法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編整理的法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　20xx年的暑假，我在xx市xx區(qū)人民法院進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中主要是工作是整理文書，協(xié)作處理日常法院工作。通過這次實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的操作，鞏固并檢驗(yàn)了自己已學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了自己還沒學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作和書記員的工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法，并及時(shí)與法官交流。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)審理民事案件的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)，所以在這向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師致謝。

　　實(shí)習(xí)期間我主要的法院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并參加了一些案件立案審判的過程：

　　1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。現(xiàn)在我知道，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的，而應(yīng)訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份，一份給當(dāng)事人，另一份法院保存。然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對(duì)無異”樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

　　2、聯(lián)系當(dāng)事人。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達(dá)不清楚，當(dāng)事人不能理解我的意圖，所以打電話很膽怯，但是所謂孰能生巧，通過老師的指導(dǎo)和自己的體會(huì)，我慢慢掌握了與當(dāng)事人溝通的技巧。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

　　3、整理卷宗，在法院工作人員的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對(duì)案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊(cè)、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的'采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，使我對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。

　　4、旁聽案件。在實(shí)習(xí)的過程中，我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬(wàn)別。腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，卻與現(xiàn)實(shí)格格不入。并且完全沒有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面，審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過三小時(shí)。雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過程；法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害；而一個(gè)好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義。

　　5、做案件的記錄。多次的旁聽，讓我對(duì)庭審的流程有了很好的了解。因此我有幸擔(dān)當(dāng)了幾起案件的記錄，平時(shí)從沒參加過速記方面的鍛煉，開始的幾次不僅記不下全部?jī)?nèi)容，寫涂改厲害，而且無法把握真正該記錄的內(nèi)容，最后還是在法官的指導(dǎo)下，重新寫了一遍，才讓當(dāng)事人雙方簽的，經(jīng)過幾次的練習(xí)和老師的批改，后來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨(dú)立完成記錄工作，但速度還是有點(diǎn)慢。準(zhǔn)確聽庭是書記員的基本功之一，而且打也是個(gè)很大的問題，一定要快，準(zhǔn)確，才能完全準(zhǔn)確記錄當(dāng)事人的言語(yǔ)，通過這項(xiàng)工作讓我看到了自己的不足，應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中更加培養(yǎng)自己實(shí)際性操作方面的能力。

　　在這次實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足和缺點(diǎn)，感到自己不擅長(zhǎng)與人交流和溝通，動(dòng)手能力不強(qiáng)，做事情不夠有條理，但是功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)之下，我不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷提高。

　　這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可稱得上是很大。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣�，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法。

　　短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我留下深刻的印象，讓我明白，所有的成功都不會(huì)從天而降，一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取。腳踏實(shí)地，一步一步的來，投機(jī)取巧都不是長(zhǎng)久之計(jì)，唯有真本事才是看家本領(lǐng)。

　　再一次慶幸我有這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到這么多的知識(shí)。非常感謝xx市xx區(qū)人民法院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

　　古人云：“君子欲訥于言而敏于行。”意為：“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語(yǔ)謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷”。對(duì)于一個(gè)法科學(xué)生而言，這說明不僅要有精深的理論水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)�！袄碚撌腔疑�的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。

　　同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。

　　我的這次實(shí)習(xí)是從20xx年x月x日至x月x日在xx區(qū)人民法院進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì)。

　　專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識(shí)，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)。

　　而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對(duì)若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會(huì)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到；學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級(jí)法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。

　　通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：

　�、艑⒃谡n堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)；

　�、婆囵B(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；

　�、桥囵B(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力；

　�、葮淞⒄�確的法律人觀念和法律人思想覺悟；

　�、蓪W(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

　　在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：

　�、攀煜しㄔ旱母黜�(xiàng)管理制度；

　�、剖煜づc法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；

　　⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；

　�、冗\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化；

　�、烧�理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作；

　�、蕝f(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備工作，開庭時(shí)認(rèn)真旁聽；

　�、瞬粩喑鋵�(shí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其具體工作

　　由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過程如下：

　　（一）學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

　　隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。

　�。ǘ�）整理卷宗，掃描案卷。

　　整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺�有的資料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣�還有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

