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污水處理廠實習報告優秀
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污水處理廠實習報告優秀1
一、實習目的:
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境保護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
二、實習具體內容:
(一)西區污水處理廠
實習時間:20xx年10月19日——20xx年11月29日
1、污水廠概況:
廣州經濟技術開發區污水處理廠是開發區管委會投資的重點環保工程,總廠位于廣州經濟技術開發區志誠大道西22號(西基工業區),占地面積7、86萬平方米。日處理工業廢水和生活污水3萬噸,遠景規劃為9萬噸。
廣州經濟技術開發區污水處理廠總廠于1992年9月破土動工,1994年8月建成投產。自建廠以來,本廠堅持實行全面質量管理,將人的管理作為質量管理的關鍵,生產運行管理作為質量管理的核心,設備管理作為質量管理的基礎,重視好每一環節,保證了污水處理的出水水質全部達到設計要求并優于設計規定的國家二級排放標準。重視和加強技術改造,在節能降耗方面取得了較好的經濟效益和社會效益。1999年和20xx年被評為全國城市污水處理廠運行管理先進單位和廣東省先進單位。本廠是華南理工大學、華南師范大學等高等院校的定點實習基地。
20xx年6月,本廠順利通過ISO14000:1996環境管理體系認證,成為全國首家通過ISO14000環境管理體系認證的城市污水處理廠。該廠下轄污水處理總廠外圍8個提升泵站、廣州經濟技術開發區東區(出口加工區)污水處理廠、廣州經濟技術開發區永和經濟區(臺商投資區)污水處理廠。總廠采用外圍泵站提升輸水的形式,收集并處理廣州經濟技術開發區西區的工業廢水和生活污水。該廠的主要職能是負責污水泵站、污水處理、污泥處理的安全、正常運行,確保進廠的污水經處理后全部達標排放。總廠的職能部門有廠長室、副廠長室、生產科、技術科、綜合科、辦公室等。
生產科的主要崗位有泵站運行操作、污水處理操作、污泥處理操作、化驗及倉庫管理等、
2、處理工藝:
西區總廠采用以葉輪表面曝氣為主體的傳統活性污泥法工藝,全部使用國產設備。污水處理采用各種方法,將污水中的污染物分離出來或轉化為無害的物質,從而使污水得到凈化。污水處理方法分類:
(1)、物理處理法。如過濾法、沉淀法。
(2)、物理化學法。如混凝沉淀法。
(3)、生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物,把不穩定的有機物降解為穩定無害的物質,從而使污水得到凈化。活性污泥法是生物處理法的一種。
活性污泥法工藝是應用最廣泛的廢水好氧生化處理技術,其主要由曝氣池、二沉沉淀池、曝氣系統以及污泥回流系統等組成。
廢水經初次沉淀池后與二次沉淀底部回流的活性污泥同時進入曝氣池,通過曝氣,活性污泥呈懸浮狀態,并與廢水充分接觸。廢水中的懸浮固體和膠狀物質被活性污泥吸附,而廢水中的可溶性有機物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的營養,代謝轉化為物質細胞,并氧化成為最終產物(主要是CO2)。非溶解性有機物需先轉化成溶解性有機物,而后才能被代謝和利用。廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內進行分離,上層出水排放,分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池,以保證曝氣池內保持一定濃度的活性污泥,其余為剩余污泥,由系統排出。
活性污泥反應的影響因素有以下幾個方面:
