獎學金獲獎感言
獎學金是為鼓勵學生更加努力學習,激發他們學習的動力而設立的,下面是小編收集整理的獎學金獲獎感言,歡迎閱讀參考~
獎學金獲獎感言1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先我要感謝我的各科老師,還有各位同學我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
時間的腳步匆匆,記得大一那年,取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢,也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學習。當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道,我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果,更多的是老師,同學及家人的鼓勵和支持。
拿著這筆國家勵志獎學金,我笑了,因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
對我來說,這次的獲獎不僅是一項榮譽,更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助,這激勵著我繼續努力學習、認真工作,以求不斷的進步。
有位老師曾經對我說,人生旅途中獲獎只是一種助推器,他絕不是你最根本的動力器, 當然這個助推器也不不可小看的力量,人要如何前進,答案就掌握在我們自己手中,培根說過讀書足以怡情,足以**,足以長才,學習也是如此,我們應以快樂的.心態對待學習,求知和進取是我最大的快樂,因為我相信態度是一切,拿破侖說過勝利永遠屬于堅持不懈者,鄒鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢,幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的力量,也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習培養成這種品質,學會養成知難而進,逆水行舟的毅力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能,學會養成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心,我要把獎學金化成不竭的動力,完成新的征程,
當我拿到國家勵志獎學金的時候我的內心有很深的觸動,我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助,感覺到了陽光的溫暖與生活的美好,原來通過自己的努力是可以改變現狀的,自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助,更是對我的肯定。或許這沒什么,但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心,給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去,我知道自己的未來要怎么走,所以我為自己定下了更高的目標,堅信梅花香自苦寒來。
我們應該好好利用在大學里的剩余時間,讓我們的生活變得更加精彩,充實,歡樂。大學是人生的關鍵階段.也是我人生最后一次有機會系統性的接受教育。
獎學金獲獎感言2
六年,是一段較長的歲月,也是一段過得飛快的時光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理,只有在經歷了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學會。
敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好!
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
回顧半年來,我并沒有為公司做出了不起的大貢獻,也沒取得特別值得炫耀可喜的業績,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力的去完成每一次的指標,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好,盡可能的提高工作效率,雖然如此,但我的付出得到了公司的認可,我深感無比的
為迎接抗戰勝利70周年紀念,學習黨的艱苦廉潔的精神,愛祖國愛人民,更好的為祖國做出貢獻,XX小學于2015年9月4日觀看教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》,并由團總支對到場班級負責人簽到。
同處三國時期,劉備的老對頭曹操感動人的功夫也不遜色。公元200年10月,官渡之戰剛剛結束,曹操的軍隊在清理戰利品時,發現了一大捆信件,一個官員抱著這些信件匆匆來向曹操匯報:“丞相,袁紹倉惶逃跑的時候,扔下了不少東西,其中有一批信件,是京城和我們軍營中的一些人,暗地里寫給袁紹的。”
作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮,向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天,我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。
省內普通高等學校研究生學業獎學金由山西省各有關高校負責組織實施。各高校可根據研究生收費標準、學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素,確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法(可分檔設定獎勵標準),報有關部門備案。研究生學業獎學金名額分配向基礎學科和國家亟需的學科(專業、方向)傾斜。各有關高校也應從學費收入中拿出資金,用于研究生的學業獎勵,擴大覆蓋面,同時根據實際情況,對研究生學業獎學金覆蓋面、等級和獎勵標準進行動態調整。各高校于每年6月30日前將研究生學業獎學金一次性發放給獲獎學生。
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金,并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
雖然,現在過去了好幾年,我哥還一直對我的學業默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。但我內心深處一直有一個信念,我一定要改變自己的家庭命運,親自去改變這一切。
首先,我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
為滿足鄰國邊民子女接受教育的需求,滄源縣在撤并校點中盡量保留并加強國門學校建設,公安邊防部門加強出入境基本信息管理,學校在按有關政策收取義務教育管理費時,還對大多數家庭較為貧困的學生給予減免費用,對寄宿制學生一視同仁給予關照。今年9月,滄源啟動實施營養早餐計劃之初,將所有跨國就讀的緬甸籍學生納入營養早餐全覆蓋范圍,所有緬甸籍中小學和學前班學生都同等享受到每天補助1.125元錢免費提供的雞蛋和饅頭。此外,滄源縣還在縣民族中學設立華文教育選修點,并為就讀高中的17個緬甸籍學生免去學費、書費和校服費。兩年后,這些學生將到昆明的華文學校就讀高三。滄源對跨國小“留學生”的這些待遇,讓山水相連的胞波情同手足。
此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
二級建造師復習了有三個月吧,基本上都是單打獨斗,在網上看下別人無私分享的考試經驗,更多的時候是進入各種QQ群尋找自己需要的資料。有好多的時間浪費在了尋找資料上,畢竟自己第一次考,摸不清門道,只好流連于網絡搜索信息,摸索著前行。付出了很大的努力,也算有了些許的收獲,考完后感覺公共課應該沒有問題,實務不確定。
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