小學三年級科學下冊期末試卷

時間：2024-06-17 08:47:27 曉麗試題我要投稿

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小學三年級科學下冊期末試卷

　　在日常學習、工作生活中，我們或多或少都會接觸到試卷，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編精心整理的小學三年級科學下冊期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級科學下冊期末試卷

　　小學三年級科學下冊期末試卷 1

　　一、填空題

　　1、綠色開花植物生長一般都要經歷一定的生命周期：種子發芽、（）、營養生長、（）。

　　2、綠色開花植物有根、()、（）、花、（）、果實、種子等器官。

　　3、植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的（）和（）等條件。

　　4、根據生命周期的長短，可將植物分為（）、（）和（）三類。

　　5、動物的一生都要經歷出生、（）、繁殖、（）的過程。

　　6、物體失去熱量，溫度（），物體獲得熱量，溫度（）。

　　7、水在自然界種有三種變化過程，這三種變化過程是：（）、（）、（）。

　　8、磁鐵能吸引（）的物體，這種性質叫（）。

　　9、磁鐵上磁力最強的局部叫（），磁鐵由（）個磁極。

　　10、指南針是利用（）指示方向的儀器。

　　二、小法官判對錯。（對的打“√”錯的打“×”）

　　1、種子的萌發是先向下發育出植物的根，再向上長莖和葉。（）

　　2、植物的根總是向下生長的'。（）

　　3、蠶的一生是不時生長變化的，要經歷蠶卵——蠶——蠶蛾三個不同形態的變化過程。（）

　　4、各種動物都有兩種繁殖方式：一種是由卵孵化而來，另一種是由母親胎生而來。（）

　　5、磁鐵隔著物體是不能吸鐵的。（）

　　三、簡述題。

　　1、植物的根有什么作用？

　　2、什么叫做溫度？

　　3、人的壽命長短于什么有關系？

　　小學三年級科學下冊期末試卷 2

　　一、選擇題

　　1．讓沙在水中分離的方法是（）。

　　A．溶解

　　B．攪拌

　　C．過濾

　　2．我們從海水中提取鹽的方法是（）。

　　A．過濾

　　B．蒸發

　　C．攪拌

　　3．下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（）。

　　A．含在嘴里不動

　　B．用舌頭攪拌

　　C．咬碎并用舌頭攪拌

　　4．下列物質中，（）不能溶解在水中。

　　A．白糖

　　B．小米

　　C．食鹽

　　5．下列方法中能把砂糖從液體中分離出來的是（）。

　　A．過濾

　　B．沉淀

　　C．蒸發

　　6．攪拌（）加快物質溶解在液體里的速度。

　　A．不確定能否

　　B．不能

　　C．可以

　　7．下列（）的方法能使水果糖在水中溶解最快。

　　A．放入冷水中攪拌

　　B．放入熱水中攪拌

　　C．捻碎放入熱水中攪拌

　　D．捻碎放入冷水中攪拌

　　8．將適量的物質加入到足量的水中，總是要充分攪拌后，物質才能完全溶解。這是因為（）。

　　A．攪拌可以加大物質的溶解量

　　B．攪拌能減慢物質的.溶解

　　C．攪拌能加快物質的溶解

　　二、填空題

　　9．在常溫下，相同質量的食鹽、白砂糖、小蘇打，在水中的溶解能力最強的是____________。

　　10．攪拌時，玻璃棒不要碰到__________和__________。

　　11．將鹽、沙放入燒杯，加入一些水并輕輕攪拌，會發現____________溶解在水中，____________不溶解在水中。將上面燒杯中的水過濾，濾紙上留下的是____________（選擇“沙子”或“鹽”）

　　12．可以根據鹽可溶解于水而沙子_________于水的特點，來_________鹽和沙。

　　13．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質（______）溶解于水，它們的溶解（______）不一樣。沙（______）溶解于水。

