小升初語文測試題及答案

時間：2021-05-25 14:19:41 試題我要投稿

小升初語文測試題及答案

　　全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規，小學升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。以下是小編精心整理的小升初語文測試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小升初語文測試題及答案

　　一、基礎(46分)

　　1、給下列加紅字注音(10分)

　　祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落膽怯( ) 宿( )愿解( )元忐( )忑狡黠( ) 嬉( )鬧

　　2、根據拼音補全詞語。(10分)

　　穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力乞gài( ) xi( )氣夜mù( )

　　3、按要求寫成語。

　　A、寫近義成語(4分)

　　水落石出( ) 相安無事( )

　　夜以繼日( ) 栩栩如生( )

　　B、寫反義成語(4分)

　　理屈詞窮( ) 平易近人( )

　　風平浪靜( ) 寥寥無幾( )

　　4、下面的詩句中依次應填入的“花名”是( )(2分)

　　1)忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。

　　2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。

　　3)夏無柳絮因風起，唯有________向日開。

　　4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

　　C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

　　5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)

　　經濟學家樹林是綠色的療養院

　　人類學家樹林是生命的搖籃

　　生物學家樹林是大自然的美容師

　　醫學家樹林是人類的樂園

　　藝術學家樹林是綠色的銀行

　　6、下列句子屬于比喻句的一項是( )(1分)

　　A.我們的風箏仿佛比飛機還飛得高哩!

　　B.你要像雷鋒那樣認真學習。

　　C.子彈像冰雹一樣射過來。

　　7、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

　　A.安定團結的政治局面是我國現代化建設能否成功的關鍵。

　　B.在通往學校的這條道路上，是一條非常陡的路。

　　C.增加質量是語文教學改革的當務之急。

　　D.由于大家的積極性提高了，生產很快也就搞上去了。

　　8、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

　　愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

　　A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉

　　C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光

　　9、補充下列詩句或成語。(4分)

　　沉舟側畔千帆過，________________。

　　乘風破浪會有時，________________。

　　為山九仞，________________。

　　________________，不見泰山。

　　二、文言文(16分)

　　(一)

　　杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

　　10、解釋下列句中加紅字。(4分)

　　身亡所寄：其人舍然大喜：

　　11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)

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　　12、用一個成語來概括一下這個文段的內容：( )(2分)

　　(二)

　　某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復有所契之友效其故智，取之去。

　　13、解釋下列句中加紅字。(6分)

　　乞其友估之：乃以賤價取之：友故高其價：

　　14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

　　三、閱讀《盲童的畫》，完成第16—20題。(共18分)

　　盲童的畫

　　在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

　　雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。

　　設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環境。

　　可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經是不容易的了。

　　不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。

　　這盲孩的畫上原來蘊含豐富啊!

　　15、盲童的畫有什么特點?(2分)

　　16、走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫?(2分)

　　17、作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的?根據課文的介紹填空。(3分)

　　畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會到________________庇護著她。

　　18、正確歸納文章主要內容的一項是( )(2分)

　　A.文章記敘了盲童作畫的過程。

　　B.文章介紹了盲童的畫。

　　C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時的聯想。

　　19、對文章最后一句話的含義理解正確的一項是( )(2分)