　　（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

　　鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

　�。ㄋ模┧瓦_(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

　　所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對(duì)于那件事，我一直覺得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的'形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。

　　（五）參與案件聽審。

　　案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出錯(cuò)。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會(huì)有不一樣的收獲。

　　但事實(shí)上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí)，所以聽審過程的所見所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì)。

　　三、實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足

　�。ㄒ唬�溝通能力欠缺。

　　學(xué)生在校期間，面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習(xí)的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號(hào)。在這樣的情況下，對(duì)案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當(dāng)事人也不是案例中的某一個(gè)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì)，等等。對(duì)一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會(huì)影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前，法官需要與當(dāng)事人進(jìn)行大量的交流、溝通，了解當(dāng)事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對(duì)策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力，與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。

　　（二）學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性欠缺。

　　學(xué)習(xí)不單單是學(xué)校內(nèi)的書本知識(shí)的掌握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有掌握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習(xí)效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、老師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)注重主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題的能力培養(yǎng)。要達(dá)到這些要求，必須改進(jìn)原有的學(xué)習(xí)方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　（三）適應(yīng)能力欠缺。

　　學(xué)生從學(xué)校到法院，面對(duì)著比學(xué)校復(fù)雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人，需要具有較好的面對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力。

　　我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

　　四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

　　通過實(shí)習(xí)，我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲�；钌�生的資料遠(yuǎn)比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。

　　第一，最明顯的收獲就是對(duì)訴訟程序的相關(guān)問題更加深刻的理解和掌握。

　　法院的確是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的的場(chǎng)所，尤其是在對(duì)程序法的掌握方面。因?yàn)樵诜ㄔ簩?shí)踐我們可以很直觀地學(xué)習(xí)和體會(huì)訴訟程序完整而詳細(xì)的過程，我們所學(xué)的訴訟知識(shí)是零碎的、是不系統(tǒng)的，通過實(shí)踐，將我在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于訴訟法的理論知識(shí)在實(shí)踐中去進(jìn)一步對(duì)應(yīng)和細(xì)化。這更有利于我加深對(duì)訴訟程序方面問題的理解，這無論對(duì)于我以后從事法律實(shí)務(wù)工作，還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累。同時(shí)在法院進(jìn)行的各項(xiàng)日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn)，分工負(fù)責(zé)，互相協(xié)調(diào)，互相配合，各項(xiàng)工作有條不紊。

　　第二，法學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的途徑。

　　法律所要解決的都是些紛繁復(fù)雜的問題。這對(duì)法官有著很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦，理清各種法律關(guān)系�！斗�律帝國(guó)》中說法官是法律的喉舌，的確，作為會(huì)說話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)知識(shí)、睿智、勤奮來詮釋著法律，維護(hù)著法律的威嚴(yán)、公平與正義。剛開始實(shí)踐時(shí)，我閱讀了幾份判決書，里面復(fù)雜的關(guān)系一會(huì)就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實(shí)踐中日積月累形成的，但重要的還是要有耐心，善于去分析、去傾聽、去兼聽，這樣才能保證對(duì)案件做出最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

　　第三，我在人際溝通能力也增強(qiáng)了。

　　以前主要是在學(xué)校里生活，接觸的人有限，生活也相對(duì)比較簡(jiǎn)單。通過實(shí)踐生活，通過和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強(qiáng)。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

　　這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。其實(shí)人與人之間的交往就是一門藝術(shù)。在社會(huì)中你會(huì)遇到形形色色的人，不要期望每個(gè)人都是那么的和善，也不要試圖去改變?nèi)魏稳耍�重要的是你如何去面�?duì)。用微笑打開尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面，凡事能退則退，用寬容營(yíng)造和諧的氛圍，才會(huì)更有利于自己的發(fā)展。

　　第四，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。

　　雖然我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實(shí)清楚，一方應(yīng)當(dāng)履行某種義務(wù)卻不去履行，比如欠款合同糾紛，按照合同的要求，一方必須負(fù)給付義務(wù)而不履行，這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識(shí)的淡薄。但另一方面，不計(jì)任何成本的訴訟也并非是理智的。

