→學生評分→班主任推薦→“家長滿意工程”領導小組討論決定→表彰。
通過實施以上具體措施,努力構建良好的“家校合作”關系,形成一種家校互動、聯手教育的模式,以達到社會支持教育,家長關心學校,家校密切配合,促進學校教育、教學改革的進一步深入,全面推進素質教育,培養新世紀的一代新人目標。
三、此工程自20xx學年第二學期開始實施。
實施方案 篇3
為進一步提高xx市生態環境質量,美化城市形象,完善城市功能,根據《國家園林城市標準》,結合我市實際,制訂本工作方案。
一、指導思想
按照新型城市化的要求,深入實施“生態立市、工業強市、綠色興市”發展戰略,以“藝術之鄉、浪漫之都、休閑勝地”的城市特色定位為指導,按照“林之洋、花之海”的綠化美化理念,加強城市生態環境建設,營造優美城市景觀,全面提升城市素質,促進城市可持續發展。
二、總體目標
嚴格按照《國家園林城市標準》,加大城市園林綠化建設力度,努力把xx建設成景觀保護得力、生態環境優美、綠地系統完善、綠化布局合理、市政設施配套、城市功能完善的園林式和花園式城市。20xx年實現創建省級園林城市,20xx年實現創建國家級園林城市。
三、主要任務
根據總體目標,20xx-20xx年,市區新增綠地每年遞增50%。城市綠化覆蓋率、建成區綠地率、人均公共綠地面積三項指標,20xx年達到39.5%、34.5%和8.5平方米,20xx年達到40%、35%和9平方米。
(一)新建一批城市公園。市區每500米服務半徑內建有一處1000平方米以上的公共綠地。
(二)新建、改造一批道路、街頭綠地。市區形成林蔭路系統,市區主干道綠化帶面積不少于道路總用地面積的.25%,道路綠化普及率、達標率分別在95%和80%以上。
(三)拆除一批封閉式圍墻。實施“拆圍透綠、拆違建綠、拆臨還綠、拆舊造綠”工程。加大舊居住區改造力度,綠地率達到25%以上。
(四)建設、改造市區附屬綠地。積極推行屋頂綠化和垂直綠化,新建居住小區、單位庭院綠化面積占總用地面積的30%以上,市區“園林單位”、“園林小區”占60%以上。
(五)按標準建設農民新村,積極改造城中村。嚴格按城市住宅小區要求進行規劃建設,逐步建立較為完善的綠地系統和布置合理的公共服務設施。
(六)開發建設綜合性苗圃。培育和應用一批適應市區的具有特性、抗性優良品種。市區生產綠地總面積占城市建成區面積的2%以上,城市各項綠化美化工程所用苗木自給率達80%以上。
(七)加強城市生態建設。按照城市衛生、安全、防災、環保等要求建設防護綠地。城市周邊、城市功能分區交界處建設綠化隔離帶。南明湖、城市內河等水體沿岸綠化注重自然生態保護。城市濕地資源得到有效保護。城市新建建筑按照國家標準,普遍采用節能措施和節能材料,節能建筑和綠色建筑所占比例達到50%以上。城區生活垃圾日產日清,城區生活垃圾無害化處理率90%以上,農村生活垃圾收集率80%以上,城區生活污水處理率60%以上。城市大氣污染指數小于100的天數達到240天以 上,地表水環境質量標準達到三類以上。
(八)加強市政基礎設施建設。按照公交、燃氣、供排水、市政、環衛等專項規劃實施落實,燃氣普及率、萬人擁有公交車輛數、公交出行比率、城市道路照明裝置率、城市道路亮燈率、人均擁有道路面積、用水普及率、城區道路機械清掃率、城區公廁萬人擁有數等指標均達到國家和省級園林城市標準。
(九)開展全民義務植樹及社會綠化活動。制定《xx市城區義務植樹管理辦法》,認真組織全民義務植樹活動,實施義務植樹登記卡制度,植樹成活率和保存率均不低于85%,盡責率在80%以上。大力開展城市綠地認建、認養、認管等群眾性綠化活動。
四、主要措施
