語文第六單元練習試題

時間：2024-11-04 22:35:52 歐敏試題我要投稿

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語文第六單元練習試題

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們經常跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的語文第六單元練習試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文第六單元練習試題

　　語文第六單元練習試題1

　　第一部分:基礎知識積累與運用(30分)

　　一、看拼音，寫漢字，我能寫規范工整。(4分)

　　xī fèi xū shān jī chàn téng háo

　　( )日 ( ) 洛( ) ( )抖 ( )寫自( )

　　二、形近字組詞。(4分)

　　摟( ) 爆( ) 版( ) 祥( )

　　樓( ) 瀑( ) 板( ) 詳( )

　　三、把詞語補充完整。(3分)

　　破爛不( ) 一如( )往滿懷( )心

　　輕歌( )舞 ( )耳欲聾雪上加( )

　　四、把下列的句子補充完整，并寫2句有關孝敬或立志的名言。(5分)

　　1.兄弟郭和睦，_____________________。

　　2.愛親者，_________________;敬親者,_________________。

　　3.非淡泊無以明志，___________________。

　　4.__________________________________________________________。

　　5.__________________________________________________________。

　　五、用恰當的關聯詞語填空。(3分)

　　1.( )困難再大，我們( )不怕。

　　2.( )你堅持下去，( )一定會獲得成功。

　　3.我們班的小妍( )愛讀書，( )堅持寫讀書筆記。

　　六、修改病句。(3分)

　　1.今天上午，全校師生參觀了博物館。________________________________________。

　　2.通過讀書,使同學們開闊了視野。__________________________________________。

　　3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_____________________________________。

　　七、通過學習《地震中的父與子》，你認識了一為了不起的“兒子”，他的名字是___________,他當時在廢墟中可能想:________________________________________

　　___________________________,對身邊的同學說:______________________________

　　____________________________________________________________________(4分)

　　八、我在課外書中收集到這些語句：

　　描寫人物外貌的一個句子__________________________________________________ 。

　　描寫人物動作的句子______________________________________________________ 。(4分)

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　（一）閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，請你仔細回答問題。(15分)

　　記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”……我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她詩確實是我寫的。……

　　“我看這首詩糟糕透了。“父親把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。……

　　我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。……

　　幾年后，當我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的……

　　現在，我寫了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。現在，我寫了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”

　　這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道精彩極了也好糟糕透了也好這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

　　1.請給畫橫線的句子加上標點符號。(2分)

　　2.““歧”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。(2分)

　　3.請從文段中找出下面兩個詞語的意思相近的詞。(2分)

　　斜路( ) 小心( )

　　4.從上文的敘述來看，作者對父母兩種不同評價中飽含的愛有一個逐步理解的過程，概括說來，起初是，幾年后是，成年以后是。(3分)

　　5.學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文，知道了愛有兩種形式。你在生活中有過類似的感受嗎?想一想，寫下來。

　　。

　　6.雖然，幾乎每一個人都明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不可否認，我們每一個人，包括文中的作者，更喜歡聽的還是好話。請結合你的實際，談談這是為什么?(3分)

　　（二）、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　鄉下一間(簡樸、簡陋、簡單)的旅店里，躺著一位客人。他正閉目(觀賞、傾聽、欣賞)樓上優美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中動，高的時候雷鳴震撼著大地。

　　“這是誰彈的呢?”突然，“嘀噠”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里。真是的，怎么往地板上倒水?于是他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀!” “樓上是誰，怎么天花板上滴水了!”旅客生氣地問。服務員看著滴下的水，答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!” “哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢?” “不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”

　　旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正(集中精力、全神貫注、津津有味)地彈著。琴邊放著一盤水。他正在(納悶、苦悶、思索)，突然看見滿身大漢的貝多芬把手指往里一浸，又斷續彈下去。哪!原來貝多芬練得手指發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了很久才離開當他下樓時不禁暗暗感嘆道真努力哪怪不得是位偉大的音樂家

