六年級的語文復習題
本份試卷可用于六年級語文復習時使用。
一、積累展示（18分）
1．根據拼音寫字詞。（4分）
（1）集團指使的西藏宗教kǒng bù（ ）分子妄想使用來破環北京奧運會。
（2）許多大城市都有自己的biāo zhì（ ）性建筑。
（3）航天工作者在地面kòng zhì（ ）著探月衛星“嫦娥一號”的運行。
（4）穿過長滿jīng jí（ ）的小路，同學們來到老人的茅屋前。
2．給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（4分）
竣工（zùn jùn） 擂鼓（léi lēi）
侮辱（wū w） 藐視（mio mào）
3．把下面四個成語補充完整。（4分）
孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）下問 專心（ ）（ ） 博（ ）（ ）書
用上上面其中三個成語，寫一段話。意思要連貫，能表現一個人愛學習的特點。
4．按要求寫句子。（6分）
（1）仿寫。
例：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去發掘。大自然也像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽。大自然像_____________ ， 等著________________________。
（2）如今正值春季，請你借用兩句古詩贊美這大好的景色。
_______________________________ ， ______________________________。
（3）請你為奧運火炬的傳遞設計一條宣傳語。
二、實踐樂園（8分）
1．新聞回放（5分）
再見了，黃金周
中新網2007年11月9日電 目前國家法定節假日調整方案已基本形成。調整的主要內容包括：國家法定節假日總天數增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變；春節放假3天不變，但放假起始時間由農歷年正月初一調整為除夕；“五一”國際勞動節由3天調整為1天，減少2天；“十一”國慶節放假3 天不變；清明、端午、中秋增設為國家法定節假日，各放假1天(農歷節日如遇閏月，以第一個月為休假日)。
（1）右面的圖片是黃金周期間的長城，你覺得取消黃金周假期有哪些好處？
（2）在二十四節氣當中唯一一個成為成為傳統節日的是 。
（3）請你說出兩句與傳統民族節日有關的古詩句。
2．你能讀懂右面圖片的意思嗎?請寫在下面的橫線處。（3分）
三、閱讀思考（共44分）
〖一〗課文鏈接（22分）
1．原文填空（5分）
（1）一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件_____________的事情。
（2）毛澤東在《為人民服務》中引用了司馬遷的生死觀是“ ， ， 。”
（3） 周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮_______________，我真比不上他！”
（4）______________________，她在叢中笑。
（5）少壯不努力，_______________________。
2．語句理解（6分）
（1）《十六年前的回憶》中有這樣一句話“他的心被一種偉大的力量占據著。”“偉大的力量”指的是 。
（2） “于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。” 請你想象此時藺相如會說些什么，試著說一說吧！
（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情？
3．拓展延伸（11分）
（1）本學期你所學的《草船借箭》、《景陽岡》和《猴王出世》這三篇文章分別選自我國“四大名著”中的《 》、《 》和《 》， 另一部名著是 《 》。請你選擇其中的一部名著，寫你還知道的其中的兩個故事名稱。
、 。
（2）《七步詩》的作者是 ，他和 與 并稱為我國文學史上的“三曹”。
（3）奧林匹克的精神是什么？2008北京奧運會的口號是什么？
〖二〗課外短文（22分）
雨 之 戀
余光中有詩曾說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。
不管那雨是淅淅瀝瀝地下，或者是嘩嘩啦啦地下；也不管是嚎啕雷雨，或是綿綿細雨、春雨、梅雨、霪雨……它總帶給大地無限生機，滋潤萬物。
許仙和白娘娘是因雨而結緣，富蘭克林是因雨中放風箏而發現了電，灞橋折柳催人別的煙雨，清明時節的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者灑在今人的臉上，無論降落在任何地方――中國、歐美，它都是滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調。
