電流的磁場單元練習題
單元練習題
一、填空題
1、我們把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做_____;磁體上磁性最強的部分叫做_____,電流的磁場 單元練習題。
2.當兩個磁體的S極相互靠近時,它們將互相_____,當一個磁體的N極靠近另一磁體的S極時,它們將互相_____。
3.1820年,丹麥科學家______把連接電池組的導線放在和磁針平行的位置上,當導線通電時,磁針立即偏轉一角度,這個實驗表明通電導體周圍存在著_____。
4.磁感線可以形象而又方便地表示磁體周圍各點的_______方向。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵______極出來,回到磁鐵的________極。
5.地球本身是一個巨大的磁體.地磁的南極在地理_____極附近。
6.水平桌面上有一靜止的鐵塊,當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時(圖,鐵塊對桌面的壓力將____,鐵塊受到的重力將______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
7.如圖所示,要使電壓表的示數變小,應將滑動變阻器的滑片P向______端移動.此時電磁鐵的磁性將_______。
二、選擇題
8.一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中 [ ]
A.小磁針不動,導線不可能有電流通過。
B.小磁針發生轉動,導線一定通有電流。
C.小磁針發生轉動,導線不一定通有電流。
D.小磁針不動,導線一定沒有電流通過。
9.如圖所示,當開關S閉合時電磁鐵和物體ab相互吸引,則正確的說法是 [ ]
A.ab一定是磁鐵,且a端一定是N極。
B.ab一定是磁鐵,且a端一定是S極。
C.ab可能是磁鐵,且a端是S極。
D.ab僅是一塊鐵,而不是磁鐵。
10.用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流的開關,其主要作用是 [ ]
A.節約用電。
B.操作簡單。
C.保護用電器。
D.避免危險。
11.如圖所示,ab,cd為鐵棒,當電鍵S閉合后,ab,cd就被磁化,磁化后的極性為 [ ]
A.a端為N極,d端為N極.
B.a端為S極,d端為S極.
C.b端為S極,d端為S極.
D.b端為N極,d端為N極.
12.如圖所示,開關S接通后,兩個通電螺線管將 [ ]
A.相吸.
B.相斥.
C.先相吸、后相斥.
D.先相斥、后相吸.
13.如圖所示,開關S閉合后,位于螺線管右側的小磁鐵的N極將 [ ]
A.順時針轉過90°
B.逆時針轉過90°
C.轉過180°
D.保持靜止狀態,物理試題《電流的磁場 單元練習題》。
14.下列敘述中,正確的是 [ ]
A.話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒.
B.話筒的作用是把忽強忽弱的電流轉化為聲音.
C.話筒的作用是把聲音的振動轉化成強弱變化的電流.
D.話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽筒.
15.如圖所示,在把鋼棒乙向右移動的過程中,如果乙位于甲的一端時二者相互吸引,位于另一端時二者相互排斥,則下列說法中正確的是 [ ]
A.只有甲是磁體.
B.甲和乙一定都是磁體.
C.只有乙是磁體.
D.無法判斷哪一個是磁體.
16.如圖所示,一只小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動一周又回到A點的過程中,小磁針繞自身的轉軸轉動的圈數為 [ ]
A.1圈 B.2圈
C.3圈 D.4圈
17.如圖所示,將大的條形磁鐵中間挖去一塊,放入一可以自由轉動的小磁針,當小磁針靜止時,它的N極應指向 [ ]
A.左邊a
B.右邊c
C.b邊或d邊
D.不能確定
三、作圖題
18.如圖所示,根據小磁針靜止時N極的指向,標出磁感線的'方向、電磁鐵磁極的極性、導線中的電流的方向及電源的正負極。
19.如圖所示,通電后欲使位于兩個通電螺線管間的小磁針的指向不變,試在圖中畫出兩螺線管上導線的繞法。
20.圖中電流表的連接是正確的,試在圖中標出通電螺線管的N,S極。
21.用筆畫線代替導線,將圖所示的各元件連接起來,以達到用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流的目的。
四、實驗題
22.給你帶鐵心的螺線管、蓄電池、開關、滑動變阻器各一個,如圖(14)所示,試用筆畫線代替導線,把它們連接起來(連線不要交叉),并滿足以下兩點要求:
(1)組成一個可改變電磁鐵磁性強弱的電路;
(2)當滑動變阻器的滑片向右滑動時,電磁鐵的磁性增強.
23.有兩個完全相同的磁鐵,在不同的磁極上吸引兩只鐵釘,如圖15所示.如果將兩磁鐵靠近,直至兩個磁極相接觸,會有什么現象發生?設法做一下這個實驗,并分析產生有關現象的原因。
單元練習題答案
1.吸磁性,磁極 2.排斥,吸引 3.奧斯特,磁場 4.磁場,N,S 5.北 6.變小,不變 7.左,減弱 8..B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C 15.B 16.B 17.A 18.~19.略 20.提示:電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出21~22.略 23.當兩個磁極相接時,兩只鐵釘會在重力作用下落下,因這時相接處相當于一條形磁鐵中央處,磁性很弱。
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