人教版語文三年級上的期末測試卷
一、 看拼音寫詞語。5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音(選上的在音節上面打√)。
暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)
三、 比一比,再組詞。5%
移( )探( )迅( )努( )喘( )
宜( )嘆( )訊( )怒( )端( )
四、 ,按要求填表。6%
查帶點的字 音序 部首 除部首外有幾筆 帶點字應取哪種解釋
(在括號里打√))
欣 賞 1.獎賞()2.觀賞()
突 圍 1.忽然()2.沖破()
勤 勞 1.勤務()2.盡力多做()
五、 用直線把下面的詞語搭配起來。7%
成群結隊的 樹葉 馬在 路上 坐
密密層層的 大海 鳥在 地里 跑
又松又軟的 小鳥 人在 山上 開
無邊無際的 雪花 花在 車上 飛
菜在 空中 長
六、 選詞填空。9%
1.110的警察叔叔( )地搶救受傷的群眾。
[爭分奪秒 爭先恐后]
2.我( )王小華學習成績趕上來,因為他現在變得( )時間,
發憤學習了。[愛惜 珍惜 發現 發明]
1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )過去,把她( )起來,( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒有受傷?[揀 扶 摔 跑 問 拍]
七、 造句。4%
1. 1. 居然:
2. 2. 來之不易:
八、 把下面的句子補充完整,再加上標點符號。6%
1. 1. 每個學生都要
2. 2. 西沙群島的海底有
3. 3. 早上起床后
九、 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標在括號里。5%
( )路上,我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建橋墩。
( )我被眼前的情景感動了。于是,我轉身向自己的家走去。
( )橋墩建好了,他扛來了一塊小木板鋪在橋墩上,然后站在橋面上試著過橋。但是,小橋倒了。
( )一個星期天的下午,我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
( )他不聲不響地蹲下去,重新建起橋來,而且比剛才更認真。
十、 填空。10%
1.在《登鸛雀樓》這首詩中,寫詩人登上鸛雀樓看到的景象
的詩句是 。
2.站在瀑布腳下 ,好偉大呀,一座 !時時來一陣風,把它吹得 , , 。這一節詩作者是在 看瀑布。
3.《揠苗助長》里的那個人錯在 。
4.趙州橋的這種設計,既減輕了流水對橋身的 ,石橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的 ,節省了石料。這個長句子說明了這種設計的優點一是 ,二是 。
十一、 閱讀。21%
(一)閱讀下面一段話,完成后面的.問題。7%(2+1+4)
1. 1. 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2. 2. 在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫~~~~。
3. 3. 作者用頭巾外衣襯衫打比方,從中可以看出作者對翠鳥 。
4. 4. 這段話先總寫 ,接著從 、 和腹部三個方面具體寫,句與句之間的聯系非常緊密。
(二)閱讀下面的短文,完成后面的題目。14%(2+2+10)
觀 日 出
看日出須早起。四點鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。
殘(cán)云已經散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變為桔紅,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時,在那水天融為一體的蒼茫遠方,一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時,它升得很慢,只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地擴大著,擴大著,涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海,一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1.全文有 個自然段,天空泛起了粉紅色的霞光是在第 個自然段講到的內容。
2.請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里。
濃( ) 慢( )
3.閱讀短文最后一個自然段,完成下面題目。
(1)聯系上下文,給加點的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)
露(露水 看見 顯現) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 話。第二句的意思是講。第七句的意思是講 。
(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ,這幾句話是按照 順序來寫。
十二、 作文。20%
請想一想:你當班級值日生時是怎樣打掃班級衛生的?然后寫成一段話。要求把打掃衛生的過程寫清楚,注意內容具體,語句通順,用詞準確。
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