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小學六年級科學測試題
在學習和工作中，我們都離不開試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的小學六年級科學測試題，希望能夠幫助到大家。
小學六年級科學測試題 1
一、
1、 填一填（14分）
（1）用放大鏡看看計算機和電視屏幕圖像，你發現圖像是由（ ）組成的。
（2）放大鏡的鏡片和能放大物體的器具有（ ）共同點，所以人們把放大鏡又叫做（ ）。
（3）科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（ ）。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮，發現洋蔥表皮上的一個個小房間似的結構，這是洋蔥的（ ）。
（5）太陽系里有八大行星，按它們與太陽的平均距離由近到遠排列，它們依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（6）大多數地區的自來水水源取自（ ）、（ ）或（ ），這些水源受到污染，會直接影響我們的身體健康。
2、選一選（答案不一定唯一哦）（10分）
（1）易拉罐壓扁，它的變化是（ ），屬于（ ）。
A生成新物質 化學變化 B 形狀變化 物理變化
C形狀變化 化學變化
（2）細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位，生物的哪些生命活動都離不開它（ ）
A呼吸、消化、 B 生長、發育 C遺傳、繁殖
（3）要讓醋與小蘇打混合以后盡量沒有剩余，它們的比例是（ ）
A 1：3 B 3：1 C 2：2
（4）太陽系里唯一發光的恒星是（ ）
A月亮 B火星 C太陽
（5）關于水處理下列正確的說法是（ ）
A所有的水污染都可以處理掉
B經過自來水處理過的水是可以直接飲用的
C把水燒開也是一種消毒的方法
3、畫一畫
（1）請畫出北斗七星，標出北極星的位置（5分）
（2）畫出初一、初七、十五的月相圖。（3分）
二、科學小實驗
根據課堂實驗，回答問題。
1、配制一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，觀察到 。過一會兒，取出鐵釘，我們又觀察到
這和物質是從溶液中析出來的，它可能是 ，硫酸銅溶液與鐵釘的反應屬于 變化。（6分）
2、白天，我們在同一時刻觀察月相，持續一個月后，我們發現。（3分）
三、科學小實踐
1、由于觀察工具的不斷改進，人類的觀察范圍才得到不斷拓展。請用流程圖整理出來。（5分）
2、地球上的垃圾越來越多，如果將廢物重新利用起來就可以減少垃圾，你可以說出幾種廢物利用的方法？（列舉四種）（4分）
參考答案
一、科學小知識
1．填一填
1) 色彩點
2) 中間厚，邊緣薄 凸透鏡
3) 鼻子
4) 細胞
5) 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
6) 水庫 湖泊 河流
2．選一選
1）B
2）ABC
3）B
4）C
5）C
3、略
二、科學小實驗
1．溶液慢慢改變了顏色 鐵釘上有紅色的物質附著在上面 銅 化學
2．月相在天空中的位置隨時間推移逐漸偏東的規律，即月球在繞地球自西向東公轉
三、科學小實踐
1．肉眼——放大鏡——光學顯微鏡——電子顯微鏡——掃描隧道顯微鏡
2．略
小學六年級科學測試題 2
一、填空。
1、放大鏡鏡片的特點是（透明）(中間厚、邊緣薄)。
2、一個放大鏡的放大倍數是（有限的）。放大鏡的放大倍數和（鏡片的大小）沒有關系，和（鏡片的凸度）有關，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范圍就（越小）。
3、蟋蟀的“耳朵”在（足的內側）。蚜蟲的天敵是（草蛉）。
4、捕食性昆蟲對（移動物體）反應能力更加迅速。
5、（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）的顆粒都是有（規則幾何外形）的固體，人們把這樣的固體物質叫晶體。
6、自然界的大部分物質都是（晶體）或（由晶體）組成的。如：花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物晶體組成。
7、一個凸透鏡的放大倍數是（有限的），把兩個凸透鏡組合起來，可使物體的圖像（放得更大）。
8、生物學家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的顯微鏡。
9、為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和(掃描隧道顯微鏡)電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。
10、1663年（英）國科學家（羅伯特.胡克）發現（細胞）.
11、(顯微鏡)的發明使人們能夠觀察到非常小的物體及物體的（精細結構）。
12、生物體都是由（細胞）組成的。
13、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。
14、細胞是生物體最基本的（結構）單位，也是生物體最基本的（功能）單位。
15、魚缸里的水變綠是因為（微生物繁殖）的結果。
16、微生物是（生物）具有同（其他生物一樣）的共同特征。
17、放大鏡）和（顯微鏡）的發明，讓我們看到了（微生物、細胞）。
18、（克隆羊）是人類研究微小世界的最新成果。
19、晶體有（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）（黃銅礦）（雪花）（水晶）（維生素C）（長石）（云母）（石英）（金剛石）。非晶體有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。
二、判斷。
1、透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。（x）
2、圓柱形和球形的透明容器裝上水也有放大鏡的功能。 （√）
3、水滴不能放大物體，只能透過它看到物體。 （x）
4、近視鏡前面凸起，所以說它屬于放大鏡一類。（x）
5、某些寶石可以放大物體的影像。（√）
6、觸角的形狀和著生位置是鑒別昆蟲種類的重要特征。 （√）
7、昆蟲的視力比人的視力好。（x）
8、顯微鏡的發明把人類帶進了一個宏觀世界。（x）
9、SARS病毒在顯微鏡下就能看清的。（x ）
10、放切片時，有無氣泡沒有關系。（x）
11、顯微鏡比放大鏡看到的細節更多，范圍也較大。(x)
12、一切細胞來自于細胞。(√)
三、簡答
1、人們把放大鏡叫做凸透鏡，為什么？放大鏡的鏡片和放大物體的器具具有什么共同特點？
答案：放大鏡是透明的，并且中間是凸起的，所以叫凸透鏡。
它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點，都具有放大功能。
2、露珠（水滴）有放大作用嗎？為什么？它與放大鏡有什么共同特點？
答案：平時我們看到露珠有放大作用。露珠與放大鏡共同點是中間厚邊緣薄，都是透明的，都能把物體放大。
3、怎樣制作簡單的顯微鏡？
答案：
a、用兩個放大倍數不同的凸透鏡。
b、上下移動調整兩個凸透鏡之間的距離直到物體最清楚的圖像。
C、用卡紙筒和膠帶紙把兩個凸透鏡固定下來。
D、用手電筒或鏡子增加亮度。
4、細胞有什么作用？
答案：生物是由細胞構成的，它是生物最基本的功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行。
5、舉例說明人類探索微小世界的成果？
答案：
（1）、利用細菌制造許多藥物，以抵抗和制服各種疾病的危害。
（2）、利用微生物改善我們的生活質量。
（3）、用顯微鏡技術進行品種改良。
（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。
（5）、利用微生物進行污水、垃圾處理。
6、微生物有什么作用？
答案：
（1）、人們利用微生物改善生活質量。
（2）、利用微生物改良和凈化土壤。
（3）、利用微生物處理污水和垃圾。
（4）、利用微生物征服疾病或消毒。
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