(一)加強領導,建立機構。成立xx市創建園林城市工作領導小組,市長擔任組長,常務副市長、分管副市長任副組長,市直有關單位、xx開發區管委會和蓮都區政府主要領導為成員。領導小組下設辦公室,具體負責園林城市創建工作的組織、落實、協調與督查。各有關單位、xx開發區管委會和蓮都區政府建立相應的創建組織機構,共同參與園林城市創建工作。
(二)加大投入,經費保障。加快建設“名人南明”、濱水公園、萬象山公園透綠、富嶺連接線城市出入口等公共綠地,每年投入足夠的創園專項資金,用于市區道路綠化、沿街零星空地綠化、社區綠化、沿街景觀等城市園林綠化建設、改造及美化。各有關單位應安排足額的綠化資金,用于單位庭院、附屬綠地的建設、改造及管理。鼓勵集體、個人投資興辦園林綠化產業。
(三)落實任務,明確責任。市創建園林城市領導小組辦公室要建立綠化考核、評比制度,與各有關單位簽訂目標責任書,明確創建任務,加強對綠化建設、管理的督查力度。
(四)科學規劃,依法治綠。20xx年完成《xx市城市綠地系統規劃》和《xx市城市生物(植物)多樣性保護規劃》。按規劃劃定綠化用地范圍,嚴格實行“綠線”管制;城市新區、居住區、單位附屬綠地的園林綠化工程項目應實行統一規劃設計、建設跟蹤監督、竣工綜合驗收。綠化單項驗收不合格的建設項目,不予通過項目綜合驗收。根據新修訂的《浙江省城市綠化辦法》,結合xx實際,完成《xx市區城市綠化管理辦法》修訂工作。建立和完善城市綠化執法隊伍,從嚴查處侵占綠地、非法砍伐、破壞綠化等行為。
(五)宣傳發動,營造氛圍。各新聞媒體要積極宣傳創建園林城市的重要意義,宣傳有關城市綠化的法律、法規,使創建工作做到家喻戶曉。要開展創園進社區、進家庭活動,增強市民綠化、美化意識,營造全民人人參與綠化的良好氛圍。要充分發揮輿論的監督作用,對完成綠化任務不力的單位和占綠、毀綠等破壞綠化的不良行為予以公開曝光。
實施方案 篇4
怎樣制定好工作計劃和實施方案 制定計劃,要成功地運用拖延技巧,還要注意:
(1)留有余地。你必須想到事情可能比你估計的更費時間,更具難度,你也要考慮到各種意外的阻力:你的電腦突然出了故障,或者最緊急關頭,你的汽車必須送去修理,等等。
(2)提前準備。拖延并不意味著完全放在一邊不去過問。技巧高超的拖延者總會提早計劃,寫下概念雛形、下意識地醞釀構想,隨時備下所需的資料。
(3)尋求平衡。絕不要就這一技巧發揮得過分,不要使其成為偷懶的借口。在拖延的這段時間里,你會有其他事情要做,適當拖延只是對各項工作進行前后排序的組織過程,絕非坐等到最后期限的來臨。
(4)拖延只適用于那些需要經過深思熟慮的、有重要意義和最后期限的事情,而大量不太重要的工作,立即動手才是上策。 制定好工作計劃和實施方案
1.如何制定工作計劃
作為領導,為自己和員工們制定計劃是日常工作中最常見的一項工作,尤其是對于那些對計劃的作用持肯定態度的人,計劃一定會使
他們大大地提高工作效率,促使他們合理地利用時間,下面介紹一些基本、實用的制定計劃的辦法。
(1)作好預測。這需要一個周全的思路,把各種可能的情況都要想到,這個工作期不妨長一些,即使是在日常的工作、生活中偶有靈感,也最好趕快記錄下來。
①考慮經濟形勢的變遷。
②以考慮可能遭遇到的困難為著眼點。
③想到事態本身的因果關系。
④預測有機械性與分析性兩種類型:
機械性的預測是憑感觀的因果關系來預測。這種預測只是簡單性的預測,由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的預測是從計劃觀點、心理觀點、統計觀點來分析。這應該說是一種綜合性的方法,所以駕馭難度也較大,但準確率較高。
(2)設定目標。目標是動力也是出發點,所以制定計劃前先確定一個長遠目標是必要的。
①目標即將來業務發展的指標。
