古詩賞析訓練試題集
一、下面是王昌齡(長信秋詞五首)(其一)，讀后回答問題
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。
1、1、詩題為(秋詞)，那么，作者在詩中寫了哪些景象？作用是什么？
詩中的環境所抒寫的景象都暗合“秋詞”的要求。井邊梧桐、秋深葉黃、夜深霜重。其作用有兩點：a、點明題意，向讀者暗示，這是一首怨怒詩； b、渲染烘托氣氛，奠定感情基調。
2、詩歌塑造了怎樣的人物形象，請簡析。
這首宮怨詩，描寫了一個被剝奪了青春、自由和幸福、寂寞孤單，的少女的形象。少女的形象可以通過“無顏色”和“臥聽清漏”兩處來表現。“無顏色”既是說明了室內用具的灰暗和夜已深了，更向讀者暗示了主人公心情的黯淡。“臥聽清漏”“漏”前加“清”字，由于心境凄清，愁恨難眠，才感覺漏聲凄清，漏聲漫長。
3、詩在構思和立意以及表現手法上有何不同？
構思立意的特點：前三句寫景，多重鋪墊，后一句寫人，水到渠成。由遠而近，由戶外寫到室內；表現手法是借景抒情，以景托情。
二、閱讀下面王維的兩首詩，回答問題
鹿 柴
空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
山居秋暝
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
1、1、兩首詩的意境有什么相同之處？
兩首詩都以“空山”為背景，寫出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫，具有鮮明的畫面感。
2、請分別說出兩首詩在表達技巧方面的特點？
(鹿柴)在表達上的特點是“反襯”，以“人語”反襯其靜，用“返景”反襯其幽暗。(山居秋暝)則是運用烘托手法并兼用比興。
3、在兩首詩中分別找出你認為寫得最傳神的詞或句子。
三、閱讀下面一首詩歌，回答文后問題
初冬夜飲
淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？
注：淮陽，指西漢汲黯，他因剛直敢言，屢次切諫，多次被流放。
1、本首詩的主旨是什么？哪些詞語可以表現出來？
本詩刻畫了一個在燭光下自斟自飲、幽獨苦悶的詩人形象。抒發了詩人思念故園的情思、懷才不遇的憤懣和壯志難酬的隱痛。詩題中的“飲”字，詩歌中的“淮陽多病”“客袖侵霜”“明年誰此”等詞語，均可表現這一點。
2、請選擇你認為在煉字煉句方面堪稱典范的例子，予以點評。
“侵霜”一詞，“霜”字一語雙關，既有風霜、風塵之意，也有彰顯作者孤寒心境的作用。“侵霜”更增流離之苦，飽含辛酸。
3、請簡析“明年誰此憑欄桿”所表現的思想感情和作用。
抒發了詩人懷才不遇和壯志難酬的悲憤之情。
四、下面是李商隱的一首詩，讀后回答問題
風雨
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。
新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒。銷愁斗幾千。
1、本詩題為“風雨”，請解釋一下詩題的含義。
風雨一詞一語雙關，既有事實上的摧殘黃葉的風雨，也有羈泊異鄉的身世之感；同時，它還象征著包圍壓抑摧殘才智之士冷酷的社會現實和社會氛圍。
2、請解釋“黃葉仍風雨，青樓自管弦”聯句的含義，并點評其在煉字煉句方面的獨到之處？
“黃葉仍風雨，青樓自管弦”上句實中有虛，以風雨中飄零遍地的黃葉象征著自己不幸的身世遭際與下句實寫青樓管弦形成鮮明的對比。詩句中的“仍”和“自”極富神韻。“仍”有“更、兼”意，不僅寫出了風雨的無情，更有力地透出內心難以忍受的痛苦；“自”字有轉折意，又含有“自顧”的意思刻畫出青樓豪貴自顧享樂的情態，含蓄地表現了詩人對冷酷的社會和人間關系的憤激之情。
3、請指出本詩在表現手法方面的最突出的特點。
表現手法方面最突出的特點是對比鮮明，即環境的冷酷和作者的內心的熱情、抗爭的巨大反差。
五、下面是一首高適的詩歌，閱后回答問題
塞上聽吹笛