(1)、BOD負荷率(F/M),也稱為有機負荷率(2)、水溫(3)、PH值(4)、溶解氧(5)、營養平衡(6)、有毒物質
曝氣裝置:
1、鼓風曝氣裝置
(1)微氣泡曝氣器(2)中氣泡曝氣器(3)水力剪切型空氣曝氣器(4)水力沖擊式空氣曝氣器
2、機械曝氣器
(1)豎軸式機械曝氣器(2)臥軸式機械曝氣器
3、活性污泥法的主要運行方式
(1)推流式活性污泥法
(2)完全混合活性污泥法
(3)分段曝氣活性污泥法
(4)吸附—再生活性污泥法
(5)延時曝氣活性污泥法
(6)高負荷活性污泥法
(7)淺層曝氣、深水曝氣、深井曝氣活性污泥法
(8)純氧曝氣活性污泥法
(9)氧化溝工藝
(10)序批活性污泥法
用傳統的好氧活性污泥法處理工業廢水是一種即經濟、凈化效果又好的方法,缺點是廢水中污染物的濃度會發生變化,特別是一些有抑制作用的污染物對細菌活性有明顯的抑制作用。在傳統法的基礎上,馴化好氧活性污泥,馴化后的活性污泥可以抗拒高濃度污染物的抑制作用,例如用馴化后的混合菌可連續降解有毒有機氯化物,有效地提高了凈化效果。另外,傳統活性污泥法的的污泥產生量比較大,這也是傳統活性污泥法的一個比較大的缺點。
(二)東區污水處理廠概況:
參觀時間:20xx年11月28日上午
1、廠區概況:
東區污水處理廠位于廣州經濟技術開發區東區(出口加工區)宏光路,是廣州經濟技術開發區管理委員會利用奧地利的國際貨款興建的。一期設計處理規模為2、6萬噸/日,處理東區的工業及生活污水,采用SBR工藝,基本上都采用進口設備,污水以自流方式進廠。
2、處理工藝:
序批式活性污泥法或間隙式活性污泥法,簡稱為SBR工藝,是近十幾年來活性污泥處理系統中較為引人注目的一種廢水處理工藝,按字面的解釋就是按程序、一批一批地生化處理污水。
SBR是現行的活性污泥法的一個變型,它的反應機制以及污染物質的去除機制和傳統活性污泥法基本相同,僅運行操作不一樣。
SBR操作模式由進水、反應、沉淀、出水和待機等5個基本過程組成。從污水流入開始到待機時間結束算做一個周期。在一個周期內,一切過程都在一個設有曝氣或攪拌裝置的反應池內依次進行,這種操作周期周而復始地反復進行,以達到不斷進行污水處理的目的。
進水工序:進水工序是反應池接納污水的過程。
反應工序:當廢水注入達到預定容積后,進行曝氣或攪拌,以達到反應目的(去除BOD、硝化、脫氮脫磷)。
沉淀工序:停止曝氣和攪拌,活性污泥絨粒進行重力沉淀和上清液分離。
排水工序:排出活性污泥沉淀后的上清液,作為處理后的出水,一直排放到最低水位。反應池底部沉降的活性污泥大部分作為下個處理周期的回流污泥使用,過剩的剩余污泥引出排放。
待機工序:沉淀之后到下個周期開始的期間。
SBR工藝的設備和裝置
(1)、潷水器:電動機械搖臂式、套筒式、虹吸式、旋轉式、浮筒式等。
(2)、曝氣裝置:機械曝氣、鼓風曝氣。
(3)、閥門、排泥系統。
(4)、自動控制系統。
SBR法的特點有以下幾點:
(1)、SBR法將生化處理過程的進水、曝氣、沉淀、排水以及閑置再生等幾個步驟都集中在一個設備或池子里進行了,因此處理的基本工藝是調節池→SBR,流程變得非常簡短,設備也少,便于操作和維修。
(2)、在SBR里,除了有曝氣進行的好氧生化之外,還有一個較長時段的好氧微生物不承受有機負荷的再生期,以及厭氧微生物的水解過程。所以SBR法的沉降性能好,出水清澈。而因此就可以維持SBR的高污泥濃度,從而獲得高負荷,并具有超常的處理效率和處理難生化污水的'能力。
(3)、在SBR的運行周期內,進水、曝氣、沉降、排水、閑置等程序的時間,完全可以根據水質、水量的實際情況進行調整,因此適應性強,方便調試和正常操作。
(4)、由于污泥有一個再生過程,又可以保持高濃度,所以污泥不僅性狀良好,易于脫水干化,而且產泥率低。
(5)、SBR不僅生物量大,而且生物相當豐富,因此具有較好的脫氮能力。
(6)、由于流程短、設備少,取消了二沉池、刮泥機及連接管路等,因此基建投資省
