分享感言怎么寫
在平時的學習、工作或生活中,我們時常會在一些事情上受到啟發,這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那要怎樣寫好感言呢?以下是小編為大家整理的分享感言怎么寫,歡迎大家分享。
分享感言怎么寫 篇1
勞累了五天五夜后,我們總是能夠迎來令人向往的周末。積累了一周的壓力,也該到釋放的時候了。我是如此地摯愛著這一周一度的假期,以至于我都不想再開啟下一周的旅程。不管這周是傷心還是歡樂,我都會選擇享受周末的快樂,即使是痛苦中的快樂。
先來說一下上一個周末。就在離校的前一天下午,期中考試宣告結束。可就在我奔赴回家之路之前,數學考分給了我當頭一棒。我只考了105,簡直就是晴天霹靂。那個夜晚,我多少次迷迷糊糊地睡著,又懵懵懂懂地醒來。當我六神無主不知如何去排解這份憂愁時,在墻角默默等待的籃球給了我答案——何以解憂?唯有打球。清晨,我帶上我的籃球,獨自一人來到球場上,除了它,什么也不帶上,這樣我就能拋開一切,把煩惱都置之腦后。我在場上隨意變換自己的腳步,在空蕩蕩的球場上對著球筐狂扔,狂砸,我要把失敗的自己留在那里,帶走一個全新的自己!這時,一輪朝陽冉冉升起,它告訴我應如何走出低谷,躍上新的高度……
平時,我總是覺得自己的腳步跟不上時間的步伐,一分一秒都走得匆匆忙忙;我總是感到無比的累,繁重的學習負擔把我壓得喘不過氣來。正因為如此,我對周末的渴求就更加強烈了。它就像在路的前方守候著我的棲息地,能讓我感覺到生命里的另一個天堂。我總是在前一個周末結束時期待下一個周末的來臨,這之間有時僅一步之遙,有時卻如隔天塹。
有時,我在周四的夜里夢見第二天是周末,而醒來時卻發現不是如此,這樣我會很失落;有時,我在周五的晚上夢見第二天不是周末,但醒來時卻發現是周末,我會激動萬分,我會給世界一個微笑——當事實與夢境背道而馳時,總是讓我要么失落萬分,要么欣喜若狂。
這個周六的早晨,太陽徐徐升起,它所投放的陽光透過窗戶,鉆進我的被窩。迎接我的是嶄新的、溫暖的一天。我緊緊地擁著柔軟的被子,在床上自由地翻來覆去。我可以隨便什么時候起床,無需再披星戴月,頂著寒風獨自前行。醒來后,我發現空氣中飄散著清新的味道,我閑庭信步般,伸著懶腰,走向電腦,拿起耳麥扣在頭上,靜靜地聽著一首《愛的紀念》或是《雪之夢》……輕音樂總是能夠消除我思想中的一切雜念。驟然之間,我的整個世界里只有靜謐二字,連呼吸聲都變得很清晰。你可以想象,當一個人舒舒服服毫無壓力地曬著太陽、聽著歌時是怎樣的安詳和快樂。如果我是時光老人,那么我一定會把時鐘定格在那一刻,一秒也不再轉動。
可惜我不是時光老人,我只能在這短暫而又美好的時光結束之前,盡情地享受它。當一個人忘卻了追名逐利,停下來漫游時,他會覺得世界是那么美好,一切是那么可人。在這樣一個寧靜安逸的時刻,我真的`愿意失憶。也許,我的家長、老師們會對我的想法很反感,但我真的要說:我最愛的是每個讓我深感慰藉的周末。
現在,已經是周日的下午。烏云遮蔽了半邊天,太陽漸漸地離去,這預示著周末將緩緩地與我告別。寫下這些文字時,我的心中充滿的不只是對昨日的懷念,還有對明天的一種淡淡的憂懼。在字里行間,彌漫著的不僅有溫馨,還有一絲陰冷的氣息。
分享感言怎么寫 篇2
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學子,正所謂“十年窗下無人問,一朝成名天下知。”但同時也帶給了無數學子兩行清淚,所謂“郁孤臺下清江水,中間多少學子淚。”高考結束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬馬過獨木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十數年的奮斗付之一炬。
