送教活動感言范文
20xx年6月2日，對于我們XX鎮中心小學來說是一個難得的好日子，托“XX工作室”之福，其手拉手兄弟學校—XX小學到我校開展送教下鄉活動，活動時間雖然短暫，但我們的收獲卻是滿滿的。
這次送教活動給我們帶來了語文、數學、思品各一節精品課，以及語文團隊研修匯報，根據學校安排，我有幸得聽了第一節語文習作教學精品課的展示及語文團隊研修匯報，課上李老師幽默風趣的教學風格，精妙的教學設計以及精煉的教學語言，讓我們在座的聽課老師不由得嘖嘖贊嘆：真是太精彩了！整堂課中教師的引導句句都是那么貼切，恰到好處，如同行云流水，自然順暢，水到渠成！然而，驚嘆之余留給我們的還有一點點疑惑：李老師看起來年紀輕輕，像個剛出道之徒，沒想到課堂教學卻是如此嫻熟干練，這究竟是天生的睿智，還是后天磨礪的結果？
最后，李老師為我們做團隊研修匯報中，我們找到了答案：其實這節習作教學的.精品課背后，隱藏著一段不為人知的艱辛酸楚的磨課歷程，其中執教者幕后有著一支強盛的專家團隊，就是這些團隊成員同李老師一起不辭勞苦，用心血與汗水，從選材——研討——試教——修改——再試教等反反復復歷經長達兩個月的時間，先后試教達28節之多才匯聚而成的，它可是這個團隊集體智慧的結晶哪！耳畔聽著李老師感人至深的肺腑之言，眼前閃過一個個動人心弦的畫面，其中的點點滴滴，不時地震撼并燒灼著我們在座的每一位老師：這專家團隊的力量、精神令人折服啊！有著這個強大團隊凝聚力的陪伴，他們研修的路程雖然漫長而又艱辛，但是他們卻收獲并幸福著！
是的，本次活動給我們帶來很多的震撼與感動，也讓我們真真切切地領略到了名校專家團隊的威力，而我們此時正是缺乏并渴望這樣的團隊精神，6月的語文習作賽教，期待著我們學校的團隊也能向他們一樣綻放光彩！
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