3、處理工藝流程圖:
(三)永和污水處理廠概況:
1、廠區概況:
永和污水處理廠位于廣州經濟技術開發區永和經濟區(臺商投資區)永順大道旁,一期工程污水處理量為20xx噸/日,主要采用以生物接觸氧化法工藝(生物膜法)為核心的一體化污水處理裝置,輔以粗細格柵機、沉砂池等預處理設施,處理永和經濟區以工業廢水為主的污水。目前正在建設二期工程,二期工程采用柔性生化污水處理系統,日污水處理量為6000噸。
2、處理工藝
生物膜法和活性污泥法一樣,同屬于好氧生物處理方法。但活性污泥法是依靠曝氣池中懸浮流動著的活性污泥來去除有機物的,而生物膜法是依靠固著于固體介質表面的微生物來去除有機物的,因而這種方法亦稱為生物過濾法。
生物膜法具有以下幾個特點:固著于固體表面上的微生物對廢水水質、水量的變化有較強的適應性;和活性污泥法相比,管理較方便;由于微生物固著于固體介質表面,即使增殖速度較慢的微生物也能生息,從而構成穩定的生態系;高營養級的微生物越多,污泥量自然就越少。一般認為,生物過濾法比活性污泥法的剩余污泥量要少。
當然,由于固著于固體介質表面的微生物量較難控制,因而在運轉操作上伸縮性差;又由于濾料表面積小,BOD容積負荷有限,因而空間效果差;加之采用自然通風供養,在生物膜內層往往形成厭氧層,從而縮小了具有凈化功能的有效容積。然而由于新工藝新濾料的研制成功,生物膜法作為良好的好氧生物處理技術仍被廣泛地應用著。
生物膜法分為以下三類:
(1)、潤壁型生物膜法。廢水和空氣沿固定的或轉動的接觸介質表面的生物膜流過,如生物濾池和生物轉盤等。
(2)、浸沒型生物膜法。接觸濾料固定在曝氣池內,完全浸沒在水中,采用鼓風曝氣,如接觸氧化法。
污水處理廠實習報告優秀2
一、前言
眾所周知,生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節,實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野、增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境保護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
通過這次實習我們將平常課堂所學的東西與實際相結合。從實習過程中了解到了理論實習與實際操作之間的差距。也明白了如何運用理論知識來解決生產過程中的出現的問題。
二、概述(實習目的、地點的簡介)
1、實習目的
本次實習,主要參觀污水處理流程,提高對污水處理的理解能力。在實習的過程中通過自己的觀察和工廠接待人員的講解增強對污水處理流程的了解和認識。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行評價,并與目前較流行的先進工藝進行對比,找出其優缺點。與此同時,可以了解一下工作人員的具體職能,便于以后就業和努力方向。在不斷學習的過程中加強自己的綜合能力,比如社交能力等。
2、廠址簡介
1)、遼寧省XX市北部污水處理廠簡介
2)、XX金杯泰峰表面處理有限公司
位于XX市于洪區五金工業園218號,占地面積117畝,是以鍍鉻、鍍鋅等表面處理加工為主營業務的港、澳、臺合資企業。公司注冊資本為4650萬元人民幣。公司于20xx年10月通過美國通用公司OEM產品認證,20xx年6月通過ISO/TS16949質量體系認證。本公司將秉承“細微之處做到最好,精益求精追求第一”的企業精神,以“高起點、高標準、高品質”為要求來規范企業的每一項工作,竭誠為客戶服務,持續提升技術水平和管理能力,不斷提高產品品質,爭取創建世界一流的表面處理公司。 本公司遵循客戶至上、質量第一的方針,竭誠為用戶服務,并配有良好的售后服務保障體系。在產品質量管理方面,公司嚴格執行TS16949管理體系,本公司愿與各界朋友攜手共創中國電鍍業美好未來!
