《仙人球小記》的閱讀練習題及答案
⑴ 圓圓的,綠色的大肉球,從花盆里伸出來;又笨拙,又滑稽。對它無甚所知,只知道多澆水,便猛長;不澆水,亦不死。是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩,只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力,,我愈是不會養花,愈是指望養它。但所見都是別人的。想討,難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。
⑵有一天下班回來,見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗,碗內盛土,一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西,它即是仙人球。驚喜不置。連忙詢問來由,卻是母親從垃圾堆里拾得。
⑶ 于是趕忙澆水。天天工余都要看上一會,希望快長。然而它不慌不忙,慢條斯理地,半年才長了一丁點。早晚天冷,把它拿到廚房里,出太陽的時候,又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去,不厭其煩。
⑷ 有一天,球不翼而飛。估計可能是曬太陽時,被誰家的.小孩子拿去玩了。丟就丟了吧,想也無益。盆土亦不倒掉,也許媽媽會在垃圾堆里再抬來一個。
⑸ 春節大掃除,妻負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫。大叫,被什么咬著了。她估計是小老鼠。于是我自告奮勇,一手舉拖鞋,做出致命一擊的姿勢;另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看,卻正是不翼而飛的仙人球!大約是“搬來投去’的時期,無意間在廚房撞落,滾落在那兒,當時匆匆未察。它離盆兩個月,也不見瘦,容顏尚好,刺兒硬著呢。于是請回原盆,依然澆水將養。
⑹又過半年,有朋友提到,他的仙人球開了花,我過去不知道仙人球能開花,羨慕不已。問其球有多大?他雙手合攏一比,比我的要小。于是斷定,是因為品種不同。下了班,便對家中的劣種百般看不順眼。
⑺“喜新厭舊”的念頭一生,便忍不住行動,向那位朋友討良種,恰巧他的球上已萌生小球,才一個玻璃珠子大。便也急不可待,要回來,放在一個新買的陶盆里,鄭重以待。失寵的那個,已經拳頭大,不再澆水,并擬丟棄。媽媽舍不得,畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來的,且又是我的初相識——想及此,留下劣種也可以。
⑻又過一年,朋友給我的那個寵兒,已經拳頭大了,盛暑7月,還不見有花開。而原先那個劣種,卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看,只見這球的側邊,一連生出4個毛茸茸的棕色東西,像粗毛筆頭,不知將有何做作,很有點嚇人。
⑼ 又過5天,欣然從那毛里鉆出4個白色花蕾來!
⑽于是大喜過望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆,以示珍重,并放在書桌正中,以便在房間的任何角度,都能夠看到它的進展,只可惜它一年飽受“饑遇”之苦,體積并沒見長。
⑾ 晚上,4個花蕾偷偷開放了。開得那么美,一時像牙雕的少年手中的喇叭,一時又像美人身上的白裙。仿佛有音樂從中悠悠飄出,在燈的輝映下,在夜這么寧靜的時候!
⑿我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環坐賞玩之外,又趕快把鄰樓的朋友拉來,一同高興。拿一碟炒花生豆,兩杯黃鶴樓老牌漢汾,與朋友對飲,互念祝酒詞,也愿我們自己的生命開出花來。
⒀ 平時并不愛花的妻,今天也格外湊趣,在我身邊坐著,看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。”這一夜,在靜靜的燈光里,我陪了它很久,很久。為了明日有個好的工作精力,才并不情愿地睡下。
⒁ 后查書,記著,仙人球不論大小,非得夠了年頭,才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆,心里有許多對不住它的話。
閱讀題:
1、《仙人球小記》這篇散文記敘了_______, 作者在字里行間抒發 _____。
2、仙人球開花或不開花取決于______,而不是看其_______,作者因小球開花,大球不再開花而斷定良種和劣種,這種主觀臆斷違反了______。
3、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內。
甚( )翼( ) 已( ) 待( )
4、把下列句子中劃橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語替代。
“有一天,球不翼而飛。估計可能是曬太陽時,被誰家的小孩子拿去玩了。”
5、“是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”與上文中的____________一詞相呼應。
6、“畢竟是她老人家從垃圾堆里擢升起來的……”一句中的“擢升”一詞,其原意是提升或提拔,結合句子意思,試分析一下在這里為_______,因為______。
7、本文多處運用擬人手法,請摘錄兩句,并說說這些句子寄寓了作著怎樣的思想感情。
8、“晚上,4個花蕾偷偷開放了。”“偷偷”一詞是指_______。
9、請在文章中摘錄融合了想象、聯想、比喻的句子。
10、讀了本文,你對仙人球有了哪些方面的了解?
參考答案:
1、 大肉球
2、 升遷 原先生活在垃圾里,現在養育在家中的鐵碗里。
3、 (略)
4、 不知不覺
5、 “開得這么美……寧靜的時候。”
6-10(略)
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