　　14．食鹽、白砂糖和小蘇打在________體積的水中能溶解的質量________不同。

　　三、判斷題

　　15．水結冰實驗，碎冰中加入食鹽，是為了降低溫度。（______）

　　16．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質都能溶解于水，他們的溶解能力_______。

　　17．把一碗食鹽溶液放在窗臺，幾天后，碗內的水會減少，碗底會出現食鹽顆粒。（_________）

　　18．所有物質的溶解能力都相同。（______）

　　四、連線題

　　19．將分離混合物與其方法用線連接起來。

　　將輕的麥殼和重的麥粒分開

　　利用篩子

　　將不同顆粒大小的物體分開

　　利用風力

　　將鹽水中的鹽分離出來

　　通過過濾

　　將沙土從水中分離出來

　　利用蒸發

　　五、簡答題

　　20．調查周圍都有哪些分離混合物的實例，它們分別利用了物體的哪些特點。

　　21．想一想，我們能從哪些生活中的事例獲得啟發？

　　六、實驗題

　　22．設計實驗，比較食鹽、白砂糖和小蘇打在相同體積的水中能溶解的質量的大小。

　　（1）我猜：在相同體積的水中__________的溶解的質量最多。

　　（2）實驗步驟：

　　分別稱取質量相同的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份。

　　在三個燒杯中分別加入100毫升相同__________的水。

　　分別向三個燒杯中各加入1份小蘇打、白砂糖和食鹽，并輕輕攪拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。

　　記錄食鹽、白砂糖和小蘇打溶解的份數，分析比較三種物質的能力。

　　（3）通過記錄發現__________溶解的份數最多，__________溶解的份數最少。

　　（4）通過實驗發現，三種物質__________在水中溶解的能力最強。

　　參考答案

　　1．C

　　2．B

　　3．C

　　4．B

　　5．C

　　6．C

　　7．C

　　8．C

　　9．白砂糖

　　10．杯壁

　　杯底

　　11．鹽

　　沙

　　沙子

　　12．不溶解

　　分離

　　13．都能

　　能力

　　不能

　　14．相同

　　大小

　　15．√

　　16．不同

　　17．×

　　18．×

　　19．

　　20．根據物體大小不同或者輕重不同進行篩選，根據溶解度的不同進行過濾，根據溶液的密度不同靜置進行分液，根據兩種物體沸點不同進行蒸餾.

