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電工基礎實訓報告
在經濟飛速發展的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編精心整理的電工基礎實訓報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一:本周實訓所用到的工具和儀表
工具:剝線鉗,尖嘴鉗,斜口鉗,螺絲刀,黑/紅膠布
儀表:萬用表
二:實訓要點
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5、安全第一在接線前一定要斷電拉閘,以防被電到。了解工具的基本用法。導線在接前要使其平直。導線連接時要注意手一定要捏穩,不然線會掉。繞圈要繞緊,不然空心的話電流通過會變小,圈數一定要大于6圈,但是不能繞太多,大概在7,8圈就可以。剪掉多余的線部分后,把刺手的地方用尖嘴鉗壓平。
6、連接導線時要提前量好尺度,用尖嘴鉗掰彎,要做到橫平豎直,彎成直角。
三、對于公共場所的逃生
1、假設在家里發生火災被困在房間。躲避煙火不要往閣樓,床底,大櫥內鉆。火勢不大要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢的沖出去,但千萬不要披塑料布之類的衣物。不要留戀財物,盡快逃出火場,在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。如果身上著火,千萬不要逃跑,要就地打滾,壓滅身上火苗。不要盲目跳樓,可用繩子或把被單撕成條狀連起來,緊拴在門窗或重物上,順勢滑下。充分利用房內的大窗,陽臺,落水管或竹竿逃生自救。樓上如被火圍困,發出求救信號。若逃生路線被火封鎖,立即退回室內,關閉門窗,堵住縫隙,有條件的向門窗上澆水,等待救援。對被大火包圍的小孩,老人,病人,應設法及時疏散。
1、保持冷靜,找能用的液體如飲料,但不能是易燃品,84之類的也別選。盡量淋濕自己或者選擇脫掉外套淋濕,捂住口鼻。一定屏氣到最大限度,不要輕易在煙霧中呼吸。
2、努力回憶大樓的外觀,記起它的外墻在那邊,一般商場應該有窗戶之類的。
3、千萬別推搡,推倒別人就是對自己形成障礙。不要著急,也不要慌亂,一定要有秩序地逃生。如果煙霧非常的大,應該用毛巾或者衣服捂著鼻子。或者找到防毒面具使用。一副面具只能使用40分鐘。在逃生的過程中,要身體微彎靠著墻走,按照逃生燈的指向逃生。
四、急救的要領
1、檢查呼吸人體通過呼吸吸入氧氣,呼出二氧化碳,實現內、外環境之間氣體交換,維持生命。人的呼吸器官(包括上呼吸道、支氣管、肺、胸膜)以及縱隔、心臟、血液、神經等系統生病或中毒后,會使患者感到氣不足或呼吸費力,表現為呼吸頻率(次數)、深度和節律改變。嚴重時患者端坐位,用力呼吸,嘴唇發紺。
2觀察呼吸,主要看胸、腹部有無起伏。有起伏說明有呼吸,沒有起伏說明呼吸很微弱或已經停止。也可將手掌心或耳朵貼在病人的鼻腔或口腔前,感覺有無氣流進出。或者用一絲紗線(或一小片棉花、餐巾紙、草葉等)放在病人鼻腔或口腔前,觀察是否被氣流吹動。正常人每分鐘呼吸12~18次。垂危病人呼吸變快、變淺,不規則;病人生命垂危時,呼吸變得緩慢、不規則,直至停止。
對傷者實施胸外壓前,要用耳朵靠近傷者的鼻子,聽是否有呼吸聲。然后清理掉嘴里的異物,用掌根的地方按在傷者兩胸之間,以每分鐘100次的速度按30次,然后用手托著傷者的頸部,深吸一口氣,向傷者的口腔吹氣,捏緊鼻子吹兩秒鐘,然后放松三秒鐘,再做多一遍,即吹兩次,松兩次。重復這兩個步驟即可。一旦遇到緊急、危重情況,首先應檢查生命體征,判斷急救對象是死是活,是輕是重。
五、電路圖
六、元器件名稱
電燈,單相電動機,計數器,開關,入戶開關,單相電度表
七、停電,送電操作順序
總開關到分開關到開關是送電順序
開關到分開關到總開關是停電順序
八、電路安裝方法
步驟:先裝火線,從電源到電度表到總開關到分開關到用電器,最后用零線并聯起來工藝:橫平豎直,彎成直角
注意事項:不壓膠,不露銅
九、電路檢查
但是必須要能做一些簡單的分析。
主要是歐姆定律、電流電壓的分配關系等。以及所測量的電路是做什么用的。
用萬用表,單手操作,兩端分別接觸接口。
十、總結
這次的電工技術實訓,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;2、了解中國電工設備總公司一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈,兆歐表、插座的安裝;了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;4、本次實習極大地增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
實訓總結在為期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考。對就是思考,運用所學的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的電工專用設備主要是:使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識;培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的應用型技術人才,為以后的順利就業作好準備。本次實習的對我們很重要,是我們學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,看著電路圖都懂,但沒有親自去操作,就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單,但在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,我堅信自其它電工設備己的是有一定能力的。實訓的時間雖然很短,但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷。
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