②設立目標要根據預測--目標不是憑空捏造的。
③目標要簡單明確。
④設定目標時要讓本部門的員工參加。群策群力會使目標制定得更完善,同時也是對員工們的一種激勵。
(3)制定政策。
①政策是工作的指導準則,要有貫徹性、調和性。 ②政策必須關系到部門。
③政策要使大家了解。
④政策是計劃的基本依據。
(4)制定進程。這部分實際上就是將要貼在辦公室墻上的核心內容。根據業務需要,編制一套有秩序的措施和運用人力、財力、物力的步驟,并能很有效地執行。但所制定的.進程必須根據政策不斷修正,并予以標準化。
(5)編制預算。
①必須有效運用可用資源。
②設定績效標準和衡量尺度。
以上就是制定計劃中必須注意的幾項原則,另外不要忘記在制定計劃的時候應廣泛地征求員工們的意見,多與他們進行溝通,因為這是在為整個部門制定計劃,而不是為某個人。
2.如何制定具體方案
員工們并不只是"服從命令的工作機器",他們對每一件事、每一項決定都有他們自己的看法和觀點。忽視他們的感受,懶得聽取他們的意見,可不是明智的領導之舉。這個道理雖然幾乎每位領導都十分明白,甚至可以對群策群力的好處倒背如流,如數家珍,可不幸的是有些領導仍舊常常無視他們的存在。這的確是很令人沮喪的。也許在有一些領導的眼里,員工們只有在談論家常的時候才會爭先恐后、口若懸河,而當在會議上詢問他們的看法時卻一個個大眼瞪小眼、呆若木雞,那么可否自問,是否做過一些調動員工們參與進言的積極性的工作呢?鼓勵下屬們踴躍發言有以下幾條基本方法:
(1)使員工們感覺到自己在組織中的重要性。一般這種重要性的表現有很多,如收入多、位置高、有保障、有歸屬感、獲得賞識等等,這里所列舉的所有方面,對于一個成功的領導者來說,應該是讓每一位員工都能夠感受到的。沒有人希望自己的發言和意見不受到別人的重視,所以,只有當他們十分清楚地意識到,自己的作用在部門內是不可缺少時,他們才會敢于表達個人的看法。這也許和人與生俱來的自尊心有所聯系吧!因此理解他們,給一些重視和尊重,他們定會感到自己的作用。
(2)了解組織中每一個成員的特點。也許有些人天生寡言,尤其是在眾人面前,所以當領導需要了解他們的內心活動的時候,只有私下里和他們進行深入交談。也許有些人不愿招致別人的閑話,信奉"槍打出頭鳥"的諺語,那么只有在幫助他克服了這一心理障礙以后,才有可能在會上聽到他的發言。總之,了解員工們的意見其實也不一定要在會議上,平時多"深入群眾",可以幫助了解每一位員工,這樣更有助于用不同的方法鼓勵員工在上司面前開口講話。
(3)保證已經采納的意見立即執行。這一點至關重要。我們常常可以看到這樣的情況,討論會開得異常成功,員工們在會上討論熱烈,領導微笑著頻頻點頭,最后,大家終于商討出一項所有人都認可的決議,領導一拍板,"行,就這么辦。"幾天過去了,遲遲不見行動。幾個月過去了,仍不見半點執行決議的跡象。第二次員工大會開始了,發言的人寥寥無幾……應該知道,當員工們懷著極大熱情加入了決策的討論,最后卻看不到任何回報時,他們再也不會相信領導了。
實施方案 篇5
為進一步激發人才工作創新活力,全面提高我局人才工作服務水平,打造專業化的環保人才隊伍,為我市環保事業發展提供人才支撐和智力保障,現結合我局實際,制定20xx年人才工作實施方案。
一、指導思想
以十八屆五中全會精神為指導,堅持黨管人才原則,全面落實人才發展新政策,深入實施人才優先發展戰略,重點抓好人才引進、培養和服務,形成具有活力和競爭力的環保人才隊伍。
二、目標任務
到20xx年底,切實培養出一批能為實際工作所用的人才,讓人才能夠進得來、干得好、留得住,讓人才結構布局更為合理,基本形成重點人才培養體系,人才業務素質能力有效提升,人才政策環境更為優化,為我市環保工作和經濟發展提供有力保障。
