《觸摸春天》的練習題

時間：2021-01-28 19:54:18 試題我要投稿

《觸摸春天》的精選練習題

　　一、照樣子組詞.

《觸摸春天》的精選練習題

　　例：暢流暢舒暢暢想歡暢

　　1．奇________

　　________

　　2．感________

　　________

　　3．確________

　　________

　　4．靈________

　　________

　　二、選擇合適的字填在括號里.

　　1．攏擾

　　（1）人們都在午休,

　　小聲點兒說話,

　　不要打（）他們.

　　（2）春天到了,

　　小鳥兒、小昆蟲都不約而同地聚（）到田野上.

　　2．竟競

　　（1）這究（）是怎么回事？大家感到好奇.

　　（2）江面上百舸爭流、百帆（）發.

　　三、區別下面的詞語,

　　選取合適的填在括號里.

　　1．畫劃

　　（1）她用彩筆（）了幾條美麗的弧線.

　　（2）漆黑的天空中,流星（）過一道美麗的弧線.

　　2．伸向升向

　　（1）裊裊炊煙徐徐（）空中.

　　（2）新修建的公路（）群山中.

　　3．訴說

　　述說（1）從盲童的神情中,我們可以看出她的內心在（）著對生活的渴望和追求.

　　（2）奶奶在（）著舊社會悲慘的遭遇.快樂晉階讀句子,按要求作答.

　　1．（1）我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界.

　　（2）許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望.

　　（3）此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線,述說著飛翔的概念.

　　這三句話中哪些句子是作者的想象？從哪些詞語可以看出？請寫下來.

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　　2．安靜在花叢中穿梭.她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆.

　　（1）“穿梭”的原意是像織布的梭子來回活動.

　　在這句中是指________.

　　（2）從“穿梭”“流暢”“沒有一點兒磕磕絆絆”這些詞語看出安靜雖然是盲童,

　　但是________.從中我們可以體會到,她是個________.

　　3．在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理.

　　（1）“這樣的.道理”是指________.

　　（2）安靜是怎樣告訴“我”這樣的道理的？

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　　生活拓展

　　聯系課文內容回答問題.

　　1．展開想象,

　　續寫一段話.

　　許久,

　　她張開手指,

　　蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,

　　安靜仰起頭來張望.

　　她仿佛看到

　　________________________________________________________.

　　2．這篇課文的題目是《觸摸春天）,

　　你認為還有其他較貼切的題目嗎？想好后寫下來.

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　　參考答案

　　觸摸春天

　　快樂晉階

　　1．仿佛看見了仰起頭來張望心上、一定2

　　．（1）盲童安靜從容地在花叢里行走.

　　（2）她行走得很快很穩熱愛生命、熱愛生活、勇于與困難作斗爭的人.3

　　．（2）安靜是通過捕捉和放飛蝴蝶的動作和臉上的表情來告訴“我”的.

　　生活拓展

　　1．可圍繞她內心的想法感受來寫.

　　2．感受春天生命的春天

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