　　德國(guó)學(xué)者耶林在《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》中寫到農(nóng)民在自己的利益受損時(shí)，往往不惜成本去打官司，很有“爭(zhēng)口氣”的感覺，然而，在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)社會(huì)人，或者說更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，其每一個(gè)行為都是有目的的，都是為了追求自己的利益。因而，不考慮任何后果、不計(jì)任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢。

　　第五，通過實(shí)踐，我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)也有了更深和新的認(rèn)識(shí)。

　　法官是一個(gè)受社會(huì)尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的。因?yàn)榉ü僖恢币詠矶际且砸粋�(gè)強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)角色出現(xiàn)，成為民眾關(guān)注和評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官，社會(huì)、民眾包括自身所處的團(tuán)體都對(duì)他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風(fēng)問題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡(jiǎn)單粗糙，引起當(dāng)事人的不滿。職業(yè)給法官帶來了普通人體會(huì)不到的精神與心理壓力。

　　有些法官認(rèn)為，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性，除非徇私枉法，法官應(yīng)當(dāng)享有根據(jù)自己對(duì)法律的理解進(jìn)行裁判而不受追究的權(quán)力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響?yīng)毩⒉门�。我認(rèn)為充分保障法官獨(dú)立辦案固然重要，但是絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，對(duì)法院和法官仍需要進(jìn)行監(jiān)督。但如何進(jìn)行監(jiān)督，如何建設(shè)一支精英化的法官隊(duì)伍，則是司法改革所要解決的問題。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　美麗的草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝xx區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。

　　在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

　　這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富�？偟膩碚f，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。

　　雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　通過這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國(guó)服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國(guó)的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　實(shí)習(xí)單位：濟(jì)南市中級(jí)人民法院

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月至4月

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解中級(jí)法院系統(tǒng)工作概況、熟悉中級(jí)法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗、寫有關(guān)文書等。

　　由于行政訴訟法的修改，必須立案，告市政府的都轉(zhuǎn)為中院審現(xiàn)在來中院的案子，這一年里行政的超過民事的，成為最多的，刑事的則少得多。行政案子從一審二審二百個(gè)到現(xiàn)在單是二審就八百個(gè)，這是翻了多少倍。行政庭因此由原來的兩個(gè)合議庭增加到了四個(gè)。立案庭將案子分給各個(gè)法官，由于我們辦公室里的法官結(jié)案很快，分下來的案子也多，三四月份立的案子往往都安排到了六七月份。

　　民庭有法官助理，但是行政庭沒有，法官和書記員的工作量就相對(duì)大了。好多工作多虧有實(shí)習(xí)生分擔(dān)。員額制改革還在逐步推進(jìn)，將使一些法官待遇提高，一些則降低。書記員每個(gè)季度會(huì)統(tǒng)計(jì)工作量，工作量是按字?jǐn)?shù)算的，一般一個(gè)案子一萬(wàn)字左右，上個(gè)季度我們辦公室書記員80多萬(wàn)，少的書記員才20萬(wàn)，差距很大。說實(shí)話，若沒有實(shí)習(xí)生，這些工作單靠書記員一人是難以完成的。

　　每個(gè)辦公室有一到三名實(shí)習(xí)生，民庭是最多的，刑庭最少，實(shí)習(xí)生大多會(huì)選擇民庭。實(shí)習(xí)生主要是來自學(xué)校和律所，實(shí)習(xí)一兩個(gè)月后，一批批更換，源源不斷。實(shí)習(xí)生需要辦理實(shí)習(xí)證，以便出入法院。

　　這兩個(gè)月做了很多工作，學(xué)到很多，也有很多感悟。接下來詳細(xì)介紹一下我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷。

　　一、整理裁判文書。下來了裁判文書，每份都復(fù)印十份以上，要扣核對(duì)無異的章，折疊、裝訂，郵寄、填寫回執(zhí)單。有一次出了8份判決，印了80份，每份好幾頁(yè)，這一系列干完需要好幾個(gè)小時(shí)。幾乎每天都需要去立案大廳郵寄，那里為郵局工作人員設(shè)了窗口，每天四點(diǎn)前送去郵寄，少則兩三份，多則十多份。

