【實用】電視臺的實習報告4篇
在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編精心整理的電視臺的實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電視臺的實習報告 篇1
實習,對于專業知識淺見寡聞的大一、大二來說或許還顯稚嫩;對于面對升學就業任務繁重的大三下期來說或許會措手不及;而對于有一定專業知識儲備且有相對寬松時間的大三上期來說或許正恰到適中。大三上學期處在大學過度轉折的這個關鍵時期,走進電視臺實習必會讓我們更加了解電視臺的工作環境和流程,更加清楚自己的專業及需求,更加明晰自己今后的發展方向。
圖一攀枝花電視臺《新聞天天看》欄目演播室
20xx年的寒假通過自己的努力幸運獲得了攀枝花電視臺實習的機會,在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作,輔助做了新聞采訪和編輯的實習。見聞、見識開闊不少,收獲、受益頗多,現將總結如下:
(一)、電視欄目的復雜生產線不僅要個人精益求精還要團隊完美協作
《新聞天天看》是一檔貼近百姓、貼近生活的雜志類民生新聞欄目,主要覆蓋全攀枝花市、涼山州、云南的麗江市楚雄州。《新聞天天看》由《天天說新聞》、《天天關注》、《天天讀報》、《天天資訊》、《天天心里話》等多個新聞資訊小版塊組成。旨在以平民的視角看社會,關注民生,服務百姓生活。民生情懷,百姓視角。《新聞天天看》——關注您身邊的新聞。
作為日播節目,每天的工作量較大,配合需默契,效率要求較高。通過熱線爆料、長期合作職能部門提供新聞線索以及當前熱點實事新聞策劃等途徑,每天上午分派記者出去采訪。一組記者一般2—3人,有時需一個人完成一個采訪任務。記者采訪回來將根據同期錄像寫新聞稿,完稿后交由執行制片人審編,審編后送到演播室對解說部分配音。同時將到初編機房導出原始新聞素材并進行初編,初編工作完成后存入系統工程到后期編輯處做細致編輯制作。此時,后期編輯就將根據初編影像和配音做成一條完整的新聞。
一條條新聞做好后,再由執行制片人進行一天一檔節目的編排串聯。這時主持人就要根據串聯單錄制報頭主持整檔節目。但是為了提高效率,一般不必等整個串聯單出來后再錄制,可以做好一個版塊錄制一個版塊,最終都再交由后期編輯做整檔節目的串聯編輯。編好后,就等著臺長來審片。無紕漏后傳送到播出機房同時做好備播帶等待準點播出。
這是電視欄目的一條復雜生產線,當中環環相扣,每個環節都很重要。若有一環節出了問題,整個鏈條就會斷裂。而且只有相互默契配合,前期照顧到后期配音編輯,后期配好編好前期的核心,才能共同完成一條高質量的好新聞。這就不得不提到團隊的合作,俗話說,人心齊,泰山移。在未來的職場中,團結協作的能力顯得尤為重要。
(二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會
在緊張有序、追求高質量的傳媒工作生活中,業務能力要求極高。不僅要熟悉自己的專職工作還要面面俱到面面相通。尤其在縣級、市級電視臺,一個傳媒從業人員都要成為一個多面手。作為記者,攝像、寫稿要精不用說,還要就新聞表達主旨等方面懂得如何剪輯。作為播音主持人,最具自然最具魅力的主持節目自然也不必說,更要明白新聞的創作,還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯,在前期采訪時才能更好組織鏡頭,也才能把初編的這個基礎底子打牢。只有主持人懂得了新聞的創作,才能更好的把握配音的節奏和感情,才能呈現出具有親和力的精彩節目。
而作廣播電視編導專業的學生,更是要懂得和熟悉每一個環節,這樣才能指導好每一臺節目。所以現在學校里既要把每一階段知識精益求精的學扎實還要涉獵廣泛博聞強識。只有認真努力的做到了這兩者的完美結合才能適應工作的需要,使得在以后的工作中游刃有余。簡言之,我們不僅要一招熟還要千招會.
