婦產科實習個人鑒定
婦產科實習個人鑒定1
在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的.指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
婦產科實習個人鑒定2
透過在產前后產后分別兩個星期的實習，對產科的專科知識有了極的認識和了解，對于產科的常用操作也到達熟練掌握程度，十分感謝帶教老師在這一個月的時間里的照顧和教導。
我將從以下幾方面總結我這一個月的產科實習：
首先，對實習的狀態挺滿意的，無論在產前還是產后都比在之前的科室表現的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己立成功完成操作時，那是一種極的滿足。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。
再者，在實習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人理解了就會很配合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關系就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。
之后，在產科掌握了很多專科知識和專科操作，在產前住的有安胎的孕婦和待產的'產婦，產后的主要是產婦等。對她們經常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測生命體征，小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前掌握了產科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產房里熟悉分娩的三個分期，配合助產士進行分娩工作，學會給新生兒測血糖，產后產婦按摩子宮。在產后和老師一齊協助產婦哺乳，對產婦進行健康教育。
最后，對自己在產科實習不滿意的地方，實習的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產科的理論知識掌握的不好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。
以后我會在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶教。
婦產科實習個人鑒定3
鞏固婦產科的理論知識，通過婦產科實習，婦產科實習個人鑒定。熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展情況。
如互動式親情沐寓導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。
使我充分扎實的學到不少專業知識。
婦產科不同于其他科室，不知不覺我已在產科呆了一個月了這一個月來。專業功底是很雄厚的只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。
每個星期我都獲得了理論的灌輸，帶教王老師的指導下。
如：專科的知識要點，注意事項，護理操作。
從而使我更深入地理論聯系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應注意什么，雖然還輪不到為嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓，努力更正，爭取做好。
產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!
分析方法的驗證
分析方法的驗證，就是對藥品分析實驗所采用的分析方法是否完全達到了預期目的，或證明由分析方法誤差而導致試驗結果判斷錯誤的概率是否在允許范圍之內，而進行的科學證明，個人鑒定《婦產科實習個人鑒定》。
分析方法的驗證以驗證參數表示。在制定藥品質量標準時，可通過這些參數證明所建立的'分析方法是否適當。本文所述分析方法驗證是指下述情況：藥局方新收載品種質量標準的建立;藥局方已收載品種質量標準的修訂;根據藥局方的通則建立替代方法。
1 日本藥局方收載分析方法所需資料
1.1 概要 對分析方法作簡要說明，包括所采用分析方法的必要性，特點與優點及有關驗證的要點。如系分析方法的修訂，則需闡明新方法與原方法的區別以及新方法的優勢。
1.2 分析方法 本項記載的有關分析方法的內容要足以能對分析方法進行評價，并且必要時可用復核試驗進行評價。分析方法主要記載內容包括：分析的步驟、標準品及樣品的制備方法、試劑與試藥的調配、注意事項、分析系統是否正常運轉的檢驗證明方法(例如高效液相色譜法中的分離效率的研究)、分析結果的計算公式、測定次數等。并且，如果使用了藥局方以外的裝置，還需詳述有關內容;如果使用了新的標準品，則必須提供其物理、化學及生物學特征數據，并提供其質量標準。
1.3 有關分析方法驗證的資料 本項應包括求導各驗證參數的試驗設計、試驗數據、計算結果及檢定結果等。
2 驗證參數(validationcharacterisitics)
分析方法適當與否可通過驗證參數進行評價，下面列舉了最典型的分析方法驗證參數的定義及其評價方法。
驗證參數的有關術語及定義因分析方法的應用領域不同而不同，本文所使用的術語及定義僅限于日本藥局方。評價方法項下所述內容也僅為簡要概述。確定驗證參數的方法很多，采用何種方法沒有具體限制。但是，驗證參數的限值常因確定方法的不同而發生變化。故此，確定驗證參數的實驗方法、實驗數據、計算方法等應盡可能詳細地記述。
本文分析方法驗證中未包括驗證參數適應性/牢固性(Robustness)的討論，這是由于牢固性的研究主要在分析方法的開發設計階段進行，其研究結果可以在方法的分析條件或注意事項中得到體現。
2.1 真度/準確度(Accuracy/Trueness)
2.1.1 定義：所謂準確度，指分析方法所得測定值的偏離程度，通常以測定值的總平均值與真值之間的差來表示。
2.1.2 評價方法：準確度一般以測定室內重現精度或室間再現精度時所得總平均值與真值的差表示。真值一般使用理論值(如滴定法)，如果理論值不存在或即使存在但很難求出的情況下，可采用經過確證或認可的數值來代替(如制劑分析常以原料藥的測定值作為真值)。分析方法的專屬性強，可以推斷其分析方法的誤差就校由推出的真值與室內(室間)再現精度的標準偏差即可計算出真值的95%置信區間，并可判斷這個區間是否包括0點，或區間的上下限值是否在分析方法所要求的精度范圍之內。
2.2 精密度(Precision)
2.2.1 定義：精密度是指從均勻樣品中抽取的復數個供試品進行重復分析測定時，所得到的一系列測定數據彼此之間的一致程度。測定值的誤差以偏差、標準偏差、或相對標準偏差的形式表示。精度根據重復實驗的條件不同以三個水平表示，分別稱為：并行精度、室內再現精度、室間再現精度。
并行精度(Repeatability/Intra-assayprecision)：指實驗室、實驗者、實驗日期、裝置、器具以及試藥的批號等實驗條件均未改變的情況下，從均勻樣品中抽取的復數個供試品短時間內進行重復分析測定時(并行條件)的精度。
婦產科實習個人鑒定4
通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。
在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產程中對宮口開的時效在產程圖的映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎彎出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產心得筆錄；第三產程，能夠在胎毗離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。
在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態度觀察產婦，并以科學有效的方式去指導助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。總的來說，在這次難得的'進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產婦，真正做到學以致用！”
婦產科實習個人鑒定5
通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的.護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展情況，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。
首先寫你在科室工作期間遵守醫院和科室工作制度，尊敬老師和同事，嚴格按照護理操作流程進行護理活動。嚴格無菌操作。然后寫你在科室工作期間做了哪些工作，學到了什么，掌握了什么，對哪些疾病或技術操作有深刻體會。最后寫在科室總體表現如何，得到了老師和同事的好評，圓滿完成科室工作（實習）任務。
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