三、實習內容
XX市北部污水處理廠
1、 廠區布置
XX市北部污水處理廠工程總投資為 5。97億元人民幣,由天津市市政勘測設計研究院和XX市市政工程設計研究院聯合設計,處理工藝技術和主要設備采用法國德利滿公司A/O生化處理法(活性污泥)。該廠于1994年8月開工建設,1998年8月試運行,1999年6月末正式運行。該廠共有大型污水處理池34座,大型污水泵房和污泥泵房12 座,大型機房5座,可日處理城市污水40萬噸。污水采用二級生物化學處理工藝,其中用脫氮工藝處理為每日20萬噸清水再經深度處理后,作為工業水回用;其余每日20萬噸清水注入衛工河作為城市環境用水,改進城市環境衛生狀況,并在灌溉季節作為農田灌溉用水。污泥處理采用中溫消化工藝,產生的沼氣用于消化系統自身能源消耗,多余沼氣用于發電。消化后的污泥經機械脫水后,可作為農業和綠化用肥。
2、 污水處理工藝
2XX金杯泰峰表面處理有限公司
1、廠區布置
公司現有建筑面積15684平方米,其中生產廠房12639平方米,電鍍污水處理車間1052平方米,其他配套設施2263平方米。 目前建有國內最先進的全自動掛鍍鋅、滾鍍鋅生產線各一條;全自動鍍硬鉻生產線二條。可進行各種緊固件、沖壓件、連接件等產品。鍍裝飾鉻、硬鉻、六價彩鋅、環保鍍鋅、鍍鎳產品、黑鋅;汽車減震桿、工程機械產品、油缸、液壓桿以及小型塑料件的各種電鍍生產加工;另外,我公司還可進行鋁件清洗等表面處理業務。同時建有符合安美特公司化驗標準的高品質實驗室和化驗室,有各種實驗、化驗儀器40余臺套,為持續提升產品品質奠定了扎實的基礎。
b、 電鍍廢水處理工藝
電鍍產生的廢水毒性大,對土壤,動植物生長均產生危害。因此必須嚴格處理廢水達標排放,缺水地區推行廢水處理達標循環利用,從技術生產上講,由于電鍍生產過程和廢水處理過程須投加一定量的多種化學品。電鍍廢水處理后達到循環回用,回用水必須經脫鹽后才能回用于生產線用水,對環境含鹽總量不會削減,樹脂交換、反滲透工藝的濃縮液仍返回地面。
電鍍廢水處理工藝很多:20世紀70年代流行樹脂交換,80年代電解法、化學法+氣浮等。根據我廠20年來在電鍍廢水處理實踐中得出,樹脂交換對處理貴稀金屬離子廢水、回收貴稀金屬有它的優越性。
電解法:能耗高,電耗和鐵耗均高,對高濃度含鉻廢水產生污泥量太多,不適應,同時對含氰廢水處理不理想,所以含氰廢水還要用化學法。
化學藥劑+氣浮法:采用化學藥品氧化還原中和,用氣浮上浮方法進行泥水分離,因電鍍污泥比重大,并且廢水中含有多種有機添加劑,實際使用時氣浮分離不徹底,并且運行管理不便,到90年代末,氣浮法應用越來越少。
化學藥劑+沉淀:該方法是最早應用的方法,經過30多年不同處理工藝實際使用比較后。目前又回到了最早,也是最有效的處理工藝上來,國外在電鍍處理上也大多采用該方法,但實際固液分離運行時間長后,沉淀池會有污泥翻上來,出水難以保證穩定達標。
近年開發的生物處理工藝:小水量單一鍍種運行效果高,許多大工程使用很不穩定,因水質水量難以恒定,微生物對水溫,品種,重金屬離子的濃度,PH值的變化難穩定適應,出現瞬間大批微生物死亡,出現環境污染事故,而且培菌不易。
本工藝是針對不同性質的廢水加入不同的藥品進行氧化還原中和后,采用直接壓濾分離方法分離污泥,投資省、運行操作管理方便,穩定可靠、能耗低。
c、 電鍍廢水處理工藝流程自己抄
四、存在的問題及自己的建議
可以說任何一套工藝本身都不是完美的,影響因素是多方面的,這就需要在設計和運行時加以考慮。更重要的.是如何在運行過程中通過調試與實踐不斷提高工藝的處理能力,這方面需要付出的精力和財力是一般不為人所接受的,這就造成工藝運行中產生的種種問題。同時,一個企業的管理又是保證質量的有力武器,所以管理同樣重要。
發現的問題
1、就工藝本身而言,A/O法與A2O法是目前處理生活污水常用的方法,一般用于處理進水量較大的污水處理廠。但該法運行管理不便,難以實現自動化。另外這兩種方法的抗沖擊負荷不甚理想,一旦出現事故之類的問題,如此大的水量將何去何從,應該是個問題。
2、就運行效果而言,目前其處理效果很理想。但也存在個別設備的運行不合理,還有出現一些問題。這都需要認真研究。例如污泥濃縮池的運行效果就不甚理想。目前我國的污泥處理仍存在很大的技術問題,污泥的最終處置是個很棘手的問題。
3、就產生的環境污染而言,此工藝還需要改善。如在污泥工藝段,氣味很難聞,主要是氨氣和硫化氫等。而且存在危險。
建議
1) 、我認為,作為如此大型的污水處理廠,是否應該考慮工藝的后續改造問題呢。隨著城市和社會的發展,難免會出現水質的變化,甚至異常,那么這就要涉及到的工藝改造問題。由現有工藝改造到先進工藝,這是設計之前需要考慮的問題,也符合現代的理念。
2) 、應嚴格控制預處理的進水水質。可考慮增加事故調節池。事故調節池在穩定系統運行的作用不可忽視,應在的圖及主要設備介紹設計與運行管理中予以重視;同時應加強各排水工序協調工作,盡可能減少系統水質的波動。
3) 、廢水的處理中,運行管理很重要。應該加強對操作工的管理,這對工藝的正常運行很重要。從現有工藝入手,向管理要效益。
4) 、重視預處理,降低污水中各污染物濃度,以免對生化曝氣池產生沖擊,確保生化處理正常運行。
5) 、大力挖潛,降低出水各項指標,減少浪費和成本消耗。
6) 、改善污泥回流系統,實現定流量回流,增加污泥的活性。
五、我的體會
人生在歷練中成長,經歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習過程中,我收獲了許多,許多。
知識是需要經過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環境中,你就不會感覺到自己的無知;你也許會滿足于自己的所學,而并不知道當你跳出這狹小的圈子時,自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝,原理似乎很簡單,而真正面對的時候,不妨多問自己幾個為什么,這時你就會發現自己的知識體系不夠系統,知識基礎不夠扎實。這給我的教訓是學知識一定要融會貫通,達到知識體系系統化。同時要提高實踐能力,加強專業技能。在實習過程中,我會發現自己每次都會有陌生感,觀察不夠仔細,容易浮于表面。我感到做任何事都要有一個嚴謹的態度,這是對于一個環保工作者最起碼的要求。
