小學一年級語文第二冊期末試卷反思
一、試卷分析
試卷包括字、詞、句、閱讀、寫話幾個方面。既考查了學生的基礎知識和基本技能,也檢測了學生的課外閱讀水平。做到題型多樣,知識面廣,并蘊涵了一定的思想教育于試題之中。從學生的考試結果看難易適中,大部分的學生在90分以上。少數在80以下,100的也占一部分。滿足了好中差各層次學生的需求,是一份令學生、老師滿意的試卷。
二、試題分析
字、詞、句我最棒
1、第一題考查了學生根據拼音寫漢字的能力,學生的'得分較高,滿分率也高。
2、我會比一比,再組詞,這題得分率高。
3、我會搭橋連一連,得分率高。
4、猴子學樣,我會填,學生得分率高,但有的字不會寫,造成失分。
5、我會把句子補充完整,得分率高,存在的失分就是錯別字。
閱讀、寫話我能行
1、我會按課文內容填空。主要檢測學生的背誦積累。學生背得出,但寫不出,寫錯字多。
2、我會讀短文,再填空。考查學生課外閱讀能力,從中引導學生的價值取向,有愛護、保護小動物的意識。從學生的考試情況看較好地達到了這個目的。
3、寫話。聯系8月8日的奧運,讓學生談談自己喜愛的運動項目,鼓勵學生從小愛運動。結合生動有趣的動物王國運動會的圖片,讓學生一下就看懂了圖,寫下了心里想說的話。只是一小部分的學生開頭沒空兩格,文中出現了較多的錯別字,需要教師在以后的教學過程中多指導和加強。
三、分析總結
從這次檢測中可以看出,學生對基礎知識掌握扎實,今后在教學中要更注重培養學生[此文轉于初中化學資源網]閱讀和寫話的興趣。使學生愛上閱讀,愛上語文。
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