　　二、寫各種文書、材料。除了寫一些雜亂的東西，我還學(xué)會(huì)了寫傳票，退卷函，證據(jù)目錄，審理報(bào)告等。

　　三、寫案卷封皮。案號(hào)，案由、當(dāng)事人，審判員及書記員，立案及結(jié)案日期，原審法院及案號(hào)，一審、二審結(jié)果，保管期限，正副卷冊(cè)數(shù)，頁(yè)數(shù)。通過看卷宗，主要是立案審批表和裁判文書才找這些信息。每份卷宗的正副卷封皮都需要寫，有的兩三冊(cè)正卷，就需要寫好幾遍。通過這些，了解了一審案件若是作出判決，卷宗保存60年，若裁定則是20年，上訴案件都是保管20年。另外，審理的案件大多是上訴案子，一審結(jié)果基本都是裁決駁回，二審維持原判。

　　四、接聽電話與來訪人。由于法官和書記員因?yàn)殚_庭常常不在，需要幫忙接聽電話。每天會(huì)接到很多電話，過來送材料的，交費(fèi)的，領(lǐng)文書、上訴狀等的`，詢問開庭安排以及案情的，來見法官的。通過一段時(shí)間的熟悉，知道了不要跟當(dāng)事人說太多，尤其是案情，你很可能說錯(cuò)了。曾接到一個(gè)當(dāng)事人電話，說怎么不開庭就出判決了，怎么案卷還沒送到高院，我吸取教訓(xùn)，不能說太多，說我只是實(shí)習(xí)生，不知道不了解。她不依不撓，竟然又問課本上怎么學(xué)的，還說要找媒體。再就是之前對(duì)不能私下會(huì)見法官理解錯(cuò)了，當(dāng)事人可以打電話或者來法院咨詢法官的。

　　五、訂卷歸檔。案子審結(jié)后需要將案卷材料歸檔，但之前的準(zhǔn)備工作很多。實(shí)習(xí)的這段日子基本隔一周就有二三十本案卷歸檔。材料齊后，要把案卷送去掃描室逐頁(yè)掃描，加蓋騎縫章。一般這二十多本卷需要幾天的時(shí)間，掃描后要按照目錄排序，包括立案審批表、起訴書、送達(dá)回證、答辯狀、當(dāng)事人代理人身份證明、證據(jù)、傳票、開庭筆錄及裁判文書等等。排序后需要編頁(yè)碼、編頁(yè)碼需要登記每樣材料多少頁(yè)，正副卷各多少頁(yè)等信息，之后就是訂卷宗。正副卷分別鉆孔，穿線，貼封條，扣章。行政案子案卷相對(duì)較厚，訂卷宗這項(xiàng)浩繁的任務(wù)是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。另外，只要開庭審理的案子都要將庭審錄像可在光盤上，而且是兩份，光盤上、光盤外科上以及內(nèi)側(cè)都要寫上案號(hào)，雙方當(dāng)事人，開庭時(shí)間，刻錄人與刻錄時(shí)間。

　　一個(gè)案子從立案到最后歸檔，要遵循這各種繁雜的程序，而且程序越來越嚴(yán)格，每個(gè)流程都需要登記。比如之前裁判文書印好了直接去拿就好，各個(gè)合議庭互相捎帶下來，后來要求必須拿著發(fā)文稿去領(lǐng)，而且登記。因?yàn)樾姓�庭大多是告政府的案子，很多都是政府不遵循合法合理的程序辦事，尤其是之前。雖然改善了，但涉及到拆遷，還是問題百出。

　　六、旁聽。實(shí)習(xí)的另一方面的內(nèi)容就是開庭時(shí)去旁聽，在庭審現(xiàn)場(chǎng)感受庭審氛圍。在嚴(yán)肅的庭審中，審判人員審查明事、總結(jié)爭(zhēng)議焦點(diǎn)、適用法律、控制局面的能力，全都能在這個(gè)過程中得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，有的法官會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩，有的法官則會(huì)很親切，有的法官審理中很拖沓，有的法官則干脆利落。審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到很好的的展示。

　　書記員做庭審記錄，同步到法官以及雙方當(dāng)事人的電腦上，可以隨時(shí)糾正，免去了審?fù)旰笤偃ヒ灰缓藢?duì)，打印出來各方簽字即可。庭審結(jié)束，審判人員會(huì)討論案件，我們實(shí)習(xí)生也會(huì)發(fā)表自己的看法，請(qǐng)教他們一些尚不懂的問題。