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。
1、本詩在表現手法方面最突出的特色是什么？請簡要回答。
最突出的特色是虛實結合，前兩句“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”寫得是實景，胡天北地，冰雪消融，戰士們趕著馬群歸來，天空中灑下明月的清輝。(梅花落)本是一種曲調，作者拆開用，又構成了虛景，仿佛飄落的不是笛聲而是梅花的花片，這樣，虛實交錯，構成了美妙闊遠的意境。
2、點評“風吹一夜滿關山”在詞語錘煉方面的妙處。
“風吹一夜滿關山”的妙處a、化聲為形，風吹的就不是音樂聲，而是四處飄散的梅花一夜之中和香和色灑滿關山，與雪凈月明的實景相映成趣b、用了通感的方法，戰士由聽曲而想到形狀，想到了故鄉的梅花，向讀者透露了戰士的思鄉之情。
六、下面是一首劉長卿的詩歌，閱后回答問題
余干旅舍
搖落暮天迥，青楓霜葉希孤城向水閉，獨鳥背人飛。
渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉心正欲絕，何處搗寒衣。
1、請回答這首詩的主旨，并具體分析。
本詩是一首思鄉之作。寫出了作者的思鄉游子的孤獨、寂寞、纏綿凄清的情懷。如，“搖落”一詞和“清楓霜葉”就奠定了全詩的思鄉基調，而“孤城緊閉”“獨鳥背飛”進一步點染了作者的游子之思，“何處倒寒衣”這一傳神的細節，把作者的悲苦憂愁，寄寓于那破空而來的為親人趕制寒衣的砧聲里。描寫的含蓄蘊藉，言盡而意存。
2、本首詩描寫了哪些意象，其作用是什么？
詩歌描寫了暮天、清楓、霜葉、孤城、獨鳥、渡口、月初上等意象。這些景象的作用有兩點：交代時令景象烘托渲染了郁郁的離情；暗示了作者的凄清悲愁的內心世界。
3、請分析作者的抒情理路。
詩歌從日暮時分，寫到夜色漸濃、明月初上、直到夜闌人靜，坐聽閨中思婦搗寒衣，時間上有遞承，同時也透露出作者的思鄉感情逐漸加重的心路歷程。
七、下面是杜甫的詩作(倦夜)，讀后回答問題
竹涼侵臥內，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。
暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。
1、詩題曰“倦夜”，但全詩卻有“夜”無“倦”，“倦”在本詩里指的是什么，和詩歌主旨有什么關系？
表面上看，詩歌沒有寫“倦”，但我們仿佛看到作者“孤棲”“臥內”輾轉不眠；擁被支肘，聽窗竹蕭蕭，露珠滴答；對著溶溶月光，沉思默想；步出庭院，仰望星空，心事浩茫，詩人徹夜不眠，該有多么疲倦埃所謂“倦”是指作者由于心憂國事，而徹夜難眠的狀態。
2、從詩歌的結構角度，鑒賞本詩的表達技巧？
詩歌布局精巧，起承轉合，井然有序。前六句寫景，由近及遠，由粗轉吸，用空間的變化暗示時間的推移。移步換景。后兩句抒情，且直抒胸臆，使詩歌情景皆活。
3、本詩的突出特點是融情于景，請結合實例具體分析一下。
全詩的前六句，貌似寫夜，但仔細看，在這幅“秋夜圖”中，我們除了看到綠竹、庭院、朗月、稀星、暗飛的螢、水宿的鳥，還看到了目擊者詩人自己。詩中的自然景物，無一不寄托著作者的思想感情，詩人為國事而寒心，所以才“竹涼”，悲嘆人民的遭遇，才對“重露成涓滴”的聲音那么敏感，對政局和現實的擔心，才會星是“稀星”，月是“野月”。物我為一。
八、下面是一首劉禹錫的詩歌，讀后回答問題：
金陵懷古
潮滿冶城渚，日斜征虜亭。 蔡州新草綠， 幕府舊煙清。
興廢由人事，山川空地形。 (后庭花)一曲， 幽怨不堪聽。
1、本詩從內容上講是屬于詠史詩，它的特點是借古諷今(借古傷今)
2、此詩在表現手法方面最突出特點的是什么，請簡析。
此詩的最突出的表現方法是對比。“潮滿冶城渚，日斜征虜亭”是古今盛衰的對比；“新草綠”“舊煙青”的風景的依舊和王朝的更迭相對；“人事”的變遷和“山川空地形”作比。(舉一例即可)