(三)、配音不僅要有悅耳動聽性還要有自由可塑性
寒假的實習中,我主要做的就是配音工作。一直跟著《新聞天天看》的兩位當家主持學習,第一周先是熟悉工作環境,適應民生新聞的工作要求。不斷地拿以往的新聞稿件來練習,通過老師的指導使得適合欄目的需要。因為之前自己一直的工作經驗都是播報正新聞和聯播式的新聞,所以走到民生新聞要改變風格為輕松活潑的說新聞對我來說既是一種嘗試也是一種挑戰。經過老師一周的諄諄教導,第二周我開始正式配音,通過電視媒介我的聲音傳入了千家萬戶。嘗試了動態新聞、故事性的《天天關注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音解說。從中自己的配音方法和技巧學到了很多,積累了許多經驗。
首先是民生新聞的配音技巧,要比聯播新聞稍舒緩,飽含親和力的去說新聞而不是播報新聞。用娓娓道來的方式貼近老百姓般為其講故事說事理,感情豐富,悅耳動聽。其中還有區別性的《天天心里話》就更要用真心去道出人物的心里話,這些除了自身優越的聲音條件外,對配音來說還有一個重點就是對稿件內容的把握。要認真揣摩字字句句,甚至頭腦里要有當時事情發生的情景。只有做到這樣才可能原汁原味展現新聞的意義。
在配音的實際工作中,字音庫存量增加了許多,這源于每天大量翻閱《新華字典》。學到了電視配音的一些慣用規律,如,配音解說中“XX日”要念成“XX號”;“但”、“雖”要念成 “但是”、“雖然”。
再就是新聞配音類型多樣化,配音過程中會遇到有關外國人的新聞,就需要用外譯片風格。遇到小朋友的新聞就得用天真童聲來配,還會遇到有關動物的新聞這就得用卡通動物聲音來配。這對聲音的可塑性及不同聲音風格的轉變提出了要求,要做到聲音的自由調度。
圖二 與《新聞天天看》欄目當家主持羅飛(右)合影
(四)、競爭的壓力讓我們通、專才并兼
欄目中,工作量化考核表會對每人每月的稿件數量、質量以及出勤率等做出考核。并會排出名次,排在倒數的和排在前列的每月優秀記者都會直接與其薪水掛鉤。了解到,在1名總制片人、2名執行制片人、25名記者、2名主持人、4名編輯的整個欄目中編制人員就4人,其余全是合同制。并且25名記者中,只有9人作為第一批簽訂了合同,剩余的待考核作為下批簽約人員。《新聞天天看》欄目實行總包干制,每月54萬元。除去在編人員平均基本工資為2500元,每月稿費跟稿件數量、質量對應,獎金則與收視率和廣告效益有關。
圖三 攀枝花電視臺《新聞天天看》欄目全體分析會
這些數據無疑都透露出現在就業的壓力和競爭之大。唯有學好專業知識,提高自己的綜合能力,才能提升與他人的競爭力。在學好老本行的同時也要不斷拓展自己的素質,全面發展。即要在通才中突顯自己的專才,在專才中顯現自己的通才。
總的來說,25天的實習生活在快樂的狀態中讓我受益匪淺。明了了電視臺的工作,充分認識了電視傳媒的需求,在積累經驗的同時更清楚了自己的方向。在獲得寶貴專業實踐機會的同時也獲得了信心和前進的動力,相信對我人生大有裨益。
傳播學院07級廣播電視編導二班黃鵬 (15169191929)
電視臺的實習報告 篇2
第一周
㈠女企·盛世花開——佛山市女企業家協會成立二十周年錄制
①從打印、復印等最基本的工作做起。我認真閱讀了這些正式的文檔,結合以前學過的廣告策劃、公關知識和文藝知識,仔細揣摩了節目策劃組策劃的思路。節目按照受眾的接受心理,漸進漸出,高潮迭起,動靜相合。
②錄制現場走場指導。我按照指示指導演員走場。在現場,表演、燈光、音效……每一個細節都需要所有人員高度協調,這樣才能接近完美。其中,導演起運籌帷幄之用,他能敏感地覺察到進程中的漏洞,并嚴格跟進。電視臺每一個工作人員都異常辛苦。通常,任務不能完成,他們就不會就餐或下班。我被他們的勤奮和敬業精神感動。
㈡大型電視連續劇《孔子》開拍儀式彩排的協調工作
我在其中參與09珠江小姐12強朗誦《論語》部分、明星走天橋部分和醒獅采青表演部分的協調工作。
