- 相關推薦
關于傳記選讀的練習題
高中語文《傳記選讀》課內文言文閱讀測試
一、寫出本課所學的成語
二、找出下列句中的通假字,并解釋
1、壯丁苦軍旅,老弱罷轉漕。
2、天下匈匈數歲者,徒以吾兩人耳
3、項王大怒,乃自被甲持戟挑戰。
4、馬童面之,指王翳曰:此項王也。
三、指出下列句子中的詞類活用詞的用法并加以解釋。
1、學劍,又不成,項梁怒之。
2、梁掩其口,曰:毋妄言,族矣!
3、梁以此奇籍。
4、壯丁苦軍旅,老弱罷轉漕。
5、毋徒苦天下之民父子為也。
6、慎勿與戰,毋令得東而已。
7、悉令男子年十五已上詣城東,欲坑之。 ( )
8、 項王然其言。乃赦外黃當坑者。 ( )
9、項王軍壁垓下,兵少食盡( )
10、漢軍方圍鐘離昧于滎陽東,項王至,漢軍畏楚,盡走險阻。 ( )
11、項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。( )
12、左,乃陷大澤中,以故漢追及之。( )
13、于是項王乃欲東渡烏江。 ( )
14、且籍與江東子弟八千人渡江而西( )
15、江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。 ( )
16、縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?( )
四、指出下列句子中的古今異義詞
1、漢王笑謝曰:吾寧斗智,不能斗力。
2、江東雖小,地方千里,眾數十萬人
3、項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。
4、吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德!
五、寫出下面多義詞的意義
書足以記名姓而已。
劍一人敵,不足學,學萬人敵。
下梁地
聞之皆爭下項王。
令騎將灌嬰以五千騎追之。
乃陷大澤中,以故漢追及之。
徒以吾兩人耳,
毋徒苦天下之民父子為也。
于是項王乃即漢王相與臨廣武間而語。
漢軍乃覺之
左,乃陷大澤中
毋令得東而已
東至睢陽
毋徒苦天下之民父子為也。
此天之亡我
項王聞淮陰侯已舉河北
舉世聞名
今獨臣有船
籍獨不愧于心乎
江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。
縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?
六、特殊句式
為秦將王翦所戮者也。
項王聞龍且軍破
項羽者,下相人也。
大司馬咎者,故蘄獄掾
塞王欣皆自剄汜水上
使人辱之
悉令男子年十五已上詣城東
軍方圍鐘離昧于滎陽東
兩人嘗有德于項梁
《蘇武傳》
一、通假字
女為人臣子
畔主背親
頭縣北闕
與旃毛并咽之
掘野鼠去草實而食之、
法令亡常
因泣下沾襟,與武決去
前以降及物故
二、詞類活用
盡歸漢使路充國等
其一人夜亡
天雨雪
宜皆降之
惠等哭,輿歸營
單于壯其節
欲因此時降武
反欲斗兩主,觀禍敗
空以身膏草野
杖漢節牧羊
三、古今異義
1、武等實在。
2、武使匈奴明年。
3、江東雖小,地方千里。
4、如惠語讓單于。
5、漢天子我丈人行也。
6、單于視左右而驚,謝漢使曰
7、乃幽武置大窖中,絕不飲食
8、既至匈奴,置幣遺單于
9、兄弟親近,常愿肝腦涂地
四、指出下例句子特殊句式的種類
1 漢天子,我丈人行也.
2 緱王等皆死,虞常生得
3 持節送匈奴使留在漢者.
4 單于益驕,非漢所望也.
5 見犯乃死,重負國.
6 何以女為見?
7 緱王者,昆邪王姊子也.
8 即謀單于,何以復加?
9 為降虜于蠻夷.
10 雖生,何面目以歸漢?
11 引佩刀自刺.
【傳記選讀的練習題】相關文章:
李白的史書傳記05-15
奶奶的傳記作文12-13
母親傳記作文06-06
偉人英語傳記:周恩來01-22
母親傳記作文01-28
傳記初二作文02-10
同學傳記作文12-01
消防宣傳記錄文案11-01
人物傳記英語作文03-24
實用類文本閱讀傳記06-08