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社會學(xué)考研模擬試題及答案
【篇一】社會學(xué)考研試題及答案
一、名詞解釋：
1、擬合優(yōu)度
是指以回歸方程或其他模型對總體分布作估計時，模型的值與實際的值的差異程度，差異程度越小，模型與實際值越接近。
2、定點跟蹤調(diào)查
即追蹤研究，同一批次研究對象隨時間推移發(fā)生變化。
3、分層抽樣
先將總體按照一種或幾種特征分為幾個子總體，每一個子總體稱為一層，然后從每一層中隨機抽取一個子樣本，將它們合在一起，即為總體的一個樣本。
4、置信區(qū)間
在一定的置信水平下，樣本統(tǒng)計值和總體參數(shù)值的誤差范圍。置信水平越大，則置信區(qū)間越大。
5、偏誤
系統(tǒng)偏誤是有規(guī)則的變異，它是由于測量工具，評分標(biāo)準(zhǔn)等直接與測量方法有關(guān)的因素引起的。消除或者減少偏誤的方法：采用標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具，在測量之前將測量工具與標(biāo)準(zhǔn)尺度相互校對，以糾正偏差。
6、有效回收率
即除掉各種廢卷的回收率，比一般回收率更能反映問卷本身質(zhì)量，是客觀檢驗法的一方面。
7、直方圖
由緊挨著的長方形構(gòu)成，但與條形圖不同，直方圖的長方形的長與寬都是有意義的，寬度表示組距，長度表示頻數(shù)或百分比，長與寬的乘積，即長方形的'面積表示該組的頻數(shù)或百分比。
8、格特曼量表
又稱累積量表，是格特曼1944年設(shè)計使用的，格特曼量表是單維的，即量表自身結(jié)構(gòu)中存在著某種由強變?nèi)醯年P(guān)系，它的每一量表總分都只有一種特定回答與之對應(yīng)。
二、簡答：
1、簡述假設(shè)檢驗中雙邊檢驗與單邊檢驗的區(qū)別。
答：在檢驗虛無假設(shè)時，即可以選定抽樣分布的一端作為否定域，也可以選擇兩端，否定域在一端稱為單邊檢驗，否定域在兩端稱為雙邊檢驗，選擇哪一種，取決于研究假設(shè)的方向，如果選定的顯著度相同，單邊檢驗比雙邊檢驗更難否定虛無假設(shè)。
2、簡述利用客觀檢驗法檢查問卷初稿的過程及應(yīng)注意的問題。
答：客觀檢驗法是將設(shè)計好的問卷初稿打印十幾份，然后在正式調(diào)查的總體中選擇一個小樣本來進行試用。這樣正式調(diào)查中遇到和會出現(xiàn)的問題，通常也會在這種調(diào)查中遇到和出現(xiàn)。這種方法起到了對問卷進行客觀檢查的目的。
3、“隨機抽樣就是總體中每個單元被抽到的概率是相等的�！边@種說法對嗎？為什么？
答：隨機抽樣又稱等概率抽樣，要求總體中每一個個體被抽到的概率相等�！�
三、論述
1、就你對社會調(diào)查方法的理解談?wù)劄槭裁磫柧碚{(diào)查方法被稱為社會研究的主要方法。
問卷法是現(xiàn)代社會研究中最常用的資料收集方法，有點主要有：
1、節(jié)省時間、經(jīng)費、人力；
2、具有很好的匿名性；
3、可以避免偏見，減少誤差
4、便于定量處理和分析。
在實際社會研究中，問卷法作為一種主要的資料收集方法，常常同大規(guī)模的抽樣調(diào)查以及資料的定量分析相聯(lián)系，可以說抽樣——問卷——定量分析三者的結(jié)合體，是現(xiàn)代社會學(xué)定量研究中最常見也是最重要的一種方式。……
2、試述實地研究中常用的資料收集和解釋方式及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。
實地研究：不帶研究假設(shè)，直接到社會生活中去收集資料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括從經(jīng)驗資料中得出一般性結(jié)論。
收集方法：問卷法，觀察法，訪問法等……
解釋分析方法：定性分析和投入理解法
實地研究得到的資料常常是無法統(tǒng)計匯總的文字資料，如觀察，訪問記錄，但實際上，研究者所獲得的資料并不限于已經(jīng)記錄下來的材料，它還包括現(xiàn)場的體驗和感性認(rèn)識，這些未成形文字的感性材料在資料分析階段也發(fā)揮著重要的額作用。實地研究主要依靠觀察和參與，更系統(tǒng)，更全面，更全面，形式上類似于“蹲點”。
與單純調(diào)查不同，實地研究不僅僅是收集資料的過程，還需要對資料進行整理和思維加工，從中概括出理性認(rèn)識。實地研究主要運用歸納法，研究從觀察開始，然后得出暫時性結(jié)論，這種結(jié)論對指導(dǎo)研究者觀察，獲取新的資料，再得出新的結(jié)論或完善現(xiàn)有結(jié)論。實地研究是一個長期的過程。
【篇二】社會學(xué)考研試題及答案
一、名詞解釋：（5’*8）
1、模型理論
模型理論一般是由經(jīng)驗概括而來的，它的抽象層次較低，社會領(lǐng)域中的大部分模型是依靠數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法通過對經(jīng)驗變量的因果分析而建立的。
2、三角測量
分別通過直線和折線來確定某一點的確定位置，并比較各種不同途徑的結(jié)果來檢驗各種方法的有效性。
3、共性解釋
科學(xué)的最終目的是得到共性解釋，這種解釋方式是試圖找出對某一類型的行為或現(xiàn)象都有影響的的最主要因素，共性解釋旨在用最少的原因變量去最大限度地解釋因果關(guān)系的一般模式，它需要調(diào)查大量樣本甚至整個社會，以便說明社會的規(guī)律性。
4、趨勢研究
是縱貫研究的一種，指對研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化進行研究。
5、總體
研究對象的全體
6、拒絕域
就是抽樣分布內(nèi)一端或兩端的小區(qū)域，如果樣本的統(tǒng)計值在此區(qū)域范圍內(nèi)，則否定虛無假設(shè)。我們可以指定否定域在抽樣分布的一端，也可以在兩端，究竟是一端還是兩端，則要視研究假設(shè)的性質(zhì)而定。
7、非參數(shù)檢驗
8、樣本
樣本是由總體中抽取的部分個體所組成，從研究對象的`整體中選取一部分代表加以調(diào)查研究，然后用所得結(jié)果推論和說明總體特性，所選取的這部分稱為樣本。
二、簡答：（10’*3）
1、簡述如何保證訪談的信度和效度。
�。◤脑L談的過程入手：訪談準(zhǔn)備——進入訪談——控制——結(jié)束——記錄）
2、簡述假設(shè)檢驗中的兩類錯誤。Y
答：棄真：原假設(shè)反映了客觀世界的真實情況，卻在檢驗中被作為錯誤的看法而加以拒絕。
納偽：即原假設(shè)非真卻被當(dāng)作真實的加以接受。
3、簡述問卷設(shè)計的原則和基本步驟。
答：原則：
1、把為被研究者著想作為問卷設(shè)計的出發(fā)點；
2、對阻礙問卷調(diào)查的因素有明確的認(rèn)識；
3、從多個不同的角度來考慮問卷的設(shè)計工作
步驟：探索性工作；設(shè)計問卷初稿；試用和修改
三、論述（15’*2）
1、試論社會調(diào)查研究中理論層次和經(jīng)驗層次之間的關(guān)系。
2、試述參數(shù)估計的基本原理及其在隨機抽樣中的應(yīng)用。
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