①珠姐12強朗誦論語部分英文翻譯協助珠姐朗誦的前期同聲錄制。在翻譯時,我和其他同事依照“信、達、雅”的原則,但其中還有有待改善之處,回校后我還要到圖書館找《論語》英文版的相關資料校正。此外,我在旁還看到了徐峰導演是怎樣設計和指導珠姐朗誦論語的手勢、表情和走位,其中的很多細節對我都很有啟發意義。
②明星走天橋部分,活動運營中心的兩位老師模仿《孔子》的主演羅嘉良、趙文瑄兩位明星的步伐速度走場一遍,攝像根據現場靈活調位拍攝。
③醒獅采青表演的團隊功夫扎實,表演經驗豐富,彩排非常順利。
第二周
㈠珠姐環保行、《孔子》開拍儀式、女企·盛世花開演出三大活動總結大會。
會上,總監佳姐只是把活動中做的好的方面略提了一下。關于不好的方面,她要求每個策劃和執行人員逐一對質,做到責任落實。如珠姐環保行活動出現的主要問題有:
①啟航旗做得太小了,在空曠之地不顯眼,顯小家之氣。
②因領導的出席名單頻繁更改,致使最后主持人念錯了某一領導的名字。
③沒有提醒主持人,現場主持和演播廳主持的區別
④凱旋儀式的揭幕牌太高,在后面為揭幕儀式錦上添花的珠姐2只能遺憾地僅露出一個頭來,美麗的霓裳被遮住了。
⑤在御江南樓盤搞拍攝活動時,沒有預先計劃好珠姐、記者與市民的位置和彼此間的距離,沒有為記者更好的角度抓拍提供方便。
為此,制片總監堅叔總結了一系列的工作原則:
①人性化,活動的策劃與執行都要關注、理會人的感受。
②預見性,要提前想到活動的細節。
例如,在活動前若能想到,珠姐為了創作更好的鏡頭效果,在高大的揭幕牌后長時間踮起腳尖的難受情況,記者夾在人群中艱難搜索鏡頭的情況,這樣就不會出現以上差錯。
③執行力。三分策劃,七分執行。執行力的某一偏差,往往能決定活動的成敗與否。
此外,佳姐還說到了兩條工作經驗:
①每舉辦大型活動,電視臺往往都是靈魂,帶動網站、報紙、電臺所有的宣傳,所以從活動策劃開始,運營中心就必須充分考慮到后期的宣傳效果。
②要了解上級領導的氣質。如電視臺劉總是藝術家的氣質,說出的主意都是一個個點的,下級要充分研究點與點之間的聯系,把點優化聯接起來,體現集團的整體化。
而堅叔也說到一條面對客戶時保護自己的工作經驗,他說,在與客戶洽談時,客戶提出的要求通常都是一個個點的,很發散,未必標準化。我們要把對方的要求條理化,紙質化,最重要的是要在紙質文件中尋求對方的簽名確認和回復,以做到責任明化。無論以后我從事什么工作,我想,這次的會議都使我獲益匪淺。
㈡《私伙局,群英會》制片助理
為繁榮粵曲文化,再添瓊花姿彩,廣泛發動廣佛乃至珠三角、海內外的私伙局,佛山電視臺與佛山市群眾藝術館聯手打造了廣東省首個大型粵劇私伙局比賽《私伙局,群英會》。這次比賽將從80多支隊伍中評選出“十大私伙局”、優秀表演獎和優秀伴奏獎。
我參與的工作有:
①字幕制作
本項工作雖重復瑣碎,但也培養了我耐心細致的工作態度。同時,我在歌詞中也領略到粵劇文化的博大精深。
②錄影帶的非編工作
③私伙局評委評點現場錄制助理
通過觀察專業人員的實操,我對攝像機的廣角鏡頭、搖鏡頭和長鏡頭的拍攝運用更加熟悉。
第三周
第三周的工作較零散,但我通過觀察辦公室其他同事的工作也學到了很多東西。
零散的工作包括:
①09珠江小姐12強舞蹈排練舞曲調控
②《私伙局,群英會》場記
③活動運營中心內“珠江小姐”、“全民歌唱”、“一唱千金”“漂亮媽媽”等大型活動的報紙入檔整理。
④09珠江小姐12強服裝管理
⑤香港排舞師、服裝師、制片人的接待工作。
本周的重頭戲是xxxx珠江小姐“才藝小姐”的評選活動之開展,通過分工會和對同事的觀察,我較清楚地了解了制片的全程,如下:
①統籌:
a.協調各部門工作推進及配合。
b.活動策劃、舞美設計、費用審核。
②制片:
a.協調各崗位能夠相互配合、正常運作。
b.活動準備情況的跟進和督促。
c.主持召開活動前的分工會。
