S版語文六年級上冊第四單元測試題
一、給帶點字選擇讀音。(6分)
要挾(yào yāo) 狂風怒號(hào háo) 膾炙人口(huì kuài)說客(shuō shuì) 鏗鏘(kēng jiōn) 測繪(huì kuì)
二、看拼音寫詞語。(8分)
三、寫出下列詞語的近義詞。(8分)
聳立——( ) 譏笑——( ) 竣工——( ) 緘默——( )
四、把下列詞語補充完整。(8分)
( )山( )嶺 ( )崖( )壁 虎( )龍( ) 驚( )駭( )( )( )貫耳 心潮( )( ) 刮目( )( ) 浩然( )( )
五、默寫《石灰吟》并填空。。(7分)
________________,________________。
________________,________________。
這首詩是________所寫,后兩句的意思是________________,表達了詩人________________的情感。
六、在橫線上填上合適的詩句。(6分)
1、清明那天,我們冒著紛紛細雨去掃墓,使我想起了:“________________,________________”這詩句。
2、中秋到了,晚上獨自站在窗前思念遠方的親人,這時不由自主的念著:________________,________________。
七、選出下列句中省略號和破折號的用法。(5分)
省略號:A、表示說話斷斷續續 B、表示省略遞增的次數C、表示語氣的跳躍
1、古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。( )
2、“謝謝上帝,總算活著回來啦,……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
3、“我?”桑娜臉色發白,說:“我嘛……縫縫補補……”( )
破折號:A、表示解釋說明 B、表示語氣轉折C、表示聲音的延長
1、今天是9月10日——教師節。( )
2、小明打電話給小軍說:今天天氣真好------你什么時候來我家。( )
八、閱讀下面一段話,并回答問題。(22分)
小鳥和守林老人
起初,鳥兒們非常驚詫:怎么來了個白胡子老頭?是捕鳥的吧?不像,打獵的吧?不像,帶了一條黑狗,可沒帶獵 槍。老人在樹林里蓋了一幢小屋,住下了。
奇怪,鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此(咨詢 詢問)著,用它們鳥國的`語言爭論著。
不過,很快,鳥兒們就發現,他是個好老頭,是它們天堂的保護神。
那天,來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵。黑狗的狂吠。老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫,但他們終于發現,老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
那伙人走了。老人輕輕撫摩受傷的樹干,撫摩流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上……
老人取得了鳥兒們的信任,鳥兒們認定他是一個好人!
老人走動在濃密的樹陰里。白發滿頭,是一朵碩大的蒲公英,是一盞明亮的神燈啊!
鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧,喳喳,翻譯出來是:“您好!您好!”
老人呵呵笑著,用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這個珍貴的(饋贈 贈送)。接著,又是一顆,又是一顆……
這一夜老人睡得很好。
時間在樹葉上寫了許多故事,許多故事深深地嵌進樹的年輪。
老人開始和每一只小鳥、每一棵樹告別。
敏感的鳥兒知道,已經很老的老人,一定是要走了。
林中的小屋沒有升起炊煙的那天,鳥兒們知道老人走了。樹林里是又靜寂又暗淡的一天啊。
誰也沒邀約誰,鳥兒們都來了。成千上萬的鳥兒,在林中小屋上盤旋,哀鳴。整座山林都在
搖晃,樹葉和樹枝輕輕拂動。
鳥兒們銜來無數的花瓣,無數的綠葉。伴著陽光,樹林里下了一場花瓣雨、綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉啊,掩蓋了林中小屋……
1、從文中的括號里畫去不合適的詞。(2分)
2、文中稱守林老人是( ),是( ),是( ),是( ),這是對老人的 ( )。(8分)
3、讀下面的句子,注意加點的詞,從這句話中你能體會到什么?(2分)
老人輕輕撫摩受傷的樹干,撫摩流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上……
_____________________________________
4、文中畫曲線部分描繪了一幅怎樣的畫面?請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來。(2分)
_____________________________________
5、文章畫橫線的句子表達了鳥兒對老人怎樣的感情?(3分)
_____________________________________
九、作文。(30分)
題目:令人的一件事
提示:把題目補充完整,交代清楚事情的起因、發展、經過、結果及揭示所補上的關鍵詞。400字以上。
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