　　21．沖咖啡、泡茶葉時都需要熱水才能泡開。如果加的是冷水，咖啡和茶需要很久才能泡開。

　　22．白砂糖

　　溫度

　　白砂糖

　　小蘇打

　　白砂糖

　　小學三年級科學下冊期末試卷 3

　　一、選擇題

　　1．把同樣多的白糖放入兩個同樣的水杯中，（）的溶解快。

　　A．攪拌

　　B．不攪拌

　　C．都一樣

　　2．在“攪拌是否影響食鹽溶解快憬的實驗中，前提條件是（）

　　A．水溫相同

　　B．食鹽相同

　　C．水溫和食鹽都相同

　　3．在比較食鹽白砂糖和小蘇打在水中的溶解能力時，下列做法不正確的是（）。

　　A．分別稱取質量為5g的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份

　　B．準備三個燒杯，分別放入100mL相同溫度的水。

　　C．把三種物質同時放人同一個燒杯中，攪拌，完全溶解后再次加入。

　　4．下列方法中能把砂糖從液體中分離出來的是（）。

　　A．過濾

　　B．沉淀

　　C．蒸發

　　5．用陶土做陶泥瓶時，陶泥的形狀發生變化，（）沒有發生變化。

　　A．價格

　　B．顏色

　　C．構成物質

　　6．通過實驗比較白糖和食鹽的溶解能力，不必控制的條件是（）。

　　A．水的溫度相同

　　B．溶劑種類相同

　　C．物質的顆粒大小相同

　　7．湖水中的硝隨溫度降低溶解能力（），冬天會從湖面中析出。

　　A．變大

　　B．變小

　　C．不變

　　8．杯子里的冰糖還沒有完全溶解的原因，不可能是（）。

　　A．用來沖泡冰糖的水有點兒涼

　　B．天氣太熱了

　　C．攪拌不充分

　　9．下列物質中，不溶解于水的是（）。

　　A．白糖

　　B．鹽

　　C．味精

　　D．食用油

　　二、填空題

　　10．在比較食鹽、白砂糖和小蘇打在水中溶解能力時，你發現_____________溶解能力最強，_________溶解能力最差。

　　11．三個燒杯中的水一樣多是為了___________，更好地觀察實驗。

　　12．蒸餾水是指（_________）經過一種分離工藝，去掉其中的礦物有機物等，獲得的.比較（_________）的水。

　　13．鹽____________溶解于水，沙____________溶解于水。

　　14．將鹽水放置于陽光下，使水______________，鹽就會析出來。用這個方法還可以將糖從糖水中_____________出來。

　　15．食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質_______溶解于水。

　　三、判斷題

　　16．方糖塊的大小影響它在水中溶解的快慢。（_____）

　　17．在同樣的溫度下，大塊冰糖比小塊冰糖溶解的速度快。（______）

　　18．在生活中，人們將物體加工成細小顆粒，有助于加快溶解。（_____）

　　19．食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是相同的。（_________）

　　四、連線題

　　20．儀器名稱和圖片連線。

　　酒精燈

　　三腳架

　　蒸發皿

　　石棉網

　　五、簡答題

　　21．能夠加快冰糖在水中溶解的方法有哪些?