d.活動現場的統籌協調。
③媒體管理、主持人預約:
a.統計好每個媒體的人數。
b.告訴記者活動現場具體地點。
c.預先通知主持人活動時間、串詞、順流程、出發時間和坐車情況。
d.媒體接待。
④攝像、拍照邀約:
a.攝像的預約,是否需要攝像助理。
b.計算與領取足夠數量的錄像磁帶。
⑤放帶、制作led內容
拿帶以及當日led內容播放。
⑥評委管理:
a.制定“才藝小姐”的標準。
b.評委確定、通知、著裝提醒等。
此外,還有聯絡溝通、舞美設計及制作、布場、道具、音響及助理、佳麗統籌、化妝預約、主持人化妝、電視墻、后勤及安保、交通、財務及結數、資料收集、資料歸檔等工作。通過這次活動,我對整個活動中心的運營有了一個清晰的把握。
第四周
廣佛鰻魚寶貝智多星大賽海選制片助理
本次大賽是龍之星鰻魚企業聯合佛山電視臺、廣佛青少宮打造的一次為傳播鰻魚文化、弘揚中華美食的小朋友才志才藝比賽,設海選、半決賽、總決賽賽程。本次海選,我主要參與電話通知選手事項的工作和海選現場的溝通協調工作。從這兩項工作中,我總結出以下的活動執行的經驗:
①一項活動,若想得到對方的支持,就要善于從對方的角度去想問題。如同事打電話請求去找青少宮負責人,想讓他們幫忙發動更多的小朋友來參加這次活動。他從對方的角度說出了幾大好處,包括參加這次活動,可以為小朋友提供才藝展示的舞臺,可以擴大青少宮在社會上和家長的心目中的正面影響等說服對方的理由。我在旁聽了大受啟發。
②面對觀眾時,活動運營中心整個團隊代表的是電視臺的形象,要展現出電視臺該有的公信力。所以無論平時在臺里工作或出外活動時承受多大的壓力,都不能把它轉為對觀眾的惡劣情緒。
③要給家長一個值得信賴的姿態。因當日海選人數過多,為保證速度,主辦方臨時決定,正式比賽時,家長要站在海選室門外。換言之,家長將不能陪同小孩進入海選室比賽。在人來人往的比賽現場,為了讓看不到小朋友在自己眼皮下活動的家長依然感到放心,我們的同事全程護送小朋友,從進入海選室比賽到離開海選室見到家長為止。
第五周
本周我參加的工作有:
①《私伙局,群英會》20強比賽事項的電話通知
②主持人服裝管理
③09珠姐決賽配樂的討論
通過第二和第三項工作,我對服裝審美和音樂制作有了一些感性的認識。
服裝審美:
面對鏡頭時,在舒服、自然、合適的基礎上,我們的服裝要追求清新、脫俗、復古等不一樣的感覺。如09珠江小姐在環保行上所穿的衣服,是以純白、紅、米黃、草綠、天藍等顏色為主的,且多是不過膝的短裙和短褲,突顯了珠姐的青春亮麗。而在晚裝的選擇上,則以莊重的色調為主,最好融入能體現佛山特色的醒獅、陶藝、粵劇和武術文化,再加上西方或外來的一些理性和邏輯的思維。我想這也許是大會服裝師所追求的理念吧。
音樂制作:
在參與音樂的討論上,我初步從樂理的角度理解了hip-hop。聽音樂制作人說,音樂制作包括很多知識,如大學音樂系的樂理基礎知識、和聲學、配器學、視唱練耳、器樂等。雖不是科班出身,但以上所說的,我都想去接觸一下。在活動運營中心工作的同事,工作時間很長,承受的壓力很大。電視臺每一次大型的活動,都有如血雨腥風一般,向他們劈頭蓋臉地刮下去。也許正是由于這個原因,大家的同事感情里都融著一種患難中的友誼。罷筆之際祝活動運營中心的同事們平安、健康、快樂、休息好,別累倒。
這次實習給我的最大的感受就是我需要更多的努力才會得到更大的進步,機會總是給那些有準備的人的。以后的歲月中,我可以做的更好,只要自己一直不斷的努力下去。這次實習時我人生路上的一次寶貴財富,我會牢記這次實習的寶貴經驗和能力學習,為以后的進步作出更好的準備。
電視臺的實習報告 篇3
今年暑假我是在實習中度過的,回顧自己暑假的實習,可謂十分的繁忙,自己在電視臺實習時有很大的運氣的,我相信自己能夠做好,在不斷的工作生活中,電視節目才是我們最喜歡看的,不過中間有很多的地方我們并不清楚,電視節目的制作是怎么樣的呢,我要通過實習去發現,去研究。