三、主要措施
(一)抓好人才培養,提高環保隊伍專業文化水平
1、持續推進市級優秀人才培養。通過專項資金資助、專業技術培訓繼續加強行業領軍人才的培養工作,在市內培養1—2名有權威、專業技術領先、有一定影響力的專業技術拔尖人才和市級青年優秀人才。
2、加環境監察環境監測專業人才的培養。一是加大業務培訓力度,定期選派業務骨干到省環保廳、省監察總隊學習培訓,到發達地區學習先進的環境管理經驗,更新全系統干部職工的工作理念,全面提高業務骨干的業務能力、工作能力和領導能力,塑造一支思想解放、有開拓精神、有創新意識的環保隊伍。二是圍繞環保、經濟、法律、行政管理、信息技術、外語和政治經濟形勢等內容,以專題講座、培訓班等多種形式開展業務知識與技能培訓,保證每位工作人員每年參加各類培訓不少于12天。三是建立學習效果驗收制度和學員登記制度,將參加培訓的情況作為考核和職務晉升的依據之一。四是通過崗位技能大比拼活動、知識競賽等活動,營造比、學、超的學習氛圍。
3、抓好全員環保專業技能培訓。鼓勵全體職員通過自學考試等方式,參加國家教育部和全國環保系統的專科、本科、研究生等高學歷的脫產、函授學習,切實提高隊伍的學歷層次。將學歷教育工作做為專項工作抓嚴、抓落實,建立專項教育資金,健全獎勵制度,為學歷教育提供經濟保障。加大人才培養力度,積極探索有效的人才培養方式,優化人才隊伍結構,激發隊伍內部的活力,發揮人才橋梁紐帶作用,以點帶面,最終實現進一步提高環境保護工作水平的目的。
(二)抓好人才能力建設,提高環保隊伍服務能力
結合“兩學一做”活動加大人才理論學習和業務培訓力度,重點提高干部職工解決突出環保問題、服務經濟發展、科學執法和溝通協調等實際工作能力,進一步提高干部職工的工作水平。制定基于流程的環保局崗位職責清單、業務流程清單、服務標準清單,進一步提高行政效率,不斷提高環保人才服務質量與水平。采取政治理論學習、法律法規知識學習與深入基層調查研究相結合的學習方法,進一步提高我局環保專業人才的服務能力。
(三)抓好企業宣傳,提高企業環境管理人員整體水平
環保工作的開展不僅需要政府環保部門的努力,也需要企業環保部門的共同努力。一是通過發放環保知識明白卡,向企業進行環境保護知識宣傳;二是深入企業調查,由實施部門、相關科室負責人和工作人員有針對性的進行專題宣傳講座,提高企業環保意識,幫助企業改進環保技術;三是通過宣傳欄、傳媒等宣傳媒介,對企業人員進行宣傳教育,提高企業環保人員的整體素質,建立一支優良的企業環保管理人才隊伍。
四、保障措施
(一)加強組織領導。成立人才工作領導小組,局黨組書記、局長閔銀華為組長,局黨組成員、副局長李虹煒為副組長,局相關科室和各二級單位主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室,負責協調、落實、檢查人才工作執行情況。
(二)加強制度創新。制定管理崗位、專業技術崗位的.限額和職責,為考核和聘用人員打好基礎。通過深化體制和人事人才制度改革,從根本上解決環保人才工作中的深層次問題,建立有利于人才成長、促使優秀人才脫穎而出、科學規范的用人機制,為環保人才工作提供根本保障。一步建立和完善新的干部人事管理制度,建立和形成人才評價的新機制。
(三)加強服務保障。做好人才服務工作,建立健全人才培養的經濟保障機制、獎勵機制和選拔任用機制。在工作、生活上主動關心,在使用、提拔上積極推薦。創造平等的政策環境,以事業、感情和適當待遇留人,團結凝聚干部隊伍提升環保人才隊伍福利待遇,讓人才真正能夠進的來、干的好、留得住。
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