　　去聽了一個(gè)比較少見的評(píng)烈士的案子。原告是死去男士的父親，為兒子申報(bào)烈士沒被批準(zhǔn)告到了中院。覺得因?yàn)閾尳俦粴⒑�就要評(píng)烈士，確實(shí)很不合理，這樣的例子太多了，烈士畢竟是少數(shù)人，比較神圣的。如果按評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的年代沒多少人�？墒前l(fā)現(xiàn)一些省真的給抓小偷的，遭報(bào)復(fù)的交警評(píng)了烈士，法官馬彩云被殺后被評(píng)為烈士也是備受爭(zhēng)議。

　　發(fā)現(xiàn)評(píng)定是多么的主觀，地區(qū)差異，價(jià)值判斷差距如此之大。原告的兒子被殺了是可憐，但是該去提起民事賠償以及工傷撫恤金，結(jié)果都沒有，被公司一味蠱惑去評(píng)烈士，老人這些年來到處喊冤。案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是被害人到底是自衛(wèi)被殺還是為了保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)被殺。法官們覺得不能通過刑事判決以及搶劫犯來認(rèn)定被害人的動(dòng)機(jī)和客觀行為，原告的證據(jù)則是公司、村委會(huì)覺得是烈士就該評(píng)為烈士。法官們意見不一，整個(gè)行政庭還討論了這個(gè)案子。

　　案子首先是合議庭討論，意見不統(tǒng)一整個(gè)行政庭的法官會(huì)一起討論，還是難得出結(jié)論的則上報(bào)審委會(huì)。審委會(huì)每周二開會(huì)，一個(gè)法院審委會(huì)就一個(gè)，每周二集中討論提交的案子，包括民事刑事和行政。

　　除了旁聽行政案子，還去旁聽了一個(gè)聾啞人告珠寶店的民事案子，那么大一個(gè)法庭，就四個(gè)實(shí)習(xí)生旁聽。刑事和行政案子旁聽人員多些。法官、被告代理人說完那個(gè)手語(yǔ)老師都要翻譯給原告，原告表達(dá)意見后那老師再翻譯給我們聽，時(shí)間多了一倍以上，大多是在等待。很多法律術(shù)語(yǔ)當(dāng)事人是不太懂的，也不好表達(dá)，就寫在紙上，太不容易了。民事案件，流程省了很多，不像刑事和行政，宣讀法庭紀(jì)律、請(qǐng)審判員入庭，宣讀身份，總之能省則省。翻譯費(fèi)了那么多時(shí)間一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，而行政的案子大多一個(gè)多小時(shí)，調(diào)查都超過一個(gè)小時(shí)。而民事案件開庭的少，大多是調(diào)查，而且二三十分鐘就完事，差距很大。

　　八、其他。法官在不同庭的待遇相差很大。在民庭，當(dāng)事人往往很尊重法官，很配合工作。而在行政庭，很多當(dāng)事人不尊重法官，擾亂庭審；有的是是鬧事專業(yè)戶，告狀專業(yè)戶，沒事就過來告，反正就50塊錢，告著玩或者出口氣或者撈點(diǎn)錢。課本上課堂上學(xué)到的都是民告官難，實(shí)踐中才知道不僅僅如此。實(shí)習(xí)時(shí)遇到法官在做調(diào)查時(shí)，旁聽的人坐滿了，拍手，起哄，一直擾亂法庭，法警都過來了。調(diào)查后來沒進(jìn)行下去，據(jù)說他們是專門過來找茬兒的。

　　每個(gè)政府機(jī)關(guān)都有固定的參加庭審的代表，隔三差五來一趟。而政府一般居高臨下，也不積極配合，原告或上訴人往往覺得法院與政府機(jī)關(guān)是一伙的，偏向政府，對(duì)于法官很不尊重與信任，往往喜歡鬧大出一口氣。原告一方的律師也利用委托人不懂法律攛掇鬧事。有一次組織雙方證據(jù)交換，證據(jù)交換是指庭審前雙方當(dāng)事人在法官的主持下交流案件的事實(shí)和證據(jù)方面的信息。行政案子往往證據(jù)很多，組織證據(jù)交換是為了開庭審理提高效率，原告的律師竟然說交換證據(jù)不就是過來交換一下證據(jù)就行了。委托人覺得律師做得很對(duì)，盲目聽從。