平日我們所觀看的電視節目可謂是花樣繁多,可是一檔好的電視節目到底是怎么制作出來的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個階段,第一階段是構思創作,第二階段是錄制節目。這個流程看似簡單無奇,但中間環節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創作時,首先要構思節目,一般是由制片人完成初期的構思創作,同其他主創人員商量后確立節目主題,然后就分頭去搜集相關資料,開始起擬節目腳本。
完成這些之后,所有主創人員再次集中,交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭,就是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本,內容包括:鏡頭號、景別、攝法、畫面內容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目,是導演對影片全面設計和構思的藍圖。所以這個環節中導演起著至關重要的作用,也是對導演能力的一個考驗。方案確立后,就要制定拍攝計劃,這個環節是決定后面的步驟能否順利進行的關鍵,是整個電視節目的基礎。節目的構思越完善,拍攝的條件和困難考慮得越周全,節目制作就會越順利。計劃制定后就要抓緊時間進行人員的配置。據節目性質選擇導演、演藝人員、主持人,同制片、服裝、美工、化妝人員說明,初步討論舞美設計、化妝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模,配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障。各部門主要負責人討論并確認拍攝計劃并執行。
這一階段最后,就是由各部門將自己的計劃細化來加以執行,如建造場景道具,簽定租賃合同,征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有:制片人、導演、副導演、文案、畫稿師、美術指導。第一階段準備就緒后,就要進入第二階段的節目錄制了。由于不同類型的節目有其不同的錄制方式,由于環境所限,就以演播室拍攝為例。在正式錄制前,先要進行劇本的排演,讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯系的就是走位,表情,交流談吐等。然后要進行導演闡述,燈光、舞美的最后確定。另外,音響、音樂處理;轉播資料的確定也要同期完成。接下來進行的還有分鏡頭劇本的準備,演播室的準備和攝像機的準備。
“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭,以供現場拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎之上的。這個環節的準備內容是接下來一切準備的基礎,重要而且繁復,主要包括:鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號;提詞器的準備,租賃的設備,移動車,升降臂,布景,道具,美工裝飾服裝等。
而演播室準備的內容則稍微簡單一些,但也需費些心思,主要有:舞美置景,服裝配齊,燈光試驗,通信聯絡,錄像磁帶。開拍前進行的攝像機準備,其實就是對前面的準備工作的檢查與鞏固,內容有:各設備準備,攝像機檢查,調整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運用。
