精選小學語文閱讀試題
很久很久以前,有一個受人愛帶的國王。他年紀很大了,( )沒有孩子,這使他很傷心。
有一天,國王想出一個辦法,說:“我要在全國挑選一個 的孩子,做我的繼承人。”于是他吩咐大臣給全國每一個孩子發一些花種(zhong),還宣布:“()哪個孩子能用這些花種培育出最美麗的花朵,那么,他()是我的繼承人。”
孩子們把花種種下了。他們澆水、施肥、松土,管理得非常精心。
有個叫向日的孩子,他也十分用心地培育花種。(),十天過去了,一個月過去了 ,花盆里的種子還是不見發芽。
“真奇怪!”向日有些納悶:“種子為什么不發芽啊?”
他去問媽媽:“媽媽,為什么我種的花不發芽呢?”
“你再該它施點肥看看。”媽媽說。向日詳細地給花種施了點肥,還澆了些水。他天天看啊,看啊,可種子仍然不發芽。
媽媽又說:“你再把花盆里的土換一換,看行不行。”向日又照著媽媽的話做了,可是種子還是不發芽。
國王規定看花的日子到了,許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆,擁上街頭。過了一會兒,國王來了。他從一個個孩子面前走過,看著一盆盆鮮花,臉上沒有一絲高興的表情。國王走到一個店鋪(pu)前,看見正在流淚的向日。他捧著空花盆站在那人兒。國王問他:“你為什么端著空花盆呢?”
向日抽泣著,把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了向日的回答,高興地拉著他的手,說:“你就是我的繼承人。”
“為什么您讓一個端著空花盆的孩子做繼承人呢?”孩子們問國王。國王說:“孩子們,我發給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子是培育不出美麗的鮮花的.。”
1、給短文加個題目:__________
2、聯系上下文,理解文章中帶點詞語的意思。 納悶_________ 抽泣________
3、給文中帶拼音的字標上正確的音調。
4、在短文的()里填上恰當的關聯詞語。
5、短文的第一段和第七段各有一個別字和用得不恰當的詞語,請畫出來,并把正確的字詞寫在括號里()( )。
6、文中橫線上一個詞語丟了,請你認真閱讀短文,把這個詞語補填進去。
7、國王看到孩子們手捧一盆盆鮮花,為什么不高興?( )
8、為什么國王要把向日作為自己的繼承人? ( )
9、聽了國王的話,那些手捧鮮花的孩子們會有什么表現?請展開合理的想象,寫到短文的結尾處。 ( )
10、讀了這個故事,你有什么感想?受到什么教育? ( )
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