有人說溝通是一門藝術,在我看來,這是一門很深奧的藝術!當你面對一個陌生的人時,如何讓其注意你并有興趣回答你不厭其煩提出的問題,這需要掌握時機和運用技巧,同時還有運氣的成分。在這段期間里,我從開始的青澀到現在的成熟,都是與自己的努力息息相關的。一個人的能力有限,但協作所散發出的能量無限。通過協作,我學到了別人的長處,如思考問題的角度,做事的態度等都給我很大的幫助。在團體合作的過程中,我看到效率的體現。
另外,就像我在日記中寫到的,判斷一個問題或一個人時,不能只靠經驗和耳入的資料,沒有真正接觸就沒有發言權。這次的經歷讓我深刻的認識到這一點。
人總是進步的,關鍵在于你每天有多大的跨越,我相信,此次在黃埔開發區污水處理廠的實習,使我在學生階段能夠最大程度深入學習活性污泥法的處理工藝。活性污泥法是目前處理城市和工業污水普遍采用的好氧生化處理技術。其工藝流程較為簡單,處理成本低,而處理效果好,BOD/COD去除率高,因而能得到廣泛的青睞。隨著工藝技術的提高,序批式活性污泥法 (SBR)得到越來越多的重視和應用。SBR法電氣化和自動化要求程度高, 并具有超常的處理效率和處理難生化污水的能力,極大地節約勞力和用地面積,是較為先進且前景較好的處理工藝。
六、實習心得與體會
全身心投入的日子總是過的那么快,轉眼間,二十多天的實習就這樣結束了。這次實習是對大慶市東城區污水處理廠的整套工藝運行情況及設備構筑物的安裝等問題進行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學專業有了全新的認識,還為接下來的畢業設計打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會,環境正在變得日益惡化,而環境工程專業則正是為了培養具有強烈的環抱意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠,其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧,我很受感染,同時也很受啟發。作為一個未來環境工作者,深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。
在實習期間,大慶市東城區污水處理廠各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統可以說是我們現實社會中任何一個企業縮影的充分體現,在處理廠的實習讓我體驗到了社會現實的殘酷性以及社會交際的重要性。
首先,在前兩次實習的基礎上,讓我更加懂得了什么叫做團隊協作精神。實習期間,我們互相支持與鼓勵,一起討論難以解決的問題,使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養不僅給我的職業道路起到了一定的促進作用,也讓我體會到團隊精神在工作中的重要性。
其二,按照計劃的安排,在實習期間,我和一同學一起繪制了A/O生化池平面圖與剖面圖、二沉池剖面圖。我們在繪圖過程中,共同探討,不僅培養了我們謹慎、耐心的工作作風,還培養了我們如何思考問題、解決問題的能力。
其三,污水處理廠的方方面面問題都值得研究,不管是從運行,還是從管理,很多事情預想中的結果總和現實有偏差,這就提醒了我們工程設計者,考慮問題要全面、處理問題要細心。在工作中,方法的正確和便利非常重要,但卻不能忽略我們所期望的結果。
最后,這次大慶之旅讓以前不怎么接觸的同學們增進了不少友誼,加深了同學之間的感情。對于我們這些即將畢業的大四學生來說,這種共同學習、共同生活的機會可能不會再有,從而使我更加懂得了珍惜現在所擁有的。
總的來說,這次實習給了我學習很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會,也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實習,感謝指導這次實習的教師,感謝為我們爭取了這次實習機會的領導,同時也很感謝在實習期間,特別是給予我支持與鼓舞的的同學們!這次實習,讓我對自己有了更深刻的認識。
污水處理廠實習報告優秀3
1、引言
根據學校的安排,我們專業在大三下學期進行實習,通過老師的介紹,我離開學校到中國環境科學研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習,可以說我們在這5個月的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外,還有意外的收獲,不但接觸了社會,親歷了工作的艱辛,還根據社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。
實習,意味著要進行專業知識和實踐訓練的對接,我們必須自己去觀察、去學習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,初步形成環境科學研究意識,為日后進一步深造打下基礎。
2、實習時間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實習目的
(1)熟悉本專業的工作性質,端正專業思想,培養良好的職業道德,不斷增強綜合素質;鞏固和深化所學理論知識,培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風,為從實習生向職業工作者過渡奠定扎實的理論與實踐基礎。
(2)掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能,通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環境科學研究野外調查工作方式及方法。