　　22．生活中有沒有需要減慢溶解速度的事例？

　　六、實驗題

　　23．科學探究。

　　小金想知道食鹽在冷水里溶解得快還是在熱水里溶解得快，下面是他制定的實驗計劃：

　　①在1號杯子里倒50毫升冷水，在2號杯子里倒100毫升熱水。

　　②先稱出10克細鹽倒在冷水杯里，再稱出15克粗鹽倒在熱水杯里。

　　③觀察哪杯水里的食鹽先溶解完。

　　（1）請指出小金實驗計劃中兩處明顯的錯誤：____________

　　（2）根據你的推測，食鹽在冷水中溶解得快還是在熱水中溶解得快？

　　_______________________________

　　看到什么現象才能證明？

　　_______

　　（3）小金按照修改后的實驗計劃完成了上述實驗，又提出了一個新的問題，攪拌能加快食鹽在水中的溶解嗎？請你幫他寫出實驗計劃：

　　①______________________________

　　②___________________________________

　　③___________________________

　　④觀察哪杯水里的食鹽先溶解完。

　　參考答案

　　1．A

　　2．A

　　3．C

　　4．C

　　5．C

　　6．C

　　7．B

　　8．B

　　9．D

　　10．白砂糖

　　小蘇打

　　11．控制變量

　　12．自來水

　　純凈

　　13．可以

　　不能

　　14．蒸發

　　分離

　　15．都能

　　16．√

　　17．×

　　18．√

　　19．×

　　20．

　　21．加快冰糖溶解的方法有攪拌、加熱、研細冰糖顆粒等。

　　22．減慢溶解速度的有冰凍食品（冰融化得越慢，低溫保持的時間越長），例如：冰淇淋、冰棒、在啤酒里放冰塊等。

　　23．（1）在1號杯子里倒50毫升冷水，在2號杯子里倒50毫升熱水。

　　（2）分別稱出10克細鹽倒在冷水杯和熱水杯里。

　　熱水

　　食鹽在熱水中溶解得比冷水快

　　在1號杯子里倒100毫升冷水，在2號杯子里倒100毫升冷水

　　各稱出10克細鹽，分別同時倒在兩杯水中里

　　攪拌1號杯子里的水，不攪拌2號杯子里的水

　　小學三年級科學下冊期末試卷 4

　　一、我會填空

　　1、像樟樹這樣莖比較硬的植物叫做木本植物，因為它長在陸地上，所以又叫做陸生植物；像金魚藻這樣莖比較軟的植物叫做草本植物，因為它長在水里，所以又叫做水生植物。

　　2、一片完整的植物的葉由葉片和葉柄組成。 (葉脈長在葉片上）

　　3、蝸牛的背上有一個殼，身體軟軟的，頭上有兩對觸角，用腹足爬行。

　　4、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部長有六只腳。

　　5、金魚的全身長有魚鱗，用魚鰭劃水，用魚鰓呼吸。

　　二、我會選擇（單項選擇）

　　1、觀察大樹應該按（C）順序進行。

　　A、從整體到局部，從里到外B、從局部到整體，從遠到近C、從整體到局部，從遠到近

　　2、下列植物屬于水生植物的是（C），屬于木本植物的是（A）。

　　A、柳樹B、狗尾草C、水葫蘆

　　3、在觀察活動時，下列做法錯誤的是（B）。

　　A、保持小動物的生存環境，不打擾它們B、觀察過的小動物隨便放在路邊就行了C、愛護小動物，不傷害它們

　　4、秋天，我們可以觀察到植物的變化有（A）。

　　A、狗尾巴草枯黃了B、柳樹發芽了C、樹葉變地更綠了

　　5、蝸牛爬過的地方會留下（A）。

　　A．粘液B．腳印

　　6、蝸牛通常在夜間活動，給蝸牛喂食的時間一般是（C）。

　　A、早上B、中午C、傍晚

　　7、螞蟻不會把窩建在（C）。

　　A、樹上B、泥土中C、水中

　　8、螞蟻是用（A）來交流信息的。

　　A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈

　　9、下列關于葉子的描述正確的是（A）。

　　A、葉片上有葉脈B、落葉是沒有葉柄的C、葉子的形狀都是一樣的'

　　三、我會判斷

　　1、（√）蝸牛的兩對觸角一對長一對短，小眼睛長在它的一對長觸角上。

　　2、（×）狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。

　　3、（√）樹木和我們人一樣有生命，我們要愛護樹木。

　　4、（×）金魚游泳時不斷地張嘴，是因為它在不斷地喝水。

　　5、（×）新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。

　　6、（×）蚯蚓喜歡在水里生活。

　　7、（×）植物不能運動，所以它們是沒有生命的。

　　8、（×）螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。

　　9、（×）陸生植物長在陸地上，所以它們的生長不需要水分。

　　10、（√）不同的環境生長著不同的動物。

　　小學三年級科學下冊期末試卷 5

　　一、填空題

　　1．氣候是指_______、_______、_______、等氣象要素在短時間內的綜合狀況。

　　2．控制______、裝隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。

　　3．動物有自己的“語言”，它們用不同的方式發出________。

　　4．水里有各種各樣的植物，如漂浮在水面上的______，出淤泥而不染的______，生活在水下的______，水生植物都有______、______、______等器官。