以上諸項準備工作完成后,就要進行走場了。然后就是帶機排練也就是最后排演。最后就要開始錄像。錄像時要注意每段的場記和時間標準要拿捏得當。第二階段所需的工作人員:導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化妝師、道具師、演員。到此為止,前期制作告一段落,下面就要進入后期制作流程了。
后期制作只有一個階段,就是混錄。第一步要做的就是素材。作素材時首先要做的是確認方式,然后搜尋素材的入、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點并確定。第二步就是畫面。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊,同時著手于字幕的制作。畫面完后,最好要進行初審,檢查一下結構是否合理,段落層次是否清楚,有無錯誤并修改。第三步就是混錄。混錄包括錄解說詞及所需的音樂,將解說詞、效果聲、音樂進行混錄,進行音調、音量等處理。片子完成后,請負責人審看,并由其提出意見,進行進一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。整個后期制作流程所需工作人員:導演、后期動畫導演、剪輯師、動畫師、特效師、合成師、音效師、音樂作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節目才得以出爐。通過上述的總結介紹,可想而知為了一檔普普通通的電視節目,這些幕后的制作團隊要付出多少努努力。
在實習期間,雖然說沒幫得上什么大忙,只是在一旁打打下手,但也學到了不少東西。通過這次見習,不僅明白了一檔節目是如何誕生的,也明白了要成為節目制作團體中的一份子,不僅要有吃苦耐勞的精神,還要有團結的精神,要同同伴們相互配合。在遇到不順心的事時要相互體諒,眼光見識要廣。并不是說要去可以拍上司的馬屁,但至少要做好自己的本職工作,讓上司放心滿意。中間,也有幾次看見上司毫不留情地批評下面的工作人員,當時我心里就想著,要是我的話肯定受不了,不是和他吵起來,就是放聲大哭。可是那些挨批的下屬則是低著頭道歉,并乖乖地將剛才忙活了半天的勞動成果全部撤掉重來。照他們的話說,現在電視媒體行業競爭這么激烈,我們要是做得比別人差一點點,就會失去一大批觀眾,所以必須做到最好。導演也正是頂著這樣的壓力才對下屬們這樣的嚴格要求。
電視臺的實習報告 篇4
20xx年的六月底到七月下,我在xx電視臺公共頻道做實習生。其間的辛苦索然也好,歡喜雀躍也罷,本不足為外人道。但做一下回想與總結,總也是好的。雖然有交作業的壓力,但是自愿的成分,畢竟大一些。也算是多虧了作業的壓力,使我的這個不起眼的愿望,有機會得以實現,因為我總是一個懶散慣了的人,如不是有學分壓著,說不定總結一事,便付諸流水了。
去年的時候,我曾有過一次短暫的實習經歷。是在平度的一家叫中星廣告的小公司。平度是青島市轄下的鄉級市。小城不大,一共只有不足十路的公交,每一路都會分東線西線,繞著小城轉來轉去,最后都在汽車總站匯合。我的高中三年就在這個小城里度過。
去年的實習,一共只進行了10天。那家小公司,或者稱作家庭作坊更妥當一點。公司里加上我一共只有3人。說是公告公司,也只是個打印和雕刻店罷了。除了都是為了讓別人看見,公司做的事情,根本和廣告不沾什么邊。在跟著老板外出給客戶裝門頭的時候,沿路看著這個不大的小城里,街頭巷尾,大大小小,廣告公司不計其數。心中惻然,顯然,廣告一詞,已經被人用扁了,看扁了,理解扁了。實習這十天,除了認識了幾種雕刻材料,幾乎一無所獲。比起實習,上下班路上的趣聞與租房居住的'新鮮,是更讓我受益的事情。十天過后,我開始相信,實習實在無用。
到現在為止,我的這種看法仍然無甚改觀。區區數十天,究竟能學到什么呢?消磨時間罷了。
早在四月份的時候,班主任說可以推薦四五個人到xx電視臺去做非線編,可能會很辛苦,時間也要充足才行,覺得可以的報個名。我考慮了一下,一來我對非線編存有好奇,二來覺得多掌握一項求生技能畢竟是好的,未來就業也好寬一點,三來為了免去暑期找實習地點的麻煩,四來學校這邊,院宣傳部的工作幾乎已經結束,時間不會很沖突。于是便報了名。