3、(玉樹后庭花)是公認的亡國之音，作者含蓄地把鑒戒亡國之意寄寓于一種音樂之中。杜牧的(泊秦淮)中的兩句詩“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”便脫胎于此。
九、下面是白居易和元稹的一首詩，閱讀后請回答問題
望驛臺
靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。
附：元稹的(望驛臺)“可憐三月三旬足，悵望江邊望驛臺。料得孟光今日語，不曾春盡不歸來。”是元稹在三月里的最后一天為思念妻子韋叢而作。
1、高適的(除夜作)言“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”是從對方寫起，而本詩卻雙方同時寫。“兩處春光同日盡”，請簡評一下這樣寫的好處。
所謂“兩處”是指妻子韋叢處和詩人處。“盡”字如利刀斷水，效果強烈。它含有春光盡矣，人在天涯的感傷情緒。“春光”一語雙關，既指春天，同時也有美好的時光、美好的希望的意思。“春光同日盡”也就是兩個人歡聚的希望落空了。這樣自然地導出了“居人思客客思家”，一種相思，兩處離愁。再加上這一天是春盡日，那么，這種相思的情愫就更難解了。
2、全詩圍繞一個什麼字展開，請分析作者的抒情理路。
詩歌是圍繞一個“思”字展開的。前兩句通過形象傳情。首句“當窗柳”傳出閨中綺思，次句借“撲地花”寫出驛旅苦思，三句寫出在三月三這個特定的時刻的刻骨相思。只是由“春光盡”含蓄點出。第四句如銀瓶乍破，直點兩個“思”字，關合有力。
十、下面是王安石的一首詩，讀后回答問題：
夜直
金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風陣陣寒。春色惱人眠不得，月移花影上欄干。
注：“夜直”即所謂的.“值夜班”，宋代制度，翰林學士每夜一人在翰林院里值班住宿。
1、簡評本詩的情景交融的特點。
首句“金爐香燼漏聲殘”詩人因國事而一夜未眠，對時間的流失十分敏感。所以既看香爐里的“燼”又聽漏聲之殘。次句“翦翦輕風陣陣寒”此句寫詩人由室內來到戶外的感受，“翦翦”形容風輕微而帶有些微的寒意，恰好說明了詩人的興奮和激動的心情。三句中的“春色惱人”更是把作者亢奮不已的心情表現俱足，收束句“月移花影上欄桿”，更是借景抒情，“以景語結情語”，將作者的愉悅的心境表現的含蓄而又興味長。
2、點評“春色惱人眠不得”一句在造語煉字方面的妙處。
“春色惱人眠不得”寫作者在戶外面對美好的春色，激動不已。這里“春色”既是實指美妙的景色，更是指歷史上難得的君臣際遇，確實是難得的“春色”；這里的“惱人”是撩人，由于時值新春，再加上恰逢神宗即位他有了一展宏圖的機會。故無數往事、感慨事、緊要事涌上心頭，所以才會興奮的“眠不得”。
十一、下面是黃庭堅的兩首詩，讀后回答問題
題陽關圖二首
斷腸聲里無形影，畫出無聲亦斷腸。想得陽關更西路，北風低草見牛羊。
人事好乖當語離，龍眠貌出斷腸詩。渭城柳色關何事，自是離人作許悲。
注：(陽關圖)是北宋畫家、龍眠居士李公麟所作的唐代詩人王維的詩意圖。
1、兩首詩在表達技巧方面最突出的特點是什么，請簡要分析。
兩首詩在表達技巧方面的最突出的特點是用典。兩首詩都用了同樣的典故，所謂“斷腸”是指王維的(渭城曲)又叫(陽關三疊)，末句是用的是北朝民歌(敕勒歌)。
2、兩首詩分別抒發了作者的什么感情？王國維曾說“一切景語皆情語也。”請結合第二首詩，具體賞析一下。
兩首詩是為李龍眠根據王維的(渭城曲)的詩意所作(陽關圖)的題詩。是抒寫離別之意。具體說，第一首是寫離別之悲，第二首寫離別之物、關情之物的。
第二首的第三句第四句“渭城柳色關何事”人是離別，關柳何事，原來是離人將自己的離情加在物上使得那原沒有靈性的柳也有了情感。正像王國維所說的“一切景語皆情語”。
十二、閱讀蘇軾的(海棠)，回答問題
東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
1、詩歌的開頭兩句的景物描寫，有何作用？