(3)掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關指標測定方法。
(4)鞏固自己所學的專業理論知識,提高自己的實踐能力和動手能力,增強綜合運用專業理論知識的能力,加強對所學的專業理論知識的認識和了解,做到真正的理論聯系實際。
(5)積累工作經驗,讓自己真正的融入到工作的氛圍,熟悉工作的相關事項,了解工作中可能出現的問題以及解決的方法,同時希望通過真正的工作,讓自己學會更多接人待物的技巧和隨機應變的能力,為自己以后的工作打下堅實的基礎。
(6)開拓視野,讓自己接觸到更多的新事物,從而潛移默化改變自己,提高自己的各方面能力和自己的綜合素質。
4、實習單位基本情況概述
中國環境科學研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海項目才村工作站是由中國環境科學研究院牽頭為水專項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。
目前有來自中國環境科學研究院、中國科學研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司,中國科學院武漢植物園、華中師范大學、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員,28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開展工作。
工作站20xx年4月開始運行,具有多參數水質分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分GPS、底泥勘測設備等研究設備,具備開展水化學研究、沉積物沉積化學研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質勘察、地形測量等能力,基本具備完成水專項洱海項目第四課題和第五課題研究任務的條件。
5、研究對象概述
洱海位于東經 100 °05 ' ~ 100° 17 ',北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布, 南北長, 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ,水面面積 249 。80km2,匯水面積 2 565. 0km2,補給系數約為 10. 6;最大水深 21 。0m,平均水深10 。5m, 庫容 28 。8 億 m3。
國家重大水專項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”,我們到該基地實習主要是負責野外采樣、實驗現場記錄、實驗操作、實驗數據處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開始來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站,我懷著好學的心情去對待每一件事,幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環境,熟悉水質的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用,如:紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實習期間我們主要做了以下工作:
(1)看參考文獻:從20xx年3月份開始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態修復的研究進展有關文獻了解有關河流生態修復有關我國河流生態修復研究現狀、國內研究進展、我國河流生態修復存在的問題、河流生態修復與重建的內容、河流生態修復的技術、國河流生態修復有關專家的建議和一些有關緩沖帶的文獻,了解緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數,了解國內外緩沖帶的研究進展。
(2)采樣:來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站,我們先向基地的學長及老師了解基地的情況,熟悉基地的工作安排,學習水質常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進行采樣,根據已有測圖,并結合現場調查和測量,研究洱海全湖緩沖帶類型(農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型)及其分布、岸線長度,選取各主要類型緩沖帶中典型區域作為研究對象,沿著和緩沖帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設置監測斷面,每個斷面布設最少3個監測點位進行采樣;
(3)現場采樣進行記錄:如周圍環境、現場指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
(4)實驗內容:測水質指標TN、TP、DTN、DTP、NO3--N、NH4+-N、OP以及土壤、底泥的有機質、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
(5)數據處理,對實驗數據進行計算及整理,通過野外采樣、實驗和數據的整理分析方法。
(6)野外調查,實習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量;除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個數及洱海周邊的點源污染等工作。