　　1.給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　2.在文中最后一個的自然段的“ ”上加上標點符號。(2.5分)

　　3.在括號里選擇一個正確的詞，打“√”(2分)

　　4.用“﹏”線畫出描寫優美的鋼琴聲的句子。(1分)

　　5.樓上滴水的原因：

　　(2分)

　　6.文中劃“ ”的句子改為陳述句。(2分)

　　7.文中主要寫了一件什么事?(2分)

　　8.讀了這篇文章，你想說些什么呢?(2分)

　　第三部分:習作(40分)

　　1.小練筆：寫一件你和父母之間的小事，體現父母對你的愛，字數60—100字。(5分)

　　2、作文。(35分)

　　你的誠實、堅強、樂于助人等優良品質都會與童年時所受的教育分不開。請好好打開記憶的閘門，想想自己成長中的一件事，注意選取具體事例寫出事情實感，做到語句通順，不寫錯別字，題目自擬。

　　語文第六單元練習試題2

　　1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。(3分)

　　Zhù_____運jǐ_____椎áo_____游

　　Shǔn_____吸沮____喪瀕_____臨

　　答案：貯脊遨吮jǔbīn

　　2.結合語境，解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任。

　　如火如荼：______________________________________

　　(2)鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能相安無事。

　　相安無事：______________________________________

　　答案：(1)形容旺盛、熱烈或激烈。(2)指兩種不同魚類的細胞核和細胞質互不干擾、吞噬或排斥。

　　3.下列語句中標點符號使用正確的一項是(2分)()

　　A.在當今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。

　　B.24小時的時間變得沒有意義……一天之中太陽會升起15次。

　　C.我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學家J.D.沃森的話來結束本文：“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。”

　　D.在花卉的香味，形狀，大小，質地等品質性狀研究方面，由于涉及的物質極其多樣，代謝途徑又非常復雜，所以研究起來很困難。

　　【解析】選C。A項中的冒號應為逗號;B項中的省略號應為破折號;D項中“香味”“形狀”“大小”后面的逗號都應為頓號。

　　4.下列說法有誤的一項是(2分)()

　　A.《從小就要愛科學》是我國著名數學家蘇步青為《科學家談21世紀》一書作的序，意在鼓勵青少年要從小愛科學，長大后為祖國作出貢獻。

　　B.《送你一束轉基因花》從花的顏色、香味、形狀、保鮮期等方面介紹了轉基因技術在培育花卉上的應用。

　　C.《在太空中理家》選自美國宇航員利寧杰的《太空漂流記》，寫出了人類在太空中特別的生活方式。

　　D.我國著名遺傳學家談家楨的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入淺出地講述了克隆的定義、研究過程以及克隆技術給人類帶來的喜與憂。

　　【解析】選A。《從小就要愛科學》是我國著名數學家蘇步青為《21世紀中國少兒科技百科全書》一書作的序。

　　5.按照提示默寫詩句。(2分)

　　(1)李賀在《雁門太守行》中以“_________________，________________”抒發了報效國家、勇于獻身的激情。

　　(2)夏完淳在《別云間》一詩中，用“_____________，_________________”的詩句，表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉親人的無限依戀。

　　答案：(1)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(2)已知泉路近欲別故鄉難

　　6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。(3分)

　　(1)請你根據漫畫內容給這幅漫畫加一個標題。(1分)

　　答：____________________________________________________

　　(2)請你就漫畫中反映的社會問題談談你的看法。(2分)

　　答：_____________________________________________

　　_________________________________________________

　　答案(示例)：(1)可憐天下父母心(2)一些家長望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強行灌輸給孩子多方面的知識，逼迫孩子學習各種特長，導致孩子的課業負擔大大加重，長此以往就會影響到孩子的身心健康，使孩子產生厭學情緒。

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