有人不甘心,打算從頭再來,可是韶華易逝,又有多少個明年經得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來的仍是一個未知數,值得嗎?因此我們學會了隱忍,學會了沉默,學會了打掉牙往肚里咽,也學會了虛偽,學會了附勢,學會了隨波逐流,放棄了一些我們當初所謂的原則,因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來,那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實,高考不過是一種手段,而非目的,高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元。”人生最大的失敗是不敢于去面對,豈能盡如人意,但求無愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負擔。
分享感言怎么寫 篇3
雖然獲獎對我來說不是第一次,但是在廣播劇研究會這么多的同行面前講話還是第一次。很高興能在這里向各位領導和同行們談談我獲獎后的心情。我是第一次參加廣播劇研究會的年會,在座的有很多都是我的合作伙伴,很多兄弟臺給了我制作節目的寶貴機會。這次由我制作的廣播劇作品《回家》和作品《共和國不會忘記》獲得了金獎,為此,研究會把本屆唯一的一個最佳錄制獎授予了我,我感到很榮幸,這也是全體劇組成員的共同榮譽,我為自己是這個團隊的一員感到自豪。
我從上世紀70年代參加工作就干這一行,到現在已經30多年了,這些年里有成功的喜悅也有失敗的痛苦,我從一個涉世不深的青年成長為中央臺的一名技術骨干。在這些年里,我制作了無數的文藝作品,包括廣播劇、音樂專題、廣播特寫和新聞節目。很多節目獲得了各類獎項。有時想想覺得自己很幸運,但是一件事情的成功總是有它的合理性,我覺得如果你真是從心里熱愛你的工作,那就會注入全部的心血去耕耘她,澆灌她,一切蹉跎,一切艱辛都會過去。技術和經驗是必要的,但是它們的充分發揮是建立在敬業的基礎上。一個人能力有差異,說實在話,我不是那種特別聰明的人,我就是非常熱愛我的這份工作,熱愛作品的制作。每做成一個作品,我總希望它能盡善盡美,有時對自己要求得近乎苛刻。當然沒有瑕疵的東西是沒有的,有時我在節目制作很久后還在回想當時制作中的遺憾之處。
謝謝領導和前輩們對我多年的培養,謝謝同志們對我的幫助,也謝謝每個劇組的同事們戰友般的關懷和激勵。廣播劇是綜合藝術,每個作品的成功都凝聚了全體創作人員的心血。我雖然取得了一些成績,但我很清楚這些成就屬于大家,再次謝謝同志們。謝謝!
分享感言怎么寫 篇4
開學不久,我和朋友一起在新世紀超市里挑選榴蓮。榴蓮享有“水果之王”的美譽,愛吃水果的我當然是愛不釋手,我們倆從貨架上拿起可愛的榴蓮比了又比,選了又大又硬,色澤又光鮮的。但掃興的是這樣的榴蓮太少了,于是,就讓促銷員重新拿貨,促銷員卻走到我們身邊,把我們跟前的榴蓮重新審視了一遍,從里面挑選出了許多令我們滿意的榴蓮。剎時,我和朋友面面相覷,原來我們只顧伸開手選了離我們稍遠的榴蓮,卻忽略了自身跟前的。原來好的就在我們身邊。
不禁讓我想起,開學來一直埋怨自己接手的班級的學生不管是在學習上,還是在生活上都敢不上其它班級的。老是認為別班的孩子都比我班的孩子聰明,都比我班的孩子乖,要聽話,老是覺得課堂上學生的積極性不高,學習興趣不濃,愛惹是生非,不講衛生,不聽我的招呼。老是感覺事事不順心。總之,認為自己很倒霉,怎么會接手這樣的班級?
從那以后,每當我想要埋怨的時候,就會想起在新世紀超市挑榴蓮的事。其實,不需要把手伸得太長,身邊就有很多好的優秀的榴蓮,只是被我忽略了。
從那一刻起,我決定去近距離的觀察身邊的“榴蓮”:每天早上,總會發現講桌上規矩的放著一些小零食,如蛋黃派、火腿腸、牛奶、柑橘……我私底下詢問才知道是生活委員曹文煙所為,說是為老師準備的小點心,害怕老師上課餓了;后來,我心中的淘氣寶郭明川和鄧江居然也把自己的小零食放在了講臺;每次餐后(同學們統一在教室用餐)會有同學主動打掃教室,主動把自己座位周圍的垃圾拾起來;每天做清潔的同學都會提半桶水放在講臺旁供老師洗手;沒有老師的早自習課上依然書聲朗朗;自習課上,班長和紀律委員能夠協調管理班集體……
當再埋怨自己的“榴蓮”不如別人的“榴蓮”時,擦亮雙眼就再去身邊看看。其實,最好的就在我們身邊,關鍵是你看到了嗎?
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