　　5．在不同的地方所測量的溫度是_______。

　　6．透過玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受陽光；這是利用了玻璃______的特點。

　　7．玉米吃的是植物的________，大白菜吃的是植物的________，胡蘿卜吃的是植物的________。

　　8．我們聽到的雷聲是通過__________傳播到我們耳朵里的。

　　9．植物的______里都有種子。

　　10．塑料有重量________、造價________、不易破碎等優點。

　　二、選擇題

　　11．我們在校園不同方位能聽到聲音是因為聲音的傳播方向是（）。

　　A．沿直線

　　B．四面八方

　　C．向上

　　D．向下

　　12．和大葉黃楊不同，楊樹適應冬天寒冷環境的方法是（）。

　　A．樹葉表面覆蓋比較厚的蠟質

　　B．三分之一左右樹葉掉落

　　C．樹葉全部落光，減少水分蒸發

　　D．樹葉厚，表面光滑

　　13．大葉黃楊葉和楊樹樹葉相比較，不具備的特點是（）。

　　A．大葉黃楊葉葉片更厚實

　　B．大葉黃楊葉表面有蠟質，更光滑

　　C．大葉黃楊葉表面有許多茸毛，更粗糙

　　14．長在石頭上的.植物有（）。

　　A．青苔

　　B．水葫蘆

　　C．金魚藻

　　D．駱駝刺

　　15．水瓶樹生長在非洲，它的生長環境是（）。

　　A．熱帶雨林

　　B．熱帶草原

　　C．沙漠

　　16．觀察降水量時常用的單位是（）。

　　A．攝氏度

　　B．級

　　C．毫米

　　17．下列不屬于果實的是（　）。

　　A．花生

　　B．南瓜

　　C．胡蘿卜

　　18．（）是風媒花。

　　A．桃花

　　B．油菜花

　　C．玉米花

　　19．以下研究紙的吸水性的實驗是（）。

　　A．在紙上滴一滴有顏色的水

　　B．把各種紙裁成長寬一樣，相互勾住拉一拉

　　C．在紙的表面涂蠟，做紙船

　　D．把不同的紙放在陽光下，觀察影子

　　20．橡皮筋拉得越緊，撥彈時發出的聲音越（）。

　　A．高

　　B．低

　　C．不一定聽得到

　　21．（）不是植物的營養器官。

　　A．根

　　B．花

　　C．葉

　　22．24小時內的降水量是80毫米，這個降水量的等級是（）。

　　A．暴雨

　　B．中雨

　　C．大雨

　　23．南林交蓮藕是臨汾市曲沃縣的地理標志農產品。清脆可口的蓮藕屬于植物的（）。

　　A．根

　　B．莖

　　C．葉

　　24．烈日炎炎的夏季，我們穿著（）的衣服會更加涼爽。

　　A．腈綸棉

　　B．毛線

　　C．純棉

　　25．大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，最重的是（）。

　　A．銅塊

　　B．鋁塊

　　C．鐵塊

　　三、判斷題

　　26．黃瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。_____

　　27．聲音可以在水中傳播。______

　　28．汽車的喇叭聲和輪船的汽笛聲不是噪聲。______

　　29．花、果實、種子是植物的營養器官。______

　　30．植物只要開花就會結果。______

　　31．聲音在真空中傳播的很慢。______

　　32．人們的衣、食、住、行都離不開植物。_____

　　33．紙是可以循環使用的，所以不需要節約用紙。______

　　四、連線題

　　34．將植物的各器官與其對應的作用連起來。

　　①根

　　A輸送水分和營養

　　②花

　　B吸收水分和營養

　　③葉

　　C繁殖后代

　　④莖

　　D光合作用和氣體交換

　　35．植物名稱

　　環境

　　植物名稱

　　椰樹

　　干旱的沙漠

　　睡蓮

　　駱駝刺

　　池塘

　　水瓶樹

　　金魚藻

　　熱帶沿海

　　地衣

　　苔蘚

　　潮濕的石頭上

　　棕櫚樹

　　五、簡答題

　　36．上課鈴響了，為什么在校園不同地方的同學都能聽到鈴聲？

　　37．沙漠中生長的植物有哪些？

　　（舉出5例）

　　38．舉幾個例子來證明聲音是由物體的振動產生的。

　　39．下雨對人類的生產、生活有哪些影響？（至少寫出三點）

　　六、實驗題

　　探究種子發芽條件的實驗