到電視臺大樓機房里,看到在大機器上忙碌的一群人,看到非線編的操作感覺很復雜,心中惴惴然,不知道自己是否可以熟練掌握。到學習起來的時候,發現其實不比PS難學多少。要說有什么讓我不滿的是,總覺得一行的女生們有些三心二意,老是沒有時間來做實習,我又沒有膽大到一個人前來,后來趕上期末考試,就更力不從心。如此拖拖拉拉,到期末考試結束,總共只去了三次。
到六月底的時候,期末結束,回家的忙著回家,我們一行,加了一個熊驍,亦開始了正式的暑期實習生涯。
整個暑期實習期間,關于工作,無甚可說。我本就覺得實習本身并不會給我帶來太大的用處,何況這次是和許多同學一同前來,其實和平日學習無甚兩樣。倒是在不經意之間的一些細節,有時會讓我頗有感慨。于是便把實習中一些較為深刻的想法做以記錄,比起無聊的上班過程,更可回味。
一、關于公交和生命。
有時候會想,所謂生命與時間,究竟可貴在什么地方呢?每次坐公交的時候,只能看向窗外,雖說坐公交本來就是在做一樣目的明確的事情,本身就是意義所在,但畢竟身體機能上多有空閑,會有一種無所事事的感覺,像是白白浪費時間,浪費生命。總覺得這個時候應該干點什么不同的事情。于是最開始的時候是讀書。可是,車上讀書確實不是什么安逸的差事,眼珠累得不行,四百多的近視,讓我對我的雙目更是愛惜不已,所以作罷。后來仔細想了想,不能讀書,也就只能睡覺了。雖然每次睡醒總是腰酸背痛,但是總算是覺得補償了一下自己的大腦,不至于總是讓她處于清醒狀態。后來睡了幾次后,竟成了一種習慣,一上了車就開始瞌睡,至于每次都要靠女生們把我叫醒才不至于坐過了站點。所以每次一上車,女生就開始聊天,我就開始睡覺,下車后就每每被女生們所嘲笑,睡相啊,睡姿啊什么的。
但像坐公交的時候一樣,在無所事事的時候,怎樣更加合理地利用生命,難道不是我們要好好面對的課題嗎?
二、關于時光流逝的恐慌,和我的野心?
休息日起床后,我一般會讀會兒書,上會兒網,但更多會感到手足無措。按說讀書應該和上網不同。讀書的話畢竟會比上網有價值的多得多。但不知道為什么,讀書的時候,也會有因為時間流逝產生的恐慌感。和上網一樣。感覺在自我辜負,自我耽擾。這是何苦呢?但有些事情,事關心境,所觸所感,畢竟不能收發由心。反正每個無事可做的一天,總是會如此糊里糊涂的過。每每會自責,自己的自制力實在是差勁之極,所以很佩服自制力超強的人。有了自制力,何愁大事不成?這么說好像太過威武了點,似乎有著不可琢磨的野心似的,我是一個有野心的人嗎?我問自己的時候覺得似乎不是。
三、關于讀《中國人史綱》。
實習期間,抽空讀完了柏楊先生的《中國人史綱》。最大的收獲,是感覺得到自古以來,人們說“以史為鑒”,但是,讓我看來,歷史是不是可以為鑒,尚待商榷。因為你可以看到,無數口中以史為鑒的人物,往往重蹈覆轍。歷史的功用,雖然尚不明朗,但是,歷史是不可以不讀的。由此,你可以窺見整個民族的成長以及品性的養成種種。你可以更加深入的解讀一個民族。
四、關于娛樂一臺與娛樂節目主持人。
實習期間,現場看了一期娛樂節目的錄制,也算是近水樓臺先得月,只是可惜的是xx衛視畢竟不是湖南衛視。近年來湖南衛視做的很成功,娛樂一臺的定位十分明確,花樣百出的娛樂節目亦是十分出彩。但我所擔憂的是,娛樂氣息太甚,難免品味不足。事到如今,湖南衛視已經是大陸娛樂的代表,如若轉型顯然必定失敗。湖南衛視娛樂一臺地位的奠定,讓它的聲望達到了頂峰,也使得它顯現出低品低智的險情。有品位的娛樂節目畢竟難做。
還要說的是,湖南衛視有著一群國內最優秀的娛樂主持人。說起來,娛樂節目主持人曾經是我小時候的夢想,那個時候喜歡看快樂大本營,何炅幾乎是我的偶像。但是后來慢慢發現,快樂大本營啊,天天向上啊,實在是無趣的緊。無非是請了人來,夸獎他夸獎他夸獎他。所以就覺得娛樂節目的主持人,實在是一個很辛苦的差事,因為你必須不停地夸獎一個你并一定不贊同的人,夸獎你并不一定贊同甚至覺得惡心的行為。