在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步，更可以真實地感悟到造物者的神奇；當然也有時可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜水湯。
在雨中，如果能和知己好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在古道斜陽下，傘外的世界，是一片迷蒙；傘內是盡情地暢談，那該是人生一個最大的享受了。
不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女。每當看到她跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？她總是在時時地挑逗著我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉與輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品，也如同面對著人世間的千奇百怪。
“下雨天，留客天……”“梧桐更兼細雨，到黃昏……”“小雨來的正是時候……”因為雨，曾發生了多少趣事、軼聞、詩情、畫意；也因為雨，在文學上產生了一部部不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。
但是，最美的是“風雨故人歸”了，想想看那是多么感人的一幕啊！
因此，我最愛雨；不為什么，只因為我喜歡雨給予我的所有享受。
1．文章的題目是“雨之戀”，請你就這個題目提三個問題。（3分）
2．考考你的積累。（2分）請你說說“灞橋折柳”的意思。
。
“清明時節的斷魂雨”這句話源自古詩《 》。
3．仔細讀讀本文，理解后連線。（4分）
雨的精神 詩情畫意
雨的情調 滋潤萬物
雨的氣質 瀟瀟灑灑
雨的風度 活潑美麗
4．作者喜歡雨給予的所有享受。雨給你帶來過哪些享受呢？說一說讓我和你一起分享吧！（3分）
咬舌自盡的狗
有一次，帶家中的狗看醫生，坐上一輛計程車。由于狗咳嗽得很厲害，吸引了司機的注意，反身問我：“狗感冒了嗎？”
“是呀！從昨晚就咳個不停。”我說。
司機突然長嘆一聲：“唉！咳得和人一模一樣呀！”
話匣子一打開，司機說了他養狗的痛苦經歷：很多年前，他養了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺得負擔太重，不想養了。
他把狼狗放在布袋里，載出去放生，為了怕它跑回家，特地開車走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了幾公里就消失了。
經過一個星期，一天半夜聽到用力的敲門聲，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經過長時間的`奔跑和尋找。
計程車司機雖然十分詫異，但是他二話不說，又從家里拿出布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
到宜蘭山區，把布袋打開，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角溢出來。他把狗嘴拉開，發現狼狗的舌頭斷成兩截。
原來，狼狗咬舌自盡了。
司機說完這個故事，車里陷入極深的靜默，我從照后鏡里看到司機那通紅的眼睛。
過了一會兒，他才說：“我每次看到別人的狗，都會想到我那一只咬舌自盡的狗，這件事會使我痛苦一輩子，我真不是人呀！我比一只狗還不如啊！”
聽著司機的故事，我眼前浮現那只狼狗在原野、在高山、在城鎮、在荒郊奔馳的景象。它為了回家尋找主人，奔跑百里，不知經歷過多么大的痛苦，好不容易回到家門，主人不但不開門，連一句安慰的話也沒有，立刻被送去拋棄，對一直有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀！
與其再度被無情無義的人拋棄，不如自求解脫。
司機說，他把狼狗厚葬，時常去燒香祭拜，也難以消除內心的愧悔，所以他發愿，要常對養狗的人講這個故事，勸大家要愛家中的狗，希望這可以消去他的一些罪業。
唉！在人世間有情有意的人受到無情無義的背棄不也是這樣嗎？
5．那個司機為什么要拋棄他的狗？（2分）
6．“為了回家尋找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城鎮、在荒郊不停地奔跑。”想想此時狗的內心活動，它在想什么？（2分）
7.“好不容易回到家門，主人不但不開門，連一句安慰的話也沒有，立刻被送去拋棄”。想想此時狗的內心感受又是怎樣的？（2分）
8.看到他的狗咬舌自盡， 司機的心理感受又是怎樣的？（2分）
9.“在人世間有情有意的人受到無情無義的背棄不也是這樣嗎？”你怎么理解這句話？（2分）
四、習作天地（30分）
同學們，你留心了嗎？天氣轉暖，大自然在悄悄變化，請以《感受春天的腳步》為題寫一篇文章吧。
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