　　時(shí)間久了，法官會(huì)出現(xiàn)倦怠，覺得民事刑事案子是真的在解決問題，能解決問題，有些成就感�？墒菍�(duì)于行政案子，原告一方一般證據(jù)不足，請(qǐng)求得不到支持，明明政府理虧但是很難判其敗訴。

　　總結(jié)

　　經(jīng)過在濟(jì)南市中級(jí)人民法院行政庭這兩個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過與該法院各位老師的溝通與交流，提高了我的實(shí)踐能力，人際交往往能力，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，令我受益匪淺。

　　我也深深地感觸到自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，和在實(shí)踐應(yīng)用過程中專業(yè)知識(shí)的匱乏，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。4月份熊秉元老師來我校做講座，強(qiáng)調(diào)要先了解社會(huì)再了解法律，聯(lián)系到最近的實(shí)習(xí)，課本課堂上跟實(shí)踐中的法律真的差很遠(yuǎn)。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習(xí)，以掌握更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　實(shí)習(xí)人：

　　專業(yè)：

　　法學(xué)

　　法學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　保定唐縣人民法院

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年3月1日～20××年3月31日

　　年級(jí)：

　　首先，向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的保定唐縣人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

　　我的實(shí)習(xí)是由河北工程大學(xué)文學(xué)院院和保定唐縣人民法院共同安排的。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

　　實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

　　一、以家庭暴力為由提起離婚訴訟案

　　1、案件由來

　　唐縣某村一有夫之婦因有外遇被其丈夫發(fā)現(xiàn)，其丈夫因此對(duì)該女實(shí)施了暴力，致使該女輕傷。

　　2、案件主要辯論焦點(diǎn)

　　丈夫的暴力行為與夫妻間的感情破裂是否有直接聯(lián)系，妻子的外遇行為與丈夫的暴力是否有根本聯(lián)系，何方應(yīng)承擔(dān)主要過錯(cuò)責(zé)任。

　　3、原判結(jié)果

　　過多次合議討論，做出判決：駁回訴訟請(qǐng)求。

　　本案是一個(gè)民事案件，再細(xì)分屬于婚姻法中的婚姻糾紛案。通過對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的婚姻法在維護(hù)夫妻雙方的權(quán)利方面還有待近一步完善。婚姻本為了雙方的利益而建立，應(yīng)運(yùn)而生的婚姻法本也應(yīng)該遵循這個(gè)基本原則，法律的內(nèi)容應(yīng)該更全面并具體地規(guī)定出結(jié)婚夫婦各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在維護(hù)夫妻雙方的共同利益的前提下，還應(yīng)該體現(xiàn)維護(hù)夫妻各方的利益�；橐霰旧硪彩且环萏厥獾钠跫s，是契約就有著它生效與失效的條件，我認(rèn)為如果婚姻契約失去了建立它時(shí)本來的基礎(chǔ)，這樣的契約也應(yīng)該及時(shí)結(jié)束，法院也應(yīng)該積極協(xié)助離婚案件中的弱勢(shì)個(gè)體，體察并理解其真實(shí)的意思表示，不能僅僅憑法條的死規(guī)定或某一方當(dāng)事人的單方意思表示而輕易駁回訴訟請(qǐng)求。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中有很多家庭的建立本身就是不幸福的，其間有些當(dāng)事人非常想結(jié)束并不理想的婚姻，但總要突破重重阻撓，其中除了家人不休的勸說，配偶的威脅與暴力，顧及財(cái)產(chǎn)上的不容易取得這些，最后最難突破的屏障就是法院的判決。法官們的出發(fā)點(diǎn)本也沒有錯(cuò)，不過是怕因?yàn)橐恍┤说?一時(shí)激憤而毀壞了一個(gè)原本可以幸福的家庭，所以才駁回起訴，給予他們更多磨和感情的機(jī)會(huì)。其實(shí)，但凡兩個(gè)人鬧到法院去的，兩個(gè)人的感情已經(jīng)差不多破裂了，法院的不支持有時(shí)反而會(huì)是原本可以簡(jiǎn)單處理的事情更復(fù)雜化，因?yàn)樵诜ㄔ航o予的磨和期內(nèi)，兩個(gè)人也許會(huì)發(fā)生的激烈沖突，夫妻反目動(dòng)起殺念的很多，現(xiàn)實(shí)生活里的夫妻相殘大多是在鬧離婚期間發(fā)生的，如果法院能及時(shí)保護(hù)弱勢(shì)一方，及時(shí)支持其要求，也許悲劇會(huì)因此避免。