　　（1）在4個瓶里各放入兩張紙巾，撒上同樣多的種子。將1號瓶的瓶蓋擰緊。

　　（2）分別在2，3號瓶里灑一點水，將4號瓶里種子完全浸泡在水中，然后擰緊

　　2，3，4號的瓶蓋。

　　（3）將1，3，4號瓶放在常溫下，將2號瓶放到冰箱里。五六天后觀察4個瓶里的種子。

　　40．要想探究種子發芽是否需要水分，可以用（）瓶進行對比實驗。

　　A．1號和2號

　　B．2號和4號

　　C．1號和3號

　　41．將2號瓶和3號瓶放在一起做對比，是在探究種子發芽與（）是否有關。

　　A．溫度

　　B．水分

　　C．空氣

　　42．最后會發芽的是（）里的種子。

　　A．2號瓶

　　B．3號瓶

　　C．4號瓶

　　43．將4號瓶的種子完全浸泡在水中是為了（）。

　　A．保證種子有充足的水分

　　B．降低種子周圍環境溫度

　　C．使種子與空氣隔絕

　　44．通過此實驗，我們可以知道下列哪一個不是種子萌發必要的條件（）。

　　A．一定的空氣

　　B．適量的水

　　C．肥沃的土壤

　　下面兩組實驗是“騰飛”小組的同學設計研究種子發芽所需條件的實驗。①、②、③、④、⑤、⑥處分別是相同的6粒種子。把甲放在冰箱的冷藏室里，把乙放在20℃左右的房間里，觀察幾天。

　　甲

　　乙

　　根據現象完成下面問題：

　　45．缺少水分的是_______和________號種子。

　　46．缺乏空氣的是_______和_______號種子。

　　47．容易發芽的是________號種子。

　　48．②號種子容易發芽嗎？為什么？

　　49．種子發芽的條件是____________、____________和______________。

　　七、綜合題

　　50．填空。

　　①油菜花

　　②玉米的花

　　③豌豆

　　④桃花

　　⑤小麥

　　⑥楊樹的花

　　昆蟲傳粉__________和______________

　　風力傳粉__________和______________

　　自花傳粉__________和______________

　　參考答案：

　　1．

　　氣溫

　　降水

　　風

　　2．

　　噪聲源

　　屏障

　　3．聲音

　　4．

　　水葫蘆

　　蓮

　　金魚藻

　　根

　　莖

　　葉

　　5．不同

　　6．透明

　　7．

　　果實

　　葉子

　　根

　　8．空氣

　　9．果實

　　10．

　　輕

　　便宜

　　11．B

　　12．C

　　13．C

　　14．A

　　15．B

　　16．C

　　17．C

　　18．C

　　19．A

　　20．A

　　21．B

　　22．A

　　23．B

　　24．C

　　25．A

　　26．×

　　27．√

　　28．×

　　29．×

　　30．×

　　31．×

　　32．√

　　33．×

　　34．

　　35．

　　36．聲音是向著四面八方以聲波的形式傳播的。

　　37．仙人球、胡楊、

　　仙人掌、

　　梭梭樹、沙棘、駱駝刺等。

　　38．把正在發聲的音叉插入水中，水面水花飛濺；用手輕輕觸摸還在發聲的物體，感覺到物體在振動這些都可以說明聲音是由物體振動產生的。

　　39．下雨可以補給水源；灌溉農田；凈化空氣；調節氣溫。但如果雨量過大，容易引發洪澇災害；而雨量過小容易導致干旱等。

　　40．C

　　41．A

　　42．B

　　43．C

　　44．C

　　45．

　　①

　　④

　　46．

　　③

　　⑥

　　47．⑤

　　48．不容易，因為溫度太低。

　　49．

　　水分

　　空氣

　　適宜的溫度

　　小學三年級科學下冊期末試卷 6

　　一.(共5題，共10分)

　　1.月球表面有些地方亮有些地方暗，這些比較暗的地方主要是（）。

　　A.地勢比較高的地方 B.地勢比較低的地方 C.地勢比較平的地方

　　2.風車圍繞著一個中心點做圓周運動，這種運動方式是（）。

　　A.滑動 B.滾動 C.轉動

　　3.下列（）物體上的圓點與其他兩個物體上圓點的運動類型不同。

　　4.下列物體放在斜面上，最容易滾動起來的是（）。

　　A.橡皮 B.乒乓球 C.鉛筆

　　5.下列物體的運動路線屬于直線運動的是（）。

　　A.滑滑梯　　B.青蛙跳躍　　C.蕩秋千

　　二.(共5題，共24分)