7、實習收獲
在這次實習中,通過閱讀有關緩沖帶文獻、向老師了解學習了緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數、緩沖帶的空間結構關鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向;通過實驗,我熟練掌握了水質采樣、實驗的儀器:采水器、彼得森采泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用;掌握了水質、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作;掌握環境科學研究實驗數據的整理及分析方法,初步形成環境科學研究意識,為日后進一步深造打下基礎;同時也認識了中國環境科學水專項研究的一些老師專家和學長,跟他們在一起工作、交流,這次實習的所見、所聞、所感、所做讓我對環境方面的研究和知識有了進一步的了解,從中開闊了眼界。
8、實習心得
在經過幾個月的實習之后,在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領悟到 “活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值,只有實踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實踐中得以靈活的運用。
隨著時間的推移,我充分地發揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本,始終保持高昂的工作激情,向老師和學長請教、交流,最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學習、洱海采樣、實驗操作、數據處理等工作,并且得到了老師的認可。
通過實習我切實的感受到理論與實踐的差距,理論知識是從書本上學來的,而經驗是從實踐中總結出來的。理論知識是我們的基礎是寫在書上的,我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠學好,而實踐學習過程中并不像我們想象中的那樣按照書本照搬,其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難,實驗操作中所見到的現象有時候和書本上的有些差距。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值,只有實踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話說:“千里之行,始于足下”。這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的'一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
實習期間,我從末出現無故缺勤。我謙虛謹慎,認真聽取老師和同事的指導。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把學到的知識應用到實際工作中。
總的來說,通過這次實習,我對環境專業有了一個全面深刻的認識,了解到該專業廣闊的就業前景,意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
同時通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,特別是專業知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力,在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習,多獨立思考獨立解決問題,提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學習、工作提出了幾點要求:
一、認知工作,審視自己。在這次實習中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,同時,要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。
二、學以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學習和總結,才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華,做一個真正社會需要的人才。
三、加強溝通,及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見,有則改之,無則加勉。努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。
隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。幾個月的實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些技能,也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了它的真正目的。
最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學在這段時間里對我的指導、教誨和幫助,我從中受益匪淺。也感謝中國環境科學研究院水環境研究所給我提供此次的實習機會,使我圓滿地完成此次的專業實習。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
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