開頭兩句詩是景物描寫，有兩點作用a、作者用正面和側面結合的方法烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛。“裊裊”寫其微風吹拂的動態，崇光是高潔美麗的；b、暗示出作者幽寂孤獨的心理。
2、古人對于后兩句詩曾有“造語之奇，構思之巧”的評價，請結合三四兩句詩來賞析一下。
“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”被譽為造語之奇，奇在古人常常以人喻花，而作者卻以花喻人且兼用移情手法。在詩人的想象里，海棠花也和人一樣，會在深夜睡去，因此，特地點燃高燭，使海棠打起精神，真是癡語。同時，也化用了李商隱的“客散酒醒深夜后，更持紅燭照殘酒”((花下醉))卻又無斧鑿之跡。故這首絕句流傳千古。
十三、下面是陸游的一首詩，讀后回答問題：
夏夜不寐有賦
急雨初過天宇濕，大星磊落才數十。饑鶻掠檐飛磔磔，冷螢墮水光熠熠。
丈夫不成忽老大，箭羽凋零劍鋒澀。徘徊欲睡還復行，三更猶憑闌干立。
1、簡述詩中作者的形象和詩歌的主旨。
作者的形象：在詩歌里，作者是以一個因心憂國事而半以入眠的形象出現的。同時又是一個報國無門卻老大遲暮而彷徨不安、激憤難平的愛國志士的形象。主旨：抒發了作者空懷壯志卻又請纓無路而老大自傷的憤激之情感。
2、賞析“饑鶻掠檐飛磔磔，冷螢墮水光熠熠”兩句詩，體會其妙處。
鶻是一種猛禽。本應搏擊長空，現在只能掠檐低飛發出磔磔的叫聲。“鶻”前加一“饑”字顯現出其惶惶不安；螢蟲也無力遠飛而墮入水中，發出閃爍的光，“螢”前加一“冷”，既點出了意象的迷離和晦澀，同時也傳達出作者的對于時局的痛切感受，顯出天地間的凄迷幽暗的景象
3、評析本詩在抒發感情方面的特點。
本詩前四句烘托渲染一種冷森和陰暗的氣氛。同時也為全詩奠定了悲慨的基調。一種憤懣之氣充盈全詩。后面才轉入抒情，卻又點到為止，最后一句是“以景語結情語”，以深夜難眠獨自憑欄的詩人自我形象作結，使詩歌具有激蕩回旋的力量。
十四、閱讀下面的宋詩，回答后面的問題
碧瓦 范成大
碧瓦樓前繡幕遮，赤欄橋外綠溪斜。無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。
注：范成大，南宋著名的愛國詩人，他反對和議，力主抗金，收復失地。
1、簡評本詩所描繪的意境。
這首詩通篇寫景，作者筆下的暮春之景，像一幅色彩絢麗的圖畫。近景富麗堂皇的碧瓦樓，繡幕低垂，遠處，赤欄橋外，一泓清溪橫斜；空中，楊柳飛絮，地下梨花鋪地，潔白如雪。動靜結合，有聲有色，給人以身臨其景的感覺。然而這只是表面上的情況，實際上這首詩是別有寄興的。前兩句中，作者以春秋筆法暗喻了偏安一隅的南宋王朝統治者卻沉醉在笙歌之中，縱情聲色，“碧瓦樓”是權貴們宴飲歌舞之地，“繡幕”后是一幅醉生夢死的尋歡作樂圖。朝廷如此敗壞，國事何須再問。諷刺的意味十分濃厚，后兩句“無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花”表面上看起來是寫景，實際上是情語，陽春煙景，行將逝矣，一番風雨過后，匆匆春歸去，以此暗喻南宋偏安局面的岌岌可危。對當權者是綿里藏針的冷刺。
2、請解釋詩歌為什么要以“碧瓦”為題，并賞析“無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花”兩句詩。
“碧瓦”別開生面，有揭示題旨的作用。“碧瓦”青綠色的琉璃瓦，令人聯想到是華美宅邸，再聯系繡幕、赤欄橋等景物，詩人描繪的不是田野村家，而是貴族之家。南宋小朝廷偏安半壁，歌舞西湖，燕雀巢于幕上，不知禍之將至，這樣，就把批判的矛頭指向了南宋統治者。諷刺南宋君臣沉醉臨安，忘卻國恥。
“無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花”表面上看起來是寫景，空中，柳絮飄飛，地上，梨花滿地，潔白如雪，同時也是感情至深的情語。富有寄托，寄興亡之感于明麗的景物描寫中。批評南宋朝廷沉醉歌舞，不管國事的做法。
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