　　1.實驗時我們一般分（）、（）和（），有時候也有發令員。

　　2.胎生動物都用（）的方法喂養它們的后代。

　　3.擺動和轉動是（）運動，鋸木頭是（）運動。

　　4.汽車雨刷器的運動形式是（）。撥動琴弦，發出悅耳的聲音，琴弦的運動形式是（）。在地上飛速旋轉的陀螺，它的運動形式既包括（），又包括（）。

　　5.參照物是事先假定為（）的物體。例如，以路旁的房屋，樹木作為參照物，行駛的汽車是（）的。

　　三.(共5題，共10分)

　　1.蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。（）

　　2.太陽和月亮本來就是一樣大的，所以我們看到它們也是一樣大的。（）

　　3.建造“過山車”要根據設計圖和實際的材料。（）

　　4.描述一個物體的位置，只需說明方向即可。（）

　　5.小朋友蕩秋千時，秋千的運動是直線運動。（）

　　四.(共2題，共15分)

　　1.將下面的月相和每月出現的時間用線連起來。

　　2.連線題。

　　五.(共1題，共6分)

　　觀察蠶蛾身體各部分的'形態特征，完成下表。

　　六.(共5題，共37分)

　　1.一個月內，月相變化規律是什么？

　　2.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。

　　3.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢？

　　4.生活中的各種物體有哪些常見的運動形式？請你各舉兩個例子。

　　5.兩位同學的“過山車“都進行了測試，但出發時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎？應該怎樣比較？

　　七.(共4題，共29分)

　　1、請仔細讀圖，完成以下習題：

　　1.從小剛的運動軌跡來看，他進行的運動是（）。

　　A.直線運動

　　B.曲線運動

　　C.既有直線運動又有曲線運動

　　2.小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時間約為5分鐘。誰的跑步速度快？（）

　　A.爸爸

　　B.小剛

　　C.沒法判斷

　　2、下列屬于月球特點的請畫“√”。

　　球形有引力

　　有海洋有環形山

　　有月海年齡約為45億年

　　有空氣距地球約38萬千米

　　3、在搜集地球有關的資料時，我們發現了地球的很多秘密。

　　太陽光南極

　　（1）地球繞著地軸轉動，轉動一周需要的時間是（）小時。

　　（2）觀察下圖，我們知道太陽光（）（填“能”或“不能”）照亮整個地球。

　　4、物體的運動方式主要有哪幾種？寫出你的實驗方法。完成表格。

　　參考答案

　　一.

　　1.B2.C3.C4.B5.A

　　二.

　　1.操作員；計時員；記錄員

　　2.哺乳

　　3.曲線；直線

　　4.擺動；振動；旋轉；移動

　　5.靜止；運動

　　三.

　　1.√2.×3.√4.×5.×

　　四.

　　1.如下：

　　2.如下：

　　五.

　　呈小球狀，長有鼓起的1對復眼和1對觸角，觸角羽狀；口器退化，不進食；長有三對胸足及兩對翅，但翅較小，無飛翔能力；無腹足，末端體節演化為外生殖器

　　六.

　　1.月相是變化的，變化是有規律性的。上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側。

　　2.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風時，蘋果從樹上落下。

　　做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹。

　　3.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺階旁修建的無障礙設施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。

　　4.曲線運動：過山車，拋出的球等。直線運動：靜止掉落的蘋果，走直線的人等。

　　5.能比較出運動的快慢。只需確定過山車軌道的長度和兩次測試所用的時間就可以知道它們的速度，速度大的運動得快。

　　七.

　　1.C；B

　　2.如下：

　　3.24；不能

　　4.移動；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運動，木塊自身各部分的位置沒有發生變化；轉動；讓小風車轉起來，觀察小風車中心和每一個葉片，在運動時葉片上的每一點繞小風車中心轉動；滾動；讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進，易拉罐各部分在繞中心轉動的同時，還不斷地向前移動；擺動；回想蕩秋千的情景或觀察鐘擺的運動情況，秋千下面的座椅繞中心點不停地往復運動。

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