　　二、幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳?/strong>

　　這是我首次看見簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，唐縣人民法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。審理過程中，時(shí)限很短，而且開庭審理似乎只是走下過場(chǎng)，法官對(duì)于如何判早有結(jié)論。

　　通過這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，但是我認(rèn)為法官審理時(shí)的態(tài)度應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整。法官在庭審時(shí)的角色似乎與檢查院一方成為了聯(lián)盟關(guān)系，對(duì)嫌疑人語(yǔ)氣強(qiáng)硬也罷，而對(duì)其辯護(hù)律師也是有幾分蔑視與斥責(zé)，反而對(duì)提起公訴的檢察院一方和顏悅色。其實(shí)律師，檢察員，法官三方在庭審時(shí)的關(guān)系應(yīng)該是絕對(duì)平等的，法官斷案，檢查員公訴，都應(yīng)該遵循以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，應(yīng)該共同受到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范。而當(dāng)看到法官那副橫眉冷對(duì)辯護(hù)人的神情，我很為做律師的感到不平。

　　三、一起殺人未遂案

　　1、案由：

　　本案中的被告為一名邪教癡迷練習(xí)者，因?yàn)榫毠θ肽В瑢?duì)家人生起殺念欲借此蘗盤九天，在做案中及時(shí)被人制止，致使受害人重傷。

　　2、辯論焦點(diǎn)：

　　a、該犯罪嫌疑人的行為系還是故意傷害。

　　b、該犯罪嫌疑人是否符合司法精神鑒定中關(guān)于精神病的規(guī)定。

　　3、原判結(jié)果：

　　合議庭多次討論后，該犯罪罪，判處有期徒刑12年。

　　其實(shí)關(guān)于這樣的案子在全國(guó)發(fā)生過很多起，邪教本身就不合法，是受我國(guó)憲法刑法約束的邪教組織，因?yàn)檫@些人癡迷練功身心受到嚴(yán)重創(chuàng)傷最終害人害己，實(shí)在令人扼腕嘆息。我國(guó)刑法在維護(hù)國(guó)民的安全與打擊犯罪方面確實(shí)起到了很好的保護(hù)傘的作用，但是，隨著時(shí)代的變遷，犯罪也會(huì)以各中不同的形態(tài)出現(xiàn)，有些在它發(fā)展之處時(shí)披著合法的外衣，因此，刑法與憲法的內(nèi)容也應(yīng)該做到及時(shí)修改，與時(shí)懼進(jìn)，與社會(huì)和民眾的生活接軌，才能夠真正從根本上及時(shí)維護(hù)好國(guó)民的切身利益。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我不僅開闊了視野更重要的是突破了紙上談兵的局限。在學(xué)校由于受到各方面的因素，我們很難親身接觸到鮮活的庭審場(chǎng)面，觀察到實(shí)踐的訴訟程序，感受理論應(yīng)用與司法實(shí)踐時(shí)的評(píng)析過程，見識(shí)那些與訴訟有關(guān)的各種真實(shí)文書卷宗、票據(jù)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，除了接觸或感受到了以上東西外，帶給我更深刻的感受是，我在探索著應(yīng)用法律知識(shí)到實(shí)踐中去的過程里，不僅僅豐富鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，更提高了自己獨(dú)立分析案情的能力，并且大大提高了自己對(duì)本專業(yè)的興趣與熱愛，為自己將來走上司法工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。最后再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的唐縣人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！

法學(xué)專業(yè)學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告5