五、關于為人性情所決定的實習風格。
我們這浩浩蕩蕩的一行六人,性格不同,實習風格亦可明顯看出些差異。我們六人分組后,丹萍與我跟著曼曼姐,是同門師兄妹。實習的時候,與她在一起的時間最多。我與丹萍的不同在于,她是一個可以隨時開口的人。在學非線編的時候,如有疑惑會立時便問,疑惑立去。而我卻一定會自己摸索,自己去解決困惑,直到萬不得已。倒不是在夸我身體力行,其實我也想像丹萍一樣,有疑惑就問嘛,我一直覺得這才是最最常態的做法。但我總是會莫名其妙的開不了口,當真是莫名其妙。我到現在亦是搞不清楚為什么。只知自小如此。難改。
而謹慎小心,則是我和丹萍所共有的特點。但是有時候覺得丹萍有些太杞人憂天,這一點上,我可以小勝一籌。但這其實是男生和女生的差別,無他。
說起來,我與熊驍的差別會更大些。我覺得熊驍是一個可以立時融入環境的人,坦白一點,就是覺得他有些把自己不當外人。所以,他雖比我實習晚,但是卻會和老師們混得比我熟。這一點其實我相當羨慕。因為作為工作的話,我身上總會存在一些壓力,總會顧忌自己行為是否得當,以免引人不快。熊驍不會。他會直接向別人表達自己的要求,甚至不滿,我絕對不會。這方面上,他比我性情更真。與他比起來,我是膽小的。
但是熊驍的缺點在于“健忘”。我們經常聽他說,我今天要怎樣怎樣,明天要怎樣怎樣。但是時間一到,便是今天也沒怎樣,明天就更不提了。每每如此,讓我們覺得既可愛,又好笑。
總的說起來,這次實習生涯最大的益處,只在學會了做非線編。但我們所學的內容,因為只是為了做《拍案驚奇》這個節目,所以許多地方,都很有針對性,并說不上是系統全面。所以,實習下來,做這個節目是足夠用了,但是,要做其他的,還要再費思量。
又因為每天只跟在這個欄目的幾個人身邊轉來轉去,也算不得什么人際交際。亦未曾長過多少見識。只是看這一群技術人員,只要在規定日期前做完自己的任務,不至于導致播出延誤,時間支配自由,愛來就來,愛去就去,倒也頗為自在。但長此以往,不免覺得,這種自由,也只是被禁錮在一個更大的牢籠里罷了。
但我又明白,茫茫眾生,又是有多少人,能超脫此種自由之外呢?剛從學校畢業的時候,總會志氣滿滿,便迫不及待投奔到這個牢籠中去。只要進去了,出來便難了。雖知如此,也免不了隨波逐流,否則,拿什么在這個世界上生存呢?一個人的溫飽問題可以解決,但是生存問題卻會永遠存在。
實習之后,便是大三,大學光陰,倏忽一半已逝。工作的問題,慢慢變成實質,我們都能感覺出來。我不想加入朝九晚五,熱愛雙休,憎惡周一的這一群人。我想有更多的時間做自己愛做的事情。到現在為止,我對廣告的熱情,并且不像以前那般高了,但我知道,我還需努力才是。不情愿又能怎樣呢?人生在世,不如意者,十之八九。我怎會是那與眾不同的十之一二?
但,雖然我對現實有些悲觀,但是好在我不曾對未來放棄過希望。畢竟我還有些時間來自我努力,總覺得自己開始真正長大。人的見識,果然是要有年紀的積淀才行。覺得這兩年來,大一輕狂,大二輕浮,現在總算有些成熟穩重。我想,經過這兩年來的見聞,經過這次實習,我是有了一些了悟的。所以,此后便要一邊努力研究些廣告,早為現實做些準備,一邊便是要為我自己的理想,筆耕不掇了。事情做得如何,便看接下來的這一年了。如有成績,可讓自己滿意,那邊是成功了,如若不然,我終究會是個空有理想,志大才疏的小子罷了。
以上,便是我在此次暑期實習之中與之后的所感、所想、與所得了。雖然也許與老師們所期望的有所不同,但經驗感受之類,總是會因人而異。我只是把自認為,拿出來可供一談的大小事情,做了一下記錄,雖不一定圓滿,但亦是我的一份成果了。
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